高等職業(yè)院校電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二〇二二年八月目錄一、【專業(yè)名稱及代碼】 1二、【招生對象】 1三、【學制與學歷】 1四、【培養(yǎng)目標】 1五、【培養(yǎng)規(guī)格】 1七、【課程設置及主要專業(yè)課程內(nèi)容】 5八、【各學期教學環(huán)節(jié)總體安排表】 17九、【學時與學分比例表】 17十一、【教學實施保障】 18十二、【畢業(yè)規(guī)定】 22十三、【銜接中職專業(yè)】 23十四、【銜接本科專業(yè)】 23－PAGE23－PAGE4電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、【專業(yè)名稱及代碼】專業(yè)名稱：電氣自動化技術(shù)專業(yè)代碼：560302二、【招生對象】普通高中畢業(yè)生，中職學校、技校、職業(yè)高中畢業(yè)生，或同等學力者。三、【學制與學歷】學制：全日制三年學歷：大學?？扑?、【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉驅(qū)動技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關國家標準與工藝規(guī)程，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識，具備自動化設備及系統(tǒng)的運作與管理能力，從事自動化設備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設計及運行管理等方面職業(yè)崗位能力、技術(shù)應用能力、雙創(chuàng)素質(zhì)能力和良好職業(yè)精神的新時代復合型技術(shù)技能型人才。五、【培養(yǎng)規(guī)格】掌握大學?？频奈幕A知識和一定的人文社會知識；掌握本專業(yè)技術(shù)技能；具備一定的溝通、社交、合作等社會能力；具備一定的自主學習、分析解決問題的能力；具有良好的思想政治素養(yǎng)、一般職業(yè)素質(zhì)和本專業(yè)綜合職業(yè)能力。（一）思想與職業(yè)素養(yǎng)要求1.堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、愛崗敬業(yè)、務實勤奮，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；3.具有責任意識、質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；有對新知識、新技能的學習能力；有職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。（二）專業(yè)知識要求1.掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。2.熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。3.掌握機械基礎基本知識和機械識圖的基本方法。4.掌握必需的電工、電子技術(shù)、電機電器等專業(yè)基礎理論和知識。5.掌握常用電氣儀表和常規(guī)電控設備的基本方法和原理。6.掌握PLC工作原理，熟悉PLC電源、CPU、I/0等硬件模塊，熟悉典型PLC控制系統(tǒng)架構(gòu)。7.掌握直流調(diào)速系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)的基本原理及應用知識。8.掌握自動控制系統(tǒng)的組成和工作原理、系統(tǒng)特點、性能指標等基本知識。9.掌握現(xiàn)場總線、工業(yè)以太網(wǎng)等工業(yè)網(wǎng)絡基本知識，掌握組態(tài)軟件和組態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)組成等基本知識。10.掌握運動控制技術(shù)的基本知識，掌握變頻器控制、步進電機控制、伺服控制等基本原理和知識。11.掌握工廠供電及電力電源的基本知識，工廠變配電所及供配電設備功能和使用、工廠電力網(wǎng)絡構(gòu)成和特點等。12.了解智能傳感器、智能儀表、工業(yè)機器人等現(xiàn)代智能設備基礎理論知識和操作規(guī)范，并了解智能制造基本流程和相關知識。13.了解本行業(yè)相關的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理、項目管理、市場營銷等基礎知識。（三）專業(yè)技能要求1.具備自動化類工具、儀表、規(guī)范、標準的使用能力；2.具備自動化設備及系統(tǒng)的安裝調(diào)試能力；3.具備自動化設備及系統(tǒng)的操作運行監(jiān)控能力；4.具備自動化設備及系統(tǒng)的設計管理能力；5.