第頁，共頁哈工大附中2025-2026學年度八年級（上）教學學情檢測語文學科一、積累與運用。（33分）1.如今，“內(nèi)卷”似乎成為了一種社會常態(tài)。人們時常因為勉強忍受著來自方方面面的巨大壓力而感到①jīn________疲力盡，甚至②窒息________。于是，找到正確緩解壓力、避免③勞lù________的方法，成為了社會上許多人④不輟________追求的目標。根據(jù)要求，寫出相應漢字和拼音。①________②________③________④________【答案】①.筋②.zhì③.碌④.chuò【解析】【詳解】本題考查字音字形。①筋疲力盡（jīnpílìjìn）：指身體和精神都消耗殆盡，極度疲勞，強調(diào)疲勞的程度深且涉及身心兩方面，常用來描述人經(jīng)過長時間勞累、奔波或高強度活動后的狀態(tài)。②窒息（zhìxī）：指呼吸困難甚至停止，既可以是生理上因缺氧導致的狀態(tài)，也可比喻心理上因壓力、壓抑等無法喘息的感受，能體現(xiàn)出生命或情緒受到強烈抑制的緊迫感。③勞碌（láolù）：指終日辛勞忙碌，側(cè)重強調(diào)“忙”與“累”的持續(xù)性，常用來描述為生活、工作等不停奔波勞作的狀態(tài)，凸顯過程的辛勞與繁瑣。④不輟（bùchuò）：指持續(xù)不斷、從不停止，側(cè)重動作或狀態(tài)的連貫性，常與“學習”“工作”“追求”等動詞搭配，體現(xiàn)出堅持不懈的態(tài)度或行為習慣。小附和小程也就此進行了討論，他們利用國慶假期總結(jié)出了以下幾種有效舒緩壓力的策略，與大家一起分享。策略一：漫步景區(qū)，放松心情秋韻漸濃，國慶期間的太陽島景區(qū)游人如織，滿溢著清新的自然氣息。太陽石的古樸、水閣云天的雅致、天鵝島的靈動、俄羅斯風情小鎮(zhèn)的異域感、冰雪藝術館的奇幻，諸多主題區(qū)令人________。自然天成的景致與巧思打造的園林空間交相輝映，這里既有山野的意趣，又含人工的匠心，堪稱哈爾濱休閑度假的絕佳之選。2.根據(jù)語境，在橫線處填入最恰當?shù)某烧Z（）A.如夢初醒 B.眼花繚亂 C.振聾發(fā)聵 D.銳不可當3.結(jié)合語段中太陽島“山野的意趣”與“人工的匠心”的特點，下列哪副對聯(lián)最適合作為太陽島景區(qū)的宣傳聯(lián)（）A.上聯(lián)：冰雪消融春入戶下聯(lián)：風光旖旎客盈門B.上聯(lián)：野趣天成迷客眼下聯(lián)：匠心創(chuàng)意醉人心C.上聯(lián)：俄羅斯風情濃郁下聯(lián)：哈爾濱景致宜人D.上聯(lián)：水閣云天收眼底下聯(lián)：天鵝島上醉游人【答案】2.B3.B【解析】【2題詳解】本題考查成語運用。A.“如夢初醒”意思是好像剛從夢中醒過來，比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。該成語側(cè)重于描述人從糊涂到清醒的狀態(tài)轉(zhuǎn)變，而語境中是強調(diào)太陽島景區(qū)諸多主題區(qū)讓人應接不暇、感到新奇，并非是從糊涂到清醒，所以該成語不符合語境。B.“眼花繚亂”意思是眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復雜，無法辨清。在語境中，太陽島景區(qū)有太陽石的古樸、水閣云天的雅致、天鵝島的靈動、俄羅斯風情小鎮(zhèn)的異域感、冰雪藝術館的奇幻等諸多主題區(qū)，這些豐富多樣的景致會讓人感覺復雜紛繁，眼睛看不過來，用“眼花繚亂”來形容非常恰當。C.“振聾發(fā)聵”意思是發(fā)出巨響，讓耳聾的人也能聽到，比喻喚醒糊涂麻木之人。該成語通常用于形容言論、文章等具有強大的感染力和影響力，能夠使人警醒，與語境中描述的景區(qū)景致讓人應接不暇的情境不相符。D.“銳不可當”形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。一般用來形容軍隊等具有強大的攻擊力或前進的勢頭，不能用來形容景區(qū)的景致給人帶來的感受，與語境不符。故選B?！?題詳解】本題考查對聯(lián)。解答時，可根據(jù)對聯(lián)的特點以及題干中太陽島“山野的意趣”與“人工的匠心”的特點，對各選項進行逐一分析。A.“冰雪消融春入戶”描繪的是季節(jié)變化、冰雪融化春天到來的景象；“風光旖旎客盈門”側(cè)重于形容景區(qū)風光美好吸引眾多游客。此對聯(lián)沒有體現(xiàn)出太陽島“山野的意趣”與“人工的匠心”的特點。B.“野趣天成”體現(xiàn)了太陽島自然天成、充滿山野意趣的特色；“匠心創(chuàng)意”突出了景區(qū)人工打造、獨具匠心的特點，與語段中對太陽島的描述相契合。C.“俄羅斯風情濃郁”只強調(diào)了俄羅斯風情小鎮(zhèn)這一方面的特色；“哈爾濱景致宜人”表述比較寬泛，沒有針對太陽島“山野意趣”和“人工匠心”的特點進行。D.“水閣云天收眼底”“天鵝島上醉游人”只是分別描述了太陽島的兩個景點，沒有涵蓋“山野意趣”與“人工匠心”的整體特點。故選B。4.