/2025-2026學年湖南省衡陽市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)衡州小學人教版三年級上冊學習評價數(shù)學試卷（2）一、判斷題

1.眨一次眼睛大約用時1秒。（

）

2.1千克棉花比1000克黃豆輕。（

）

3.小龍家離奶奶家60千米，他最好步行去。（

）

4.計算4×(8?

5.被除數(shù)是27，除數(shù)是3×3，列出綜合算式是27÷二、填空題

6.在（

）里填上合適的單位。（1）一袋白砂糖重200（

）。（2）古絲綢之路全長6440（

）。（3）大型運輸機運?20最大載質量可達66（

（4）課桌高約8（

）。

7.9千米=（

）米

5千克=（

）克

70分米=（

）米

8000千克=（

）噸

3厘米=（

）毫米

400毫米=（

）分米

8.下面各幅圖分別是從哪個位置看到的？把相應的序號填在括號里（

）。

（

）

（

）

（

）

（

）

9.在（

）里填上“>”“<”或“=”。

1噸（

）900千克

6×7?3（

）24

24÷6÷2（

）24÷(6÷2)

6分米（

）600

10.如圖將兩根木棒捆接成一根長6厘米的木棒，重疊部分長1厘米，其中一根木棒長40毫米，另一根木棒長（

）毫米。

11.

（1）短袖的件數(shù)是外套的（

）倍。（2）裙子的條數(shù)是褲子的2倍，裙子有（

）條。

12.陶藝體驗店中，顧客制作坯體后店家負責燒制。今天要燒制80個坯體，每爐燒制6個，已經(jīng)燒制了7爐，還剩（

）個坯體沒有燒制。

13.根據(jù)下面的圖示，要組成一道實際問題，應選擇的合適的條件和問題是（

）（填序號），要解決這個問題，可列式為（

），結果是（

）。

①三(1)班提交4幅手抄報

②三(2)班提交的手抄報數(shù)量是三(1)班的2倍

③三(3)班比三(2)班多提交8幅手抄報

④三(3)班提交16幅手抄報

14.“絨線花”被列入上海市非物質文化遺產(chǎn)名錄。果果用一根絲帶捆扎“絨線花”。捆扎“絨線花”一共用了（

）分米絲帶，這根絲帶原來長（

）米。

15.用下面的出行方式行1千米需要多長時間？圈出合適的答案。

2秒2分2小時

4秒4分4小時

5秒5分5小時三、選擇題

16.下圖中的小鳥高（

）。

A.23毫米 B.3厘米3毫米 C.33厘米

17.下面圖（

）是小鳥看到的。

A. B. C.

18.下面的菠蘿重（

）。

A.500千克 B.500克 C.5千克

19.跑道一圈長200米，小強要跑1千米，他需要跑（

）圈。A.2 B.4 C.5

20.學校的美術材料倉庫里有95套制作萬花筒的材料，美術老師給三(1)班上課使用了42套，給三(2)班上課使用了A.95?(42+46) 四、計算題

21.直接寫出得數(shù)。

3×7=

50?30=

5×5=

9÷3=

54÷6

22.計算。

65?27÷9

(

23.看圖列式計算。

24.看圖列式計算。

五、操作題

25.在的左邊26毫米處畫一個；在的右邊3厘米9毫米處畫一個。

26.第二行畫△，△的個數(shù)是○的4倍；第三行畫□，△的個數(shù)是□的6倍。

第一行：○○○

第二行：

第三行：

27.下面是麗麗繪制的長方體展開圖。（1）觀察麗麗畫的圖，若有多余部分，則在多余部分上畫斜線去掉；若有缺少部分，則直接在圖中補全。（2）在圖上標出“左面”“右面”“后面”和“下面”。

六、解答題

28.在上?！吧茸硬┪镳^”的扇子手工制作體驗區(qū)，游客可親手制作一把獨一無二的扇子。周六上午有7名游客進行體驗，下午體驗的游客人數(shù)是上午的2倍。周六一共有多少名游客進行體驗？

29.德州梁子黑陶博物館舉行黑陶制作比賽，A、B兩個戰(zhàn)隊各7人，A戰(zhàn)隊制作63件黑陶作品，B戰(zhàn)隊制作49件黑陶作品。A戰(zhàn)隊比B戰(zhàn)隊平均每人多制作幾件黑陶作品？