具備自動化設備及系統(tǒng)的技術(shù)改造能力；6.具備工廠供配電系統(tǒng)的安裝維護監(jiān)控能力；7.具備現(xiàn)場總線和工業(yè)控制網(wǎng)絡的構(gòu)建能力；8．具備維護、保養(yǎng)設備，能排除簡單電氣及機械故障。9.具備自動化設備及工控產(chǎn)品的營銷和服務能力。10.具備進行PLC硬件裝配和軟件編程，能夠進行一般PLC控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與故障檢修的能力。11.具備進行直流單閉環(huán)控制、直流雙閉環(huán)控制、交流變頻調(diào)速的多段速控制、交流變頻的無級調(diào)速等自動調(diào)速系統(tǒng)控制的能力。12.具備對簡單的自動控制系統(tǒng)進行時域、頻域分析，能夠?qū)ψ冾l器控制、步進電機控制以及伺服控制、多軸運動等各類運動控制系統(tǒng)進行設計、程序開發(fā)以及調(diào)試的能力。六、【就業(yè)面向】主要面向自動化設備的生產(chǎn)和使用企業(yè)，從事自動化設備與系統(tǒng)的操作監(jiān)控、安裝調(diào)試、維護維修、技術(shù)改造、項目設計、運行管理、產(chǎn)品銷售及服務和供配電系統(tǒng)的安裝、維護與管理等工作。所屬專業(yè)大類(代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領域舉例職業(yè)資格和技能等級證書舉例裝備制造大類（56）自動化類（5603）通用設備制造業(yè)(34);電氣機械和器材制造業(yè)(38)電氣工程技術(shù)人員(2-02-11);自動控制工程技術(shù)員(2-02-07-07)電氣設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試與維護;自動控制系統(tǒng)生產(chǎn)、安裝及技術(shù)改造;電氣設備、自動化產(chǎn)品營銷及技術(shù)服務維修電工七、【課程設置及主要專業(yè)課程內(nèi)容】根據(jù)《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》，課程設置分為公共基礎課和專業(yè)（技能）課兩大類課程，公共課和專業(yè)課均分設必修及選修課。本專業(yè)共設置37門課程。（一）公共基礎課程本專業(yè)共開設11門公共必修課程：入學教育與軍訓、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、大學生心理健康教育、大學語文、大學英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎、職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育、體育。將《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》、《文學欣賞》、《演講與口才》、《職業(yè)素養(yǎng)》等作為公共選修課。（二）專業(yè)（技能）核心課程專業(yè)（技能）核心課程及內(nèi)容描述如下：1.《電力拖動控制線路》課程課程學時72學分4理論學時20實踐學時52開設學期3考核方式考試課程目標通過學習使學生了解電力拖動控制線路安裝與檢修工作頁、生產(chǎn)線安裝手冊、生產(chǎn)線技術(shù)資料等，掌握根據(jù)生產(chǎn)線裝配要求、生產(chǎn)線生產(chǎn)工序要求，在規(guī)定時間內(nèi)對自動化生產(chǎn)線各工序模塊進行裝配、編程、調(diào)試和試機運行的方法。掌握在工作過程中，使用工具、設備等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋。課程主要內(nèi)容1.能夠獲取電力拖動控制系統(tǒng)核心元器件的相關信息、核心器件整體結(jié)構(gòu)特征及問題，能夠理解控制系統(tǒng)改進目標。2.能夠在獲取控制要求的基礎上，繪制生產(chǎn)線I/O接線圖和電氣控制圖、繪制生產(chǎn)線氣路圖、順序功能圖等，制定實施計劃。3.能夠運用AutoCAD設計控制系統(tǒng)的優(yōu)化方案。4.能夠運用生產(chǎn)線機械系統(tǒng)的裝配方法、電氣控制系統(tǒng)的裝配方法、傳動系統(tǒng)的裝配方法、執(zhí)行系統(tǒng)的裝配方法等優(yōu)化方案，在規(guī)定的時間與同事共同完成控制系統(tǒng)的裝配與檢修，并且在操作中遵守安全用電常識。5.能在系統(tǒng)運行過程中掌握生產(chǎn)線的綜合調(diào)試及時給各成員反饋必要信息，能協(xié)調(diào)各方處理控制系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題，能根據(jù)成本預算方案在實施過程中嚴格控制成本并做好核算管理。