2025年完美版識(shí)字2.姓氏歌連貫。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)寫本課的生字，寫工整。能夠正確認(rèn)讀生字，把課文讀正確、讀連貫。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)中國的姓氏文化產(chǎn)生興趣。多媒體課件(3)重點(diǎn)區(qū)分“胡”和"吳”,“徐”和“許”。(課件出示：用田字格展示“胡、吳"和“徐、許”)生交流匯報(bào)，教師適當(dāng)小結(jié)：胡、吳的聲母不同；許、徐的聲調(diào)不同?？梢酝ㄟ^字形的不同組合來加以區(qū)分，運(yùn)用“加一加”的方法介紹。學(xué)生再次朗讀第1小節(jié)多種形式朗讀：指名讀，同桌一問一答讀，拍手讀，男女生對(duì)讀，全班齊全班齊背。低年級(jí)學(xué)生注意力集中時(shí)間短，采用師生問答、同學(xué)互動(dòng)等形式，寓教于樂。在學(xué)習(xí)了“加一加”和“說偏旁”的方法介紹姓氏之后，進(jìn)行拓展遷移，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，介紹姓氏，將所學(xué)方法加以鞏固，享受學(xué)習(xí)的樂趣。1.復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)"三個(gè)一"。2.學(xué)習(xí)筆順。(1)出示課件。(課件出示：動(dòng)畫演示生字"什、么、雙"的筆順)3.觀察例字?？匆豢凑n本上的例字，觀察每一個(gè)筆畫在田字格中的位置。4.教師范寫并講解。(1)"什",左右結(jié)構(gòu)，要寫得左窄右寬。(2)“么”,第一筆在豎中線上起筆，撇折的撇與第一筆平行。(3)“雙”,左右結(jié)構(gòu)，左邊略小，第二筆是點(diǎn)，第四筆是5.齊讀課文。學(xué)生一邊觀察一邊用右手模仿書空。去遙遠(yuǎn)的新疆，還有()的天山，尤其是那()雪蓮花。2.學(xué)生讀好課文。學(xué)生自主描紅、臨寫，教師巡視指導(dǎo)。文，也是低年級(jí)的一個(gè)重點(diǎn)。1.出示生字："會(huì)、走、北、京、門、廣"。(板書：會(huì)、走、北、京、門、廣2.怎樣才能把這些字寫好?師重點(diǎn)指導(dǎo)“會(huì)、走、北”。"會(huì)"撇、捺要舒展，“云"字藏下面，第一橫寫在橫中線上。“走”上面一個(gè)“土”,兩豎分開寫，寫在豎中線上。“北”字，寫筆順為：豎、橫、提、撇、豎彎鉤。注意第三筆提，略往上傾斜。豎彎鉤起筆比豎稍高一些。3.學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：正確寫字更是低年級(jí)的重點(diǎn)，良好的寫生必須養(yǎng)成的良好