1.社會工作又可稱為——A.社會服務(wù)B.社會福利C.社會安全網(wǎng)絡(luò)D.社會保障答案:A解析:社會工作與社會服務(wù)在專業(yè)術(shù)語中常作為同義詞使用。王思斌《社會工作概論》提及，社會工作是以助人自助為核心的專業(yè)活動，屬于社會服務(wù)的重要組成部分。社會福利通常指國家或社會為改善成員生活水平而提供的物質(zhì)或非物質(zhì)支持，范圍更廣；社會保障側(cè)重于社會保險(xiǎn)、社會救助等制度性安排；社會安全網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)防范與基本生活保障。社會服務(wù)則更直接指向?qū)I(yè)化的助人服務(wù)實(shí)踐，與社會工作的實(shí)務(wù)內(nèi)涵一致。-------------------------------------------2.社會工作是一種——A.自發(fā)助人活動B.營利活動C.專業(yè)助人活動D.提供物質(zhì)救助的活動答案:C解析:社會工作作為一門學(xué)科和職業(yè)，其核心特征在于專業(yè)性。根據(jù)《社會工作概論》中的界定，社會工作強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化的理論指導(dǎo)、科學(xué)方法和職業(yè)倫理，與日常自愿幫助行為存在區(qū)別。選項(xiàng)A中的“自發(fā)”缺乏組織性和系統(tǒng)性，屬于非專業(yè)層面的助人行為。選項(xiàng)B中的“營利”與社會工作非營利的公共服務(wù)性質(zhì)相悖。選項(xiàng)D僅涉及物質(zhì)層面，而社會工作的服務(wù)涵蓋心理支持、能力建設(shè)等綜合性內(nèi)容。專業(yè)助人活動體現(xiàn)了社會工作運(yùn)用專業(yè)知識、技術(shù)解決社會問題的本質(zhì)屬性。-------------------------------------------3.矯治服務(wù)是指——A.針對監(jiān)獄中的犯人的社會工作B.針對社區(qū)中的犯罪人員的社會工作C.針對監(jiān)獄和社區(qū)中犯罪人員的社會工作D.針對犯罪人員家屬的社會工作答案:C解析:矯治服務(wù)在司法社會工作中指對犯罪人員在監(jiān)禁和社區(qū)環(huán)境中提供的專業(yè)服務(wù)，旨在促進(jìn)其再社會化。參考《社會工作概論》相關(guān)內(nèi)容，選項(xiàng)A僅限定監(jiān)獄，忽略社區(qū)矯正；選項(xiàng)B僅針對社區(qū)，忽視監(jiān)禁期間的服務(wù)；選項(xiàng)D對象錯誤；選項(xiàng)C完整涵蓋兩類環(huán)境，符合矯治服務(wù)完整定義。-------------------------------------------4.社會工作專業(yè)對服務(wù)對象的基本功能之一---促進(jìn)服務(wù)對象正常生活是指——A.為貧困家庭提供所需物資B.讓個人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會責(zé)任C.讓人們過上好日子D.讓公民獲得權(quán)力答案:B解析:社會工作專業(yè)中，促進(jìn)服務(wù)對象正常生活的核心在于增強(qiáng)其社會功能，使其能夠履行基本的社會責(zé)任。根據(jù)《社會工作理論》中的定義，正常生活不僅指物質(zhì)滿足，更強(qiáng)調(diào)個體及家庭在社會系統(tǒng)中的有效參與。選項(xiàng)A屬于物質(zhì)支持手段，C過于寬泛，D涉及賦權(quán)而非直接功能。選項(xiàng)B準(zhǔn)確對應(yīng)了社會工作中“恢復(fù)和維持社會功能”的目標(biāo)，即通過提升個體及家庭的能力，確保其承擔(dān)基本社會責(zé)任，實(shí)現(xiàn)社會融入。-------------------------------------------5.“促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是——A.在環(huán)境中解決個人的問題B.個人的問題產(chǎn)生于環(huán)境中C.個人的問題是個人與環(huán)境互動的結(jié)果D.個人的社會性問題與環(huán)境有關(guān),個人的生理問題與環(huán)境無關(guān)答案:C解析:該題目出自社會工作理論中人境互動的核心觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境雙向影響而非單向決定。選項(xiàng)A僅關(guān)注環(huán)境對個人的作用，忽略個人主動性；選項(xiàng)B將問題歸因于環(huán)境，忽視個體因素；選項(xiàng)D錯誤地將生理問題與環(huán)境割裂。選項(xiàng)C準(zhǔn)確指出個人問題是二者相互作用的結(jié)果，符合“相互適應(yīng)”的動態(tài)關(guān)系。參考《社會工作概論》中系統(tǒng)理論相關(guān)內(nèi)容。-------------------------------------------6.社會工作的基本對象是指——A.由于個人、社會或自然原因而陷于生活極度困難的群體B.所有的社會成員C.貧困人員D.遭受各種困難的人員答案:A解析:社會工作的基本對象在《社會工作導(dǎo)論》中定義為因個人、社會或自然原因陷入極度困境的群體。選項(xiàng)A明確涵蓋此類群體，符合核心定義。選項(xiàng)B范圍過廣，不符合“基本”對象的針對性；選項(xiàng)C僅限經(jīng)濟(jì)貧困，忽略了其他致困因素；選項(xiàng)D的表述未突出“極度困難”這一關(guān)鍵特征。-------------------------------------------7.社會工作對象的擴(kuò)大是指——A.社會工作服務(wù)的人數(shù)增加了B.社會工作服務(wù)于全體社會成員C.弱勢群體的人數(shù)擴(kuò)大了D.貧困群體擴(kuò)大了答案:B解析:社會工作對象擴(kuò)大這一概念源于社會工作從針對特定弱勢群體轉(zhuǎn)向普惠性服務(wù)的發(fā)展歷程。傳統(tǒng)社會工作聚焦貧困、殘障等困難人群，隨著社會福利觀念進(jìn)步，服務(wù)范圍逐漸覆蓋全體社會成員，強(qiáng)調(diào)預(yù)防性、發(fā)展性服務(wù)。選項(xiàng)A僅體現(xiàn)數(shù)量變化未涉及對象范圍的本質(zhì)擴(kuò)展，選項(xiàng)C、D均停留在特定群體規(guī)模變化的層面，而選項(xiàng)B準(zhǔn)確反映了社會工作對象的擴(kuò)展特性，即從單一救助到全民服務(wù)的轉(zhuǎn)變。參考《社會工作概論》第三版（王思斌，2014）。-------------------------------------------8.下列哪一項(xiàng)是社會工作專業(yè)的要素——A.社會工作專業(yè)價(jià)值觀B.救濟(jì)物資C.心理輔導(dǎo)D.社會政策答案:A解析:社會工作專業(yè)的核心要素包括專業(yè)價(jià)值觀、理論體系、方法等基本組成部分。參考《社會工作導(dǎo)論》（王思斌著），社會工作專業(yè)價(jià)值觀是整個專業(yè)的基礎(chǔ)，貫穿于所有實(shí)務(wù)活動中，決定著職業(yè)行為準(zhǔn)則和倫理規(guī)范。選項(xiàng)B屬于物質(zhì)資源，C是具體技術(shù)手段，D是外部制度環(huán)境，三者均不屬于社會工作專業(yè)內(nèi)在構(gòu)成要素。選項(xiàng)A反映了專業(yè)本質(zhì)屬性。-------------------------------------------9.下列哪一項(xiàng)不是社會工作者的直接服務(wù)的角色?——A.服務(wù)提供者B.支持者C.倡導(dǎo)者D.資源爭取者答案:D解析:社會工作者的角色分為直接服務(wù)與間接服務(wù)。直接服務(wù)角色指工作者直接面對服務(wù)對象提供支持，如服務(wù)提供者（A）、支持者（B）、倡導(dǎo)者（C）均屬于此類。資源爭取者（D）屬于間接服務(wù)角色，主要職責(zé)是為服務(wù)對象鏈接外部資源，而非直接干預(yù)其問題。參考《社會工作實(shí)務(wù)》中對角色的劃分，直接服務(wù)聚焦個人或群體互動，間接服務(wù)側(cè)重系統(tǒng)層面的協(xié)調(diào)與資源整合。-------------------------------------------10.老年人社會服務(wù)指——A.照顧老年人B.治療老年性疾病C.老人贍養(yǎng)D.用社會工作理念和方法幫助老人解決其面臨問題的服務(wù)答案:D解析:老年人社會服務(wù)的核心在于運(yùn)用專業(yè)社會工作理念及方法協(xié)助解決老年人面臨的問題。這一概念來源于社會工作領(lǐng)域?qū)夏耆巳后w的特定服務(wù)定位，強(qiáng)調(diào)通過系統(tǒng)性、科學(xué)化的干預(yù)手段而非單純生活照料或醫(yī)療行為。選項(xiàng)A、B、C分別對應(yīng)基礎(chǔ)養(yǎng)老服務(wù)、醫(yī)療健康及家庭責(zé)任，未體現(xiàn)社會工作的專業(yè)特性，而選項(xiàng)D緊扣社會工作專業(yè)方法與目標(biāo)，契合題干定義。-------------------------------------------11.社會工作者的政策影響人角色是指社會工作者能——A.影響政策B.決定政策C.制定政策D.發(fā)布政策答案:A解析:社會工作者的政策影響人角色主要指其在政策過程中發(fā)揮倡導(dǎo)、建議等作用，推動政策變革或完善。此概念源于社會工作專業(yè)對“政策實(shí)踐”的定位，如《社會工作倫理與價(jià)值觀》中強(qiáng)調(diào)社工通過參與政策倡導(dǎo)促進(jìn)社會公平。選項(xiàng)A“影響政策”符合這一角色的核心特征，即間接推動而非直接決策。選項(xiàng)B、C涉及政策制定的決策權(quán)，通常屬于政府職能；選項(xiàng)D“發(fā)布政策”為政策執(zhí)行環(huán)節(jié)的行政行為，均超出社工角色范疇。-------------------------------------------12.社會工作者的研究者角色是指社會工作者——A.研究人員B.兼職做研究C.研究助理D.對服務(wù)對象的研究評估答案:D解析:社會工作者的研究者角色側(cè)重于在服務(wù)過程中對服務(wù)對象的問題、需求進(jìn)行系統(tǒng)性了解和科學(xué)分析。該定義來源于社會工作專業(yè)教材中關(guān)于社會工作者多重角色的闡述。選項(xiàng)D準(zhǔn)確描述了研究者角色的核心內(nèi)容，即通過研究評估服務(wù)對象的具體情況以制定有效干預(yù)策略。選項(xiàng)A、B、C分別指向職業(yè)身份或工作形式，未直接體現(xiàn)該角色與實(shí)務(wù)評估相結(jié)合的屬性。-------------------------------------------13.社會工作專業(yè)的心理健康服務(wù)指——A.心理咨詢B.心理治療C.聚焦于人與環(huán)境互動的心理問題D.精神疾病的治療答案:C解析:社會工作專業(yè)的心理健康服務(wù)強(qiáng)調(diào)個體心理問題與環(huán)境之間的相互作用。參考《社會工作實(shí)務(wù)》相關(guān)內(nèi)容，社會工作不同于單純的心理咨詢或醫(yī)學(xué)治療，其核心在于關(guān)注社會環(huán)境對個人心理的影響及干預(yù)。選項(xiàng)A、B、D均側(cè)重醫(yī)學(xué)或臨床心理治療層面，而選項(xiàng)C的關(guān)鍵在于“人與環(huán)境互動”這一社會工作專業(yè)屬性，符合社會工作的生態(tài)視角與系統(tǒng)干預(yù)原則。-------------------------------------------14.醫(yī)療社會工作是指——A.在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會工作B.醫(yī)生或護(hù)士開展的社會工作C.