6.能對電力拖動系統(tǒng)和改進項目實施評價，分析完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。能積累電力拖動系統(tǒng)的相關案例，歸納總結(jié)操作要點、技巧和注意事項。能養(yǎng)成為客戶服務、高效完成作業(yè)任務等良好職業(yè)素養(yǎng)。教學建議建議在電力電子公共實驗實訓室、高級維修電工考核實訓室完成理實授課；建議采用任務驅(qū)動、項目教學法、案例教學法等；教學組織形式建議以小組學習為主，以正面課堂教學和獨立學習為輔，三種方式交替進行。行動導向教學法始終貫穿教學全過程。課程評價采用過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的方式進行評價：平時成績占60%（10-15次書面作業(yè)占70%+課堂回答問題等表現(xiàn)占20%+實訓課學生表現(xiàn)占10%）；單元測驗占20%，期末測驗占20%。2.《PLC基礎及應用技術(shù)》課程課程學時108學分6理論學時44實踐學時64開設學期3考核方式考試課程目標通過學習使學生了解可編程控制器的結(jié)構(gòu)、主要技術(shù)參數(shù)；掌握根據(jù)控制要求繪制I／O分配圖。掌握描述所安裝的可編程控制系統(tǒng)的工作過程、工時、數(shù)量，列舉工作任務的技術(shù)要求；掌握手持式編程器或用計算機編程軟件進行編程；掌握可編程控制器的基本指令對相關項目進行編程與調(diào)試；掌握可編程控制器改裝典型的機床線路的方法原理；掌握典型的PLC控制系統(tǒng)的設計；典型的PLC控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試；掌握電氣控制系統(tǒng)中常用傳感器。課程主要內(nèi)容1.能夠完成三相異步電動機既能點動又能連續(xù)運行控制系統(tǒng)的設計與調(diào)試。2.能夠完成Y-△控制電路的設計與調(diào)試，繪制系統(tǒng)I/O接線圖等，制定實施計劃。3.能夠完成交通燈控制電路的設計與調(diào)試，繪制系統(tǒng)I/O接線圖、順序功能圖等，制定實施計劃。4.能夠完成運料小車控制電路的設計與調(diào)試，在規(guī)定的時間與同事共同完成控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，并且在操作中遵守安全用電常識。5.能用PLC電路改裝及調(diào)試機床電路，在系統(tǒng)運行過程中掌握生產(chǎn)線的綜合調(diào)試及時給各成員反饋必要信息，能協(xié)調(diào)各方處理控制系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題，能根據(jù)成本預算方案在實施過程中嚴格控制成本并做好核算管理。6.能完成典型PLC控制系統(tǒng)的設計、調(diào)試、運行與維護，對控制系統(tǒng)和改進項目實施評價，分析完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。能積累PLC控制系統(tǒng)的相關案例，歸納總結(jié)操作要點、技巧和注意事項。能養(yǎng)成為客戶服務、高效完成作業(yè)任務等良好職業(yè)素養(yǎng)。教學建議建議在PLC、電氣設計自動化(EDA)實訓室完成理實授課；建議采用任務驅(qū)動、項目教學法、案例教學法等；教學組織形式建議以小組學習為主，以正面課堂教學和獨立學習為輔，三種方式交替進行。行動導向教學法始終貫穿教學全過程。課程評價采用過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的方式進行評價：平時成績占60%（10-15次書面作業(yè)占70%+課堂回答問題等表現(xiàn)占20%+實訓課學生表現(xiàn)占10%）；單元測驗占20%，期末測驗占20%。3.《自動化生產(chǎn)設備組裝與測試》課程課程學時72學分4理論學時24實踐學時48開設學期5考核方式考試課程目標通過學習使學生掌握借助自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工作頁、生產(chǎn)線安裝手冊、生產(chǎn)線技術(shù)資料等，根據(jù)生產(chǎn)線裝配要求、生產(chǎn)線生產(chǎn)工序要求，在規(guī)定時間內(nèi)對自動化生產(chǎn)線各工序模塊進行裝配、編程、調(diào)試和試機運行的方法。了解在工作過程中，使用工具、設備等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋。課程主要內(nèi)容1.能夠獲取設備的核心元器件的相關信息、核心器件整體結(jié)構(gòu)特征及用法，完成生產(chǎn)線機械系統(tǒng)的裝配。2.