下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考:英語必背知識(shí)點(diǎn)大全
本文檔是重點(diǎn)中學(xué)火箭班學(xué)科小組,通過對(duì)全國(guó)各省市歷年中考真題進(jìn)行梳理,精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn),希望能助您輕松備戰(zhàn)中考,事半功倍,順利上岸。詞匯-常見動(dòng)詞短語-與“get”相關(guān):getup(起床),geton(上車),getoff(下車),getto(到達(dá)),getalongwith(與……相處)。例如,Iusuallygetupat7o'clockeverymorning.(我通常每天早上7點(diǎn)起床)。-與“turn”相關(guān):turnon(打開),turnoff(關(guān)閉),turnup(調(diào)高),turndown(調(diào)低)。如,PleaseturnontheTV.Iwanttowatchthenews.(請(qǐng)打開電視,我想看新聞)。-與“put”相關(guān):puton(穿上),putoff(推遲),putaway(放好),putup(張貼)。像,Heputonhiscoatandwentout.(他穿上外套出去了)。-同義詞與近義詞辨析-“l(fā)ook,see,watch,read”:look強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作,常與at搭配;see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果;watch側(cè)重于“觀看動(dòng)態(tài)的事物”,如比賽、電視等;read主要指“閱讀”,如讀書、看報(bào)。例如,Lookattheblackboard.(看黑板);Icanseeabirdinthetree.(我能看到樹上有只鳥);Let'swatchafootballgame.(讓我們看一場(chǎng)足球賽);Ilikereadingbooksinmyfreetime.(我空閑時(shí)間喜歡讀書)。-“spend,cost,take,pay”:spend的主語是人,常用結(jié)構(gòu)是spendtime/moneyonsth.或spendtime/money(in)doingsth.;cost的主語是物;take常用于Ittakessb.sometimetodosth.句型;pay的主語是人,常用結(jié)構(gòu)是paymoneyforsth.。比如,Shespenttwohoursonherhomework.(她花了兩個(gè)小時(shí)做作業(yè));Thebookcostme20yuan.(這本書花了我20元);Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.(我騎自行車去學(xué)校花半小時(shí));Ipaid50yuanforthisT-shirt.(我花50元買了這件T恤)。語法-時(shí)態(tài)-一般現(xiàn)在時(shí):表示經(jīng)?;蛄?xí)慣性的動(dòng)作,也可表示客觀事實(shí)或普遍真理。其結(jié)構(gòu)為:主語+動(dòng)詞原形(主語是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式)。例如,Heoftengoestoschoolbybike.(他經(jīng)常騎自行車去學(xué)校);Theearthgoesaroundthesun.(地球繞著太陽轉(zhuǎn))。-一般過去時(shí):表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。動(dòng)詞要用過去式,規(guī)則動(dòng)詞的過去式一般是在動(dòng)詞原形后加-ed,不規(guī)則動(dòng)詞有其特殊的過去式形式。如,Ivisitedmygrandparentslastweekend.(我上周末去看望了我的祖父母)。-一般將來時(shí):表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常見結(jié)構(gòu)有“will+動(dòng)詞原形”和“begoingto+動(dòng)詞原形”?!皐ill”表示單純的將來;“begoingto”表示有計(jì)劃、有打算做某事,或根據(jù)某種跡象判斷即將發(fā)生某事。例如,IwillhelpyouwithyourEnglish.(我將幫助你學(xué)習(xí)英語);Itisgoingtorain.Lookattheclouds.(要下雨了,看那些云)。-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)是“be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”。例如,Sheisreadingabooknow.(她現(xiàn)在正在讀書)。-語態(tài)-主動(dòng)語態(tài):主語是動(dòng)作的執(zhí)行者。例如,Tomcleanstheclassroomeveryday.(湯姆每天打掃教室)。-被動(dòng)語態(tài):主語是動(dòng)作的承受者。其結(jié)構(gòu)為“be+及物動(dòng)詞的過去分詞”,時(shí)態(tài)通過be動(dòng)詞體現(xiàn)。如,TheclassroomiscleanedbyTomeveryday.(教室每天被湯姆打掃)。-從句-賓語從句:在句子中作賓語。語序要用陳述句語序,即“連接詞+主語+謂語+其他”。如果主句是一般現(xiàn)在時(shí),從句根據(jù)實(shí)際情況選用相應(yīng)的時(shí)態(tài);如果主句是一般過去時(shí),從句要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。例如,Idon'tknowwhatheisdoing.(我不知道他正在做什么);Shesaidshehadseenthefilm.(她說她已經(jīng)看過這部電影了)。-定語從句:在句子中作定語,修飾先行詞。關(guān)系代詞有who,whom,whose,which,that等;關(guān)系副詞有when,where,why等。例如,TheboywhoiswearingaredT-shirtismybrother.(那個(gè)穿著紅色T恤的男孩是我哥哥);IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.(我仍然記得我第一次來這所學(xué)校的那一天)。句型-祈使句:用來表達(dá)命令、請(qǐng)求、建議等語氣。通常以動(dòng)詞原形開頭,否定形式一般在動(dòng)詞原形前加“don't”。例如,Openthewindow,please.(請(qǐng)打開窗戶);Don'tbelateforschool.(上學(xué)不要遲到)。-感嘆句:用來表達(dá)強(qiáng)烈的感情。常見結(jié)構(gòu)有“What+(a/an)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+其他成分!”“What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+其他成分!”“How+形容詞/副詞+其他成分!”。比如,Whatabeautifulfloweritis!(多么漂亮的一朵花?。。?;Whatbeautifulflowerstheyare!(多么漂亮的花?。。?;Howfastheruns!(他跑得多么快啊?。?。-Therebe句型:表示“某地有某物”。結(jié)構(gòu)是“Therebe+主語+地點(diǎn)狀語”,be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要根據(jù)后面的主語來確定,如果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 皮衣加工課程設(shè)計(jì)
- ps課程設(shè)計(jì)感受
- 阿笨貓課件教學(xué)課件
- 國(guó)際商事調(diào)解與企業(yè)治理的關(guān)聯(lián)性分析
- 餛飩配方課程設(shè)計(jì)
- 豆子畫課程設(shè)計(jì)
- 金融工具財(cái)政學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 蛋寶寶課程設(shè)計(jì)
- 工科課程設(shè)計(jì)心得
- 阿斯湯加瑜伽課件
- 期末綜合測(cè)評(píng)卷一(試卷)2025-2026學(xué)年三年級(jí)語文上冊(cè)(統(tǒng)編版)
- 數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理實(shí)踐指南8.0
- 2025年非遺文化(文化傳承)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 糖尿病患者的精細(xì)化護(hù)理與血糖管理
- 宇宙星空教學(xué)課件
- 未來醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 中國(guó)企業(yè)科創(chuàng)力研究報(bào)告2025
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 校長(zhǎng)職級(jí)制筆試題目及答案
- 2026福建泉州市選優(yōu)生選拔引進(jìn)筆試考試備考試題及答案解析
- 湖南中考生物真題三年(2023-2025)分類匯編:專題10 生物的遺傳和變異(原卷版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論