人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課外閱讀《伊索寓言》檢測(cè)題(含答案)一、選擇題（每題3分，共30分）1.《伊索寓言》是（）民間流傳的諷喻故事。A.古希臘B.古羅馬C.古埃及答案：A?！兑了髟⒀浴废鄠鳛楣傲兰o(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，是古希臘民間流傳的諷喻故事。2.《農(nóng)夫和蛇》中農(nóng)夫救了凍僵的蛇，結(jié)果（）。A.蛇報(bào)答了農(nóng)夫B.蛇咬死了農(nóng)夫C.蛇被農(nóng)夫打死了答案：B。在故事中，農(nóng)夫救了凍僵的蛇，蛇蘇醒后卻恩將仇報(bào)咬死了農(nóng)夫，這個(gè)故事告誡人們要認(rèn)清壞人的本質(zhì)，不能對(duì)壞人仁慈。3.《龜兔賽跑》中兔子失敗的原因是（）。A.驕傲自大，中途睡覺(jué)B.身體不舒服C.迷路了答案：A。兔子自恃速度快，在比賽中驕傲自大，中途睡覺(jué)，而烏龜堅(jiān)持不懈地爬行，最終贏(yíng)得了比賽，告訴我們不可輕視他人，要有堅(jiān)持不懈的精神。4.《狐貍和葡萄》中狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是（）。A.酸的B.苦的C.甜的答案：A。狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的，這種自我安慰的行為諷刺了那些因能力不足而無(wú)法達(dá)到目的，就找借口自我開(kāi)脫的人。5.《狼和小羊》中，狼要吃小羊的借口是（）。A.小羊把水弄臟了B.小羊搶了它的食物C.小羊嘲笑它答案：A。狼為了吃小羊，故意找借口說(shuō)小羊把它上游的水弄臟了，其實(shí)是它的無(wú)理取鬧，揭示了壞人總是找借口做壞事的本質(zhì)。6.《獅子和蚊子》中，蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因是（）。A.蚊子很聰明，專(zhuān)咬獅子的弱點(diǎn)B.獅子生病了C.蚊子的力氣比獅子大答案：A。蚊子利用自己小巧靈活的優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)咬獅子的鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方，使獅子無(wú)法反擊，最后戰(zhàn)勝了獅子，但蚊子后來(lái)卻被蜘蛛網(wǎng)粘住，說(shuō)明即使取得勝利也不能驕傲。7.《蟬和螞蟻》中，蟬在夏天（）。A.辛勤勞動(dòng)B.唱歌玩耍C.儲(chǔ)存糧食答案：B。在夏天，蟬只顧著唱歌玩耍，而螞蟻則辛勤地儲(chǔ)存糧食，到了冬天，蟬饑寒交迫，而螞蟻卻衣食無(wú)憂(yōu)，這個(gè)故事告訴我們要勤勞，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。8.《狐貍和烏鴉》中，狐貍是用（）的方法騙到了烏鴉嘴里的肉。A.武力搶奪B.花言巧語(yǔ)C.與烏鴉交換答案：B。狐貍用花言巧語(yǔ)夸贊烏鴉的歌聲動(dòng)聽(tīng)，讓烏鴉張嘴唱歌，從而使肉掉下來(lái)被它騙走，這告誡我們要警惕別人的奉承，不要輕易上當(dāng)。9.《牧童和狼》中，牧童多次大叫“狼來(lái)了”是為了（）。A.救大家B.好玩C.趕走狼答案：B。牧童為了好玩多次大叫“狼來(lái)了”，欺騙村民，等狼真的來(lái)了，村民們不再相信他，導(dǎo)致羊被狼吃掉，這個(gè)故事告訴我們不能說(shuō)謊，否則會(huì)失去別人的信任。10.《赫耳墨斯和雕像者》中，赫耳墨斯想知道自己的雕像（）。A.有沒(méi)有人買(mǎi)B.值多少錢(qián)C.好不好看答案：B。赫耳墨斯想知道自己在人們心中的地位，就化作凡人來(lái)到雕像者的店里，詢(xún)問(wèn)自己雕像的價(jià)格，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己的雕像一文不值，諷刺了那些愛(ài)慕虛榮、自命不凡的人。二、判斷題（每題2分，共20分）1.《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言。（）答案：√?！兑了髟⒀浴分泻芏喙适露际且詣?dòng)物為主角，通過(guò)動(dòng)物的行為和對(duì)話(huà)來(lái)揭示道理。2.《農(nóng)夫和他的兒子們》告訴我們，勞動(dòng)是最好的寶物。（）答案：√。農(nóng)夫臨終前告訴兒子們葡萄園里埋有財(cái)寶，兒子們翻遍葡萄園也沒(méi)找到財(cái)寶，但葡萄卻獲得了大豐收，讓他們明白了勞動(dòng)的價(jià)值。3.《蚊子和獅子》中，蚊子最后被蜘蛛吃掉了。（）答案：√。蚊子戰(zhàn)勝獅子后得意忘形，不小心被蜘蛛網(wǎng)粘住，最終被蜘蛛吃掉，說(shuō)明取得勝利后不能驕傲。4.《狐貍和山羊》中，狐貍把山羊騙進(jìn)井里后，自己獨(dú)自逃走了。（）答案：√。狐貍哄騙山羊下井喝水，然后借助山羊的背跳出井，卻不管山羊的死活，獨(dú)自逃走，諷刺了那些狡猾、自私的人。5.