能夠完成電氣控制系統(tǒng)的裝配，繪制系統(tǒng)I/O接線圖等，在規(guī)定的時間與同事共同完成控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，并且在操作中遵守安全用電常識。3.能夠完成氣動系統(tǒng)的裝配與調(diào)試，繪制系統(tǒng)氣動線路圖等，制定實施計劃。4.能夠完成PLC與觸摸屏及變頻器之間通訊的設計與安裝，編寫觸摸屏程序并調(diào)試，制定實施計劃。5.能繪制生產(chǎn)線I/O接線圖、電氣控制圖、順序功能圖等，在系統(tǒng)運行過程中掌握生產(chǎn)線的調(diào)試及時給各成員反饋必要信息，能協(xié)調(diào)各方處理系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題，能根據(jù)成本預算方案在實施過程中嚴格控制成本并做好核算管理。6.能完成生產(chǎn)線系統(tǒng)的綜合控制的設計、調(diào)試、運行與維護，對控制系統(tǒng)和改進項目實施評價，分析完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。能積累生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的相關案例，歸納總結(jié)操作要點、技巧和注意事項。能養(yǎng)成為客戶服務、高效完成作業(yè)任務等良好職業(yè)素養(yǎng)。教學建議建議在自動化生產(chǎn)實訓室完成理實授課；建議采用任務驅(qū)動、項目教學法、案例教學法等；教學組織形式建議以小組學習為主，以正面課堂教學和獨立學習為輔，三種方式交替進行。行動導向教學法始終貫穿教學全過程。課程評價采用過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的方式進行評價：平時成績占60%（10-15次書面作業(yè)占70%+課堂回答問題等表現(xiàn)占20%+實訓課學生表現(xiàn)占10%）；單元測驗占20%，期末測驗占20%。4.《安防系統(tǒng)的安裝與維護》課程課程學時108學分6理論學時24實踐學時84開設學期5考核方式考查課程目標通過學習使學生掌握借助自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工作頁、生產(chǎn)線安裝手冊、生產(chǎn)線技術(shù)資料等，根據(jù)生產(chǎn)線裝配要求、生產(chǎn)線生產(chǎn)工序要求，在規(guī)定時間內(nèi)對自動化生產(chǎn)線各工序模塊進行裝配、編程、調(diào)試和試機運行的方法。了解在工作過程中，使用工具、設備等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋。課程主要內(nèi)容1.能夠獲取防盜報警系統(tǒng)的核心元器件的相關信息、能夠完成防盜報警系統(tǒng)的組裝與設置，能夠排除設備故障。2.能夠完成閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)的安裝與維護，繪制系統(tǒng)線路圖等，制定實施計劃，并能夠排除設備故障。3.能夠完成門禁管理系統(tǒng)的安裝與維護，能進行IC發(fā)行操作已經(jīng)軟件的設置，并能夠排除設備故障。4.能夠完成可視對講系統(tǒng)安裝與維護，包括室外和室內(nèi)主機安裝，可視對講系統(tǒng)的調(diào)試，軟件的安裝與使用，并能夠排除設備故障。5.能夠完成停車場管理系統(tǒng)的安裝與維護，電動道閘和出入口控制機的安裝與接線，停車場管理系統(tǒng)狀態(tài)檢查、設置與功能調(diào)試，軟件的使用，并能夠排除設備故障。能協(xié)調(diào)各方處理系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題，能根據(jù)成本預算方案在實施過程中嚴格控制成本并做好核算管理。6.能完成安防系統(tǒng)的綜合控制的設計、調(diào)試、運行與維護，對控制系統(tǒng)和改進項目實施評價，分析完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。能積累安防系統(tǒng)的相關案例，歸納總結(jié)操作要點、技巧和注意事項。能養(yǎng)成為客戶服務、高效完成作業(yè)任務等良好職業(yè)素養(yǎng)。教學建議建議在自動化生產(chǎn)實訓室完成理實授課；建議采用任務驅(qū)動、項目教學法、案例教學法等；教學組織形式建議以小組學習為主，以正面課堂教學和獨立學習為輔，三種方式交替進行。行動導向教學法始終貫穿教學全過程。課程評價采用過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的方式進行評價：平時成績占60%（10-15次書面作業(yè)占70%+課堂回答問題等表現(xiàn)占20%+實訓課學生表現(xiàn)占10%）；單元測驗占20%，期末測驗占20%。