2025年小升初英語試題入學(xué)考一、考試大綱核心要求2025年小升初英語考試嚴(yán)格遵循《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（二級）》要求，全面考查語言知識與語言技能兩大維度。在語言知識方面，要求掌握700個(gè)左右核心詞匯及50個(gè)習(xí)慣用語，重點(diǎn)考查"四會"（聽、說、讀、寫）詞匯的靈活運(yùn)用，包括名詞單復(fù)數(shù)、動詞時(shí)態(tài)變化、形容詞比較級等語法變形。語法體系涵蓋五大基礎(chǔ)模塊：名詞的單復(fù)數(shù)與所有格（如不規(guī)則變化"child-children"、's所有格標(biāo)記）、動詞的時(shí)態(tài)變化（一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)）、代詞系統(tǒng)（人稱代詞、物主代詞、指示代詞）、介詞短語（infrontof,nextto等方位表達(dá)）及簡單句基本結(jié)構(gòu)。語言技能考查分為四個(gè)層面：聽力部分要求能聽懂配圖小故事和課堂指令，理解簡單對話中的關(guān)鍵信息；閱讀理解需完成300詞以內(nèi)短文的信息提取，包括細(xì)節(jié)查找與簡單推理；書面表達(dá)側(cè)重80詞左右的應(yīng)用文寫作，如書信、日記、通知等；口語測試（部分地區(qū)）包含朗讀短文、情景問答和話題簡述三個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)評估發(fā)音準(zhǔn)確性與交際能力。話題范圍限定為12個(gè)核心主題：個(gè)人情況、家庭朋友、學(xué)校生活、飲食健康、文體活動、節(jié)假日、季節(jié)天氣、動植物、數(shù)量時(shí)間、顏色形狀、方位位置及日常交際用語。二、高頻考點(diǎn)深度解析（一）詞匯與短語應(yīng)用核心詞匯考查呈現(xiàn)"三多"特點(diǎn)：多維度變形、多場景搭配、多題型滲透。名詞考點(diǎn)集中在特殊復(fù)數(shù)變化（sheep單復(fù)數(shù)同形、mouse-mice不規(guī)則變化）和雙重所有格（afriendofmyfather's）；動詞重點(diǎn)區(qū)分持續(xù)性動詞（live,study）與瞬間動詞（come,go）在時(shí)態(tài)中的應(yīng)用；形容詞比較級?？?the+比較級...the+比較級"結(jié)構(gòu)（Themoreyouread,thebetteryouunderstand）及不規(guī)則變化（good-better-best,bad-worse-worst）。固定搭配需掌握三大類：動詞短語（lookforwardto+doing,giveup+doing）、介詞短語（attheageof,inorderto）、形容詞短語（beinterestedin,beafraidof）。這些短語在完形填空中占比達(dá)40%，如真題中曾出現(xiàn)："Mymotheroftentellsmenottogiveup______(try)whenIfail."（答案：trying），考查介詞后動詞-ing形式。（二）語法知識體系時(shí)態(tài)是語法考查的重中之重，占語法題量的65%。一般現(xiàn)在時(shí)需注意第三人稱單數(shù)加-s規(guī)則（watch-watches,teach-teaches）；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)"now,look,listen"等標(biāo)志詞；一般過去時(shí)重點(diǎn)記憶不規(guī)則動詞表（see-saw,eat-ate,go-went）；一般將來時(shí)區(qū)分will與begoingto的用法差異（計(jì)劃安排用begoingto，臨時(shí)決定用will）。句法考查包含四大句型：疑問句（特殊疑問詞what/when/where的選擇）、感嘆句（How+adj./What+a/an+n.結(jié)構(gòu)）、祈使句（Don't開頭的否定形式）及Therebe句型（就近原則：Thereisabookandtwopensonthedesk）。2024年某地真題曾出現(xiàn)易錯(cuò)題："______beautifulflowers!I'veneverseensuchlovelyones."（答案：What，考查What+a/an+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的省略形式）。