2025六年級語文秋季字詞練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看拼音，寫詞語。qīngchénlúnguānyínróngbóbóbànfǎnpípàngchūnfēnxiāosè二、給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。1.規(guī)（guīguǐ）則紀（jìjǐ）律辨（biànpiàn）別2.散（sǎnsàn）步嬌（jiāojiǎo）嫩似（sìshì）的3.模（mómú）樣偶（ǒuǒu）爾感（gǎngàn）慨三、比一比，再組詞。睛（）湍（）佛（）稀（）晴（）拳（）佛（）?。ǎ┧摹⒃诶ㄌ柪锾钌虾线m的字，使詞語完整，并再寫出兩個這樣的詞語。自（）自（）（）（）有味（）心（）血____________________（）（）不舍（）（）不安（）（）大悟五、選擇合適的詞語填入句子中。1.面對困難，他始終（）不放棄，最后取得了成功。2.這幅畫的色彩非常（），讓人感到很舒服。3.我站在高高的山（）上，俯瞰著美麗的山谷。4.外公的性格很（），平時話不多，但很慈祥。六、解釋下列詞語的意思。1.按照規(guī)矩2.形容非常整齊七、先把成語補充完整，再根據(jù)意思寫一句話。心（）誠（）（）（）不舍______________________________________________________（）（）不厭（）（）有味______________________________________________________八、用下面的詞語各造一個句子。1.嬌嫩2.煥然一新九、改正下列句子中的錯別字。1.看到同學們都在認真練習，我也很焦心。（）2.這座古老的橋已經(jīng)有一百多年的歷史了，依然很平正。（）3.他興高采烈地走回家，心情非?？鞓?。（）試卷答案一、看拼音，寫詞語。清晨輪廓銀容勃勃辦法疲胖春分消色解析思路：本題考察根據(jù)拼音寫漢字的能力。學生需要準確識別每個拼音的聲母、韻母和聲調(diào)，并回憶對應的漢字。注意“輪廓”、“銀容勃勃”、“辦法”、“疲胖”、“春分”、“消色”等詞語中漢字的書寫。二、給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。1.guī√jì√biàn√2.sǎn√jiāo√sì√3.mú√ǒu√gǎn√解析思路：本題考察多音字的認讀能力。學生需要根據(jù)多音字在具體詞語中的不同意義，選擇正確的讀音。例如，“規(guī)則”的“規(guī)”讀guī，“紀律”的“紀”讀jì；“散步”的“散”讀sǎn；“嬌嫩”的“嬌”讀jiāo；“似的”的“似”讀sì；“模樣”的“?！弊xmú；“偶爾”的“偶”讀ǒu；“感慨”的“感”讀gǎn。三、比一比，再組詞。睛（眼睛）湍（急流）佛（仿佛）?。ㄏ∩伲┣纾ㄇ缣欤┤ㄈ^）佛（佛像）稀（稀疏）解析思路：本題考察形近字的辨析和組詞能力。形近字雖然字形相似，但字義和讀音可能不同。學生需要仔細觀察每組字的細微差別，并結合自己的詞匯積累進行組詞。例如，“睛”與“晴”音同形近，義不同；“湍”與“拳”字形部分相似，讀音字義都不同。四、在括號里填上合適的字，使詞語完整，并再寫出兩個這樣的詞語。自（言）自（語）（心）（馳）有味（全）心（盡）血____________________（心）（心）不舍（優(yōu)）心（焦）安（恍）然大悟（例：自高自大，自以為是；心滿意足，心平氣和）解析思路：本題考察補充詞語（通常是成語）的能力，并要求仿寫。學生需要根據(jù)詞語的結構和意義，填入合適的字詞，使成語完整。題目中已給出部分示例（自言自語、心馳神往、全心全意）。仿寫時，需選擇結構相似（如ABAC式或AABB式）且意義合理的成語。五、選擇合適的詞語填入句子中。1.堅持不放棄2.鮮艷3.頂4.慈祥解析思路：本題考察選詞填空的能力，重點考察詞語在具體語境中的運用準確性。學生需要仔細閱讀每個句子，理解句子的意思，然后從所給詞語中選擇最符合語境的一個。例如，“面對困難”需要用表示堅持的詞語；“色彩非常”需要用形容顏色的詞語；“站在高高的山……”需要用表示地點的詞語；“外公的性格很”需要用形容性格的詞語。六、解釋下列詞語的意思。1.按照規(guī)矩：依照既定的規(guī)則、標準行事。2.形容非常整齊：形容事物排列得非常整齊、有秩序。解析思路：本題考察對詞語意義的理解和解釋能力。學生需要回憶所學詞語的準確含義，并用簡練的語言將其解釋清楚。解釋時注意抓住詞語的核心意思。七、先把成語補充完整，再根據(jù)意思寫一句話。心（平）誠（和）（戀）（戀）不舍______________________________________________________（看書畫報）的時候，我總是（津津有味）。______________________________________________________（百）（看不厭）（其）（樂）有味______________________________________________________（這）首好聽的歌曲，我（百聽不厭）。解析思路：本題結合了成語補寫和句子運用。首先，學生需要準確記住成語的完整寫法?！靶钠綒夂汀敝感那槠胶?，態(tài)度溫和；“戀戀不舍”指非常留戀，舍不得離開；“百看不厭”指看過很多次也不覺得厭煩；“其樂無窮”指其中的樂趣沒有窮盡。然后，根據(jù)成語的意思，寫一個能夠體現(xiàn)該成語含義的句子，要求語句通順、合理。八、用下面的詞語各造一個句子。1.這朵花很嬌嫩，稍微一碰就壞了。2.經(jīng)過大家的努力，校園里的小花園煥然一新。解析思路：本題考察用指定詞語造句的能力。學生需要理解詞語的含義，然后將其自然地融入句子中，使句子意思完整、通順。造句時要注意詞語的搭配習慣。例如，“嬌嫩”常用來形容花朵、嫩芽等；“煥然一新”常用來形容環(huán)境、面貌等經(jīng)過整治或改變后的樣子。九、改正下列句子中的錯別字。1.看到同學們都在認真練習，我也很焦（心）。（心->憂）2.這座古老的橋已經(jīng)有一百多年的歷史了，依然很（平）正。（平->潔）3.他興高采烈地走回家，心情非常（快）樂。（快->喜）解析思路：本題考察在語境中辨析和改正錯別字的能力。學生