針對病人的社會工作D.針對醫(yī)護(hù)人員的社會工作答案:A解析:醫(yī)療社會工作主要是指在醫(yī)院、診所、康復(fù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，由專業(yè)社會工作者為患者及其家屬提供心理支持、資源鏈接、醫(yī)患溝通協(xié)調(diào)等服務(wù)。這一概念強(qiáng)調(diào)服務(wù)場景的特定性，即以醫(yī)療機(jī)構(gòu)為主要工作場域?！渡鐣ぷ鲗?shí)務(wù)手冊》等資料指出，醫(yī)療社會工作的核心是在醫(yī)療系統(tǒng)中開展服務(wù)。選項(xiàng)A符合該定義，其他選項(xiàng)或偏離場所限制（如B、C），或縮小服務(wù)對象范圍（如D），均不夠準(zhǔn)確。-------------------------------------------15.“社會工作價(jià)值觀”指——A.社會工作實(shí)踐的靈魂B.社會工作實(shí)踐的方法C.馬克思主義基本原理D.個人價(jià)值的集中體現(xiàn)答案:A解析:社會工作價(jià)值觀是社會工作專業(yè)的核心，決定了實(shí)踐的方向與原則。參考《社會工作導(dǎo)論》等教材，社會工作價(jià)值觀被視為指導(dǎo)實(shí)踐的根本，貫穿于服務(wù)全過程的理念。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)其作為實(shí)踐靈魂的統(tǒng)領(lǐng)性作用；選項(xiàng)B混淆了價(jià)值觀與方法；選項(xiàng)C涉及理論淵源但非直接定義；選項(xiàng)D偏離了專業(yè)價(jià)值觀的集體性與倫理屬性。-------------------------------------------16.()是社會工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)?！狝.共產(chǎn)主義B.科學(xué)發(fā)展觀C.人道主義D.宗教思想答案:C-------------------------------------------17.社會工作對于“服務(wù)”的理解是——A.社會工作者的謀生手段B.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)C.本職工作以外的志愿活動D.類似于宗教的慈善活動答案:B解析:社會工作強(qiáng)調(diào)職業(yè)倫理和利他主義，服務(wù)被視為專業(yè)實(shí)踐的核心。國際社會工作界普遍認(rèn)同，社會工作的服務(wù)本質(zhì)在于以公共利益為導(dǎo)向，優(yōu)先考慮服務(wù)對象的福祉而非個人獲益。選項(xiàng)A將服務(wù)等同于謀生工具，忽視了專業(yè)性；選項(xiàng)C混淆了職業(yè)服務(wù)與志愿活動界限；選項(xiàng)D將服務(wù)狹隘化為宗教慈善，未能體現(xiàn)現(xiàn)代社會工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性。B選項(xiàng)直接體現(xiàn)了職業(yè)倫理中對服務(wù)本質(zhì)的界定，如《社會工作倫理守則》中“以服務(wù)對象利益為首要考慮”的表述。-------------------------------------------18.“保密”原則意味著——A.任何情況下社會工作者都不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料B.社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的所有資料C.通常未經(jīng)服務(wù)對象允許,社會工作者不能向第三方透露服務(wù)對象的隱私資料D.社會工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行答案:C解析:《社會工作倫理守則》規(guī)定保密原則的核心在于保護(hù)服務(wù)對象隱私，但在涉及法律或可能危害他人等特殊情形下有保密例外。選項(xiàng)A“任何情況”過于絕對，忽視例外；選項(xiàng)B“所有資料”超出隱私范疇；選項(xiàng)D“秘密狀態(tài)”不符合實(shí)務(wù)場景。選項(xiàng)C準(zhǔn)確表述了保密原則的基本要求與限定條件，契合倫理指引。-------------------------------------------19.“不批判”原則是指——A.社會工作者對服務(wù)對象的錯誤行為不進(jìn)行公開批判B.社會工作者對服務(wù)對象的言行聽之任之C.社會工作者對服務(wù)對象的言行進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)D.社會工作者對服務(wù)對象的言行和價(jià)值觀不進(jìn)行指責(zé),也不強(qiáng)迫他們接受其他價(jià)值觀答案:D解析:“不批判”原則是社會工作專業(yè)倫理的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象的自主權(quán)和價(jià)值觀。社會工作者需保持中立態(tài)度，避免評判或強(qiáng)加個人價(jià)值觀。《社會工作倫理守則》明確指出，該原則旨在維護(hù)服務(wù)對象的尊嚴(yán)和權(quán)利，促進(jìn)其自我決定能力的提升。選項(xiàng)A僅涉及“公開批判”，未涵蓋價(jià)值中立的核心；選項(xiàng)B將“不批判”誤解為放任，忽略了社會工作者的專業(yè)角色和責(zé)任；選項(xiàng)C混淆了“不批判”與片面鼓勵的區(qū)別。選項(xiàng)D準(zhǔn)確反映了“不評判、不強(qiáng)加”的內(nèi)涵，符合原則定義。-------------------------------------------20.對社會工作專業(yè)來說,“尊重”是——A.一種傳統(tǒng)禮節(jié)B.同情服務(wù)對象C.理解并設(shè)法滿足服務(wù)對象需求的實(shí)踐過程D.不干涉服務(wù)對象的生活答案:D解析:社會工作倫理強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的自決權(quán)，即尊重其自主選擇和決定的權(quán)利?！秶H社會工作倫理宣言》指出，社會工作者應(yīng)承認(rèn)每個人的獨(dú)特性及自我決定的能力。選項(xiàng)D體現(xiàn)了這一核心原則，即避免干預(yù)其生活選擇，保障其獨(dú)立性。選項(xiàng)A、B、C或偏向形式化禮節(jié)、情感投射，或帶有主動介入的特征，與社會工作中“尊重”強(qiáng)調(diào)的自主性存在差異。-------------------------------------------21.根據(jù)羅夫曼的分類法,為解決特定的社會問題,而完成的具體工作稱為——A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.分配資源目標(biāo)D.提升素質(zhì)目標(biāo)答案:B解析:羅夫曼將社區(qū)工作目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。任務(wù)目標(biāo)指解決具體問題、滿足特定需求的實(shí)際工作，如改善社區(qū)設(shè)施；過程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)提升居民能力及社區(qū)參與程度?！渡鐓^(qū)工作模式》中明確區(qū)分兩者。選項(xiàng)B符合題干中“解決特定社會問題”的具體工作特征，其余選項(xiàng)屬過程或其他目標(biāo)范疇。-------------------------------------------22.服務(wù)對象的“自決權(quán)”意味著——A.社會工作者不對服務(wù)對象的行為進(jìn)行任何干涉B.服務(wù)對象在事關(guān)自身利益的決策中起到主導(dǎo)作用C.社會工作者完全可以出于善意代替服務(wù)對象進(jìn)行重要決策D.所有服務(wù)對象都必須自我決策答案:B解析:自決權(quán)是社會工作倫理的核心原則之一，強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象在涉及自身利益決策中的自主性和主導(dǎo)地位。這一概念明確指出，社會工作者需在過程中提供必要支持與信息，但決策權(quán)歸屬于服務(wù)對象本身。例如，國際社工聯(lián)合會（IFSW）的倫理準(zhǔn)則中提到，促進(jìn)個體的自決權(quán)是社會工作者的職責(zé)。選項(xiàng)A否定了社工必要的引導(dǎo)作用，不符合實(shí)際；選項(xiàng)C和D分別涉及越權(quán)代替決策和絕對化要求，均違背自決權(quán)的本質(zhì)。選項(xiàng)B準(zhǔn)確體現(xiàn)了自決權(quán)的核心，即服務(wù)對象在決策中的主體性。-------------------------------------------23.在人的一生中有這樣一個時期,它是自我辨識與認(rèn)定的重要時期,在此時期發(fā)展不利者,將阻礙以后人生各時期心理社會危機(jī)的克服,這一時期也被稱作人生發(fā)展的關(guān)鍵期。這個時期是()?！狝.嬰兒期B.兒童期C.青少年期D.老年期答案:C解析:埃里克森心理社會發(fā)展理論將人的一生分為八個階段，每個階段對應(yīng)特定心理社會危機(jī)。題干中提到的“自我辨識與認(rèn)定”對應(yīng)第五階段（青少年期），這一階段的核心任務(wù)是建立自我同一性，若未能妥善解決，將影響后續(xù)階段的發(fā)展。嬰兒期主要發(fā)展信任感，兒童期涉及自主性和勤奮感，老年期關(guān)注人生整合。題干描述與青少年期的發(fā)展任務(wù)一致。埃里克森《童年與社會》。-------------------------------------------24.我國《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定未滿()周歲的男女為未成年人?！狝.16B.18C.20D.22答案:B解析:我國《憲法》第三十四條關(guān)于選舉權(quán)和被選舉權(quán)的規(guī)定中隱含了成年年齡的概念，《未成年人保護(hù)法》第二條明確指出未成年人指未滿十八周歲的公民，《預(yù)防未成年人犯罪法》第二條同樣采用該定義。選項(xiàng)A（16周歲）不符合上述法律條文的具體規(guī)定，選項(xiàng)C（20）、D（22）與我國現(xiàn)行法律無關(guān)聯(lián)。-------------------------------------------25.能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能,使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)屬于()?！狝.發(fā)展性的青少年社會工作B.預(yù)防性的青少年社會工作C.治療性的青少年社會工作D.開創(chuàng)性的青少年社會工作答案:A解析:該題考察青少年社會工作服務(wù)類型。青少年社會工作可分為發(fā)展性、預(yù)防性、治療性三類（王思斌《社會工作概論》）。發(fā)展性服務(wù)側(cè)重通過資源鏈接和能力建設(shè)促進(jìn)青少年全面發(fā)展，預(yù)防性服務(wù)聚焦風(fēng)險(xiǎn)因素干預(yù)，治療性服務(wù)針對已出現(xiàn)問題進(jìn)行矯正。題干中"發(fā)展資源""增強(qiáng)能力"等表述與發(fā)展性服務(wù)特質(zhì)相符。干擾項(xiàng)D在權(quán)威分類體系中不存在。-------------------------------------------26.預(yù)防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛在的、阻礙青少年社會功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行()的過程?！