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文檔簡介
【語文】長治市小學(xué)二年級上冊期末試題1.
讀拼音,寫字詞。gǎn驅(qū)
勇
lì秀勝jí不著
來不
jì無邊無
名勝古創(chuàng)建文明chéngshì,從我zuòqǐ,注重yán行,誠實守xìn,愛護環(huán)境,zhǎnxiàn風(fēng)采,讓生活更美好。2.
在帶點字的正確讀音下面劃“√”。(1)他背著書包迎著朝(cháozhāo)陽,朝(cháozhāo)學(xué)校走去。(2)暴風(fēng)雨給這座城市帶來了災(zāi)難(nánnàn),但是人們不怕困難(nánnàn),重建家園。(3)李明很納悶(mènmēn),為什么天氣這么悶(mènmēn)熱,難道是要下雨了嗎?(4)狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn),轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)身向后面走去。3.請根據(jù)部首查字法的有關(guān)知識填空。小龍讀書時遇到一個“削”字不認(rèn)識,他可以用部首查字法查字典,先查部首(),再查()畫,就可以查到“削”字的讀音了。4.
比一比,再組詞鉆()丟()
麥()悔()站()去()
海()表()該()伯()
淺()課()刻()泊()線()棵()5.
照樣子,寫句子。(1)嫦娥奔月是神話故事,女媧補天也是神話故事。(用加點的詞語造句)__________是_______,______也是___________。(2)例:門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹林里飛來了鳥。_________________。(3)例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。你這么大了,上學(xué)還用媽媽送?_________________。6.
照樣子,寫詞語和句子。(1)例:冷——寒冷——冷得像冰窖快——______——____________(2)例:(細長的)葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了(雪白的)小花。______天空飄著______云朵。7.回憶所學(xué)課文填一填。(1)這學(xué)期,我讀了許多名人的故事:曹沖象,大禹水,朱德同跟們一塊去挑糧。周總理和傣族人民度過了的水節(jié)。(2)詩中有畫,畫中有詩。日香生紫,遙看瀑布前。天,野,風(fēng)吹草見牛羊。(3)我是小導(dǎo)游。在安徽省的山風(fēng)景區(qū)里有許多奇形狀的巖石,有趣了。蒙蒙細雨中的日月潭,好像上紗,周圍的景物一片朦朧,就像童中的境,吸引了許多中外游。8.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)、_________________,沿河看柳。(2)、與朋友交,___________________。(3)、____________________,黃河入海流。(4)、《我要的是葫蘆》告訴我們:做事情要________________。(5)、霧鎖山頭_______________,_______________水連天。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,像眉毛。涼風(fēng)吹得她有點兒冷,她想()還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧()裁縫師傅給她量了尺寸,讓她四天以后來取。過了四天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了。衣裳做得真漂亮,可惜太小,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定重做一件,又給她量了尺寸,讓她再過四天來取。過了四天,月亮姑娘又長胖了一點兒,像只核桃。她來取衣裳了。衣裳做得更漂亮,可惜連套也套不進去。裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了?!庇质撬奶爝^去了,月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到她變得圓圓的,像一只圓盤。他吃了一驚:“?。磕阌珠L胖了!”他嘆了一口氣,說:“唉,你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了?!痹铝凉媚锟粗瞧恋囊律?,又望望自己圓圓的身子,不好意思地對裁縫師傅說:“不,老師傅,這不能怨您。不是您量不準(zhǔn),而是我每天都在變化。”后來,月亮姑娘再也不找人做衣裳了。9、這篇短文一共有()個自然段。10、給文中畫線的句子打上標(biāo)點符號。11、這篇短文講的是月亮姑娘_________________的故事。12、認(rèn)真再讀讀故事,填空。月亮姑娘想做________________。裁縫師傅一共給她做了三次衣裳。第一次衣裳做得很漂亮,她穿在身上_____________;第二次衣裳做得更漂亮,可惜她_________________。之所以裁縫師傅量不準(zhǔn),是因為月亮姑娘_______________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。找刺猬一天,一只小松鼠出門玩耍,看見刺猬媽媽哭紅了眼,奇怪地問道:“刺猬媽媽,什么事讓你這么傷心呀?”刺猬媽媽說:“我的孩子找不到了()你可以陪我去找找嗎()”小松鼠點點頭,問道:“小刺猬長什么樣兒呢?”刺猬媽媽說:“和我一樣,它的身上有許多刺?!毙∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴缴?。突然,小松鼠指著一棵大樹叫起來:“刺猬媽媽,快看,我找到小刺猬了,它正把自己掛在樹枝上玩呢!”刺猬媽媽見了,搖搖頭說:“這不是我的孩子,這是毛栗子,我的孩子比它大多了?!毙∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较?。小松鼠看見許多仙人球,又以為是小刺猬,它沒有遲疑,果斷地大聲叫道:“刺猬媽媽,快來看,我找到小刺猬了,它正把自己埋在土里呢!”刺猬媽媽見了,哭笑不得:“傻孩子,這也不是我的孩子,我的孩子長得和我一樣,有頭、有腳、還會動呢。”小松鼠聽了,漲紅了臉,心想:我要是看仔細些,就不會認(rèn)錯了。后來,刺猬媽媽在白菜地里找到了小刺猬,它正在白菜地里找食物呢!13、給文中畫線的句子打上標(biāo)點符號。14、這篇短文講的是小松鼠__________________的故事。15、認(rèn)真再讀讀故事,填空。為了找到小刺猬,小松鼠來到了____________【哪里】和______________【哪里】。尋找時,他把________和_________當(dāng)成了小刺猬,因為它們_____________。16、我能寫出和“傷心”意思相近的兩個詞:_________、___________。聯(lián)系上下文,我知道“果斷”的意思是_______________。17、從這個故事中,你明白了什么道理?______________________11.
