PAGEPAGE22026年高考散文閱讀指導(dǎo)2：分析行文思路與典題訓(xùn)練（附答案解析）分析行文思路行文思路是作者按照一定順序表達(dá)思想的路徑、脈絡(luò)，是作品的整體構(gòu)思布局；分析行文思路就是梳理分析作者的這一構(gòu)思布局。高考考查行文思路有兩種考法：一是梳理行文思路，二是梳理人物心理(感情)變化。解答有關(guān)行文思路題，需要掌握以下相關(guān)知識(shí)：(一)了解三類散文的思路結(jié)構(gòu)類型類別行文思路寫景狀物散文引出寫作對(duì)象→狀景詠物，時(shí)空拓展→穿插其他景物，對(duì)比反襯→由自然之物作擬人化延伸議論→抒情議論，升華主旨。寫人敘事散文寫作緣起→寫人記事→穿插場(chǎng)景、細(xì)節(jié)→抒發(fā)情感，總結(jié)感悟。議論說理散文對(duì)現(xiàn)實(shí)的事、物有觸動(dòng)(觸發(fā)點(diǎn))→類似事情相近或相反聯(lián)想議論(聯(lián)系點(diǎn))→點(diǎn)出道理(感悟點(diǎn))→結(jié)合現(xiàn)實(shí)，議論升華(升華點(diǎn))。(二)關(guān)注文章內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系文章內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系主要有三種：第一種是相承關(guān)系，體現(xiàn)了文章內(nèi)容的承接關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系，表現(xiàn)方式是由敘事到議論或抒情，或是由寫景到議論或抒情，或是哲理散文的層層相遞；第二種是相并關(guān)系，主要是并列關(guān)系和對(duì)照關(guān)系，一般通過并列式和對(duì)比式展現(xiàn)內(nèi)容；第三種是相屬關(guān)系，主要有總分關(guān)系和分總關(guān)系。(三)掌握行文構(gòu)思技巧及作用常見構(gòu)思技巧有：鋪墊、伏筆、照應(yīng)、懸念、抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、以小見大、開門見山、卒章顯志等，其作用與小說有相似之處，在此不再贅述。教材鏈接：(選擇性必修下冊(cè)《秦腔》)這篇散文的行文脈絡(luò)是怎樣的？請(qǐng)加以梳理。答案：文章先寫秦腔源于秦川西府，與秦川農(nóng)民有著血肉聯(lián)系；接著寫秦腔演出的過程，即秦腔排演→秦腔演出；最后指出秦腔在八百里秦川有著神圣的不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)。行文思路分析“4法”1．劃分層次法邊讀邊圈定每段關(guān)鍵信息，并對(duì)此加以重組整合，歸納出各段段意，然后給全文劃分層次，根據(jù)事件發(fā)生發(fā)展的各個(gè)階段梳理出明確的結(jié)構(gòu)思路。2．場(chǎng)面連貫法散文中的場(chǎng)面(地點(diǎn))是人物活動(dòng)的重要場(chǎng)所，有些散文中一個(gè)場(chǎng)面就可以梳理為行文的一個(gè)環(huán)節(jié)。這樣，行文思路的分析就可以按照?qǐng)雒鎭?lái)梳理、概括。3．尋找線索法思路是作者思維的軌跡，一篇散文的構(gòu)思離不開貫穿全文的線索，如能迅速捕捉到這條線索，就能很快把握住作者行文的心路歷程，從而理清文章思路。4．心理詞(感情詞)組合法解答此類題，首先也要結(jié)合文本的層次或線索，然后以心理(感情)變化為突破口，用心理詞(感情詞)串起合理的先后順序。有的心理詞(感情詞)可從原文中檢索，有的則需要自己概括加工。經(jīng)典試題訓(xùn)練(2025·八省適應(yīng)性考試)閱讀下面的文字，完成后面的題目。