狝.咨詢與服務(wù)B.干預(yù)和治療C.拓展與輔導(dǎo)D.早期發(fā)現(xiàn)和控制答案:D解析:預(yù)防性青少年社會工作的核心在于對可能影響青少年社會功能發(fā)揮的因素進(jìn)行預(yù)先處理。該概念在社會工作實(shí)務(wù)中強(qiáng)調(diào)主動識別和遏制潛在風(fēng)險(xiǎn)。選項(xiàng)D“早期發(fā)現(xiàn)和控制”直接對應(yīng)預(yù)防性工作的目標(biāo)，即通過提前識別風(fēng)險(xiǎn)情境并采取措施，避免問題發(fā)生或加劇。其他選項(xiàng)或側(cè)重事后干預(yù)（B），或涉及發(fā)展性服務(wù)（C），或泛指一般性服務(wù)（A），均未精準(zhǔn)指向預(yù)防階段的特征。此內(nèi)容可參考《社會工作實(shí)務(wù)（中級）》中關(guān)于預(yù)防性青少年服務(wù)的分類及定義。-------------------------------------------27.社會工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中,()的影響力無疑是最大的?！狝.同輩群體B.家庭C.學(xué)校D.社會答案:B解析:社會工作重視人與環(huán)境關(guān)系，青少年成長的微觀、中觀、宏觀環(huán)境里，家庭影響力最大。家庭是青少年成長的基礎(chǔ)環(huán)境，能提供情感支持、安全感與行為規(guī)范，其氛圍、教育方式和結(jié)構(gòu)等，深刻影響青少年心理、價(jià)值觀與社會化，相比學(xué)校、同輩群體和社會，家庭的基礎(chǔ)性地位使其影響力居首。-------------------------------------------28.青少年個案服務(wù)計(jì)劃的基本指引和理論基礎(chǔ)是()?！狝.社會工作價(jià)值觀B.社會工作理論模式C.社會工作技巧D.社會工作理念答案:B解析:社會工作理論模式為個案服務(wù)計(jì)劃的設(shè)計(jì)、介入策略選擇提供了系統(tǒng)化的框架和依據(jù)，確保服務(wù)過程的科學(xué)性和專業(yè)性。參考《社會工作實(shí)務(wù)》相關(guān)章節(jié)，青少年個案服務(wù)的開展需依托特定的理論模式，如危機(jī)干預(yù)模式、任務(wù)中心模式等，這些模式指導(dǎo)社會工作者分析問題、制定計(jì)劃。選項(xiàng)A和D屬于價(jià)值層面的指導(dǎo)原則，選項(xiàng)C為具體操作手段，而題干強(qiáng)調(diào)的是“基本指引和理論基礎(chǔ)”，理論模式更契合這一要求。-------------------------------------------29.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過程及小組動力去影響服務(wù)對象的態(tài)度和行為的社會工作方法是()?！狝.個案方法B.小組方法C.社區(qū)方法D.社會工作行政方法答案:B解析:社會工作方法中，小組工作注重通過成員互動、經(jīng)驗(yàn)分享、相互支持形成團(tuán)體動力，促進(jìn)個體改變。小組工作的核心在于利用團(tuán)體情境中的動力機(jī)制，如凝聚力、群體壓力等影響成員態(tài)度與行為。選項(xiàng)A針對個體，C側(cè)重社區(qū)層面，D涉及宏觀管理，均與題干所述“小組過程及動力”的關(guān)鍵要素不符。此內(nèi)容參考《社會工作概論》（王思斌主編）中關(guān)于小組工作方法的定義與特征。-------------------------------------------30.不為任何物質(zhì)報(bào)酬,不受私人利益的驅(qū)使,不受法律的強(qiáng)制,基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè),為改進(jìn)社會而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個人的時間及精神的人員是()。——A.社會工作者B.社區(qū)志愿者C.社區(qū)服務(wù)員D.社區(qū)經(jīng)理人答案:B解析:公益事業(yè)參與者的相關(guān)定義參考《志愿服務(wù)條例》及相關(guān)社會工作理論。社區(qū)志愿者強(qiáng)調(diào)自愿、無償、公益性質(zhì)，符合題干中“不受物質(zhì)報(bào)酬、私人利益驅(qū)使”等條件。社會工作者通常指專業(yè)從事社會服務(wù)并可能獲取薪酬的職業(yè)；社區(qū)服務(wù)員側(cè)重日常服務(wù)崗位；社區(qū)經(jīng)理人偏重管理職能。題干特征與志愿者屬性一致，對應(yīng)選項(xiàng)B。-------------------------------------------31.以結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題,則認(rèn)為個人不是問題產(chǎn)生的原因,是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會功能的正常發(fā)揮,因此要從()的角度去調(diào)整各種關(guān)系?！狝.社區(qū)環(huán)境B.社會制度C.社會結(jié)構(gòu)D.社會政策答案:C解析:結(jié)構(gòu)導(dǎo)向視角強(qiáng)調(diào)宏觀層面因素對個體的影響，重點(diǎn)關(guān)注社會系統(tǒng)、組織方式及權(quán)力分配。該理論源于社會學(xué)中的結(jié)構(gòu)功能主義，認(rèn)為社會問題根源在于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而非個人缺陷。選項(xiàng)中“社會結(jié)構(gòu)”指代社會各部分的相互關(guān)聯(lián)及運(yùn)行模式，調(diào)整結(jié)構(gòu)能系統(tǒng)性改善關(guān)系。其他選項(xiàng)如社區(qū)環(huán)境、制度、政策屬于結(jié)構(gòu)的具體組成部分，但題目要求整體性視角，故不選。-------------------------------------------32.根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求,制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于()。——A.青少年社會工作研究B.青少年社會工作行政C.青少年福利工作D.青少年教育工作答案:B解析:《社會工作概論》中指出，社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的過程，涉及策劃、組織、協(xié)調(diào)等管理活動。題目中“制定發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策”屬于宏觀層面的管理職能，直接指向行政層面的工作。選項(xiàng)A側(cè)重研究，C聚焦福利服務(wù)實(shí)施，D涉及教育內(nèi)容，均不符合題干中政策制定和規(guī)劃的核心職能。選項(xiàng)B準(zhǔn)確對應(yīng)政策轉(zhuǎn)化與管理的行政角色。-------------------------------------------33.每個青少年都有獨(dú)特的成長經(jīng)歷,每個人對待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂()的服務(wù)計(jì)劃。——A.多樣化B.專業(yè)化C.個別化D.靈活化答案:C解析:社會工作實(shí)務(wù)中強(qiáng)調(diào)尊重個體差異，每個青少年的獨(dú)特性要求服務(wù)計(jì)劃需針對具體需求。個別化原則強(qiáng)調(diào)因人而異的介入策略，區(qū)別于統(tǒng)一或標(biāo)準(zhǔn)化的方案。多樣化指服務(wù)形式多元，專業(yè)化側(cè)重職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，靈活化強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性調(diào)整，但題干核心在于個體差異，故選項(xiàng)C符合。-------------------------------------------34.由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突,社會工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入,調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()?！狝.家庭暴力介入B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C.解決特殊困難D.代際沖突輔導(dǎo)答案:D解析:該題考察社會工作中家庭服務(wù)的具體方法類型。根據(jù)《社會工作實(shí)務(wù)》相關(guān)內(nèi)容，代際沖突輔導(dǎo)聚焦于改善家庭成員因年齡、觀念差異導(dǎo)致的溝通問題。題干提及“代溝”“親子沖突”并通過專業(yè)調(diào)解促進(jìn)雙方關(guān)系，符合代際沖突輔導(dǎo)的核心目標(biāo)。選項(xiàng)D直接對應(yīng)題干中“代際沖突”的關(guān)鍵詞，其余選項(xiàng)（家庭暴力、婚姻關(guān)系、特殊困難）均未準(zhǔn)確描述題干情境的核心矛盾。-------------------------------------------35.青少年在發(fā)展階段對別人的評價(jià)特別敏感,社會工作的價(jià)值理念也是把()放在第一位。——A.尊重B.同理C.個別化D.接納答案:A解析:社會工作價(jià)值理念強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的尊嚴(yán)與權(quán)利。中國社會工作倫理中，尊重意味著無條件承認(rèn)個體的獨(dú)特性與自主性。青少年處于自我認(rèn)同形成期，對外界評價(jià)尤為敏感，尊重其感受和人格有助于建立信任關(guān)系。同理、個別化、接納均為重要原則，但題干所述情境下，"尊重"作為基礎(chǔ)性倫理要求，更能體現(xiàn)社會工作對服務(wù)對象主體性的優(yōu)先關(guān)注。答案：A。-------------------------------------------36.治療性青少年社會工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是()。——A.矯正服務(wù)B.控制室教育C.補(bǔ)償式教育D.學(xué)歷教育答案:A解析:治療性青少年社會工作主要針對已出現(xiàn)問題的青少年進(jìn)行介入和矯治，幫助其恢復(fù)正常功能。題干中的"治療性"特性決定了其核心內(nèi)容在于糾正偏差行為或問題。《社會工作實(shí)務(wù)》相關(guān)教材指出，治療性服務(wù)包括通過專業(yè)方法進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)等。選項(xiàng)A"矯正服務(wù)"直接對應(yīng)這一目標(biāo)，屬于典型治療性內(nèi)容。其他選項(xiàng)中，控制式教育、補(bǔ)償式教育更偏向預(yù)防和發(fā)展性服務(wù)，學(xué)歷教育屬于基礎(chǔ)性需求滿足，均不屬于治療性范疇。-------------------------------------------37.人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始,我國政府規(guī)定老年人的年齡為()?！狝.50歲以上B.55歲以上C.60歲以上D.65歲以上答案:C解析:根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》第二條，六十周歲以上的公民為老年人。