國慶期間哈爾濱的中央大街人潮涌動，大家或拍照打卡賞美食、美景，或參與各類活動，此刻疲憊和壓力得到了釋放，這也讓小附聯(lián)想到古人放松心情的方法——寄情自然。走入自然，去欣賞陶弘景筆下（《答謝中書書》）“①________，四時俱備”的秀麗美景；感受（《庭中有奇樹》）“馨香盈懷袖，②________”的花香四溢；觀賞（《錢塘湖春行》）“③________，誰家新燕啄春泥”的鶯飛燕舞；欣賞（《渡荊門送別》）“④________，江入大荒流”的闊大氣象；體會（《黃鶴樓》）“晴川歷歷漢陽樹，⑤________”的清麗明朗；欣賞（《使至塞上》）“征蓬出漢塞，⑥________”的邊塞景象；體悟（《渡荊門送別》）“月下飛天鏡，⑦________”的奇幻美景；感受（《記承天寺夜游》）“⑧________，水中藻、荇交橫”的空靈澄澈；體會（《野望》）“牧人驅(qū)犢返，⑨________”的溫馨靜謐?！敬鸢浮竣?青林翠竹②.路遠莫致之③.幾處早鶯爭暖樹④.山隨平野盡⑤.芳草萋萋鸚鵡洲⑥.歸雁入胡天⑦.云生結(jié)海樓⑧.庭下如積水空明⑨.獵馬帶禽歸【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：翠、鶯、暖、隨、萋、鸚鵡、雁、海、庭、禽。5.根據(jù)情境作答。在中央大街西十二道街附近，一輛殘疾人專用車停放在路旁。車身掛著一把把漆扇，還貼了一張小告示：“老板摸魚，無人售貨，掃碼自取”。不多時，就有游客駐足，挑選自己喜歡的漆扇后自覺地掃碼付款。（1）在關于“中央大街無人值守漆扇攤”的情境中，表達最得體的一項是（）A.游客小李拿起一把漆扇，對身旁人說：“這攤子沒人看著，拿一把老板也不知道，多劃算！”B.路過的張阿姨指著攤子對孩子說：“你看這老板真傻，不怕東西被偷，咱們可別學他這么笨?！盋.老板看著對賬記錄，對圍觀游客大聲喊道：“我就知道沒人敢拿我的扇子，看來你們都挺怕我！”D.小附掃碼付款后，對前來對賬的老板說：“老板，您這攤子全靠自覺，果然沒讓人失望，大家素質(zhì)都挺高！”（2）小程也用手機掃碼支付了一把漆扇，此時“摸魚老板”高師傅走到攤前，小程上前與他攀談，高師傅坦言，一開始，他心里也沒有底。不過，一個月下來，他對了一下賬，發(fā)現(xiàn)沒有人因為小攤無人值守趁機占便宜，這讓高師傅非常感動。高師傅對各位游客說道：“第一，感謝大家喜歡我做的扇子，第二，我為所有游客的素質(zhì)點贊！”小程決定將這一見聞寫成新聞稿，請你幫他擬一個標題：________（不超過20個字）【答案】（1）D（2）“摸魚老板”點贊誠信游客。（意思相近即可）【解析】【小問1詳解】本題考查語言的得體表達。A.游客小李想占便宜，這種行為鼓勵不誠信行為，違背公德，表達不得體；B.張阿姨說老板“傻”“笨”，貶低他人的善意，價值觀錯誤，表達不得體；C.老板把顧客的誠信歸因于“怕自己”，誤解了互信本質(zhì)，且語氣傲慢且不符合情境，表達不得體；D.小附的話既肯定老板的信任之舉，又贊揚公眾誠信，語言禮貌、積極正面，體現(xiàn)了對社會善意的珍視與鼓勵，表達得體；故選D?！拘?詳解】本題考查新聞標題的擬寫。結(jié)合情境“一輛殘疾人專用車停放在路旁。車身掛著一把把漆扇，還貼了一張小告示：‘老板摸魚，無人售貨，掃碼自取’。不多時，就有游客駐足，挑選自己喜歡的漆扇后自覺地掃碼付款”可知，新聞核心是“殘疾人高師傅設無人值守漆扇攤，游客自覺掃碼付款”，突出的是無人監(jiān)督下的誠信行為。結(jié)合小程的見聞“此時‘摸魚老板’高師傅走到攤前，小程上前與他攀談……高師傅對各位游客說道：‘第一，感謝大家喜歡我做的扇子，第二，我為所有游客的素質(zhì)點贊！’”可知，“摸魚老板”高師傅因無人售扇攤未被占便宜而感動，并公開“為所有游客的素質(zhì)點贊”。結(jié)合以上分析可知，標題可聚焦“無人售扇”“誠信自覺”“摸魚老板”“點贊游客”等關鍵詞，以簡練得體的語言擬寫標題，準確傳達新聞主旨。示例：無人售扇，誠信滿街。策略二：觸摸歷史，感受溫度在歲月的長河中徘徊，觸及歷史的溫度，熾熱深沉，鮮活凝重。小附和小程相約徘徊中央大街感受溫暖。哈爾濱中央大街有著百余年的歷史底蘊。街道兩側(cè)的建筑風格多樣，匯集了文藝復興、巴洛克等多種流派，被譽為“亞洲第一街”。近年來，為了保護歷史風貌，①哈爾濱市政府不僅對老建筑進行了修繕，還創(chuàng)立了周邊的基礎設施，讓中央大街既保留了歷史韻味，又充滿了現(xiàn)代活力。中央大街的發(fā)展見證了哈爾濱的城市變遷。它先是作為物資集散的通道，承載著城市的商貿(mào)功能；之后隨著旅游業(yè)的興起，轉(zhuǎn)變?yōu)檎故境鞘形幕拇翱?；如今更是成為融合購物、休閑、文化體驗于一體的綜合性街區(qū)。因此，②________，吸引著無數(shù)中外游客前來探尋歷史的印記。6.下列對語段中畫線句①的修改，正確的一項是（）A.哈爾濱市政府不僅對老建筑進行了管理，還創(chuàng)立了周邊的基礎設施。B.哈爾濱市政府不僅對老建筑進行了修繕，還完善了周邊的基礎設施。C.哈爾濱市政府因為對老建筑進行了管理，所以創(chuàng)立了周邊的基礎設施。D.哈爾濱市政府只有對老建筑進行了修繕，才完善了周邊的基礎設施。7.