小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)》課件_第1頁
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文檔簡介

12/10/2025

水果列車12/10/2025教學(xué)理論依據(jù)：

序數(shù)這個(gè)內(nèi)容靈活豐富,符合幼兒年齡特點(diǎn)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)。但幼兒在日常生活中對(duì)序數(shù)的認(rèn)識(shí)是零散的、無意識(shí)的。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的先進(jìn)理念為指導(dǎo)，讓孩子“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”，我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，內(nèi)容上兼顧到序數(shù)的方向性和初步的二維空間，讓幼兒通過動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦從而輕松地掌握序數(shù)的概念。實(shí)施策略：講授法、提問法、游戲法、操作練習(xí)法12/10/2025

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解序數(shù)的含義，會(huì)用序數(shù)詞表示5以內(nèi)物體的排列次序。

2、學(xué)習(xí)從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。

重點(diǎn)：幼兒會(huì)用序數(shù)表示5以內(nèi)物體排列的次序。

難點(diǎn)：從左到右、從下到上，兩個(gè)方向同時(shí)排列物體的次序12/10/2025四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、ppt課件、音樂。2、有小列車和水果圖案的操作卡16套、有1-5序號(hào)的即時(shí)貼16套、畫有樓房的A4紙16張、帶有即時(shí)貼的小動(dòng)物圖案16個(gè)。3、火車頭頭飾兩個(gè)。12/10/202512/10/20251234512/10/202512/10/20251234512/10/202512/10/20251234512/10/202512/10/202512345看看都有誰？誰爬的最高就是第一名比賽開始第1是誰？第2是誰？第3是誰？第4是誰？第5是誰？先看箭頭方向，這棟樓一共有幾層？每一層有幾個(gè)房間？12345123小豬想住第4層的第1個(gè)房間，小兔想住第2層的第3個(gè)房間，小貓想住第3層的第2個(gè)房間，小狗想住第1層的第3個(gè)房間，小猴想住

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