5.《照明線路安裝與檢修》課程課程學時108學分6理論學時24實踐學時84開設學期3考核方式考查課程目標通過學習使學生掌握借助自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工作頁、生產(chǎn)線安裝手冊、生產(chǎn)線技術(shù)資料等，根據(jù)生產(chǎn)線裝配要求、生產(chǎn)線生產(chǎn)工序要求，在規(guī)定時間內(nèi)對自動化生產(chǎn)線各工序模塊進行裝配、編程、調(diào)試和試機運行的方法。了解在工作過程中，使用工具、設備等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋。課程主要內(nèi)容1.能夠獲取安全用電基本常識、安全防護措施，能夠。2.能夠完成書房一控一燈照明電路和辦公室日光燈的安裝與策劃，繪制線路接線圖等，在規(guī)定的時間與同事共同完成電路安裝與調(diào)試，并且在操作中遵守安全用電常識。3.能夠完成樓梯燈（兩地控制）與教室照明電路的安裝與檢修，繪制電路接線圖等，制定實施計劃，并且在操作中遵守安全用電常識。4.能夠完成實訓室照明電路和室外照明線路的安裝與檢修，繪制電路接線圖等，制定實施計劃，并且在操作中遵守安全用電常識。5.能夠完成套房用電線路的安裝與檢修，繪制電路接線圖等，制定實施計劃，并且在操作中遵守安全用電常識。6.能夠完成車間照明線路的安裝與檢修，對項目實施評價，分析完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。能積累照明的相關案例，歸納總結(jié)操作要點、技巧和注意事項。能養(yǎng)成為客戶服務、高效完成作業(yè)任務等良好職業(yè)素養(yǎng)。教學建議建議在自動化生產(chǎn)實訓室完成理實授課；建議采用任務驅(qū)動、項目教學法、案例教學法等；教學組織形式建議以小組學習為主，以正面課堂教學和獨立學習為輔，三種方式交替進行。行動導向教學法始終貫穿教學全過程。課程評價采用過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的方式進行評價：平時成績占60%（10-15次書面作業(yè)占70%+課堂回答問題等表現(xiàn)占20%+實訓課學生表現(xiàn)占10%）；單元測驗占20%，期末測驗占20%。6.《變頻技術(shù)》課程課程學時72學分4理論學時24實踐學時48開設學期4考核方式考試課程目標通過學習使學生掌握借助自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工作頁、生產(chǎn)線安裝手冊、生產(chǎn)線技術(shù)資料等，根據(jù)生產(chǎn)線裝配要求、生產(chǎn)線生產(chǎn)工序要求，在規(guī)定時間內(nèi)對自動化生產(chǎn)線各工序模塊進行裝配、編程、調(diào)試和試機運行的方法。了解在工作過程中，使用工具、設備等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋。課程主要內(nèi)容1.能夠掌握變頻器基本原理、結(jié)構(gòu)特點等，獲取主流變頻器的相關信息，能夠理解變頻器適用場合。2.能夠完變頻器的基本面板操作，掌握變頻器的基本參數(shù)設置，能夠理解并設置變頻器面板顯示的基本信息。3.能夠完成變頻器外部接線正反轉(zhuǎn)控制，繪制系統(tǒng)接線圖等，制定實施計劃。在規(guī)定的時間與同事共同完成系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，并且在操作中遵守安全用電常識。4.能夠完成變頻器外部接線多段速度控制，繪制系統(tǒng)接線圖等，制定實施計劃。在規(guī)定的時間與同事共同完成系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，并且在操作中遵守安全用電常識。5.能夠完成變頻器程序控制方式，繪制系統(tǒng)接線圖等，制定實施計劃。在規(guī)定的時間與同事共同完成系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，并且在操作中遵守安全用電常識。6.能完成變頻器網(wǎng)絡控制的設計、調(diào)試、運行與維護，對系統(tǒng)和改進項目實施評價，分析完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。能積累變頻器控制系統(tǒng)的相關案例，歸納總結(jié)操作要點、技巧和注意事項。能養(yǎng)成為客戶服務、高效完成作業(yè)任務等良好職業(yè)素養(yǎng)。教學建議建議在自動化生產(chǎn)實訓室完成理實授課；建議采用任務驅(qū)動、項目教學法、案例教學法等；教學組織形式建議以小組學習為主，以正面課堂教學和獨立學習為輔，三種方式交替進行。行動導向教學法始終貫穿教學全過程。