選項(xiàng)A、B對應(yīng)部分行業(yè)的退休年齡，D為國際常見標(biāo)準(zhǔn)，但我國法定老年人年齡界定統(tǒng)一為60歲以上。-------------------------------------------38.根據(jù)對老年期的劃分,70~79歲的老人被稱為()。——A.低齡老年人B.中齡老年人C.高齡老年人D.老齡老年人答案:B解析:世界衛(wèi)生組織及我國相關(guān)老齡標(biāo)準(zhǔn)中，老年期通常按年齡分段劃分。根據(jù)《中國老年人口健康狀況調(diào)查報(bào)告》等資料，60-69歲為低齡老年人，70-79歲為中齡老年人，80歲以上為高齡老年人。選項(xiàng)分析：A對應(yīng)60-69歲，B對應(yīng)70-79歲，C對應(yīng)80歲以上，D非規(guī)范表述。題目中70-79歲對應(yīng)選項(xiàng)B。-------------------------------------------39.老年期是疾病多發(fā)期,()是老年人最為關(guān)注和最渴望滿足的需要。——A.健康維護(hù)B.經(jīng)濟(jì)保障C.就業(yè)休閑D.居家安全答案:A解析:老年期的特點(diǎn)決定了健康維護(hù)成為首要需求。根據(jù)《社會工作綜合能力（中級）》，老年人的需求層次中，健康保障是最基礎(chǔ)且最迫切的需求。選項(xiàng)A直接對應(yīng)老年人預(yù)防疾病、保持身體機(jī)能的核心訴求，B選項(xiàng)涉及物質(zhì)基礎(chǔ)但非最直接的生命質(zhì)量因素，C選項(xiàng)屬發(fā)展性需求，D選項(xiàng)屬于安全需求層級中的具體內(nèi)容。-------------------------------------------40.影響老人的情緒和情感的主要問題是()。——A.抑郁癥B.癡呆癥C.譫妄D.焦慮癥答案:A解析:老年人心理健康問題中，抑郁癥常被視為影響情緒和情感的核心因素。老年人群因生理機(jī)能衰退、社交減少、慢性疾病等易引發(fā)持續(xù)情緒低落?！独夏昃癫W(xué)》指出，抑郁癥在老年群體中的發(fā)病率較高，且常被誤認(rèn)為正常老化現(xiàn)象。癡呆癥主要表現(xiàn)為認(rèn)知功能退化，譫妄屬急性意識障礙，焦慮癥雖常見但通常伴隨其他癥狀。-------------------------------------------41.小組工作有個主要原則就是“小組中說的事留在小組中”,指的是()?！狝.尊重自決權(quán)B.平衡小組和個人所負(fù)的責(zé)任C.尊重保密權(quán)D.干預(yù)小組動力答案:C解析:小組工作的基本原則之一是保密權(quán)，確保組內(nèi)討論內(nèi)容不對外泄露，以建立信任和安全的環(huán)境。這一原則在《社會工作實(shí)務(wù)》等教材中被明確強(qiáng)調(diào)為小組工作的核心準(zhǔn)則。選項(xiàng)C直接對應(yīng)保密權(quán)的定義，而其他選項(xiàng)涉及自決權(quán)、責(zé)任平衡和動力干預(yù)，與題干描述的信息留存要求無關(guān)。-------------------------------------------42.下列不屬于老年社會工作方法的是()?！狝.個案工作B.小組工作C.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧D.社區(qū)建設(shè)答案:D解析:老年社會工作方法主要包括個體、小組及機(jī)構(gòu)層面的干預(yù)措施。參考《老年社會工作》（王思斌主編）等文獻(xiàn)，個案工作通過一對一服務(wù)解決老年人問題，小組工作利用群體互動促進(jìn)支持，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧提供專業(yè)化居住服務(wù)。社區(qū)建設(shè)側(cè)重于整體社區(qū)環(huán)境改善，屬于更廣泛的社區(qū)工作范疇而非專門針對老年人的直接服務(wù)方法。選項(xiàng)D符合題干要求。-------------------------------------------43.下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是()?！狝.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況,特別是要注意老人的身心狀況,因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動的晴雨表B.在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與,即便是身體孱弱的老人,也希望能盡量掌控自己的事情C.老人由于其身心健康狀況,在小組中的表現(xiàn)可能比較被動,頭腦中滿是個人問題,這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對小組帶領(lǐng)著來說,能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要,這樣就不會遲遲看不到顯著成效而氣餒D.在評估階段要重視老人的主觀評論。評估階段的測量工具和指標(biāo)要包括主客觀兩個方面,老人的主觀評價(jià)很重要。結(jié)案后的追蹤對于開展老年人個案工作十分重要答案:C解析:老年小組工作的特點(diǎn)涉及生理、心理、社會層面的綜合評估與介入。根據(jù)《老年社會工作實(shí)務(wù)指南》，老年人在小組中可能因身體機(jī)能下降、認(rèn)知變化等因素需要調(diào)整工作節(jié)奏，但核心特點(diǎn)仍圍繞其參與性、尊重自主權(quán)及評估方式。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)身體、心理、社會功能的評估，符合老年個案工作的核心原則。B選項(xiàng)關(guān)注老人參與計(jì)劃制定，體現(xiàn)自決權(quán)，符合實(shí)務(wù)要求。D選項(xiàng)結(jié)合主客觀評估并重視追蹤，符合老年工作的持續(xù)性特點(diǎn)。C選項(xiàng)指出老人被動、節(jié)奏慢，但老年小組的目標(biāo)并非簡單對標(biāo)年輕人節(jié)奏，而是適應(yīng)其需求，強(qiáng)調(diào)過程而非速度。被動和關(guān)注個人問題更多是常見現(xiàn)象而非工作特點(diǎn)，工作重點(diǎn)在于促進(jìn)互動與集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。-------------------------------------------44.下列不屬于老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的是()?！狝.在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況。老人可能會因?yàn)樯眢w方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實(shí)制訂好的計(jì)劃,及時追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調(diào)整計(jì)劃。此外,老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方,一些老年服務(wù)對象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作,需要社會工作者出面解決B.社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變,即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來決定提供什么樣的服務(wù),而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)C.與微觀層面的服務(wù)不同,社區(qū)照顧涉及到宏觀層面的需求評估D.通過需求評估,服務(wù)的目標(biāo)群體及其所需的服務(wù)得以明確,接下來就是制訂老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的,兼顧社區(qū)中不同狀況的老人的需要答案:A解析:老年社區(qū)照顧強(qiáng)調(diào)需求導(dǎo)向、宏觀需求評估及綜合性方案。選項(xiàng)A描述的是介入階段的定期追蹤和協(xié)調(diào)第三方工作，屬于個案管理的具體操作，而非社區(qū)照顧的系統(tǒng)性特點(diǎn)。老年社區(qū)照顧更關(guān)注從整體需求出發(fā)設(shè)計(jì)服務(wù)（B），宏觀層面評估（C），制定綜合方案（D）?！渡鐣ぷ鲗?shí)務(wù)（中級）》中將社區(qū)照顧特點(diǎn)歸納為需求導(dǎo)向、宏觀介入和資源整合，未將具體介入追蹤列為核心特征。-------------------------------------------45.老年社會工作的主要內(nèi)容首先指的是()。——A.身體健康方面的服務(wù)B.認(rèn)知與情緒問題的處理C.精神問題的解決D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立答案:A解析:老年社會工作的核心任務(wù)是滿足老年人的基本需求，其中首要關(guān)注的是生理健康層面的保障。在實(shí)務(wù)領(lǐng)域中，老年人因身體機(jī)能衰退導(dǎo)致的生活自理能力下降、疾病困擾等問題最為普遍和緊迫，直接影響其生活質(zhì)量。社會工作者需優(yōu)先介入醫(yī)療資源鏈接、健康管理、生活照料等與身體健康直接相關(guān)的服務(wù)。這一觀點(diǎn)在《社會工作綜合能力（中級）》“老年社會工作”章節(jié)中明確指出，老年人服務(wù)需遵循“生理—心理—社會”多層次介入順序，生理健康是后續(xù)心理調(diào)適和社會參與的基礎(chǔ)。選項(xiàng)B、C、D涉及的心理與社會支持雖重要，但需建立在身體健康基本保障之上。-------------------------------------------46.以女性主義為指導(dǎo)思想開展的以婦女為對象的社會工作是()。——A.老年社會工作B.兒童社會工作C.家庭社會工作D.婦女社會工作答案:D解析:女性主義理論強(qiáng)調(diào)關(guān)注女性的社會地位與權(quán)益，倡導(dǎo)性別平等。婦女社會工作以女性為服務(wù)對象，運(yùn)用女性主義視角分析其面臨的困境，如性別歧視、家庭暴力等問題，并采取干預(yù)措施。該概念在《社會工作理論與實(shí)務(wù)》中明確界定，將女性主義與社會工作實(shí)踐結(jié)合，突顯婦女群體的主體性。老年、兒童、家庭社會工作雖然涉及女性群體，但服務(wù)對象與理論焦點(diǎn)均非專門針對婦女。-------------------------------------------47.不屬于婦女社會工作中針對下崗女工的工作內(nèi)容是()。——A.幫助失業(yè)女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期B.幫助失業(yè)女工建立社會支持網(wǎng)絡(luò)C.調(diào)整失業(yè)女工就業(yè)觀念D.農(nóng)村地區(qū)婦女的掃盲班答案:D解析:婦女社會工作針對下崗女工的內(nèi)容主要涉及心理支持、社會網(wǎng)絡(luò)重建及就業(yè)指導(dǎo)。失業(yè)初期心理調(diào)適（A）、建立社會支持網(wǎng)絡(luò)（B）、調(diào)整就業(yè)觀念（C）均屬于直接針對失業(yè)女工的干預(yù)措施。農(nóng)村地區(qū)婦女掃盲班（D）屬于針對農(nóng)村婦女的基礎(chǔ)教育服務(wù)，與下崗女工群體無直接關(guān)聯(lián)。