30.民間藝術團在廣場上表演舞龍，他們同時舞了1條大龍和2條小龍。已知13人舞一條大龍，9人舞一條小龍。舞小龍的比舞大龍的多多少人？

31.配送站和超市相距500米，李叔叔從配送站去超市配送水果，每天走3個來回，每天一共要走多少千米？

32.隨著新能源汽車保有量的不斷上升，某社區(qū)計劃安裝一批充電樁。王師傅4小時安裝16臺充電樁，劉師傅每小時安裝5臺充電樁，王師傅和劉師傅平均每小時一共安裝多少臺充電樁？

33.某飲品店推出了美味健康的鮮榨果汁，小敏買了3杯葡萄汁和3杯橙汁。葡萄汁每杯6元，是橙汁價錢的2倍，小敏一共花了多少元？

參考答案與試題解析2025-2026學年湖南省衡陽市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)衡州小學人教版三年級上冊學習評價數(shù)學試卷（2）一、判斷題1.【答案】正確【考點】秒的認識【解析】秒用于短時長或對精度要求高的場景，例如短跑成績（100米12秒）、倒計時（距新年還有5秒）、電子設備響應時間（開機3秒）。據(jù)此解答?！窘獯稹扛鶕?jù)生活經(jīng)驗可知，眨眼的時間非常短，通常用秒做單位，一般用1秒即可。原題說法正確。

故答案為：√2.【答案】×【考點】克、千克之間的換算與比較【解析】1千克＝1000克，所以兩者質量是一樣的?！窘獯稹?千克＝1000克，1千克棉花和1000克黃豆是一樣重的。

故答案為：×3.【答案】×【考點】千米的認識【解析】步行1千米大約需要15分鐘，而60千米需要步行60個15分鐘，依此結合實際進行判斷即可?！窘獯稹扛鶕?jù)實際可知，60千米比較遠，因此小龍家離奶奶家60千米，他最好乘汽車去。

故答案為：×4.【答案】×【考點】有括號的運算順序帶有小括號的混合運算【解析】一個算式中，有小括號的，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。據(jù)此解答?！窘獯稹坑煞治龅茫嬎?×(8?25.【答案】×【考點】帶有小括號的混合運算【解析】由題意得，被除數(shù)是27，除數(shù)是3×3，要算出這個除法算式的結果，應該先算出除數(shù)，即先算3×【解答】由分析得，被除數(shù)是27，除數(shù)是3×3，據(jù)此列出綜合算式是27÷(3二、填空題6.【答案】克/千米/噸/分米/【考點】質量及質量的常用單位長度單位的選擇【解析】（1）常用長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1米的高度大約是一個幼兒園小朋友雙手伸展開的長度，1千米＝1000米，1分米大約是一拃的長度，1厘米大約是食指的寬度，1毫米大約為一張銀行卡的厚度，根據(jù)實際情況選擇合適的單位；

常用的質量單位有噸、千克、克，大宗物品或貨車、輪船的載重一般使用噸，1千克大約為兩瓶500毫升礦泉水的質量，1克大約為1枚2分硬幣的質量，根據(jù)實際情況選擇合適的單位。【解答】（1）解：一袋白砂糖重200克；（2）道路長度一般用千米作單位，所以古絲綢之路全長6440千米；（3）大型運輸機運最大載質量可達66噸；（4）課桌高大約幾拃，所以用分米作單位，課桌高約8分米。7.【答案】9000,5000,7,8,30,4【考點】千米和米之間的進率與換算噸、千克之間的換算與比較克、千克之間的換算與比較毫米、厘米、分米、米之間的進率與換算【解析】根據(jù)1千米＝1000米進行單位換算；

根據(jù)1千克＝1000克進行單位換算；

根據(jù)1米＝10分米進行單位換算；

根據(jù)1噸＝1000千克進行單位換算；

根據(jù)1厘米＝10毫米進行單位換算；

根據(jù)1分米＝100毫米進行單位換算?！窘獯稹?千米＝9000米；

5千克＝5000克；

70分米＝7米；

8000千克＝8噸；

3厘米＝30毫米；

400毫米＝4分米。8.【答案】④,③,①,②【考點】從不同位置觀察單個物體【解析】從①位置看，能看到房頂?shù)奶齑昂蜔焽桧?，對應第三幅圖；從②位置看，能看到房子的側面以及屋頂?shù)臒焽?，屋頂?shù)臒焽柙谧竺妫瑢谒姆鶊D；從③位置看，能看到房子的大門和窗戶，對應第二幅圖；從④位置看，能看到房子有圓窗戶的那一面，及屋頂?shù)臒焽?，屋頂?shù)臒焽柙谟颐?，對應第一幅圖，據(jù)此解答。【解答】9.【答案】>,>,<,＝,<,>【考點】帶有小括號的混合運算噸、千克之間的換算與比較除加、除減混合運算毫米、厘米、分米、米之間的進率與換算【解析】由題意得，先把1噸轉化為1000千克，然后再比較兩個量的大小。