課程評價采用過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的方式進行評價：平時成績占60%（10-15次書面作業(yè)占70%+課堂回答問題等表現(xiàn)占20%+實訓課學生表現(xiàn)占10%）；單元測驗占20%，期末測驗占20%。7.《單片機應用》課程課程學時108學分6理論學時44實踐學時64開設學期4考核方式考試課程目標通過學習使學生掌握借助自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工作頁、生產(chǎn)線安裝手冊、生產(chǎn)線技術(shù)資料等，根據(jù)生產(chǎn)線裝配要求、生產(chǎn)線生產(chǎn)工序要求，在規(guī)定時間內(nèi)對自動化生產(chǎn)線各工序模塊進行裝配、編程、調(diào)試和試機運行的方法。了解在工作過程中，使用工具、設備等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋。課程主要內(nèi)容1.能夠掌握單片機的相關信息、結(jié)構(gòu)特征及用法，獲取主流單片機的相關信息，能夠理解單片機的適用場合。2.能夠完成最小單片機系統(tǒng)的組裝與基本指令編程，繪制系統(tǒng)I/O接線圖等，在規(guī)定的時間與同事共同完成系統(tǒng)的組裝與編程調(diào)試。3.能夠完成單片機流水燈控制系統(tǒng)的組裝與編程，繪制系統(tǒng)I/O接圖等，制定實施計劃，在規(guī)定的時間與同事共同完成系統(tǒng)的組裝與編程調(diào)試。4.能夠完成單片機計算機鍵盤顯示控制系統(tǒng)的組裝與編程，繪制系統(tǒng)I/O接圖等，制定實施計劃，在規(guī)定的時間與同事共同完成系統(tǒng)的組裝與編程調(diào)試。5.能夠完成單片機電子時鐘設計系統(tǒng)的組裝與編程，繪制系統(tǒng)I/O接圖等，制定實施計劃，在規(guī)定的時間與同事共同完成系統(tǒng)的組裝與編程調(diào)試。6.能夠完成溫度控制器的設計、調(diào)試、運行與維護，對控制系統(tǒng)和改進項目實施評價，分析完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。能積累單片機控制系統(tǒng)的相關案例，歸納總結(jié)操作要點、技巧和注意事項。能養(yǎng)成為客戶服務、高效完成作業(yè)任務等良好職業(yè)素養(yǎng)。教學建議建議在自動化生產(chǎn)實訓室完成理實授課；建議采用任務驅(qū)動、項目教學法、案例教學法等；教學組織形式建議以小組學習為主，以正面課堂教學和獨立學習為輔，三種方式交替進行。行動導向教學法始終貫穿教學全過程。課程評價采用過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的方式進行評價：平時成績占60%（10-15次書面作業(yè)占70%+課堂回答問題等表現(xiàn)占20%+實訓課學生表現(xiàn)占10%）；單元測驗占20%，期末測驗占20%。8.《電機與變壓器》課程課程學時72學分4理論學時24實踐學時48開設學期3考核方式考試課程目標通過學習使學生掌握借助自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工作頁、生產(chǎn)線安裝手冊、生產(chǎn)線技術(shù)資料等，根據(jù)生產(chǎn)線裝配要求、生產(chǎn)線生產(chǎn)工序要求，在規(guī)定時間內(nèi)對自動化生產(chǎn)線各工序模塊進行裝配、編程、調(diào)試和試機運行的方法。了解在工作過程中，使用工具、設備等要符合勞動安全和環(huán)境保護規(guī)定，對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋。課程主要內(nèi)容1.能夠掌握變壓器的相關信息、工作原理及基本結(jié)構(gòu)，獲取變壓器的運行原理及運行特性相關信息，能夠理解變壓器的適用場合。2.能夠完成三相電力變壓器的拆裝，繪制變壓器結(jié)構(gòu)原理圖等，在規(guī)定的時間與同事共同完成三相電力變壓器的拆裝與測試，并且在操作中遵守安全用電常識。3.能夠掌握其他變壓器：自耦變壓器、儀用變壓器、電焊變壓器、整流變壓器等的結(jié)構(gòu)與工作原理，能夠理解變壓器的適用場合。4.能夠完成三相異步電動機的拆裝，繪制三相異步電動機結(jié)構(gòu)原理圖等，在規(guī)定的時間與同事共同完成三相異步電動機的拆裝與測試，并且在操作中遵守安全用電常識。5.能夠完成三相異步電動機的啟動與制動控制，繪制三相異步電動機啟動與制動原理圖等，在規(guī)定的時間與同事共同完成三相異步電動機控制線路的組裝與測試，并且在操作中遵守安全用電常識。6.能完成直流電機控制的設計、調(diào)試、運行與維護，對控制系統(tǒng)和改進項目實施評價，分析完成情況，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。