《北風(fēng)和太陽(yáng)》中，北風(fēng)比太陽(yáng)的本領(lǐng)大。（）答案：×。北風(fēng)和太陽(yáng)比賽看誰(shuí)能讓行人脫下衣服，北風(fēng)用強(qiáng)大的風(fēng)力吹，行人反而把衣服裹得更緊，而太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照耀，行人很快就脫下了衣服，說(shuō)明溫和的方式往往比強(qiáng)硬的手段更有效。6.《狗和倒影》中，狗為了搶倒影里的肉，結(jié)果把嘴里的肉也丟了。（）答案：√。狗看到水中自己倒影里的肉，以為是另一條狗嘴里的肉，就去搶?zhuān)Y(jié)果嘴里的肉掉進(jìn)水里，什么也沒(méi)得到，這告誡我們不要貪婪。7.《公牛和車(chē)軸》中，車(chē)軸發(fā)出吱吱聲是因?yàn)樗苄量?。（）答案：×。?chē)軸發(fā)出吱吱聲是因?yàn)樗胍饎e人的注意，其實(shí)真正辛苦的是公牛，這個(gè)故事諷刺了那些無(wú)病呻吟、愛(ài)出風(fēng)頭的人。8.《貓和雞》中，貓假裝醫(yī)生去看望雞，其實(shí)是想吃掉雞。（）答案：√。貓把雞騙到它的住處，目的就是吃掉它們，揭示了壞人總是偽裝自己來(lái)達(dá)到害人的目的。9.《田鼠和家鼠》中，田鼠覺(jué)得家鼠的生活很幸福，于是就留在了家。（）答案：×。家鼠雖然生活富足，但面臨著被人類(lèi)捕殺的危險(xiǎn)，田鼠體驗(yàn)后覺(jué)得雖然自己生活清苦但很安全，所以還是回到了田野，說(shuō)明不同的生活有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，要根據(jù)自己的需求來(lái)選擇。10.《狼來(lái)了》中的牧童最后被狼吃掉了。（）答案：文中未明確提及牧童最后被狼吃掉，但羊被狼吃了，由于他之前的謊言導(dǎo)致沒(méi)人來(lái)救他和羊，從寓意角度可理解他可能面臨危險(xiǎn)。嚴(yán)格從文本有無(wú)明確表述判斷，答案為×。三、填空題（每空2分，共20分）1.《伊索寓言》里的故事往往簡(jiǎn)潔客觀(guān)地?cái)⑹鲆患?，最后以一句?huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示（）。答案：蘊(yùn)含的道理2.《馱鹽的驢》中，驢第一次馱著鹽過(guò)河時(shí)滑倒了，站起來(lái)后感覺(jué)背上的鹽（）了，因?yàn)辂}（）了。答案：輕；融化3.《寡婦和母雞》中，寡婦想讓母雞多下蛋，就（），結(jié)果母雞（）。答案：增加它的食量；反而一天只下一個(gè)蛋4.《老鼠開(kāi)會(huì)》中，老鼠們想出的對(duì)付貓的辦法是（），但最后卻沒(méi)有一只老鼠愿意（）。答案：給貓掛鈴鐺；去掛鈴鐺5.《鷹和屎殼郎》中，鷹要吃兔子，屎殼郎為了救兔子，和鷹發(fā)生了沖突，最后（）跑到宙斯那里告狀，（）卻用巧妙的方法懲罰了它。答案：鷹；屎殼郎四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《伊索寓言》中《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事帶給我們的啟示。答案：《農(nóng)夫和蛇》講述了農(nóng)夫在冬天救了一條凍僵的蛇，蛇蘇醒后卻恩將仇報(bào)咬死了農(nóng)夫。這個(gè)故事啟示我們，在生活中要認(rèn)清壞人的本質(zhì)，不能被他們的可憐外表所迷惑，不能對(duì)壞人施以仁慈，否則可能會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。就像農(nóng)夫，他出于善良救了蛇，卻沒(méi)有考慮到蛇的本性是兇狠的，最終付出了生命的代價(jià)。2.分析《狐貍和葡萄》中狐貍的形象，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事諷刺了哪類(lèi)人。答案：在《狐貍和葡萄》中，狐貍看到葡萄架上的葡萄，想盡辦法也夠不到，就說(shuō)葡萄是酸的。這體現(xiàn)了狐貍自欺欺人的形象。它在面對(duì)自己無(wú)法得到的東西時(shí)，不是積極地想辦法去爭(zhēng)取，而是用自我安慰的方式來(lái)掩蓋自己的無(wú)能。這個(gè)故事諷刺了那些因能力不足而無(wú)法達(dá)到目的，就找借口自我開(kāi)脫，貶低目標(biāo)價(jià)值的人。比如在學(xué)習(xí)或生活中，有些人看到別人取得好成績(jī)或獲得成功，自己卻做不到，就會(huì)說(shuō)那些成就沒(méi)什么了不起，這就是典型的“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的表現(xiàn)。3.《龜兔賽跑》和《獅子和蚊子》這兩個(gè)故事都體現(xiàn)了什么共同的道理？請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案：《龜兔賽跑》中兔子速度快卻驕傲自大，在比賽中途睡覺(jué)，而烏龜雖然速度慢但堅(jiān)持不懈地爬行，最終贏(yíng)得了比賽；《獅子和蚊子》中強(qiáng)大的獅子被小巧的蚊子利用