根據(jù)《社會工作實(shí)務(wù)》教材分類，不同婦女群體需求分層處理，D選項(xiàng)不在此列。-------------------------------------------48.社會工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢與資源,協(xié)助工作對象達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)他們的夢想,勇敢地面對生命中的挫折和不幸。這是社會工作所持有的()。——A.劣勢視角B.優(yōu)勢視角C.宏觀視角D.微觀視角答案:B解析:社會工作強(qiáng)調(diào)通過識別和運(yùn)用個人及環(huán)境的資源與優(yōu)勢，幫助個體應(yīng)對挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。題干中提到的“發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢與資源”直接對應(yīng)優(yōu)勢視角的核心原則，即關(guān)注個體的潛能而非缺陷。優(yōu)勢視角源于社會工作理論，主張以積極角度看待服務(wù)對象，激發(fā)其內(nèi)在能力。選項(xiàng)A側(cè)重問題與不足，C、D涉及工作層面的范圍，均不符合題干描述。-------------------------------------------49.由社區(qū)居民和社區(qū)組織構(gòu)成的、在社區(qū)居民需要時能起到支持作用的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是()?！狝.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)B.社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)C.家庭支持網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)答案:A解析:社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)指社區(qū)居民及社區(qū)組織形成的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，在居民需要時提供支持。社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)側(cè)重社區(qū)內(nèi)各類組織的結(jié)構(gòu)聯(lián)系，家庭支持網(wǎng)絡(luò)僅限于家庭內(nèi)部互助，社區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)涉及行政管理系統(tǒng)。該定義與社會工作領(lǐng)域?qū)ι鐓^(qū)支持系統(tǒng)的描述一致，參考《社會工作概論》中社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)論述。-------------------------------------------50.()是社會工作重要的工作方法之一,主要由社會工作者通過有目的的小組活動和組員之間的互動,幫助小組成員共同參與集體活動,從中獲得小組經(jīng)驗(yàn)?！狝.小組工作B.個案工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政答案:A解析:小組工作是社會工作專業(yè)方法之一，其核心在于通過組織有目的、結(jié)構(gòu)化的集體活動，利用組員間的互動關(guān)系促進(jìn)個體及群體發(fā)展。題干中“共同參與集體活動”“組員互動”“獲得小組經(jīng)驗(yàn)”等關(guān)鍵詞均指向小組工作的定義。根據(jù)《社會工作綜合能力》教材，小組工作強(qiáng)調(diào)以群體動力為媒介實(shí)現(xiàn)助人目標(biāo)，區(qū)別于個案工作的個別化服務(wù)、社區(qū)工作的宏觀系統(tǒng)干預(yù)以及行政管理職能。選項(xiàng)A符合題干所述特征，其他選項(xiàng)與題干關(guān)鍵要素不匹配。-------------------------------------------51.重視個人的社會適應(yīng)問題,認(rèn)為人的行為是在社會環(huán)境以及與人際交往中逐漸受影響和學(xué)習(xí)得來的。在小組中培養(yǎng)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,可以幫助組員預(yù)防個人產(chǎn)生違反社會常規(guī)的價(jià)值觀和行為。這種小組被稱為()?！狝.發(fā)展性小組B.支持性小組C.預(yù)防性小組D.學(xué)習(xí)性小組答案:C解析:該小組強(qiáng)調(diào)通過營造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境預(yù)防成員形成不符合社會規(guī)范的行為，關(guān)注點(diǎn)在于提前干預(yù)以避免潛在問題。社會工作理論中的預(yù)防性小組旨在減少或消除可能導(dǎo)致個人或群體出現(xiàn)問題的風(fēng)險(xiǎn)因素，通過教育、支持等手段增強(qiáng)成員應(yīng)對能力。選項(xiàng)C符合預(yù)防性小組的核心目標(biāo)。其他選項(xiàng)中，發(fā)展性小組側(cè)重成員成長和能力提升，支持性小組注重情感支持，學(xué)習(xí)性小組偏重知識技能傳授。-------------------------------------------52.社會工作者在運(yùn)用小組工作方法開展婦女工作時,要避免()?！狝.協(xié)助參加小組的婦女達(dá)到并創(chuàng)造一個能互助的小組B.了解小組成員,善于利用小組C.幫助小組成員達(dá)到自助的狀態(tài),使小組自動發(fā)揮作用D.使小組成員過分依賴社會工作者,不能形成小組的內(nèi)在動力答案:D解析:《小組工作》理論強(qiáng)調(diào)促進(jìn)成員互助與自主。社會工作者需引導(dǎo)小組自我管理，減少依賴性。選項(xiàng)D顯示成員依賴工作者，削弱小組內(nèi)在動力，違背小組工作基本原則。A、B、C均符合正確方法，D是錯誤做法。-------------------------------------------53.針對婦女建立的社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)中,圍繞服務(wù)對象的需求,組織若干志愿者與服務(wù)對象建立聯(lián)系,以便提供及時的幫助。這種支持網(wǎng)絡(luò)被稱作()?！狝.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B.婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)答案:B解析:社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)根據(jù)不同功能分為多種類型。此題的關(guān)鍵在于區(qū)分不同網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別。婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)的特征是通過組織志愿者與服務(wù)對象建立聯(lián)系，提供針對性服務(wù)。題干中“組織若干志愿者”“及時幫助”明確指向志愿者資源的調(diào)配與利用。其他選項(xiàng)中，自助互助強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象間的相互支持，緊急支援側(cè)重危機(jī)介入，需求支持則屬于更廣泛的分類，均不符合題干描述。該知識點(diǎn)常見于社區(qū)工作實(shí)務(wù)教材，強(qiáng)調(diào)志愿者在社區(qū)服務(wù)中的角色定位。-------------------------------------------54.針對婦女建立的社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)中,幫助有類似需求或需要的服務(wù)對象建立互助小組,使她們能以自助助人的方式相互支持,這樣的支持網(wǎng)絡(luò)是()。——A.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B.婦女志愿者支持網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)答案:A解析:該題考察社區(qū)社會工作中婦女支持網(wǎng)絡(luò)的類型區(qū)分。出自社會工作實(shí)務(wù)中社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論。婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)通過組建互助小組，使服務(wù)對象在相互分享、協(xié)作中獲得支持，體現(xiàn)自助與互助結(jié)合的特點(diǎn)。其他選項(xiàng)如志愿者支持網(wǎng)絡(luò)側(cè)重于外部援助，緊急支援網(wǎng)絡(luò)針對危機(jī)干預(yù)，需求支持網(wǎng)絡(luò)則泛指需求導(dǎo)向的服務(wù)，均不符合題干所述互助小組的自助助人性質(zhì)。-------------------------------------------55.王女士是一位單親母親,和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多,一是自己工作不穩(wěn)定,收入低,家里生活困難;二是和兒子的溝通越來越少,母子倆經(jīng)常吵架。社會工作者了解情況后,介紹王女士認(rèn)識了一些其他的單親母親,并組成一個小組,小組成員之間互相交流和支持,一起討論關(guān)于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動后,焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是()?！狝.發(fā)展性小組B.支持性小組C.預(yù)防性小組D.評估性小組答案:B解析:這道題考察的是對社會工作小組類型的理解。根據(jù)題干，王女士因生活困難和與兒子溝通問題而感到焦慮，社會工作者通過介紹她認(rèn)識其他單親母親并組成小組，小組成員間互相交流和支持，有效緩解了王女士的焦慮情緒。這表明小組的主要功能是提供情感支持和經(jīng)驗(yàn)分享，符合支持性小組的特點(diǎn)。因此，正確答案是B。-------------------------------------------56.上題中,社會工作者為王女士和其他單親母親建立了一種社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)。這種支持網(wǎng)絡(luò)屬于()?！狝.婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)B.婦女志愿者支持C.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)答案:A解析:這道題考察的是對社會工作領(lǐng)域中不同支持網(wǎng)絡(luò)的理解。根據(jù)題目描述，社會工作者為王女士和其他單親母親建立的支持網(wǎng)絡(luò)，顯然是針對特定群體（單親母親）的自助互助機(jī)制。這種網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)調(diào)的是群體內(nèi)部的相互支持和幫助，與“婦女自助互助支持網(wǎng)絡(luò)”的定義相符合。其他選項(xiàng)如“婦女志愿者支持”更偏向于志愿者的服務(wù)行為，“社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)”通常應(yīng)對突發(fā)事件，“社區(qū)需求支持網(wǎng)絡(luò)”則更廣泛，不特指某一群體。因此，A選項(xiàng)最符合題意。-------------------------------------------57.小張和丈夫是大學(xué)同學(xué),畢業(yè)后結(jié)婚已經(jīng)14年,有一個女兒。但小張的丈夫大男人主義嚴(yán)重,還重男輕女。夫妻經(jīng)常吵架,小張不敢吭聲,因?yàn)橹灰埳杂胁煌庖?丈夫就會拳腳相加。小張找到社會工作者請求幫助。在幫助小張的過程中,社會工作者不符合社會工作專業(yè)要求的做法是()?！狝.勸小張為了孩子和家庭要忍受暴力,保持沉默B.采用家庭治療的方法,對小張及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)C.采用危機(jī)介入的方法,制止家庭暴力的發(fā)生D.幫助小張建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)答案:A解析:這道題考察的是社會工作者在面對家庭暴力時應(yīng)采取的專業(yè)措施。社會工作的核心原則是保護(hù)受害者，促進(jìn)家庭和諧，并采取措施防止暴力再次發(fā)生。