結(jié)合語境，填入橫線②處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.古老的建筑和充滿現(xiàn)代活力的城市街區(qū)B.多元的功能定位和獨特的歷史魅力C.充滿現(xiàn)代活力的城市街區(qū)和古老的建筑D.獨特的歷史魅力和多元的功能定位【答案】6.B7.D【解析】【6題詳解】本題考查病句修改。A.“管理”通常指對一定范圍內(nèi)的人員、事務等進行安排、處理，使其有序進行，而“老建筑”一般用“修繕”來搭配，“修繕”指修理、修補，使建筑物等恢復完好；“創(chuàng)立”一般用于創(chuàng)建、建立新的組織、機構(gòu)、理論等，與“基礎設施”搭配不當，應改為“完善”，“完善”有使完備美好的意思，與“基礎設施”搭配更合適。所以該選項修改錯誤。B.“對老建筑進行了修繕”，“修繕”與“老建筑”搭配恰當，能準確表達對老建筑進行修理、維護使其保持良好狀態(tài)的意思；“完善了周邊的基礎設施”，“完善”與“基礎設施”搭配合理，體現(xiàn)了對周邊基礎設施進行改進、使其更加完備的意思。該選項修改正確。C.“因為……所以……”表示因果關系，而原句中“對老建筑進行修繕”和“完善周邊基礎設施”并不是因果關系，而是并列關系，同時“創(chuàng)立”與“基礎設施”搭配不當，所以該選項修改錯誤。D.“只有……才……”表示條件關系，原句中“對老建筑進行修繕”和“完善周邊基礎設施”并非條件關系，而是并列關系，且“創(chuàng)立”與“基礎設施”搭配不當，所以該選項修改錯誤。故選B?！?題詳解】本題考查句子銜接?？筛鶕?jù)前文對中央大街的描述，分析其特點，再結(jié)合橫線處前后文的語境，判斷哪個選項與上下文銜接最恰當。前文介紹了中央大街有著百余年的歷史底蘊，街道兩側(cè)建筑風格多樣，還介紹了它從作為物資集散通道，到成為展示城市文化窗口，再到如今成為融合多種功能的綜合性街區(qū)的發(fā)展歷程，這體現(xiàn)了中央大街獨特的歷史魅力以及多元的功能定位。橫線后的“吸引著無數(shù)中外游客前來探尋歷史的印記”，說明橫線處所填內(nèi)容應能體現(xiàn)出吸引游客前來探尋歷史印記的原因。A.“充滿現(xiàn)代活力的城市街區(qū)”重點強調(diào)的是現(xiàn)代活力，而前文重點強調(diào)的是中央大街的歷史底蘊和功能轉(zhuǎn)變，該選項沒有突出歷史方面的特點，與前文銜接不夠緊密，不能很好地體現(xiàn)吸引游客探尋歷史印記的原因，所以該選項不合適。B.“多元的功能定位”雖然在前文有所體現(xiàn)，但“獨特的歷史魅力”和“多元的功能定位”的順序與前文先強調(diào)歷史底蘊，再介紹功能轉(zhuǎn)變的邏輯順序不太一致，銜接不夠自然，所以該選項不合適。C.“充滿現(xiàn)代活力的城市街區(qū)和古老的建筑”，同樣沒有突出歷史底蘊這一核心特點，且“充滿現(xiàn)代活力”與后文“探尋歷史的印記”的關聯(lián)性不強，不能很好地銜接上下文，所以該選項不合適。D.“獨特的歷史魅力”與前文對中央大街百余年歷史底蘊、多樣建筑風格的描述相呼應，“多元的功能定位”與前文介紹中央大街從商貿(mào)功能到文化展示窗口再到綜合性街區(qū)的發(fā)展相契合，且該選項的表述能夠很好地引出后文吸引游客探尋歷史印記的內(nèi)容，與上下文銜接最恰當，所以該選項正確。故選D。8.下列說法正確的一項是（）A.《“飛天”凌空》是一篇通訊，文章最后借印度觀眾的話，表現(xiàn)出強烈的民族自豪感和一種昂揚向上的精神。B.《三峽》選自《水經(jīng)注校證》，作者酈道元。文章按照春夏秋冬的順序描寫三峽四季山水，表現(xiàn)了三峽的壯麗風光。C.居里夫人，法國物理學家，化學家，原籍波蘭；先后獲得諾貝爾物理學獎和諾貝爾化學獎。D.《藤野先生》選自小說集《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹人，我國偉大的文學家、思想家和革命家?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學文化常識。A.《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫，不是通訊。B.《三峽》選自《水經(jīng)注》，文章按照夏、春冬、秋的順序描寫三峽四季山水，不是“春夏秋冬的順序”。D.《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》，不是“小說集”。故選C。二、閱讀。（37分）策略三：尋訪名勝，感受底蘊（一）（11分）閱讀下列文言文，完成下面小題?！炯住竣僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（《三峽》酈道元）【乙】孟門①，即龍門之上口也。實為河之巨阸②，兼孟門津之名矣。此石經(jīng)始禹③鑿，河中漱廣。夾岸崇深，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復倚。古之人有言，水非石鑿，而能入石，信哉！