能積累電動機控制系統(tǒng)的相關案例，歸納總結(jié)操作要點、技巧和注意事項。能養(yǎng)成為客戶服務、高效完成作業(yè)任務等良好職業(yè)素養(yǎng)。教學建議建議在自動化生產(chǎn)實訓室完成理實授課；建議采用任務驅(qū)動、項目教學法、案例教學法等；教學組織形式建議以小組學習為主，以正面課堂教學和獨立學習為輔，三種方式交替進行。行動導向教學法始終貫穿教學全過程。課程評價采用過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合的方式進行評價：平時成績占60%（10-15次書面作業(yè)占70%+課堂回答問題等表現(xiàn)占20%+實訓課學生表現(xiàn)占10%）；單元測驗占20%，期末測驗占20%。（三）實踐課程實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括實習實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。在校內(nèi)進行照明線路安裝、鉗工實習、機械裝配等，在校外電氣自動化技術(shù)專業(yè)相關生產(chǎn)企業(yè)進行跟崗、頂崗實習，嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》等相關規(guī)定。1.校內(nèi)實踐教學本專業(yè)按照專業(yè)所對應崗位能力設置以技能實踐為主的專業(yè)課程，以工作任務為主線設計學習任務，通過學習任務組織開展教學。2.校外實踐教學本專業(yè)校外實踐教學主要是第六學期畢業(yè)實習，教育教學任務由學校教師和企業(yè)師傅共同承擔，主要以企業(yè)導師指導學生進行企業(yè)實踐，學校教師按計劃定期到企業(yè)對學生進行巡察，指導學生完成企業(yè)實踐。八、【各學期教學環(huán)節(jié)總體安排表】學年學期主要教學環(huán)節(jié)教學周數(shù)課堂教學集中實踐環(huán)節(jié)期末考試其它合計入學教育與軍訓校內(nèi)實習跟崗實習頂崗實習一11821212181120二31811204181120三518112062020合計九、【學時與學分比例表】總周數(shù)121周，共3152學時，其中理論1218學時，實踐1894學時，總學分為164。 學時與學分比例表學時分配課程類型學時合計占總學時百分比（%）學分合計占總學分百分比（%）公共課程90424.2%35.524.2%專業(yè)課程224850.5%7450.5%專業(yè)實踐課程189420.5%3020.5%拓展課程1804.8%104.8%理論121836.5%實踐189463.5%合計2344146.5學時分配課程類型學時合計占總學時百分比（%）學分合計占總學分百分比（%）公共必修課76024.14426.8公共選修課1444.584.9專業(yè)必修課206865.610262.1專業(yè)選修課1809.5106合計3152164理論121838.6實踐189460合計3152164十、【專業(yè)教學計劃安排表】課程性質(zhì)序號課程名稱學分計劃學時學期/教學周/周學時數(shù)考核方式備注總學時理論實踐一二三四五六181818181820公共必修課1入學教育與軍訓248482W2思想道德修養(yǎng)與法律基礎46448164考查3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論47248244考查4形勢與政策61043232222考查5高等數(shù)學8136136044考試6大學英語4646404考查7大學語文4727204考試8體育2326262考查9計算機應用基礎46420444考查10大學生心理健康教育23220122考查11職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育472522022考查小計4476049822222144020公共選修課公共選修課課由教務部門統(tǒng)一安排，第一、二、三、四、五學期開設，選修學分不低于8學分。應修最低學分81444896專業(yè)必修課1電工技術(shù)46432324考試2電工基本技能47220524考試3電子技術(shù)與技能訓練47224484考試一體化教學4機械制圖與電氣識圖47224484考試5電機與變壓器47224484考試6電力拖動控制線路47220524考試一體化教學7電氣CAD47224484考查8PLC基礎及應用技術(shù)610844646考試一體化教學9電氣安全技術(shù)23616202考查10變頻技術(shù)47224484考試一體化教學11單片機應用610844646考試一體化教學12企業(yè)供電系統(tǒng)47224484考試一體化教學13機床線路安裝與檢修610844646考試一體化教學14建設工程概預算47248244考查15觸摸屏PLC變頻器綜合應用610844646考試一體化教學16自動檢測技術(shù)(傳感器應用)47248244考試17建設工程項目管理47248244考試18自動化生產(chǎn)設備組裝與測試47224484考試一體化教學19液壓與氣動控制47224484考查20頂崗實習20600060020W考查小計10220686001468412202422專業(yè)選修課專業(yè)選修課由專業(yè)教研室安排，第三、四、五學期開設，選修學分不低于6學分。