選項(xiàng)A“勸小張為了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默”顯然違背了這一原則，因?yàn)樗笫芎φ呃^續(xù)承受暴力，而不是尋求解決之道。

選項(xiàng)B“采用家庭治療的方法，對小張及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)”是符合社會工作專業(yè)要求的，因?yàn)樗噲D通過輔導(dǎo)來解決問題，改善家庭關(guān)系。

選項(xiàng)C“采用危機(jī)介入的方法，制止家庭暴力的發(fā)生”也是正確的，因?yàn)槲C(jī)介入是社會工作中的一個重要方法，用于緊急處理家庭暴力等危機(jī)情況。

選項(xiàng)D“幫助小張建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)”同樣符合社會工作專業(yè)要求，因?yàn)榻⑸鐓^(qū)支持網(wǎng)絡(luò)可以幫助受害者獲得更多資源和支持，增強(qiáng)他們的應(yīng)對能力。

綜上所述，選項(xiàng)A是不符合社會工作專業(yè)要求的做法。-------------------------------------------58.章芳、李梅等20多位婦女是某紡織廠的女工。由于企業(yè)生產(chǎn)不景氣宣告破產(chǎn),這些女工一夜之間失去了工作,她們一籌莫展,痛苦不堪。她們來到所在社區(qū)尋求幫助,社會工作者一面幫助她們聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心的轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),一面也針對她們遇到的具體問題提供社會工作專業(yè)服務(wù)。社會工作者應(yīng)該避免的做法是()?！狝.通過小組和個案方法,幫助女工度過失業(yè)初期的心理調(diào)適期B.幫助女工建立科學(xué)的職涯和生涯規(guī)劃C.對下崗失業(yè)女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等問題進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)D.忽視失業(yè)女工的心理特點(diǎn),不接納她們的問題和需求答案:D解析:這道題考察的是社會工作者在面對失業(yè)女工時應(yīng)采取的正確做法。社會工作者在幫助失業(yè)女工時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注她們的心理調(diào)適，提供職業(yè)規(guī)劃和針對具體問題的咨詢輔導(dǎo)。根據(jù)社會工作的基本原則，社會工作者應(yīng)避免忽視服務(wù)對象的心理特點(diǎn)和需求，因此，選項(xiàng)D“忽視失業(yè)女工的心理特點(diǎn)，不接納她們的問題和需求”是不正確的做法，是本題答案。-------------------------------------------59.在上題的案例中,為了進(jìn)一步幫助這些下崗女工,社會工作者又為下崗女工們建立了小組,使她們利用小組成員之間的互動力量自己解決問題,發(fā)揮自己的潛能和樹立起信心,互相支持。這樣的小組一般是()。——A.發(fā)展性小組B.支持性小組C.預(yù)防性小組D.治療性小組答案:B解析:這道題考察的是對社會工作小組類型的理解。根據(jù)題目描述，社會工作者為下崗女工建立的小組，主要目的是讓她們通過小組成員間的互動來自己解決問題、發(fā)揮潛能、樹立信心，并互相支持。這符合支持性小組的特點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)成員間的相互支持和共同成長。因此，正確答案是B，即支持性小組。-------------------------------------------60.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對人的()和社會功能影響的不同情況,把殘疾分為三類:損傷(Impairment)、能力缺失(Disability)和殘障(Handicap)。——A.生理功能B.心理功能C.運(yùn)動功能D.勞動功能答案:A解析:這道題考察的是對世界衛(wèi)生組織(WHO)殘疾分類的理解。WHO根據(jù)殘疾對人的不同方面和社會功能的影響，將其分為三類：損傷、能力缺失和殘障。其中，“損傷”主要指的是生理功能上的異?；騿适?。這與選項(xiàng)A“生理功能”相符。其他選項(xiàng)如心理功能、運(yùn)動功能、勞動功能，雖然都是人體功能的一部分，但不是WHO在此分類中特指的內(nèi)容。因此，正確答案是A。-------------------------------------------61.殘疾人社會工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()?！狝.生理功能B.心理功能C.運(yùn)動功能D.勞動功能答案:B解析:這道題考察的是殘疾人社會工作的核心理念。殘疾人社會工作主要關(guān)注的是殘疾人的全面康復(fù)，這包括生理、心理和社會層面的適應(yīng)與提升。其中，心理功能的增強(qiáng)是核心，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到殘疾人如何面對生活挑戰(zhàn)、建立自信以及融入社會。因此，增強(qiáng)心理功能是殘疾人社會工作的根本目的。-------------------------------------------62.我國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員、殘疾運(yùn)動員在國際上取得的成就,說明殘疾人的潛在能力是巨大的,殘疾人工作者要幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。這段話表明的是殘疾人的()?！狝.職業(yè)發(fā)展需要B.社會交往需要C.接受教育需要D.價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要答案:D解析:這道題考察的是對文本信息的理解和分析能力。題干描述了我國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員和殘疾運(yùn)動員在國際上取得的成就，并指出這顯示了殘疾人的潛在能力是巨大的，同時提到殘疾人工作者應(yīng)幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。從這些信息中，我們可以推斷出這段話主要強(qiáng)調(diào)的是殘疾人的“價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要”。因此，選項(xiàng)D“價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要”是最符合題意的答案。-------------------------------------------63.防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()。——A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防答案:B解析:這道題考察的是對預(yù)防醫(yī)學(xué)中不同級別預(yù)防的理解。一級預(yù)防主要是消除或減少病因或致病因素，防止或減少傷害的發(fā)生；二級預(yù)防是在傷害發(fā)生后，采取措施防止或減輕殘疾；三級預(yù)防則是采取相應(yīng)措施，盡量恢復(fù)已損傷的組織、器官或肢體的功能，改善其功能狀況。根據(jù)題目描述，“防止傷害后出現(xiàn)殘疾”顯然屬于二級預(yù)防的范疇，因此答案是B。-------------------------------------------64.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()?！狝.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防答案:A解析:這道題考察的是對公共衛(wèi)生預(yù)防策略的理解。一級預(yù)防主要是在疾病發(fā)生前采取措施，目的是消除或減少疾病發(fā)生的危險(xiǎn)因素，從而預(yù)防疾病的發(fā)生。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，一級預(yù)防能有效減少殘疾的發(fā)生率，達(dá)到70%的效果。二級預(yù)防主要是在疾病的臨床前期采取措施，目的是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療，以控制疾病的發(fā)展和惡化。三級預(yù)防則是對已患某些疾病的人，采取及時的、有效的治療措施，防止病情惡化，預(yù)防殘疾。根據(jù)這些知識點(diǎn)，可以確定答案是A，即一級預(yù)防。-------------------------------------------65.下列()不屬于我國目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制?！狝.世界衛(wèi)生組織模式B.社區(qū)服務(wù)模式C.家庭病床模式D.個體小組模式答案:D解析:這道題考察的是對我國目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制的了解。根據(jù)康復(fù)醫(yī)學(xué)的常識，我們知道我國主要采用的康復(fù)模式包括世界衛(wèi)生組織模式、社區(qū)服務(wù)模式以及家庭病床模式。這三種模式都是在我國康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)踐中廣泛應(yīng)用和認(rèn)可的。而個體小組模式并不是我國目前普遍采用的康復(fù)模式，因此，根據(jù)題目要求選擇不屬于我國目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制的選項(xiàng)，答案應(yīng)為D。-------------------------------------------66.應(yīng)用文化教育及技能教育等對殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()?！狝.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會康復(fù)答案:B解析:這道題考察的是對殘疾人康復(fù)工作類型的理解。在殘疾人康復(fù)工作中，不同類型的康復(fù)有不同的側(cè)重點(diǎn)。