寫話與表達。仔細看下圖,展開豐富想象,把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順,并正確使用標(biāo)點符號,別忘了寫題目喲!1.趕敢麗利急及際跡城市做起言信展現(xiàn)【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“敢”“跡”“展”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.(1)zhāocháo(2)nàn
nán(3)mènmēn(4)zhuànzhuǎn3.
刂
七4.
鉆石
丟失
麥苗
后悔
站臺
出去
大海
表達
應(yīng)該
伯父
深淺
上課
刻苦
停泊
直線
一棵【詳解】本題考查給字組詞。鉆可組詞:鉆研、鉆進、鉆頭等。丟可組詞:丟掉、丟失、丟臉等。麥可組詞:麥苗、麥子、麥芽等?;诳山M詞:后悔、悔恨、悔改等。站可組詞:站在、車站、站長等。去可組詞:來去、去年、去掉等。??山M詞:海洋、海水、上海等。表可組詞:表達、表示、手表等。該可組詞:應(yīng)該、該校、該用等。伯可組詞:伯父、大伯、伯樂等。淺可組詞:淺水、淺色、深淺等。課可組詞:課堂、課程、課題等。刻可組詞:刻苦、刻意、刻畫等。泊可組詞:停泊、泊船、泊頭等。線可組詞:直線、線條、曲線等??每山M詞:一棵、幾棵等。5.
媽媽
醫(yī)生
爸爸
醫(yī)生
樹林里飛來了一大群漂亮的鳥。
你這么大了,上學(xué)不用媽媽送。6.
快速
快得像風(fēng)
藍藍的
潔白的7.(1)稱治志
戰(zhàn)士
難忘潑(2)照爐煙掛川蒼蒼茫茫低(3)南部
黃
怪
極
披
輕
話
仙
客8.
五九六九
言而有信
白日依山盡
注意事物之間的聯(lián)系
山鎖霧
天連水尾9、6##六
10、,!
11、請裁縫做衣裳,最后沒做成
12、
衣裳
扣不上
套不進去
每天都在變化【解析】9、本題考查數(shù)自然段。每個自然段的開頭都會空出兩個漢字的位置。只要看到哪一行開頭空出兩個漢字的位置,就說明這就是一個自然段的開始。本文共有6個自然段。10、本題考查標(biāo)點的運用。逗號是句子中短暫的停頓,句號表示一句話完了之后的停頓,嘆號表示語氣的感嘆,問號表示有疑而問,說話內(nèi)容要用雙引號引起來,“說”后加冒號。據(jù)此加標(biāo)點為:涼風(fēng)吹得她有點兒冷,她想,還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧!11、本題考查概括短文內(nèi)容。能用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為:何人+在什么情況下+做何事+結(jié)果如何。本文主要講月亮姑娘找裁縫做衣裳,結(jié)過因為身材一直變,沒做成衣裳。12、本題考查根據(jù)短文內(nèi)容填空。從第一段的“還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧”可知第一空的答案;從第二段的“衣裳做得真漂亮,可惜太小,穿在身上連扣子也扣不上。”可知第二空的答案;從第三段的“她來取衣裳了。衣裳做得更漂亮,可惜連套也套不進去。”可知第三空的答案;從第段的句子“不是您量不準(zhǔn),而是我每天都在變化?!笨芍谒目盏拇鸢?;13、,
?
114、幫刺猬媽媽找小刺猬
115、
山上
山下
毛栗子
仙人球
身上都有許多刺
116、
難過
悲傷
沒有遲疑
117、做事不能太粗心,要仔細。【解析】13、此題考查加標(biāo)點。逗號是句子中短暫的停頓,句號表示一句話完了之后的停頓,問號是表示有疑而問。據(jù)此加標(biāo)點為:我的孩子找不到了,你可以陪我去找找嗎?14、本題考查文章內(nèi)容的概括。結(jié)合文中“猬媽媽說:‘我的孩子找不到了,你可以陪我去找找嗎?’”“小松鼠和刺猬媽媽來到山上?!薄靶∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较??!笨芍@篇短文講的是小松鼠幫刺猬媽媽找小刺猬的故事。15、此題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“小松鼠和刺猬媽媽來到山上?!薄斑@不是我的孩子,這是毛栗子,我的孩子比它大多了?!薄靶∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较?。”“小松鼠看見許多仙人球,又以為是小刺猬”可知,為了找到小刺猬,小松鼠來到了山上和山下。尋找時,他把毛栗子和仙人球當(dāng)成了小刺猬,因為它們身上都有許多刺,長得很像小刺猬。16、此題考查對詞語的理解?!皞摹钡囊馑际怯捎谠馐懿恍一虿蝗缫獾氖露睦锿纯?。其近義詞有“哀痛、憂傷”等,“果斷”的意思是堅決,沒有遲疑。17、此題考查對文章主旨的把握。短文寫了小松鼠幫刺猬媽媽找小刺猬,錯把毛栗子和仙人球當(dāng)成了小刺猬,告訴人們做事不能太粗心,要仔細的道理。11.星期天,小貓在郊外玩耍時,忽然,下起了大雨,于是
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