1電子產(chǎn)品制造技術(shù)61082484考查2安防系統(tǒng)的安裝與維護61082484考查3物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)認知4724824考查4實用電路制作61082484考查5照明線路安裝與檢修61082484考查6企業(yè)供電系統(tǒng)及運行4724824考查應修最低學分1018072108000000總計164315212181894262624242430十一、【教學實施保障】1．專業(yè)師資要求（1）學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于18:1，專業(yè)教師雙師素質(zhì)占比一般不低于60%，專任教師隊伍應在學歷、職稱、年齡等方面結(jié)構(gòu)合理。（2）擔任公共課程教師應具有相關學科本科及以上學歷，具有扎實的本學科相關理論功底。（3）專業(yè)課程教師應具有相關專業(yè)本科及以上學歷，具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；有每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。（4）擔任一體化課程教學的教師，要求具有初級以上專業(yè)技術(shù)資格證和高級工以上職業(yè)資格；（5）擔任實踐課程教學的教師，要求具有本專業(yè)相關工種高級工以上職業(yè)資格；（6）企業(yè)兼職教師須具備三年以上本專業(yè)或相關專業(yè)工作經(jīng)驗。能承擔專業(yè)課程與實踐課程教學、能指導學生企業(yè)實踐等教學任務。2．專業(yè)教學實踐場所要求專業(yè)教學設施包括能夠滿足課程教學、實習實訓所必需的一體化場室、實習實訓場地、校外實習基地等。應滿足融理論教學與實踐教學、學習過程與工作過程為一體的校內(nèi)外教學環(huán)境的要求，達到工學結(jié)合一體化人才培養(yǎng)要求。（1）校內(nèi)主要實訓場地配置情況序號實訓場地名稱設備基本配置要求功能說明1技能競賽訓練室模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng)6套、模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng)工作單元附件1套、過程自動化及閉環(huán)控制系統(tǒng)4套、過程自動化及閉環(huán)控制系統(tǒng)工作單元附件1套、萊比錫世技賽機電一體化競賽設備4套、移動機器人2臺、移動機器人實驗臺及配件1套具備一體化教室的功能，滿足理實一體教學的需求，以及省、市級技能競賽選手的集訓、比賽場地和設備的需求，能為《PLC基礎及應用技術(shù)》、《液壓與氣動控制》、《觸摸屏PLC變頻器綜合應用》、《單片機應用》等課程的教學提供條件。2電力電子公共實驗實訓室電力電子技術(shù)實驗裝置30套滿足理實一體教學的需求，能為《電工基本技能》、《電子技術(shù)與技能訓練》、《電力拖動控制線路》課程的教學提供條件。3機電一體化實訓室機電一體化系統(tǒng)安裝調(diào)試和維護教學實訓設備1套、光機電一體化實訓設備5套、自動生產(chǎn)線實訓考核裝備3套、機電一體化綜合考核設備3套、空氣壓縮機6臺具備一體化教室的功能，滿足理實一體教學的需求，《觸摸屏PLC變頻器綜合應用》、《自動化生產(chǎn)設備組裝與測試》、《單片機應用》等課程的教學提供條件，同時具備電工技能水平鑒定考核的條件。4電氣設計自動化(EDA)實訓室計算機、儀表60套，配備Win7以上操作系統(tǒng)，安裝CAD、PLC編程、易達清單大師等軟件具備一體化教室的功能，能為《電氣CAD》、《PLC基礎及應用技術(shù)》、《機械制圖與電氣識圖》、《建設工程概預算》等課程提供條件。5電子綜合實訓室通用示波器30臺、奧蘭特VE-2108C實驗臺、亞龍DC實驗臺4套具備一體化教室的功能，滿足理實一體教學的需求，能為《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)與技能訓練》課程的教學與實訓提供條件。6機器人實驗室工業(yè)機器人本體、工業(yè)機器人運動控制器、便攜式示教盒、IO模塊、通訊模塊、基本訓練平臺各10套，離線仿真軟件30個節(jié)點具備一體化教室的功能，滿足理實一體教學的需求，能為《自動化生產(chǎn)設備組裝與測試》課程的教學與實訓提供條件。7嵌入式實訓