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者；常若霧露沾人，窺深悸魄。其水尚奔浪萬尋，懸流千丈，渾洪赑怒⑤，鼓若山騰，浚波⑥頹疊，迄于下口。方知慎子下龍門流浮竹，非駟馬之追也。（《孟門山》酈道元）【注釋】①孟門：古山名，在今山西省吉縣西黃河河道中，為水中一巨石。②巨阸（è）：巨險。阸：險阻重地。③禹：大禹，傳說中夏朝的第一代君主。④傾崖返捍：巨浪似將沖倒山崖，沖崖之浪折返后抵御著新涌來的浪濤。⑤赑（bì）怒：形容氣勢壯大。⑥浚波：巨大的波浪。9.解釋下列加點字的意思。（1）至于夏水襄陵________________（2）空谷傳響________________（3）河中漱廣________________（4）巨石臨危，若墜復倚________________10.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）雖乘奔御風，不以疾也。（2）水非石鑿，而能入石，信哉！11.明末清初文學家張岱認為“古來記山水手，太上酈道元”。結(jié)合甲乙兩文中對水的描寫，具體分析其在內(nèi)容上的異同?！敬鸢浮?.①.沖上、漫上②.回聲③.沖刷、沖蝕④.好像10.（1）即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有那么快。（2）水雖不是鑿石頭的鑿子，卻能穿透巖石，確是如此呀！11.相同點：都通過比較襯托的寫法，突出長江水勢大、流速快?！度龒{》夏天的水非常湍急，行船速度很快，“雖乘奔御風不以疾也”。本文中的水“非駟馬之追也”，也寫水流湍急。不同點：本文中的水流沖擊形成水霧，氣勢磅礴?！度龒{》中的水每個季節(jié)都有不同的特點，夏季水疾，春冬沉靜優(yōu)美，秋季凄美。【解析】【導語】甲文描繪長江三峽的奇險與壯美，強調(diào)水勢與峽谷的雄奇；乙文描述孟門山險峻波濤，著重于水流的洶涌壯觀。二者均體現(xiàn)出水勢的變化與自然的雄偉，傳達出對自然的敬畏與贊美。酈道元注重細節(jié)刻畫，運用生動的比喻和細膩的描寫，使自然景象栩栩如生?！?題詳解】本題考查詞語解釋。（1）句意：到了夏天江水漫上山陵時候。襄：沖上、漫上。（2）句意：空曠的山谷傳來回聲。響：回聲。（3）句意：河道因被水沖擊而變得寬闊。漱：沖刷、沖蝕。（4）句意：巨大的石頭居高臨下，好像要墜落下來卻又倚靠在山崖上。若：好像?！?0題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略成分補充完整。重點詞有：（1）雖：即使；奔：飛奔的馬；不以疾：沒有這么快；（2）鑿：鑿子；入：穿透；信：確實、的確?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解。相同點：根據(jù)甲文《三峽》第②段“至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”可知，通過對比，將船行速度與飛奔的馬和風進行比較?！俺l(fā)白帝，暮到江陵”，路程千二百里，在如此短的時間內(nèi)到達，突出了夏季江水的湍急，水勢浩大，流速極快。根據(jù)乙文《孟門山》“其水尚奔浪萬尋，懸流千丈，渾洪赑怒，鼓若山騰，浚波頹疊，迄于下口。方知慎子下龍門流浮竹，非駟馬之追也”可知，通過“非駟馬之追”，將水流速度與馬車的速度作對比，體現(xiàn)了孟門山這里的水奔騰洶涌，流速極快，水勢宏大。不同點：甲文《三峽》：夏季：根據(jù)第②段“至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”可知，通過對比，將船行速度與飛奔的馬和風進行比較，體現(xiàn)水的湍急和浩大。春冬之時：根據(jù)第③段“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味”可知，這里的水是“素湍綠潭，回清倒影”，寫出了水的清澈、平靜，有回旋的清波和倒映的景物，呈現(xiàn)出一種沉靜優(yōu)美的狀態(tài)。秋季：根據(jù)第④段“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”可知，此時的水在寒冷的秋景中，配合著猿猴的哀鳴，給人一種凄美、冷清的感覺，通過“林寒澗肅”也能側(cè)面體現(xiàn)出秋水的寒涼。根據(jù)乙文《孟門山》“其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄”可知，主要突出水流相互沖擊，白色的水汽像云一樣，站在遠處觀看，好像霧露沾濕了人，往深處看讓人驚心動魄。重點在于描繪水流沖擊形成的水霧彌漫的磅礴氣勢，沒有像甲文那樣體現(xiàn)水在不同季節(jié)的多種特點?！军c睛】參考譯文：【甲】在七百里三峽當中，兩岸都是連綿的高山，一點也沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太陽；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達，有時候清早（坐船）從白帝城出發(fā)，傍晚便可到達江陵。