初中副校長2025年秋季學(xué)期個人工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已在繁忙的工作中接近尾聲。作為副校長，我始終秉持“為人師表、盡心履職”的信念，在崗位上學(xué)習(xí)探索、銳意進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升，在實踐中收獲成長，在耕耘中砥礪前行?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)積淀，明晰工作方向我始終重視通過學(xué)習(xí)提升自身理論修養(yǎng)與履職能力。本學(xué)期，先后參加初中副校長能力提升班、中小學(xué)校長遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論與初中教育教學(xué)管理專業(yè)知識。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了工作動力，增強(qiáng)了責(zé)任感與使命感，明確了“聚焦初中核心素養(yǎng)培育、推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中理清思路，堅持身體力行、用心謀事、踏實做事，確保各項工作不偏航、有實效。二、聚焦核心工作，在實踐中求實效（一）錨定教學(xué)核心，筑牢質(zhì)量生命線始終以教學(xué)工作為中心，將提升教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)，重點落實“兩個規(guī)范”、堅持“四個細(xì)化”：1.規(guī)范課程計劃，嚴(yán)格落實國家課程方案，確保初中各學(xué)段、各學(xué)科課程開齊開足；2.規(guī)范常規(guī)督查，常態(tài)化深入課堂聽課觀班，本學(xué)期累計聽課48節(jié)，實時掌握教學(xué)動態(tài)；3.細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化教師質(zhì)量意識，明確備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)；4.細(xì)化管理檔案，完善質(zhì)量評價體系，確保教學(xué)管理全程可追溯；5.細(xì)化統(tǒng)計分析，針對月考、期中、期末考試數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析各班各科優(yōu)劣，實施科學(xué)質(zhì)量考核；6.細(xì)化互動機(jī)制，組織召開教學(xué)質(zhì)量分析會、備課組研討會，促進(jìn)師生互動、家校聯(lián)動，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。同時，狠抓各類教學(xué)計劃執(zhí)行與各環(huán)節(jié)落實，針對性解決教學(xué)薄弱點，確保初中階段知識銜接順暢，為學(xué)生升學(xué)筑牢基礎(chǔ)。（二）抓實德育先導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.深化德育實踐：持續(xù)推進(jìn)“七好摘星”“集體備班”等特色活動，結(jié)合初中學(xué)生身心特點開展愛國主義、法治、感恩等主題教育，助力學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣與道德品質(zhì)；2.深化家校協(xié)同：帶頭深入學(xué)生家庭家訪，本學(xué)期累計家訪32戶，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活與家庭情況，向家長傳授青春期孩子教育方法，將關(guān)愛送到每一個家庭；3.豐富體衛(wèi)藝活動：創(chuàng)新活動形式、彰顯特色，扎實推進(jìn)大課間活動，優(yōu)化“舞空竹”特色項目，創(chuàng)編升級版空竹操，組建校級特色隊，在區(qū)特色隊比賽中榮獲金獎與編隊獎；組織學(xué)生參與市環(huán)境小品比賽、區(qū)合唱比賽、“大家唱大家跳”活動，分別斬獲市三等獎、區(qū)二等獎；在區(qū)藝術(shù)小人才比賽中，45名學(xué)生分獲一、二、三等獎；4.強(qiáng)化心理健康教育：主持推進(jìn)心理健康工作，每周三“心靈有約”廣播常態(tài)化開播，通過心靈對話、心理按摩、“知心姐姐”信箱、心理咨詢室輔導(dǎo)等形式，構(gòu)建層次化心理健康教育格局，助力初中學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。（三）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，激活專業(yè)成長動力以校本培訓(xùn)為基點，通過“五項活動”全面促進(jìn)教師素質(zhì)提升：1.開展專題培訓(xùn)活動，聚焦初中新課程改革、中考備考等重點內(nèi)容，邀請專家到校指導(dǎo)3次；2.開展常態(tài)化教研活動，以備課組為單位，圍繞教學(xué)重難點、中考考點開展研討；3.開展教學(xué)競賽活動，組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評比、骨干教師示范課等，以賽促教；4.開展作業(yè)設(shè)計實踐活動，推動初中作業(yè)分層、彈性、個性化改革；5.開展教師練字與素養(yǎng)提升活動，夯實教學(xué)基本功。同時，引領(lǐng)教師積極參與各級各類教學(xué)研討活動，本學(xué)期組織28人次參加市級以上培訓(xùn)，有效保障了全校教學(xué)質(zhì)量整體提升。三、嚴(yán)以律己履職，發(fā)揮示范作用嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，顧全大局、嚴(yán)于律己，為人正直、淡泊名利。工作中善于聽取師生意見建議，遇到問題虛心請教；重點關(guān)注青年教師成長，通過常態(tài)化聽評課、專題指導(dǎo)等方式助力其快速成長，本學(xué)期指導(dǎo)xx、xx兩位老師參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲得好評。在學(xué)校師資緊張的情況下，主動承擔(dān)兩個班的語文課教學(xué)任務(wù)近一個月，利用課余時間為學(xué)困生補習(xí)，幫助他們夯實基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。始終關(guān)愛每一位學(xué)生，在區(qū)冬運會上，得知兩名學(xué)生未吃早餐，當(dāng)即掏錢為他們購置早餐。時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，為人師表，盡全力做好每一件事?；厥妆緦W(xué)期工作，我與學(xué)校班子