2025六年級語文模擬練習(xí)卷含答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用1.根據(jù)拼音寫詞語。wēiwēiwúwúyínyuēbùkěsīyì（）（）（）（）2.選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）參差不齊（cēncīchānchī）（2）應(yīng)接不暇（yìngyīngyìngjiē）（3）勉強（qiǎngqiàngmiǎnqiǎn）3.在下列詞語中的“在”字讀音不同的一項是（）A.在意B.在乎C.在乎D.在逃4.請將下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。（）然而生（）心勃勃（）不安寧造句：5.修改病句：（1）他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難和建議。（2）通過老師的細(xì)心教導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績有了大大的進(jìn)步。6.用“不僅……而且……”造句。二、閱讀理解（一）閱讀下面的短文，回答問題。夏日的午后，陽光透過茂密的樹葉，在地上投下斑駁的光影。老屋的院子里，那棵古老的槐樹枝繁葉茂，像一把巨大的綠傘，為樹下乘涼的人們送去清涼。樹下，王爺爺正拿著一把蒲扇，有節(jié)奏地扇著，驅(qū)趕著蚊蠅。他一邊扇，一邊給圍在身邊的一群孩子講著古老的故事。故事里，有勇敢的孫悟空，有智慧的生產(chǎn)力，也有勤勞的田螺姑娘……孩子們聽得入了迷，眼睛一眨不眨地盯著王爺爺，不時發(fā)出陣陣驚嘆或輕柔的笑聲。蟬在樹上不知疲倦地鳴叫著，與王爺爺?shù)闹v述聲、孩子們的笑聲交織在一起，構(gòu)成了一幅和諧而美好的夏日畫面。這畫面，深深地印在了孩子們的心里，成為他們童年記憶中最溫暖的一頁。1.短文主要描寫了什么景象？請用簡潔的語言概括。2.“斑駁的光影”在文中指的是什么？請結(jié)合短文內(nèi)容解釋。3.從哪些語句可以看出孩子們聽故事很入迷？4.王爺爺講故事的語氣可能是怎樣的？請結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。5.你認(rèn)為短文最后一句“這畫面，深深地印在了孩子們的心里，成為他們童年記憶中最溫暖的一頁”表達(dá)了什么意思？（二）閱讀下面的古詩，回答問題。鹿柴王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1.這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？你是從哪些詩句看出來的？2.“返景”指的是什么？請簡要解釋。3.詩的前兩句描繪了一種怎樣的意境？4.詩的后兩句寫了什么景物？這些景物有什么特點？三、寫作題目：一件讓我感動的事要求：寫一篇記敘文，內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不寫錯別字。字?jǐn)?shù)不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識與運用1.薇薇舞舞韻律不可思議解析：考查拼音寫詞語。注意“薇”、“舞”、“韻”、“律”、“不可思議”等字的正確書寫。2.（1）√（2）√（3）√解析：考查多音字讀音?！皡⒉睢弊xcēncī；“應(yīng)接不暇”讀yìngjiē；“勉強”讀qiǎngqiǎn。根據(jù)詞語意思選擇正確的讀音。3.D解析：考查同音字辨析。“在”在A、B、C三項中都讀zài，表示存在于某個地方或狀態(tài)；在D項“在逃”中讀zài，表示正在進(jìn)行、持續(xù)。故D項讀音與其他三項不同。4.挺拔氣宇軒昂忐忑不安造句：示例：他面對挑戰(zhàn)，氣宇軒昂，毫不氣餒。解析：考查成語補充和運用。“挺拔”形容（植物、建筑物等）直立而高聳?！皻庥钴幇骸毙稳萑司Τ渑?，風(fēng)度不凡。“忐忑不安”形容心神不定，十分憂慮。造句時注意句意通順，并使用所給成語。5.（1）他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，并給予建議。（2）通過老師的細(xì)心教導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。解析：考查病句修改?！埃?）”句中“解決……困難”和“給子建議”是兩個不同的動作，應(yīng)將“和建議”改為“并給予建議”。“（2）”句中“大大的”改為“很大的”更符合書面語表達(dá)習(xí)慣。6.示例：他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。解析：考查關(guān)聯(lián)詞語運用。例句使用“不僅……而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系，前后分句意思層層深入。注意句式結(jié)構(gòu)完整。二、閱讀理解（一）閱讀下面的短文，回答問題。1.描寫了夏日午后，老屋院子里王爺爺給孩子們講故事，院落里一片和諧美好的景象。解析：考查概括主要內(nèi)容。通讀全文，找出描寫時間（夏日午后）、地點（老屋院子）、人物（王爺爺、孩子們）和事件的句子（講故事），進(jìn)行概括。2.指的是陽光透過茂密的樹葉，在地上形成的影子，顏色深淺不一，形態(tài)各異的樣子。解析：考查詞義理解。“斑駁”指一種顏色中雜有別種顏色，花花搭搭的?！肮庥啊敝腹饩€和影子。結(jié)合“陽光透過茂密的樹葉”可知，指的是樹影。3.從“眼睛一眨不眨地盯著王爺爺”、“不時發(fā)出陣陣驚嘆或輕柔的笑聲”等語句可以看出。解析：考查細(xì)節(jié)查找與理解。文中描寫孩子聽故事專注的細(xì)節(jié)有眼神（“一眨不眨地盯著”）和反應(yīng)（“驚嘆或輕柔的笑聲”）。4.語氣可能是親切、和藹、繪聲繪色的。因為文中寫到他“拿著一把蒲扇，有節(jié)奏地扇著”、“給圍在身邊的一群孩子講著古老的故事”，并且孩子們“聽入了迷”，這些都表明他的講述方式吸引人，態(tài)度溫和。解析：考查推斷與分析。根據(jù)文中描寫王爺爺?shù)膭幼鳎ā坝泄?jié)奏地扇著”）、行為（“給……講著故事”）和結(jié)果（孩子們“聽入了迷”）可以推斷出他的語氣。5.表達(dá)了那個夏日午后的場景以及王爺爺講的故事給孩子們留下了深刻而美好的印象，成為他們童年生活中難忘的、溫暖的回憶。解析：考查體會文章情感主旨。理解“畫面”指代上文描寫的場景和故事，“深深地印在了孩子們的心里”說明印象深刻，“最溫暖的一頁”說明感受美好，綜合起來表達(dá)了積極正面的情感。（二）閱讀下面的古詩，回答問題。1.季節(jié)是秋天。從“返景入深林”中的“景”指日光（太陽落山后的余光），以及“青苔”在秋季更為明顯可以看出。解析：考查理解詩句內(nèi)容與季節(jié)判斷?！胺稻啊敝赶﹃栍鄷?，通常出現(xiàn)在秋天?！扒嗵Α痹谇锛咎鞖廪D(zhuǎn)涼后可能更茂盛。結(jié)合詩句可判斷是秋季。2.指的是太陽落山時照在地上的余光。解析：考查詞語解釋?！胺稻啊背鲎浴冬F(xiàn)代漢語詞典》，“夕陽的余暉”是其常見釋義。結(jié)合詩句“返景入深林”可知指落日的余光。3.描繪了一種寧靜、幽深、神秘的意境。詩人通過描寫空山、人語響、夕陽余暉照入深林的景象，營造出一種寂靜中帶有生命氣息的幽美氛圍。解析：考查意境理解。前兩句寫聽覺（人語響）和視覺（空山無人、夕陽照林），構(gòu)成一幅有聲有色的畫面，突出“空”與“幽”，營造出寧靜、幽深、略帶神秘的意境。