中間相距一千二百里，即使騎著駿馬駕著疾風，也沒有這么快。在春、冬兩個季節(jié)，白色的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉瀑布在山峰之間飛速沖蕩。水清，樹榮,山高，草盛，有很多趣味。（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺。高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音連續(xù)不斷，凄慘悲涼?？諘绲纳焦戎袀鱽碓程涞幕芈?，悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”【乙】孟門，就是龍門的入口處。實在是河中的巨大隘口，兼有孟門津的名稱。傳說中龍門是大禹所鑿出，河道因被水沖擊而非常寬闊，水被山所夾很長的一段，兩邊都是懸崖，高處的巨石好像靠在懸崖上就要掉下來似的。古人曾說：“水不是石匠的鑿子，卻能穿透巖石。”確實是如此呀！這里水流交相沖激，白色的水汽像云一樣飄在空中，來來往往遙遠觀看的人，常常會覺得仿佛被霧露沾濕似的。如果向深處俯視，更加驚心動魄。河水激起萬重浪花，千丈瀑布從高崖一瀉而下，河水好像發(fā)怒的赑（古時一種動物）一樣，波浪像崇山峻嶺，激流交疊，疾馳的洪波層層疊疊崩頹而下，直到下游出水口。我這才知道慎子乘竹筏下龍門的時候，四匹馬拉的車也追不上。（二）（11分）閱讀下面選文，完成下面小題。2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，學校舉辦“傳承東北抗聯(lián)精神”紀念圖冊征集活動。為完成制作紀念圖冊的相關任務，小程搜集了下列材料。【材料一】①從1931年九一八事變，到1945年日本侵略者投降，東北抗聯(lián)輾轉(zhuǎn)于白山黑水之間，進行了長達14年不屈不撓的斗爭，開辟了全國最早、堅持時間最長的抗日戰(zhàn)場，在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。②東北抗聯(lián)與敵人進行了近10萬次大小戰(zhàn)斗，消滅了18萬敵人，牽制了70多萬日本關東軍精銳部隊，有力支援了全國的抗日戰(zhàn)爭，為中國和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。③以“忠誠于黨的堅定信念，勇赴國難的民族大義，血戰(zhàn)到底的英雄氣概”為內(nèi)核的東北抗聯(lián)精神，是第一批被納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神，需要我們永遠銘記與傳承。（選自《人民日報》《解放軍報》，有刪改）【材料二】①有一群人始終挺立在一個民族的前列，永遠不會低頭屈服，永遠不會畏縮后退。②在“火烤胸前暖，風吹背后寒”的極端艱苦條件下，為了掩護主力突圍西征，李兆麟率領部隊面對百倍于我方的敵軍，一路血戰(zhàn)，一路高唱。③1938年10月，已行至河邊準備渡河的8名婦女團戰(zhàn)士，為掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，背水一戰(zhàn)、彈盡糧絕之際，面對敵人“抓活的”的逼降，女戰(zhàn)士們誓死不屈。8人毀掉槍支，互相攙扶著踏入洶涌的烏斯渾河，壯烈殉國。（選自《人民日報》《解放軍報》，有刪改）【材料三】大小不一、形式各異的密營，為抗日斗爭提供了堅實的后勤保障。這種密營搭出“人”字形框架，上覆茅草樹皮。這種密營前邊高抬如馬頭，后面低垂如馬尾，因此叫“馬架子”。沒有醫(yī)生、藥品、糧食，魏拯民病情不斷加重，最終病逝，年僅32歲。【材料四】①東北抗聯(lián)研究存在著“有史無跡”的難題，東北抗聯(lián)遺址考古工作為東北抗聯(lián)研究提供了翔實的考古實物資料，從考古學角度實證了抗戰(zhàn)史實。這些考古發(fā)現(xiàn)生動地展現(xiàn)了東北抗聯(lián)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。②據(jù)介紹，到2023年，全國登記的抗聯(lián)遺址就有611處、紀念設施（場館）35家、文物藏品近10萬件/套，可見，重要抗聯(lián)文物重大險情基本消除，保存狀況明顯改善。（選自《人民日報》《光明日報》，有刪改）12.小程為圖冊編寫了四則簡介，閱讀【材料一】【材料四】，其中與材料內(nèi)容不相符的一條是（）A.東北抗聯(lián)開辟了全國最早、堅持時間最長的抗日戰(zhàn)場。B.東北抗聯(lián)在近10萬次的大小戰(zhàn)斗中消滅了18萬敵人。C.東北抗聯(lián)遺址考古工作為東北抗聯(lián)研究提供了翔實的考古實物資料。D.東北抗聯(lián)遺址考古工作從歷史角度實證了抗戰(zhàn)史實。13.小程根據(jù)圖冊準備了一份“抗聯(lián)精神探究學習單”在班級分享。請你依據(jù)【材料一】【材料二】將下面內(nèi)容補寫完整?？孤?lián)精神探究學習單是什么忠誠于黨的堅定信念，（1）________，（2）________為什么因為有魏拯民、李兆麟這樣的英雄個體。