滹沱河和我牛漢①?gòu)奈胰臍q時(shí)起，祖母常兩眼定定的，對(duì)著我嘆氣，說：“你這脾氣，真是個(gè)小滹沱河。”每當(dāng)我淘氣得出了奇，母親和姐姐也這么說我。但從她們的話音里，我聽不出是在罵我，似乎還帶著點(diǎn)贊美；可她們那嚴(yán)正的眼神和口氣，卻分明有著告誡的意思。我真不明白，為什么要把我跟滹沱河一塊說。②滹沱河離我們村莊只一里路光景，當(dāng)時(shí)我還沒有見到過滹沱河。什么是河，我的頭腦里沒有一點(diǎn)概念。只曉得這個(gè)滹沱河很野，很難管束。真想去見見它，看我究竟和它有什么相同之處。我想它多半也是一個(gè)人，比我長(zhǎng)得強(qiáng)大，或許只有它能管住我。③過了不多久，記得是個(gè)春天，我隨著姐姐和寶大娘帶著竹籃和小鋤到滹沱河邊挖野蒜，野蒜長(zhǎng)在沙性的土里。當(dāng)我們走向一片望不到邊際的曠野，寶大娘朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前面指給我看：“那就是滹沱河。”但我并沒有看見什么，哪里有滹沱河呀？那里什么都沒有。那是灰灰的沙灘，無(wú)知無(wú)覺地躺在那里，除去沙土之外，盡是大大小小的石頭。我感到異常地失望，滹沱河啊，你丟盡我的人了！我怎么會(huì)像眼前這個(gè)喊不應(yīng)打不醒的滹沱河？④姐姐和寶大娘說說笑笑地在岸上的樹林子里低著頭挑野蒜，我懷著滿腔的悲傷向她們說的滹沱河走去。我找尋我那個(gè)失落的夢(mèng)，在滹沱河那里尋找我心中的滹沱河。⑤我剛從岸上走下河灘，姐姐大聲地喊我：“不要去那里，快上岸來(lái)。”我莫名其妙，不懂得岸是什么，沙土和石頭有什么可怕？我還是只顧往里走。姐姐風(fēng)一般跑下來(lái)，不由分說把我拽到樹林子里，說：“就在岸上待著，不要下去，大水會(huì)把你沖走?！蔽业善鹧劬柦憬悖骸澳睦镉写笏?？”姐姐對(duì)我說：“有，說來(lái)就來(lái)！”⑥我朝著幾步以外的滹沱河望去，它真的說來(lái)就來(lái)嗎？從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的左邊望到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的右邊，那灰灰的沙和灰灰的石頭似乎都滾動(dòng)了起來(lái)，看不到頭尾，我恍惚覺得滹沱河是一條巨大的正在飛動(dòng)的蛇，這沙灘是它蛻下來(lái)的皮，那數(shù)不清的石頭是皮的鱗。這時(shí)我才感覺到這沒有一點(diǎn)生氣的皮跟在草叢里曲曲折折飛動(dòng)的蛇一樣地可怕。我知道，蛇說來(lái)就來(lái)，你還沒有瞅得清，它早已從草上躥走。滹沱河也一定能。⑦算起來(lái)是1929年的秋天，我已在村里小學(xué)校讀一年級(jí)。一天，窗戶才透亮，我夢(mèng)醒似的睜開了眼，仿佛被誰(shuí)猛推一下，我首先感到了一種大到似乎聽不見的聲音，它應(yīng)當(dāng)是聲音，但天和地因有它而變得異常地寂靜了：一切已知的和熟悉的聲音都被它吞沒了。我問祖母：“這是什么動(dòng)靜？”祖母小聲說：“大河發(fā)水了。”大河就是滹沱河。我一骨碌從炕上下到地上，衣服不穿，拔腿朝門外跑，一邊跑，一邊喊：“為什么不叫醒我？”“它半夜來(lái)的，它來(lái)誰(shuí)也不知道?！雹噙@時(shí)，我似乎聽見全村的幾百條狗都在呻吟，哪里是叫！我家的兩條狗正仰著脖子，但我沒有聽到叫聲。狗也覺得奇怪，不叫了，縮著脖子伏在地上，兩只耳朵直豎了起來(lái)。那聲音，不，那滹沱河一會(huì)兒像是從深深的地下噴出來(lái)的，一會(huì)兒又覺得天空在打悶雷，像是從天上降落下來(lái)的。祖母又一次對(duì)我說：“這就是滹沱河。”這時(shí)，我雖還沒有見到滹沱河，卻真的已感到它來(lái)了。這一片呻吟般的狗吠聲，村里人遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的呼喚聲，平常誰(shuí)的聲音我都能聽出來(lái)，此刻全分辨不出來(lái)了。