2025人教版五年級語文期中測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.請為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。踱步（duótuó）狡猾（jiǎoxiá）澎湃（péngpài）頷首（hàngàn）頸項（jǐnggěng）掙扎（zhēngzhèng）翹首（qiàoqiáo）潺潺（chánchān）2.把下列成語補(bǔ)充完整，并選其中一個寫一句話。（）（）不舍聞（）知（）（）（）不舍（）心（）目_________________________________________________________3.選詞填空。（居然果然仍然突然）1.明明平時學(xué)習(xí)很努力，這次考試（）取得了好成績。（雖然但是因此那么）2.他（）身體有些不舒服，（）堅持來完成這項重要的工作。4.按要求改寫句子。1.小草偷偷地從土里鉆出來。（改為擬人句）2.這個問題很難解決。（改為反問句）3.我們必須認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。（改為雙重否定句）5.默寫古詩《贈汪倫》。__________________________________________________________________________________________________________________6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《草原》一文中，老舍先生用“（）（）（）（），（）（）（）（）”描繪了草原的景色。2.《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，五位壯士為了（），英勇（）的故事。3.“（），（）”這句名言出自《司馬光》，它告訴我們遇到困難時，要善于思考，尋找解決問題的辦法。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小草有人討厭小草，說它太普通，太不起眼?？晌覅s不這么認(rèn)為。小草雖然沒有花朵那么美麗，沒有樹木那么高大，但它擁有頑強(qiáng)的生命力。無論在石縫里，還是在荒山上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土和水分，它就能扎根生長。春風(fēng)吹過，它就偷偷地探出嫩綠的腦袋，給大地鋪上了一層綠色的地毯。夏天，它和花兒一起，為人們帶來陰涼和美麗。秋天，雖然它的葉子會變黃，但它在風(fēng)中搖曳，依然展現(xiàn)著頑強(qiáng)的姿態(tài)。冬天，它雖然看似枯萎，但在地下積蓄力量，等待春天的到來。小草還默默地奉獻(xiàn)著。它為小鳥提供遮蔽，為昆蟲提供棲息地，它的根系能固定土壤，防止水土流失。它用綠色裝點(diǎn)著世界，用堅韌詮釋著生命的意義。雖然小草渺小，但它的精神值得我們學(xué)習(xí)。它不與花兒爭艷，不與樹木爭高，只是默默地生長，默默地奉獻(xiàn)。這種踏實(shí)、堅韌、無私的精神，難道不值得我們敬佩嗎？1.文章主要寫了什么？用簡潔的語言概括。2.文中描寫小草生命力的句子是哪些？請摘抄下來。3.作者認(rèn)為小草“不值得我們敬佩”的原因是什么？4.結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α靶〔菥瘛钡睦斫狻Ｈ?、書?.用鋼筆或圓珠筆在田字格或方格紙上，把下面這句話抄寫兩遍，要求字跡工整，卷面整潔。生命在于奉獻(xiàn)，價值在于創(chuàng)造。四、習(xí)作題目：一件令我難忘的事要求：1.寫一篇記敘文。2.內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。3.不少于400字。試卷答案1.duójiǎopénghànjǐngzhēngqiàochán2.痛不息聞辨勤勤賞心欣目（示例：學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但是他仍然堅持不懈。）3.1果然2雖然但是4.1示例：小草像個害羞的小姑娘，偷偷地從土里探出頭來。2示例：這個問題怎么會容易解決呢？3我們必須不能不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。5.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。6.1一碧千里茂盛無比2保護(hù)人民英勇跳崖3紙上得來終覺淺絕知此事要躬行7.1示例：小草雖然渺小，但它擁有頑強(qiáng)的生命力，無論在石縫里，還是在荒山上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土和水分，它就能扎根生長。2示例：春風(fēng)吹過，它就偷偷地探出嫩綠的腦袋；夏天，它和花兒一起，為人們帶來陰涼和美麗。3示例：因?yàn)樗慌c花兒爭艷，不與樹木爭高，只是默默地生長，默默地奉獻(xiàn)。4示例：小草精神是指小草那種踏實(shí)、堅韌、無私、默默奉獻(xiàn)的精神。它告訴我們，做人要腳踏實(shí)地，不怕困難，要有頑強(qiáng)的意志，同時要樂于奉獻(xiàn)，為集體和社會貢獻(xiàn)自己的力量。8.示例：略解析1.考查生字讀音，注意平翹舌音、前后鼻音的區(qū)別。2.考查成語積累與運(yùn)用，第一空填“依依不舍”，第二空填“聞雞起舞”，第三空填“依依不舍”，第四空填“賞心悅目”。要求用其中一個成語造句，注意句意通順。3.考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用，第一句表示結(jié)果，用“果然”；第二句表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“雖然但是”。4.考查句子改寫，第一題改為擬人句，把小草當(dāng)作人來寫；第二題改為反問句，把陳述句改為帶有疑問詞的反問句，語氣更強(qiáng)烈；第三題改為雙重否定句，用“不能不”替換“必須”。5.考查古詩默寫，要求準(zhǔn)確背誦《贈汪倫》全文。6.考查課文內(nèi)容積累，第一空出自《草原》，描繪草原景色；第二空出自《狼牙山五壯士》，概括壯士們的行為目的和結(jié)果；第三空出自《司馬光》，意思是書本上的知識終究不如實(shí)踐來得深刻，要透徹理解事物還必須親身實(shí)踐。7.考查閱讀理解能力。1題要求概括文章主要意思，即文章圍繞小草寫了什么。答案在文章第一段和最后一段都有體現(xiàn)，核心是小草的生命力和精神。2題要求找出描寫小草生命力的句子，需要通讀全文，找到描述小草生長環(huán)境、生長狀態(tài)以及頑強(qiáng)的語句。例如描述其在惡劣環(huán)境中生長、春風(fēng)中探出頭、秋天依然頑強(qiáng)的句子。3題要求找出作者認(rèn)為小草值得敬佩的原因，需要理解文章的中心思想，最后一段明確指