因為有（3）________這樣的英雄群體。因為有進行了長達14年不屈不撓斗爭、英雄輩出的民族14.【材料四】中畫線句子運用哪種說明方法，有何作用？全國登記的抗聯(lián)遺址就有611處、紀念設施（場館）35家、文物藏品近10萬件/套。15.小程從【材料三】中選取圖一、圖二、圖三，制作了題為《密營：林海草原上的生命堡壘》的圖冊插頁。請你配寫文字，介紹密營的形式特點和作用。（不超過30字）【答案】12.D13.①.勇赴國難的民族大義②.血戰(zhàn)到底的英雄氣概③.8名婦女團戰(zhàn)士（東北抗聯(lián)）14.列數(shù)字，具體準確地說明了重要抗聯(lián)文物重大險情基本消除，保存狀況明顯改善。15.密營大小不一、形式各異，為抗日斗爭提供了堅實的后勤保障?！窘馕觥俊緦дZ】本文以紀念抗戰(zhàn)勝利80周年為主題，通過多元材料立體呈現(xiàn)東北抗聯(lián)精神。材料一以宏觀數(shù)據(jù)凸顯歷史貢獻，材料二用英雄群像彰顯民族氣節(jié)，材料三的密營復原圖與材料四的考古實證形成“精神—物質(zhì)”雙重印證。四則材料層層遞進，既有史詩般的壯烈敘事，又有具象化的生活細節(jié)，將抗聯(lián)精神從抽象理念轉(zhuǎn)化為可觸可感的民族記憶，體現(xiàn)了歷史教育與價值傳承的有機統(tǒng)一?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解和辨析。D.有誤，材料四第①段中提到“東北抗聯(lián)遺址考古工作為東北抗聯(lián)研究提供了翔實的考古實物資料，從考古學角度實證了抗戰(zhàn)史實”，而該選項說“從歷史角度實證了抗戰(zhàn)史實”，與原文表述不一致；故選D?！?3題詳解】本題考查概括文章內(nèi)容。第一空、第二空：根據(jù)【材料一】第三段“以‘忠誠于黨的堅定信念，勇赴國難的民族大義，血戰(zhàn)到底的英雄氣概’為內(nèi)核的東北抗聯(lián)精神”可知：抗聯(lián)精神是忠誠于黨的堅定信念，勇赴國難的民族大義，血戰(zhàn)到底的英雄氣概。第三空，結(jié)合題干“英雄群體”，找到材料二第③段“1938年10月，已行至河邊準備渡河的8名婦女團戰(zhàn)士，……互相攙扶著踏入洶涌的烏斯渾河，壯烈殉國”，可知：8名婦女團戰(zhàn)士為了掩護大部隊突圍，壯烈殉國?！?4題詳解】本題考查說明方法及作用?！静牧纤摹恐挟嬀€句子“全國登記的抗聯(lián)遺址就有611處、紀念設施（場館）35家、文物藏品近10萬件/套”運用了列數(shù)字的說明方法。通過列舉具體的數(shù)字“611處”“35家”“近10萬件/套”，具體準確地說明了全國登記的抗聯(lián)遺址、紀念設施（場館）以及文物藏品的數(shù)量之多，進而有力地說明了重要抗聯(lián)文物重大險情基本消除，保存狀況明顯改善，使讀者對抗聯(lián)文物的保存現(xiàn)狀有更直觀、更清晰的認識。【15題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。結(jié)合圖一可知：東北抗聯(lián)的密營大小不一、形式各異，為抗日斗爭提供了堅實的后勤保障。結(jié)合圖片二可知：“地戧子”式的密營，這種密營就地取材，搭出類似“人”字形框架，上覆茅草樹皮。結(jié)合圖片三可知：“馬架子”式密營因前邊高抬如馬頭，后面低垂如馬尾而得名。結(jié)合以上分析從形式和作用兩方面對密營進行介紹即可。注意字數(shù)要求。示例：密營大小不一、形式各異，為抗日斗爭提供堅實的后勤保障。策略四：擁抱善意，汲取力量無論前路多么坎坷，只要有真情在，就不是孤軍奮戰(zhàn)。小附與小程一起閱讀著文字，感受著溫情賜予的力量。（三）（15分）閱讀下面文章，完成下面小題。青花瓷瓶①雪下得很大，也很急，街道上空空的，沒有幾個人。綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松地掛在枝梢上，亮白而倦怠的枝條被壓低了頭。偶爾有一陣風，也極微小極細弱，還沒有感覺到，就消逝了。在這樣的天氣，不會有什么顧客來當東西，當鋪老板早早地關了店門，捅旺火爐，懶洋洋地趴在柜臺上，一邊翻看圖片，一邊哼著京戲。②突然，有人敲門，聲音極輕。他抬頭，支起耳朵細聽，什么聲音也沒有。他懷疑自己聽錯了，于是，他又低下頭繼續(xù)翻看手里的圖片。敲門聲又起，這次聲音很重，他很吃驚，自語道，這樣的鬼天氣，有誰會來當東西呢？還敲這么大聲？隨即敲門聲開始連續(xù)起來。③他匆匆卻又遲疑著打開門。雪地里，瑟縮地站著一個男孩，十二三歲的樣子，很瘦，穿得單薄，頭戴一頂破舊的棉帽。厚厚的積雪沒了他的雙腳，他雙手揣在懷里，臉凍得通紅，衣服上滿是雪。④“孩子，你要當東西嗎？”他問。⑤“我，我……我……”小男孩囁嚅了半天。⑥“那你要做什么？”一朵朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個冷戰(zhàn)。“哦，孩子，進店說吧?！蹦泻难├锇纬鲭p腳，走進店，站在門口，不敢再向前邁一步。他的兩只手仍在懷里揣著。