遼寧省阜新市細河區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測地理試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

遼寧省阜新市細河區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測地理試卷

一、單選題

太陽系是一個受太陽引力約束在一起的天體系統(tǒng),包括太陽、行星及其衛(wèi)星、矮行星、小行星、彗星

和行星際物質(zhì)。下圖為太陽系八大行星示意圖,讀圖完成下面小題。

1.關(guān)J?地球的宇宙環(huán)境,以下說法錯誤的是(

A.地球位于太陽系之中地球是太陽的八大行星之一

C.離地球最近的兩顆行星是僉星和火星D.八大行星皆是自東向西繞太陽公轉(zhuǎn)

2.目前為止,人類還未在太陽系其他星體發(fā)現(xiàn)生命存在的痕跡,因此地球是人類唯一的家園。地球適合人

類生存的條件有()

①日地距離適中,所以氣溫適合人類居?、诘厍蛏嫌幸簯B(tài)水的存在③自身體積和質(zhì)量不大不?、艿厍蛴写?/p>

氣層起保護作用

A.①?③④B.①@③C.①②④D.②③④

3.下圖中最低級別的天體系統(tǒng)是()

河外星系

(局部)

總星系

地月系太陽系銀河系

A.河外星系B.銀河系C.太陽系D.地月系

4.太空探索使我們認識到()

A.地球位于火星和木星之間B.地球?qū)儆谔栂抵械囊活w衛(wèi)星

C.太陽系中距離太陽最近的行星是水星D.與地球的自然環(huán)境相似的是月球

5.人類對太空探索的意義主要有()

①開發(fā)利用太空中豐富的生物資源

②利用太空的物理環(huán)境進行科學(xué)實驗

③探索空間環(huán)境對人類生存的影響

④為人類和平利用太空貢獻中國方案

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.人類對地球形狀和大小的認識,經(jīng)歷了一個漫長的過程。據(jù)此完成下面小題。

①②③④

人類對地球形狀的認識過程按時間先后排序為()

A.①@③④B.②④??C.③②①④D.②③④①

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,據(jù)圖完成下面小題。

A.(30°N,90°W)B.(30°N,90°E)

C.(30°S,90°W)D.(30°S,90°E)

8.根據(jù)這幅經(jīng)緯網(wǎng)圖,卜列說法正確的是()

A.C點位于東半球

B.D點位于南半球

C.M所在的經(jīng)線和N所在的緯線長度相等

D.N所在的緯線是赤道

地球是一個不透明的球體,在任何時刻,太陽光只能照亮地球的一半。下圖為“某時刻地球上的晝與

夜示意圖”。完成下面小題。

9.下列有關(guān)地球自轉(zhuǎn)的敘述,正確的是()

A.產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象B.自轉(zhuǎn)周期是一天

C.產(chǎn)生晝夜長短變化D.從北極上空俯視,自轉(zhuǎn)方向是順時針

10.下列有關(guān)圖中內(nèi)容的敘述,正確的是()

A.甲地比乙地先看到日出B.丙地此時能欣賞到晚霞

C.a地有極晝現(xiàn)象D.此時阜新大雪紛飛

H.如圖為珠峰測量攀登部分路線示意圖,關(guān)于登山線路的敘述,正確的是()

A.一號營地至峰頂?shù)巧铰肪€大體沿山脊方向B.前進營地至一號營地路段的平均坡度最大

C.二號營地和峰頂?shù)南鄬Ω叨瓤赡転?400米D.三號營地位于一號營地的西北方向

7月初,老師帶領(lǐng)地理研學(xué)小組到華北某山區(qū)研學(xué)考察,下面為該山區(qū)等高線地形圖。讀圖,完成下

面小題。

12.研學(xué)小組選擇甲處作為宿營地的原因有()

①地勢平坦開闊,適合宿營②與河流距離適中,取水方便③與河流距離適中,可以避開因突降暴雨而引

發(fā)的洪水④位于山脊處,地勢高

A.①②③B.④C.①②④D.②③④

13.為解決圖中村落用水問題,當?shù)赜媱澬藿ㄒ粭l飲水渠道,在①②兩條飲水渠道中,你認為最適宜的線

路和理由分別是()