這就是滹沱河來(lái)了的氣勢(shì)。⑨祖母雙手伸開，攔著不讓我去。她哪里能攔阻住我，我不是個(gè)小滹沱河嗎？滹沱河的聲息越來(lái)越大，大水仿佛淹沒了我們的村子。我聽見有誰(shuí)立在房頂上悶聲悶氣地喊：“后生們，快堵水去，帶上鐵鍬，帶上四齒鐵耙！”我當(dāng)然是個(gè)小后生，照吩咐扛上鍬，跑向大門外，人們?nèi)汲蠛幽抢锱埽胰谶M(jìn)了人流之中……⑩我不歇?dú)獾仉S著大人們跑著，一過關(guān)頭，赫然地望見了滹沱河，它不像水在流動(dòng)，是一大塊深褐色的土地在整個(gè)地蠕動(dòng)。看不見飛濺的明亮的水花，是千千萬(wàn)萬(wàn)匹野獸弓起了脊背在飛奔。它們由于飛奔，一伸一縮的身軀拉長(zhǎng)了多少倍，形成了異常寬廣的和諧的節(jié)奏。滹沱河分成了明顯的上下兩部分。下面是凝重的水的大地，上面是飛奔的密密匝匝一色的野獸，它們仿佛空懸地飛奔在水的大地上。我所聽到的那淹沒一切的聲音，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)匹野獸的狂吼，還有它們踐踏的水的大地的喘息聲。?姐姐和寶大娘挑野蒜的那片樹林子已不見了，灰色的沙和石頭全都不見了，顯然都被滹沱河活活吞沒。我現(xiàn)在才明白姐姐說的岸是什么，岸是河時(shí)刻想吞噬的戰(zhàn)栗不安的大地。大后生們不準(zhǔn)我和別的小后生們走向岸邊，但我還是鉆過了赤裸的與滹沱河同色的脊梁和腿腳的柵欄，走到河的跟前。我覺得腳下的地似乎不由自主地?fù)湎蚝?，我伸手到混濁的河里，我想摸摸滹沱河，它幾乎要把我揪到它的懷抱，我感觸到它強(qiáng)有力的手掌把我的手緊緊地握了一下。有一個(gè)漢子把我提起來(lái)，扔到人群的后面。?幾天以后，洪水消退，我去看了一次滹沱河。岸又顯出來(lái)了，石頭又露出來(lái)，滹沱河似乎沒有遠(yuǎn)走，像是整個(gè)地陷落進(jìn)了深深的大地的內(nèi)部，它隨時(shí)能走出來(lái)。?滹沱河是我的本命河。它大，我小，我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不到它那么大。但是，我又能把它深深地藏在心里，包括它那深褐色的河水，那戰(zhàn)栗不安的岸，還有它那充滿天地之間的吼聲和氣氛。幾十年來(lái)，每當(dāng)瀕于絕望時(shí)，我常常被它的呼吼聲驚醒過來(lái)。(有刪改)1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A．本文的命名方式與《我與地壇》相似，都是以家鄉(xiāng)地理景觀為切入點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)親人深切的思念。B．本文與《大堰河——我的保姆》一樣，賦予河流以人格，表現(xiàn)自然環(huán)境對(duì)“我”成長(zhǎng)的巨大影響。C．本文通過孩子的視角觀察和描寫滹沱河，呈現(xiàn)了滹沱河在不同時(shí)期的不同狀態(tài)，讓文本充滿童趣。D．文中畫線的部分寫后生們的身體與滹沱河同色，將這片土地上的人們同滹沱河緊密聯(lián)系在一起。答案：C解析：A項(xiàng)，《我與地壇》主要表達(dá)了作者對(duì)人生、命運(yùn)等諸多問題的思考，重點(diǎn)不在對(duì)親人的深切思念，本文主要圍繞“我”與滹沱河的淵源及情感變化，未著重表達(dá)對(duì)親人的思念，該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，《大堰河——我的保姆》重點(diǎn)是借對(duì)保姆大堰河的回憶，抒發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的贊美及對(duì)舊世界的詛咒等情感，賦予河流人格并非重點(diǎn)，本文雖賦予滹沱河野性等特質(zhì)，但重點(diǎn)是“我”與之的情感紐帶，該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，文中畫線部分寫后生們的身體與滹沱河同色，主要是為突出大水的混濁、兇猛，展現(xiàn)當(dāng)時(shí)緊張危急的情境，而非將人們與滹沱河緊密聯(lián)系在一起，該項(xiàng)錯(cuò)誤。