老板摘下男孩的棉帽，一邊拍打棉帽上的積雪，一邊說：“孩子，那你究竟來做什么呢？”⑦“我……我媽病了?！蹦泻⒌椭^，怯怯地說。⑧當鋪老板很機敏，一下子就聽出男孩的意思，微笑著說：“你是來跟我借錢？”⑨“噢，不，不，我不是?！蹦泻@得局促不安，“我媽病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厲害，醫(yī)生說，是肺癆。家里沒錢，我想……我想把這個當給你們?！蹦泻⒁贿呎f，一邊從懷里掏出一個精致的紅盒子遞給老板。⑩男孩鞋子上的積雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩腳下，一圈一圈，慢慢湮散。?老板接過紅盒子，慢慢打開。“??！青花瓷瓶？你是從哪兒得來的？”老板眼睛盯向男孩。?老板娘聽說有人來當青花瓷瓶，興沖沖地從屋里走出來，說：“在哪呢？快讓我看看。哇，這么漂亮的青花瓷瓶?！蹦泻⒆兊酶泳执倨饋?，眼神中藏著遮掩不住的慌亂，他躲閃著老板的目光，慌忙說：“是我家的，是我爸爸留下來的。”?“你爸爸——那你爸爸為啥不來當??？”老板問。男孩目光暗淡，說：“我爸老早就去世了?！?“那，是你媽讓你來當?shù)膯?？”老板娘一邊仔細翻看著青花瓷瓶，一邊問。男孩低下了頭，半天才說：“不，不是，我媽不知道?！崩习逡苫蟮囟⒅泻ⅲ骸澳闶潜持銒?，來當這個瓷瓶的？”?男孩流淚了，默默地點頭。?老板娘拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老板。老板接過來，又翻來覆去仔細看了一會，沒吭聲，拿著瓷瓶走進柜臺，然后走向那個放著營業(yè)款的抽屜。老板娘急了，三步并作兩步，擋住老板。老板溫和地看著老板娘說：“我已經(jīng)仔細看過了，沒問題。把這瓷瓶放到你的梳妝臺上吧。”?說著，老板把瓷瓶遞給老板娘，示意她拿進屋里。老板娘面露難色的拿著花瓶向里屋走去。?各種顧慮被打消后，老板笑著回過頭來對男孩說：“孩子，瓷瓶我們留下了。這些錢拿回去給你媽治病。不夠的話，你再過來拿?！?男孩不解地看著老板。老板說：“噢，我是說，我先付給你一半錢，另一半你下次再來拿。”男孩笑了，說了聲謝謝，拿著錢，跑了出去。?外面的雪不知啥時候停了，陽光照在雪面上，耀眼刺目。老板瞇著眼，看那小小的身影消失在遠方。老板娘走出來無奈地說“你呀！一向就是個大善人！”，老板笑而不語。?男孩再也沒來。?又是一個春天，天氣格外好，明媚的陽光照得人暖洋洋的，當鋪的生意紅紅火火。當東西的，贖東西的，出出進進。?一個少婦帶著一個男孩遠遠地走來，走到當鋪門口，少婦一下就跪下去了，當鋪老板慌忙走出來，看見站在少婦身邊的男孩，明白了一切。?多年后，每每拿出這個并不值錢的仿制青花瓷瓶，他還是會露出笑意。16.文章第③段為什么“他匆匆而又遲疑著打開門”？17.文章第⑤段“囁嚅”在文中的意思是什么？18.文章?段中說“各種顧慮被打消”，店鋪老板的顧慮可能有哪些呢？19.文章結(jié)尾說到這是并不值錢的仿制青花瓷瓶，前文實際已有伏筆，請找出一處，抄寫出來。并說說為什么老板明知是假的卻還讓男孩當花瓶呢？20.第?段說當鋪老板“明白了一切”，結(jié)合全文內(nèi)容，推斷出“明白了一切”都包括什么？【答案】16.敲門聲開始連續(xù)起來，催促他開門，所以匆匆。他認為在這樣的天氣，不會有什么顧客來當東西，又聽到有人很重地敲門，疑惑是誰，不知道來意，所以遲疑。17.支支吾吾，半天沒說出話。18.擔心花瓶不是男孩家的，擔心是男孩的家人教唆男孩來騙錢的，擔心老板娘會說出花瓶是假的或者制止他。19.男孩變得更加局促起來，眼神中藏著遮掩不住的慌亂，他躲閃著老板的目光。老板娘拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老板。老板娘急了，三步并作兩步，擋住老板。老板娘面露難色的拿著花瓶向里屋走去。男孩緊張的羞澀的樣子讓他覺得男孩的難處是真實的，男孩的父親病逝母親病重確實需要錢，他想幫助他卻不想讓男孩難堪。老板一向是個善良的好人。20.明白了他們是為花瓶是假的而道歉的，明白了他們用這錢治好了病，明白了他們是來感謝自己的幫助了他們。【解析】【導語】這篇《青花瓷瓶》以細膩的筆觸描繪了雪天當鋪里發(fā)生的溫情故事。通過男孩為母當瓷瓶的情節(jié)，展現(xiàn)了人性的善良與悲憫。文章環(huán)境描寫生動，雪景的冷寂與人物內(nèi)心的溫暖形成鮮明對比。老板明知瓷瓶是贗品仍慷慨相助，體現(xiàn)了市井中的大愛。結(jié)尾母子跪謝的場面與多年后老板的微笑，升華了“善意的謊言”這一主題。全文語言質(zhì)樸，情感真摯，在平凡中見深刻。【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合第①段“在這樣的天氣，不會有什么顧客來當東西”，第②段“敲門聲開始連續(xù)起來”“還敲這么大聲”可知，“匆匆”是因為聽到敲門聲開始連續(xù)起來，這種持續(xù)的敲門聲形成了一種催促感，使得他不得不加快動作去開門?！