(2)(3)(5)(6)在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算；在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法；一個算式中，有小括號的，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。由題意得，先計算出括號兩邊算式的結果，然后再比較它們的大小。

【解答】1噸＝1000千克。1000千克>900千克，所以1噸>900千克。

(2)6×7?3=42?3=39。39>24，所以6×7?3>24。

(3)24÷6÷2=4÷2=2，24÷(6÷2)=24÷3=810.【答案】30【考點】毫米、厘米、分米、米之間的進率與換算【解析】由題意得，兩根木棒捆接成一根長6厘米的木棒，重疊部分長1厘米，可以先用6厘米加上1厘米算出兩根木棒一共長多少厘米，接著根據(jù)1厘米＝10毫米將得數(shù)轉化為多少毫米。一根木棒長40毫米，直接用前面的得數(shù)減去40毫米即可算出另一根木棒長多少毫米。【解答】6+1=7（厘米）

1厘米＝10毫米，所以7厘米＝70毫米。

70?11.【答案】514【考點】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍求一個數(shù)的幾倍是多少【解析】（1）由題意得，短袖有15件，外套有3件。求短袖的件數(shù)是外套的多少倍，直接用15除以3即可解答。（2）由題意得，褲子有7條。裙子的條數(shù)是褲子的2倍，直接用7乘2即可算出裙子有多少條?！窘獯稹浚?）解：15÷3=5（2）7×2=14（條）

裙子的條數(shù)是褲子的12.【答案】38【考點】乘加乘加、乘減混合運算【解析】每爐燒制6個，已經(jīng)燒制了7爐，也就是7個6，用乘法計算出已經(jīng)燒制了幾個后，用總數(shù)80減去已經(jīng)燒制的就是還沒有燒制的?！窘獯稹?0?6×7

＝80?42

＝13.【答案】①②④⑤,16÷(4【考點】帶有小括號的混合運算求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍“提問題”、“填條件”應用題【解析】算式中先計算4×2，可以看到條件中包含4和2的有①三(1)班提交4幅手抄報和②三(2)班提交的手抄報數(shù)量是三(1)班的2倍，根據(jù)這兩個條件，用4×2算出的是三(2)班提交的手抄報數(shù)量，接著再用16除以4×2的積，可以看到條件中包含16的是④三(3)班提交16幅手抄報，【解答】根據(jù)分析，根據(jù)下面的圖示，要組成一道實際問題，應選擇的合適的條件和問題是①②④⑤；

要解決這個問題，可列式為：16÷(4×2)；

16÷(4×2)14.【答案】36,4【考點】帶有小括號的混合運算毫米、厘米、分米、米之間的進率與換算【解析】還剩下4分米，再有2分米就正好能再捆扎一朵花，說明捆扎一朵“絨線花”需要4+2=6（分米），已經(jīng)扎了6朵，用6分米×6可算出已經(jīng)用了多少分米，再加上剩余的4【解答】(4+2)×6

＝6×6

＝36（分米）

36+415.【答案】見詳解【考點】千米的認識秒的認識時、分的認識及換算【解析】由題意得，大巴車每小時大約行駛60～80千米，大巴車行駛1千米大約需要2分鐘。

(2)由題意得，飛機每小時大約行駛900千米，速度較快，飛機行駛1千米大約需要4秒。

(3)由題意得，自行車每小時行駛大約【解答】三、選擇題16.【答案】B【考點】毫米和分米的認識長度的測量方法【解析】用直尺測量物體長度時，要把直尺的0刻度線對準物體的左端，物體的另一端與直尺對應的刻度就是物體的長度。若物體的一端未與0刻度線對齊，則用測量結束的刻度減去測量開始的刻度得到物體的長度。由圖可知，小鳥的腳對著刻度0厘米，它的頭對著刻度3厘米3毫米處，所以小鳥高3厘米3毫米?！窘獯稹坑煞治龅茫▲B高3厘米3毫米。