A.①線路;水質(zhì)好,且水能自流

B.①線路;水量小,距離長,建設(shè)成本高

C.②線路;水質(zhì)好,且水能自流

D.②線路;水質(zhì)好,距離短,建設(shè)成本低

2024年3月11日,第十四屆全國人民代表大會第二次會儀圓滿完成各項議程,在北京人民大會堂閉

幕。讀不同比例尺下北京的三幅地圖,完成下面小題。

圖①圖③

14.關(guān)于北京的三幅地圖,敘述正確的是()

A.圖①的圖幅最大B.圖②的內(nèi)容最詳細C.圖③的實地范圍最大D.比例尺

①〈③

15.某參會者想去天安門廣場附近觀光旅游,可參考的地圖是()

A.圖①B.圖②D.二圖均可

二、解答題

16.地理是一門實踐性很強的課程,地理實踐是學(xué)習(xí)地理的最好方式。請和地理興趣小組的同學(xué)們一起完

成地球儀模型的制作。

【實踐主題】用簡易材料制作地球儀模型(如圖

-0°

、o。

圖I圖2

【實踐操作】

材料選用:根據(jù)實踐主題.可選用的材料有泡沫球、鐵絲、膠布、橡皮泥、毛線、膠水、剪刀等。

操作步驟:在制作過程中,最關(guān)鍵的注意事項是鐵絲的彎曲角度。

(1)【實踐思考】圖2為某同學(xué)制作的地球儀模型作品。圖中C是經(jīng)線,D是緯線。該同學(xué)在制作時,每隔

60。繪制一條經(jīng)線,每隔30。繪制一條緯線。根據(jù)已標注出的經(jīng)緯度,可判讀出C的經(jīng)度是—,D的緯度

是一。

(2)【實踐應(yīng)用1】讀圖3,H點位于一(東/西)半球:A點的經(jīng)度緯度—;A、B兩點所在緯線,長度較

長的是一點所在緯線,B點位于五帶中的一帶。

(3)【實踐應(yīng)用2]圖3中A點位干B點的一方向。

17.讀太陽系模式圖,回答下列問題。

(1)數(shù)字所代表的行星名稱是:③一④一⑤一

(2)地內(nèi)行星(運行軌道在地球運行軌道和太陽之間的行星)在繞口運行的時候恰好處在太陽和地球之間排

成一條直線時就會發(fā)生凌日現(xiàn)象。圖中行星可能出現(xiàn)凌日現(xiàn)象的是—和—(寫名稱)。

⑶若地球在海王星的軌道上運行,可能會成為—(選填:寒冷的“冰球’7炎熱的“火球”)

18.下面是學(xué)校地理知識探究小組針對地球運動設(shè)計的探索活動。地球在自轉(zhuǎn)的同時還在圍繞太陽不停地

旋轉(zhuǎn),在地球的公轉(zhuǎn)軌道上,有些位置相對來說比較特殊。讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題。

⑴由圖可看出地球在公轉(zhuǎn)時,地軸是傾斜的而且它的空間指向保持不變,公轉(zhuǎn)的方向和自轉(zhuǎn)的方向都是一。

(2)地球公轉(zhuǎn)至B位置時北半球的節(jié)氣是—,此時北極地區(qū)有一(極晝/極夜)現(xiàn)象。

(3)地球運行在公轉(zhuǎn)期L道上不同的位置,地球上接受的陽光照射情況是不同的,當?shù)厍蚶@日公轉(zhuǎn)至圖中D位

置時,太陽光此時直射的緯線是一(寫名稱)。此時阜新的晝夜長短情況是一O

(4)十月一口國慶節(jié),地球運行在圖中哪兩個節(jié)氣之「可―o

19.讀某地等高線圖,回答下列問題。

(1)圖中兩座山峰的相對高度是一米,李莊在吳莊的一方向。

(2)沿甲、乙兩條路線登山,比較容易的是一,因為一。

(3)為了不妨礙地面交通,高速鐵路基本上采用修建高架橋和隧道的形式。圖中高速鐵路的走向是一。D、

E兩處需要修建隧道的是一。

參考答案

題號12345678910

答案DADCBCBDBC

題號1112131415

答案AAADC

1

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