斑t疑”則源于幾個方面的考慮：首先，根據(jù)第①段描述，當時天氣惡劣，雪下得很大且急，街道上幾乎沒人，這樣的天氣條件下，按常理不會有顧客來當東西；其次，第②段提到他最初聽到的敲門聲極輕，幾乎懷疑自己聽錯了，而隨后敲門聲變得很重，這種變化讓他感到疑惑，不確定是誰在敲門，也不知道對方的來意，因此心中產(chǎn)生了遲疑。據(jù)此概括作答?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容理解?！皣肃椤?，指因猶豫或膽怯導致說話吞吞吐吐的狀態(tài)。文章第⑤段中“囁嚅”在文中的意思是形容小男孩說話吞吞吐吐、欲言又止的樣子，表現(xiàn)出他內(nèi)心的猶豫、緊張和局促不安。在文中，小男孩因為母親生病，家里沒錢醫(yī)治，所以背著母親來當鋪想當?shù)羟嗷ù善?。面對當鋪老板的詢問，他?nèi)心充滿矛盾和不安，既想說出自己的來意，又因為擔心被拒絕或不被理解而猶豫不決。【18題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。第?—?段“‘你爸爸——那你爸爸為啥不來當啊？’老板問。男孩目光暗淡，說：‘我爸老早就去世了。’”“‘那，是你媽讓你來當?shù)膯?？’老板娘一邊仔細翻看著青花瓷瓶，一邊問。男孩低下了頭，半天才說：‘不，不是，我媽不知道?！习逡苫蟮囟⒅泻ⅲ骸闶潜持銒?，來當這個瓷瓶的？’”可知，老板通過詢問，得知男孩的父親已去世，且男孩是背著母親來當瓷瓶的。這引發(fā)了老板的疑慮，擔心瓷瓶并非男孩家所有，而是有其他不明來源。結(jié)合第?段“男孩變得更加局促起來，眼神中藏著遮掩不住的慌亂”，可知，男孩在回答老板和老板娘的問題時，顯得局促不安、眼神慌亂，讓老板擔心這可能是男孩的家人教唆他來當鋪行騙，以獲取錢財。第?段“老板娘拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老板。老板接過來，又翻來覆去仔細看了一會，沒吭聲……老板娘急了，三步并作兩步，擋住老板”，以及第?段“你呀！一向就是個大善人！”可知，老板娘在仔細查看花瓶后皺起眉頭，并急忙遞給老板，隨后又試圖擋住老板，這些舉動暗示她可能發(fā)現(xiàn)了花瓶問題。老板可能也意識到了這一點，因此擔心老板娘會直接說出花瓶是假的，或者出于謹慎考慮制止他收下花瓶，從而影響他幫助男孩的計劃。【19題詳解】本題考查內(nèi)容理解。第一問，結(jié)合?段中“男孩變得更加局促起來，眼神中藏著遮掩不住的慌亂，他躲閃著老板的目光”可知，男孩的“局促”“慌亂”“躲閃目光”，暗示他心虛，可能對瓷瓶來歷或價值并不確定；結(jié)合?段中“老板娘拿著青花瓷瓶，上下左右地翻看，看著看著，忽然皺起了眉頭，趕緊把瓷瓶遞給老板”可知，老板娘“皺起眉頭”“趕緊遞給老板”，表明她發(fā)現(xiàn)了瓷瓶問題；結(jié)合?段中“說著，老板把瓷瓶遞給老板娘，示意她拿進屋里。老板娘面露難色的拿著花瓶向里屋走去”可知，老板娘“擋住老板”“面露難色”，進一步強化了瓷瓶可能存在瑕疵或價值不高的推測。第二問，結(jié)合文章內(nèi)容，老板的行為源于以下動機：對男孩困境的共情與信任。男孩因母親病重、父親早逝，獨自背著母親來當瓷瓶，其“緊張的羞澀”和“難處是真實的”（如第?段“男孩流淚，默默點頭”）。老板通過觀察男孩的神態(tài)和處境，判斷他的困境并非虛構(gòu)，而是急需幫助。這種信任讓老板愿意忽略瓷瓶的真?zhèn)危瑑?yōu)先解決男孩的燃眉之急。維護男孩的尊嚴。老板深知男孩若直接接受施舍，可能會因自尊受損而拒絕幫助。因此，他以“當瓷瓶”的形式給予錢財，既讓男孩“有尊嚴地接受幫助”（如第?段“這些錢拿回去給你媽治病”），又避免點破瓷瓶是假的而讓男孩難堪。這種“善意的謊言”體現(xiàn)了老板的細膩與體貼。老板的善良本性。文章多次強調(diào)老板的“善”（如第?段老板娘說“你呀！一向就是個大善人”）。面對男孩的困境，他本能地選擇幫助，甚至不惜承擔可能的損失（如接受仿制品）。這種善良驅(qū)動他超越商業(yè)利益，以人性化的方式解決問題。【20題詳解】本題考查內(nèi)容理解。明白了他們是為花瓶是假的而道歉的：文章結(jié)尾揭示瓷瓶是“并不值錢的仿制青花瓷瓶”（第?段），而老板此前已通過老板娘的反應（第?段“皺起眉頭”“面露難色”）隱約察覺瓷瓶有問題。少婦的跪拜和男孩的歸來，暗示他們知曉了瓷瓶的真相，并為此向老板表達歉意。明白了他們用這錢治好了?。耗泻敵醍敶善康哪康氖菫槟赣H治?。ǖ冖叨巍拔覌尣×?，老咳嗽，夜里咳嗽更厲害，醫(yī)生說，是肺癆”）。老板當時給予的錢財（第?段“這些錢拿回去給你媽治病”）直接用于醫(yī)療支出。少婦和男孩的健康狀態(tài)（第?段“明媚的陽光”“男孩站在少婦身邊”）暗示病情已痊愈。明白了他們是來感謝自己的幫助：少婦的跪拜和男孩的歸來是典型的感恩行為。老板此前以“當瓷瓶”的名義給予錢財（第?段“我先付給你一半錢，另一半你下次再來拿”），既維護了男孩的尊嚴，又解決了其困境。少婦和男孩的現(xiàn)身，表明他們銘記這份幫助，并專程前來致謝。老板“明白了一切”包含三層含義：少婦和男孩知曉瓷瓶是仿品，為老板可能遭受的損失而愧疚；老板給予的錢財成功治愈了母親的肺癆，困境得以解決；少婦和男孩通過跪拜和現(xiàn)身，表達對老板善舉的銘記與感激。這一結(jié)局