根據(jù)題目描述，“應(yīng)用文化教育及技能教育等對殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作”，這明顯指向了通過教育和技能培訓(xùn)來幫助殘疾人，提高他們的生活技能和適應(yīng)能力。這與“教育康復(fù)”的定義相符合，即通過教育和培訓(xùn)來促進(jìn)殘疾人的全面發(fā)展。因此，正確答案是B，即“教育康復(fù)”。-------------------------------------------67.下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()?！狝.提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會B.用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的合法權(quán)益免受侵害C.保障殘疾人的生存權(quán)利,使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇,有適合其生存的必需條件D.幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會保障答案:A解析:職業(yè)康復(fù)的核心在于通過專業(yè)服務(wù)幫助殘疾人獲得和保持合適的就業(yè)?！秶H勞工組織職業(yè)康復(fù)和就業(yè)（殘疾人）公約》（第159號）指出，職業(yè)康復(fù)包括提供支持性就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)及工作安置。選項(xiàng)A涉及為殘疾人創(chuàng)造特殊就業(yè)機(jī)會，符合職業(yè)康復(fù)措施中的工作安置。選項(xiàng)B屬于法律維權(quán)，C屬于基本生存保障，D側(cè)重經(jīng)濟(jì)支持和社會保障，均不屬于職業(yè)康復(fù)的直接范疇。-------------------------------------------68.職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為四個步驟,即()。——A.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)B.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和社會保障C.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和消除偏見D.職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和自強(qiáng)自立答案:A解析:這道題考察的是對職業(yè)康復(fù)工作程序的理解。職業(yè)康復(fù)是一個系統(tǒng)性的過程，旨在幫助個體重新獲得或提升職業(yè)技能，以便更好地融入社會和工作。這個過程通常包括四個核心步驟：首先是職業(yè)評定，評估個體的職業(yè)能力和潛力；其次是職業(yè)咨詢，為個體提供職業(yè)指導(dǎo)和建議；接著是職業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)個體的需求和目標(biāo)提供必要的技能培訓(xùn)；最后是就業(yè)指導(dǎo)，幫助個體找到適合的工作機(jī)會。因此，選項(xiàng)A“職業(yè)評定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)”準(zhǔn)確地概括了職業(yè)康復(fù)的工作程序。-------------------------------------------69.下列不屬于殘疾人社會工作原則的是()?！狝.人是有能力或者有潛力的B.殘疾人的問題不是其自身的問題C.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會因素視角D.政府的推動作用答案:D解析:這道題考察的是對殘疾人社會工作原則的理解。殘疾人社會工作原則強(qiáng)調(diào)人的潛能、問題的社會性視角以及非個體歸因。選項(xiàng)A“人是有能力或者有潛力的”體現(xiàn)了殘疾人也有潛力和能力，是社會工作的基本信念。選項(xiàng)B“殘疾人的問題不是其自身的問題”指出了問題的社會性，符合社會工作對問題的理解。選項(xiàng)C“工作重點(diǎn)應(yīng)有社會因素視角”強(qiáng)調(diào)了社會因素在殘疾人問題中的重要性，也是社會工作的一個重要原則。而選項(xiàng)D“政府的推動作用”雖然是社會工作實(shí)踐中的一個積極因素，但它并不構(gòu)成殘疾人社會工作的基本原則，更多是指政府在社會福利和服務(wù)方面的角色，而非殘疾人社會工作的核心原則。因此，答案是D。-------------------------------------------70.下列不屬于殘疾人社會工作主要方法的是()?！狝.個案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.機(jī)構(gòu)照顧工作方法答案:D解析:這道題考察的是對殘疾人社會工作主要方法的了解。在殘疾人社會工作中，主要的方法包括個案工作方法、小組工作方法和社區(qū)工作方法，這些方法都旨在幫助殘疾人解決個人、群體或社區(qū)層面的問題。而機(jī)構(gòu)照顧工作方法，雖然在社會工作中有應(yīng)用，但并不是殘疾人社會工作的主要方法。因此，根據(jù)這個知識點(diǎn)，我們可以確定D選項(xiàng)“機(jī)構(gòu)照顧工作方法”是不屬于殘疾人社會工作主要方法的，所以答案是D。-------------------------------------------71.殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會建構(gòu),干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會,取決于社會消除妨礙殘疾人參與社會生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾,其所描述的是()?！狝.殘疾人工作的歷史與文化視角B.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會因素視角C.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活D.相信殘疾人自身的幸福感答案:B解析:這道題考察的是對殘疾人工作模式的理解。題目描述中提到“殘疾視為一種社會建構(gòu)”，并強(qiáng)調(diào)“干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會因素”，以及“殘疾人問題的解決主要取決于社會”。這表明，解決殘疾人問題的視角應(yīng)聚焦于社會層面，考慮社會環(huán)境、態(tài)度和政策對殘疾人的影響。

選項(xiàng)A提到的“歷史與文化視角”并未在題干中明確提及；

選項(xiàng)C的“確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活”雖然是殘疾人權(quán)益的一部分，但不是題干描述的重點(diǎn)；

選項(xiàng)D的“相信殘疾人自身的幸福感”同樣未在題干中明確涉及。

而選項(xiàng)B“工作重點(diǎn)應(yīng)有社會因素視角”直接對應(yīng)了題干中關(guān)于社會因素在殘疾人工作中的重要性的描述。

因此，正確答案是B。-------------------------------------------72.從社會的角度,采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境,并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利,達(dá)到全面參與社會生活的目的,是指()?！狝.醫(yī)療康復(fù)B.教育康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.社會康復(fù)答案:D解析:這道題考察的是對殘疾人康復(fù)類型的理解。從社會的角度出發(fā)，為殘疾人創(chuàng)造適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境，并使他們享受與健全人同等的權(quán)利，全面參與社會生活，這符合“社會康復(fù)”的定義。社會康復(fù)旨在幫助殘疾人重新融入社會，享有與健全人同等的權(quán)利和機(jī)會。因此，正確答案是D，即社會康復(fù)。-------------------------------------------73.矯正社會工作在一些國家和地區(qū)也稱為()。——A.感化工作B.教育工作C.改造工作D.監(jiān)管工作答案:A解析:這道題考察的是對社會工作術(shù)語的理解。矯正社會工作，作為一種特定的社會工作形式，主要關(guān)注的是幫助那些有行為問題或違法傾向的個體進(jìn)行行為矯正和社會適應(yīng)。在一些國家和地區(qū)，這種工作也被稱為“感化工作”，強(qiáng)調(diào)的是通過教育和引導(dǎo)來幫助個體改變不良行為，實(shí)現(xiàn)再社會化。因此，選項(xiàng)A“感化工作”是正確的。-------------------------------------------74.()不屬于矯正社會工作的功能?！狝.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.教育功能答案:D解析:這道題考察的是對矯正社會工作功能的理解。矯正社會工作主要關(guān)注的是對犯罪者或行為偏差者的監(jiān)管、矯正和服務(wù)，旨在幫助他們重新融入社會。其中，“監(jiān)管功能”確保他們遵守法律和社會規(guī)范；“矯正功能”幫助他們改正錯誤行為；“服務(wù)功能”提供必要的支持和幫助。而“教育功能”雖然在社會工作中很重要，但它不是矯正社會工作的核心功能，更多的是預(yù)防和教育公眾，避免犯罪或行為偏差。因此，根據(jù)這些功能定義，選項(xiàng)D“教育功能”不屬于矯正社會工作的特定功能。-------------------------------------------75.涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會工作服務(wù),主要指的是()?！狝.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.教育功能答案:C解析:這道題考察的是對矯正社會工作服務(wù)內(nèi)容的理解。矯正社會工作服務(wù)是一個綜合性的服務(wù)體系，它包括了生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)以及家庭關(guān)系調(diào)適等多個方面。這些內(nèi)容都是圍繞“服務(wù)”展開的，旨在為矯正對象提供全面的幫助和支持。因此，涵蓋這些內(nèi)容的矯正社會工作服務(wù)，其主要功能應(yīng)被理解為“服務(wù)功能”。-------------------------------------------76.在矯正過程中,矯正對象往往表現(xiàn)的敏感、神經(jīng)質(zhì)、情緒不穩(wěn)、反應(yīng)過度、對人對事多疑、偏激等,這是指矯正對象()?！狝.具有自卑消沉的心理特征B.具有沖動好斗的人格特征C.具有嚴(yán)重脫節(jié)的社會特征D.具有困難重重的生活特征答案:B解析:這道題考察的是對矯正對象心理特征的理解。在矯正過程中，矯正對象表現(xiàn)出的敏感、神經(jīng)質(zhì)、情緒不穩(wěn)、反應(yīng)過度、多疑、偏激等行為，這些都是沖動好斗人格特征的表現(xiàn)。自卑消沉通常表現(xiàn)為缺乏自信、沮喪等情緒；嚴(yán)重脫節(jié)的社會特征更多體現(xiàn)在與社會規(guī)范、價(jià)值觀的不適應(yīng)；困難重重的生活特征則更多關(guān)聯(lián)于生活壓力和困境。因此，根據(jù)題目描述，B選項(xiàng)“具有沖動好斗的人格特征”最符合題意。