故答案為：B17.【答案】A【考點】從不同位置觀察兩個物體的相互關系【解析】小鳥是在右邊而且是上面看這個物體，它能看到兩個正方形橫著擺放，左邊的正方形右下角有一個小正方形，右邊的正方形左上角有一個小正方形，如圖：?！窘獯稹緼．符合分析的圖形，是小鳥看到的；

B．小正方形的方位不符，不是小鳥看到的；

C．大正方形和小正方形擺放的位置都不符，不是小鳥看到的。

故答案為：A18.【答案】B【考點】克的認識【解析】一個菠蘿的質量大約幾百克到1、2千克不等，圖中秤指針指500，所以為500克?！窘獯稹扛鶕?jù)分析，菠蘿重500克。

故答案為：B19.【答案】C【考點】千米和米之間的進率與換算【解析】由題意得，跑道一圈長200米，求小強要跑多少圈才對應1千米。1千米＝1000米，就是求幾個200米的和是1000米，可以想200乘幾的得數(shù)是1000。據(jù)此解答。【解答】1千米＝1000米，200×5=1000（米）。即小強要跑1千米，他需要跑520.【答案】C【考點】100以內(nèi)數(shù)的連減運算帶有小括號的混合運算【解析】由題意得，學校的美術材料倉庫里有95套制作萬花筒的材料，美術老師給三(1)班上課使用了42套，給三(2)班上課使用了46套。求還剩下多少套制作萬花筒的材料，可以先用42加上46算出一共用了多少套制作萬花筒的材料，接著用95減去前面的得數(shù)即可算出還剩多少套制作萬花筒的材料，列綜合算式為：95?(42+46)；也可以先用95【解答】由分析得，求美術材料倉庫里還剩下多少套制作萬花筒的材料，列綜合算式為：95?(42+46)或95?四、計算題21.【答案】21；20；25；3

9；55；32；30

6；60；3；48【考點】用7~9的乘法口訣求商整十數(shù)之間的加減法兩位數(shù)與兩位數(shù)的加減法口算8的乘法口訣及應用【解析】此題暫無解析【解答】略22.【答案】62；7

50；48【考點】乘加帶有小括號的混合運算乘加、乘減混合運算除加、除減混合運算【解析】一個算式中既有減法，又有除法，要先算除法，再算減法。

(2)一個算式中，有小括號的，要先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法。

(3)【解答】65?27÷9

＝65?3

＝62

(73?45)÷4

＝28÷4

＝7

9×23.【答案】5×【考點】乘加乘加、乘減混合運算【解析】由圖可知，紅彩帶有5米，藍彩帶的長度比紅彩帶的3倍還多2米，可以先用5乘3算出紅彩帶長度的3倍是多少米，然后再加上2米即可算出藍彩帶的長度?！窘獯稹?×3+2

＝15+2

＝24.【答案】14+【考點】兩、三位數(shù)的加減混合運算【解析】由圖中可知，楊樹14棵，柳樹比楊樹多17棵，問兩種樹一共有多少棵？可用14+【解答】14+17+14

＝31+14

＝五、操作題25.【答案】見詳解【考點】長度的測量方法【解析】所在的位置沿直線向左量出26毫米，在這條26毫米長的線段左端的端點上畫；所在的位置沿直線向右量出3厘米9毫米，在這條3厘米9毫米長的線段右端的端點上畫?！窘獯稹扛鶕?jù)分析畫圖如下：

26.【答案】△△△△△△△△△△△△；□□【考點】求一個數(shù)的幾倍是多少已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)【解析】求一個數(shù)的幾倍用乘法，已知○是3個，3×4=12（個），所以畫12個△；已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算，△的個數(shù)是12，【解答】3×4=12（個）12÷627.【答案】(2【考點】長方體的展開圖【解析】（1）長方體有6個面，麗麗畫的展開圖有7個面，這個圖有問題。根據(jù)長方體展開圖的特點，長方體相對的面完全相同，這個展開圖最右邊的小正方形是多余的。（2）根據(jù)同一直線跳2下，且長方體相對的面是完全相同的來找相對的面?！窘獯稹浚?）解：根據(jù)分析，劃掉最右邊的小正方形：

（2）同一直線跳兩下，所以前面同一直線向上跳2下，就是后面；找到一個與上面相同的面就是最下一行的豎直的長方形；兩個小正方形，左邊的就是左面，右邊的就是右面。

六、解答題28.【答案】21名【考點】乘加乘加、乘減混合運算【解析】已知上午有7名游客進行體驗，下午體驗的游客人數(shù)是上午的2倍，首先計算出下午的游客人數(shù)，再把上午和下午的人數(shù)相加