（三）語言技能突破聽力理解分為短對話（5-8句）、長對話（10-15句）和短文獨(dú)白三個(gè)層次，設(shè)題類型包括細(xì)節(jié)信息題（時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字）、推理判斷題（人物關(guān)系、情緒態(tài)度）和主旨大意題。解題關(guān)鍵在于預(yù)判選項(xiàng)關(guān)鍵詞，如聽到"Monday"時(shí)立即標(biāo)記選項(xiàng)中的日期類詞匯。閱讀理解?？俭w裁為記敘文（故事類）、說明文（科普知識）和應(yīng)用文（通知、海報(bào)）。設(shè)題遵循"5:3:2"規(guī)律：5道細(xì)節(jié)題（直接找答案）、3道推理題（上下文邏輯）、2道詞義猜測題（通過同義替換或構(gòu)詞法推斷）。如遇到生詞"unhappiness"，可通過前綴"un-"（否定）+"happiness"（幸福）推測意為"不開心"。三、典型題型示例精析（一）詞匯運(yùn)用單詞拼寫根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞：Winterismyfavourites______.Icanmakesnowmenwithmyfriends.（答案：season，考查季節(jié)類名詞）Myfatherusuallygoestoworkbybike,buts______hedriveshiscar.（答案：sometimes，考查頻率副詞）完形填空閱讀短文，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案：LastSunday,Lilyandherfamily______(A.go/B.went/C.willgo)tothezoo.They______(A.see/B.sees/C.saw)manyanimals.Thepandas______(A.are/B.were/C.willbe)verylovely.Lily______(A.takes/B.took/C.willtake)manyphotoswiththem.（答案：B/C/B/B，考查一般過去時(shí)的上下文一致性）（二）語法選擇—Where______youyesterdaymorning?—I______athomedoingmyhomework.A.are;amB.were;wasC.was;were（答案：B，考查一般過去時(shí)be動詞的人稱變化）Thisstorybookis______thanthatone.Ilikeit______.A.interesting;betterB.moreinteresting;bestC.moreinteresting;better（答案：C，考查形容詞比較級與副詞比較級搭配）（三）閱讀理解Passage:Hello!MynameisTom.Iliveinasmallhousewithmyparents.Myfatherisadoctor.Heworksinabighospitalandgoestoworkbybuseveryday.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinaprimaryschoolnearourhome.Iusuallywalktoschoolwithmybestfriend,Jack.Afterschool,Ioftenplayfootballwithmyclassmatesontheplayground.Onweekends,wesometimesgoswimminginthepark.Ilovemyfamilyandmyschoollife.Questions:WheredoesTom'sfatherwork?（答案：Inabighospital.細(xì)節(jié)題，直接定位原文第三句）HowdoesTomgotoschool?（答案：Heusuallywalkstoschool.同義替換題，原文"walktoschool"）WhatdoesTomoftendoafterschool?（答案：Heoftenplaysfootballwithhisclassmates.動作類細(xì)節(jié)題）（四）書面表達(dá)寫作任務(wù)：以"MyWeekend"為題寫一篇短文，要求包含以下要點(diǎn)：周六上午做什么；2.周六下午做什么；3.周日的活動安排；4.你的感受。