2．關(guān)于滹沱河發(fā)水過程的描述，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A．整個(gè)過程的描述層次清晰，首先描寫家中情形，主要側(cè)重聽覺，之后描寫河邊狀況，綜合了視覺、聽覺等多種感覺。B．文中從聽覺方面寫滹沱河發(fā)水，還調(diào)動(dòng)了多種聲音加以烘托，如狗的“呻吟”吠叫、村人“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近”的喊聲、混沌于天地之間的響聲等。C．本文描寫大水形態(tài)時(shí)語(yǔ)言充滿動(dòng)感，氣勢(shì)磅礴，用“蠕動(dòng)”和“飛奔”的鮮明對(duì)比凸顯發(fā)水前后的變化。D．聽聞發(fā)水后“我”突破祖母攔阻，鉆過人群到河跟前，體現(xiàn)出了“小滹沱河”與滹沱河的相似之處。答案：C解析：C項(xiàng)，“蠕動(dòng)”和“飛奔”并非對(duì)比發(fā)水前后變化，而是同時(shí)用來(lái)形容發(fā)大水時(shí)滹沱河的不同狀態(tài)，“下面是凝重的水的大地”似蠕動(dòng)，“上面是飛奔的密密匝匝一色的野獸”在飛奔，該項(xiàng)錯(cuò)誤。3.請(qǐng)梳理文本中“我”對(duì)滹沱河情感的變化過程。(4分)思維活動(dòng)：第一步：精準(zhǔn)審題，確定答題切入點(diǎn)由題干中的關(guān)鍵信息“梳理”“情感”“變化過程”來(lái)看，本題考查梳理文本情感脈絡(luò)的能力，屬于間接考查分析文本的行文思路。解答此題，要按文本敘述順序，逐段分析“我”對(duì)滹沱河的情感表達(dá)，提取關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。第二步：速讀文本，構(gòu)建答題思維鏈第①段從“從我三四歲時(shí)起，祖母常兩眼定定的，對(duì)著我嘆氣，說：‘你這脾氣，真是個(gè)小滹沱河?！赣H和姐姐也這么說我。但從她們的話音里……可她們那嚴(yán)正的眼神和口氣，卻分明有著告誡的意思。我真不明白，為什么要把我跟滹沱河一塊說”，可看出“我”幼時(shí)從家人眼神、口氣中感到困惑好奇。第③段見到沙灘石頭時(shí)，“我感到異常地失望，滹沱河啊，你丟盡我的人了”，體現(xiàn)出“我”見到枯水期的滹沱河感到失望。第⑥段從“那灰灰的沙和灰灰的石頭似乎都滾動(dòng)了起來(lái)，看不到頭尾，我恍惚覺得滹沱河是一條巨大的正在飛動(dòng)的蛇，這沙灘是它蛻下來(lái)的皮，那數(shù)不清的石頭是皮的鱗。這時(shí)我才感覺到這沒有一點(diǎn)生氣的皮跟在草叢里曲曲折折飛動(dòng)的蛇一樣地可怕”，可看出“我”在河灘感到河像巨蛇，意識(shí)到它的可怕。第⑩段從“一過關(guān)頭，赫然地望見了滹沱河，它不像水在流動(dòng)，是一大塊深褐色的土地在整個(gè)地蠕動(dòng)……是千千萬(wàn)萬(wàn)匹野獸弓起了脊背在飛奔……一伸一縮的身軀拉長(zhǎng)了多少倍……下面是凝重的水的大地，上面是飛奔的密密匝匝一色的野獸，它們仿佛空懸地飛奔在水的大地上。我所聽到的那淹沒一切的聲音，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)匹野獸的狂吼，還有它們踐踏的水的大地的喘息聲”，可看出“我”在滹沱河發(fā)水時(shí)感到激動(dòng)震撼。第?段洪水消退后，“我又能把它深深地藏在心里……幾十年來(lái)，每當(dāng)瀕于絕望時(shí)，我常常被它的呼吼聲驚醒過