-------------------------------------------77.下列哪項(xiàng)不屬于矯正對象的需要?()——A.基本生存條件的保障需要B.教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要C.再社會化的服務(wù)需要D.監(jiān)管的需要答案:D解析:這道題考察的是對矯正對象需要的理解。矯正對象主要指的是接受社區(qū)矯正的人員，他們的需要主要集中在基本生活保障、教育就業(yè)權(quán)益以及再社會化服務(wù)等方面。選項(xiàng)A、B、C分別對應(yīng)了這些核心需要。而選項(xiàng)D“監(jiān)管的需要”實(shí)際上是社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)或相關(guān)管理部門的職責(zé)，不屬于矯正對象自身的需要。因此，根據(jù)矯正對象需要的定義和內(nèi)涵，可以確定D選項(xiàng)是不屬于矯正對象需要的。-------------------------------------------78.下列哪項(xiàng)不屬于矯正社會工作的價(jià)值理念?()——A.接納B.可塑性C.個別化D.監(jiān)管答案:D解析:這道題考察的是對矯正社會工作價(jià)值理念的理解。矯正社會工作主要關(guān)注的是接納、尊重服務(wù)對象，相信其具有可塑性和潛力，以及注重個別化的服務(wù)。選項(xiàng)A“接納”體現(xiàn)了對服務(wù)對象的包容態(tài)度；選項(xiàng)B“可塑性”強(qiáng)調(diào)了服務(wù)對象的改變和成長的可能性；選項(xiàng)C“個別化”則突出了針對每個服務(wù)對象獨(dú)特需求的關(guān)注。而選項(xiàng)D“監(jiān)管”更多關(guān)聯(lián)于法律、制度層面的控制和約束，并不屬于矯正社會工作的核心價(jià)值理念。因此，答案是D。-------------------------------------------79.矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務(wù)也稱為()?！狝.更生保護(hù)B.監(jiān)督保護(hù)C.監(jiān)管保護(hù)D.事后保護(hù)答案:A解析:這道題考察的是對社會工作專業(yè)術(shù)語的理解。在社會工作領(lǐng)域，特別是針對刑釋人員的服務(wù)中，“更生保護(hù)”是一個專業(yè)術(shù)語，用來描述矯正社會工作者為刑釋人員提供的幫助和服務(wù)，旨在促進(jìn)他們重新融入社會。這個術(shù)語體現(xiàn)了服務(wù)的核心目標(biāo)——幫助刑釋人員實(shí)現(xiàn)生活的“更生”或“重生”。因此，根據(jù)社會工作領(lǐng)域的專業(yè)知識和術(shù)語使用習(xí)慣，可以確定答案為A。-------------------------------------------80.社區(qū)矯正中的社會工作間接方法是()。——A.個案工作方法B.社區(qū)工作方法C.小組工作方法D.監(jiān)督工作方法答案:B解析:這道題考察的是社區(qū)矯正中社會工作的不同方法。社區(qū)矯正的社會工作方法主要分為直接方法和間接方法。直接方法包括個案工作和小組工作，它們直接針對矯正對象進(jìn)行。而間接方法，如社區(qū)工作方法，是通過改善矯正對象所處的社區(qū)環(huán)境來間接促進(jìn)他們的改變。監(jiān)督工作方法并不屬于社會工作的范疇，而是司法行政的一部分。因此，正確答案是B，即社區(qū)工作方法。-------------------------------------------81.社區(qū)矯正是一個注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域,綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論、知識和方法,其健康發(fā)展,需要加強(qiáng)這些理論、知識和方法的研究,指的是()。——A.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用答案:A解析:這道題考察的是對社區(qū)矯正工作領(lǐng)域的理解。社區(qū)矯正是一個綜合性的社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，它強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的結(jié)合，涉及多個學(xué)科的理論、知識和方法。題目中提到“加強(qiáng)這些理論、知識和方法的研究”，這指的是需要在社區(qū)矯正中運(yùn)用社會工作研究來推動其健康發(fā)展。因此，正確答案是A，即社會工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用。-------------------------------------------82.將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù),又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂,是指()。——A.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用答案:B解析:這道題考察的是對社會工作不同方面在社區(qū)矯正中應(yīng)用的理解。社會工作行政涉及政策的實(shí)施、服務(wù)的提供以及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)反饋，用以影響政策的修訂。根據(jù)題意，將政策法規(guī)轉(zhuǎn)化為具體服務(wù)，并將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)提升為理論以影響政策法規(guī)的修訂，這正是社會工作行政的核心內(nèi)容。因此，正確答案是B。-------------------------------------------83.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作是指()?！狝.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用答案:C解析:這道題考察的是對社區(qū)矯正工作中不同方法的理解。挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作，這明顯是一種利用社區(qū)資源，動員社區(qū)居民參與的方法。根據(jù)社會工作的方法論，這種方法屬于“社區(qū)工作方法”。它強(qiáng)調(diào)的是通過組織社區(qū)居民，利用社區(qū)資源來解決社區(qū)問題，與題目描述高度吻合。因此，正確答案是C。-------------------------------------------84.下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是()?！狝.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作B.開展社區(qū)教育,培養(yǎng)社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣C.進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境D.將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動答案:D解析:這道題考察的是社會工作行政在社區(qū)矯正中的具體應(yīng)用。社會工作行政的一個重要環(huán)節(jié)是將社會政策轉(zhuǎn)化為具體的服務(wù)活動，以實(shí)施并滿足特定群體的需求。社區(qū)矯正作為一種社會服務(wù)，同樣需要這樣的轉(zhuǎn)化過程。選項(xiàng)D“將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動”正是這一過程的準(zhǔn)確描述，因此是正確答案。其他選項(xiàng)雖然都是社區(qū)矯正中可能涉及的活動，但它們并不特指社會工作行政的運(yùn)用。-------------------------------------------85.針對矯正對象過去與不良團(tuán)伙有千絲萬縷聯(lián)系、缺乏健康社會網(wǎng)絡(luò)支持的現(xiàn)象,可以設(shè)計(jì)并實(shí)施以交真朋友、走自新路為主體的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目,屬于()?！狝.針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設(shè)計(jì)小組活動的主題B.從矯正對象的特點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式C.小組活動的時間安排宜以矯正工作的制度要求相結(jié)合D.善于從矯正對象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)答案:A解析:這道題考察的是對矯正社會工作方法的理解。題干描述了一個針對矯正對象特定問題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，關(guān)鍵在于理解項(xiàng)目設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和目的。選項(xiàng)A“針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設(shè)計(jì)小組活動的主題”直接對應(yīng)了題干中提到的矯正對象過去的不良聯(lián)系和缺乏社會支持這一共性問題，以及設(shè)計(jì)的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目主題“交真朋友、走自新路”。因此，A選項(xiàng)最符合題意。-------------------------------------------86.下列不屬于優(yōu)撫安置社會工作工作內(nèi)容的是()?！狝.優(yōu)待B.撫恤C.安置D.社區(qū)矯正答案:D解析:這道題考察的是對優(yōu)撫安置社會工作內(nèi)容的理解。優(yōu)撫安置社會工作主要包括優(yōu)待、撫恤和安置三個核心方面，這些都是針對特定對象（如退役軍人、烈士家屬等）的關(guān)懷與支持措施。而社區(qū)矯正，則是針對犯罪人員在社會中重新融入的一種服務(wù)，它不屬于優(yōu)撫安置社會工作的范疇。因此，根據(jù)這些知識點(diǎn)，我們可以確定D選項(xiàng)“社區(qū)矯正”是不屬于優(yōu)撫安置社會工作內(nèi)容的。-------------------------------------------87.安置社會工作可以為安置對象提供的服務(wù)是()?！狝.提供住房B.提供醫(yī)療保險(xiǎn)C.指定就業(yè)D.幫助他(她)們自主自立答案:D解析:這道題考察的是對社會工作服務(wù)內(nèi)容的理解。安置社會工作主要關(guān)注的是幫助安置對象實(shí)現(xiàn)自主自立，而不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助如住房、醫(yī)療保險(xiǎn)，或是直接指定就業(yè)。自主自立是社會工作服務(wù)的核心目標(biāo)，旨在幫助個體或群體提升自我能力，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。因此，D選項(xiàng)“幫助他(她)們自主自立”是正確答案。-------------------------------------------88.安置社會工作中,安置對象主要是指()。——A.兒童B.老年人C.退役士兵D.殘疾人答案:C解析:這道題考察的是對社會