（參考范文）MyWeekendLastweekendwasgreat!OnSaturdaymorning,Ihelpedmymothercleanthehouse.Wecleanedthewindowsandtidiedthebookshelf.Intheafternoon,Iwenttothelibrarywithmycousin.Ireadastorybookaboutanimalsandlearnedmanyinterestingfacts.OnSunday,Ivisitedmygrandparents.Mygrandmacookeddeliciousdumplingsforlunch.Intheevening,IfinishedmyhomeworkandwatchedacartoononTV.IfeltveryhappybecauseIspentqualitytimewithmyfamily.Ihopenextweekendwillbewonderfultoo.四、科學(xué)備考策略指南（一）詞匯突破方案構(gòu)建"三維記憶體系"：按主題分類（顏色、動物、職業(yè)等12類）、按語法屬性（名詞、動詞、形容詞）、按使用頻率（高頻300詞、中頻200詞、低頻200詞）整理詞匯表。推薦采用"艾賓浩斯記憶法"，即第1天記憶→第2天復(fù)習(xí)→第4天鞏固→第7天檢測，配合情景造句訓(xùn)練（如用"because"造句5個(gè)不同語境句子）。建立錯(cuò)題詞庫，重點(diǎn)標(biāo)注易混詞（there/their/they're，too/to/two）和拼寫易錯(cuò)詞（beautiful,favourite）。（二）語法強(qiáng)化訓(xùn)練采用"思維導(dǎo)圖+真題演練"模式：繪制時(shí)態(tài)對比表（四大時(shí)態(tài)的時(shí)間標(biāo)志詞、動詞變化、句型結(jié)構(gòu)），制作語法錯(cuò)題本分類記錄錯(cuò)誤類型（如be動詞遺漏、時(shí)態(tài)混淆）。每日完成10道語法單選題+1篇時(shí)態(tài)填空短文，重點(diǎn)突破三大難點(diǎn)：一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)分（Ilivedherefor5years.vs.Ihavelivedherefor5years.）、therebe句型的主謂一致、情態(tài)動詞can/may/must的語氣差異。（三）技能提升計(jì)劃聽力訓(xùn)練：每日15分鐘精聽+泛聽結(jié)合，精聽時(shí)逐句聽寫關(guān)鍵詞，泛聽時(shí)抓取主要信息。選用教材配套錄音和《新概念英語第一冊》入門級聽力材料，重點(diǎn)訓(xùn)練數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)等關(guān)鍵信息的快速反應(yīng)。閱讀拓展：每周閱讀3篇不同體裁短文（故事、科普、應(yīng)用文），使用"指讀法"提高閱讀速度（每分鐘80-100詞），練習(xí)定位關(guān)鍵詞技巧（如人名、地名、數(shù)字）。推薦讀物：《書蟲·牛津英漢雙語讀物》入門級、《英語周報(bào)》小學(xué)版。寫作積累：背誦10篇范文模板（書信、日記、看圖寫話），每周仿寫2篇同類作文，運(yùn)用"三段式"結(jié)構(gòu)（開頭-主體-結(jié)尾），積累30個(gè)過渡詞（first,then,finally,however）和50個(gè)高級詞匯（如"veryhappy"替換為"excited/delighted"）。（四）模擬考試安排考前1個(gè)月進(jìn)行"全真模擬"，嚴(yán)格按照考試時(shí)間（通常60分鐘）完成整套試卷，包括填涂答題卡的規(guī)范訓(xùn)練。模擬后進(jìn)行"錯(cuò)題歸因分析"，統(tǒng)計(jì)各題型錯(cuò)誤率，如發(fā)現(xiàn)完形填空錯(cuò)誤率超過30%，需加強(qiáng)固定搭配專項(xiàng)訓(xùn)練。關(guān)注近3年本地名校真題，總結(jié)命題規(guī)律（如某地區(qū)?？?季節(jié)與活動"主題寫作），針對性補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。五、命題趨勢與應(yīng)對策略2025年命題呈現(xiàn)三大新動向：一是跨學(xué)科融合題目增加，如出現(xiàn)包含數(shù)學(xué)圖表的閱讀理解（涉及溫度、距離等數(shù)據(jù)解讀）；二是文化意識考查滲透，如節(jié)日習(xí)俗（Thanksgiving,Mid-AutumnFestival）的英文表達(dá)；三是實(shí)用性題型創(chuàng)新，新增"情景交際補(bǔ)全對話"（提供選項(xiàng)補(bǔ)全購物、問路等場景對話）。應(yīng)對策略包括：拓展跨學(xué)科詞匯（math,temperature,experiment