第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)多校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（本題共有50小題，每小題1分，共50分，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的）1．（1分）科研人員在深圳灣公園，利用紅外相機(jī)拍攝過冬水鳥的活動(dòng)情況，這種研究方法屬于（）A．觀察法 B．比較法 C．文獻(xiàn)法 D．實(shí)驗(yàn)法2．（1分）去公園游玩，下列場景與生物特征的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．柳樹發(fā)芽——生物能繁殖 B．麻雀捉蟲子——生物的生活需要營養(yǎng) C．鳥兒聽到聲音飛走——生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．一株三角梅開出兩種顏色的花——生物具有變異的特性3．（1分）小林家的小貓生下了3只小貓，3只小貓的體色都有不同。小貓會(huì)吮吸母乳，2個(gè)月后，小貓?bào)w重達(dá)到1.5千克。以上描述體現(xiàn)生物的哪些基本特征（）①生物能生長發(fā)育和繁殖②生物具有變異的特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能對外界刺激作出反應(yīng)⑤生物由細(xì)胞構(gòu)成A．①②④ B．①②③ C．①③⑤ D．①②③④⑤4．（1分）下列關(guān)于單目顯微鏡操作的敘述，正確的是（）A．提高視野亮度時(shí)，要用大光圈和平面鏡 B．在高倍鏡下進(jìn)行對光，對光完成后會(huì)看到明亮的圓形視野 C．下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)該從側(cè)面注視物鏡 D．高倍鏡下，要想讓視野更加清晰，可以調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋5．（1分）下面是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片這一步驟的示意圖，箭頭代表蓋蓋玻片的方向，下列哪種蓋片方式可以避免產(chǎn)生氣泡（）A． B． C． D．6．（1分）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到右下方有氣泡，他想將氣泡移出視野，最好的移動(dòng)方向是（）A．向左上方移動(dòng) B．向右上方移動(dòng) C．向左下方移動(dòng) D．向右下方移動(dòng)海蛞蝓是一種神奇的海洋生物，它出生時(shí)是透明的，當(dāng)它吞食藻類之后，會(huì)奪取藻類中的葉綠體，變成綠色。變綠后的海蛞蝓可以短時(shí)間不進(jìn)食，曬曬太陽就能存活。請據(jù)此材料結(jié)合圖片，回答7～8題。7．身體變綠后，海蛞蝓體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有（）A．③ B．⑦ C．④ D．③和⑦8．保證海蛞蝓細(xì)胞正常生活的屏障是（）A．② B．① C．⑥ D．④9．（1分）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，需要將下列實(shí)驗(yàn)材料放在生理鹽水中的有（）A．苦草葉片細(xì)胞 B．番茄果肉細(xì)胞 C．人的口腔上皮細(xì)胞 D．蠶豆葉下表皮細(xì)胞10．（1分）下列細(xì)胞中的物質(zhì)，屬于有機(jī)物的有（）①水②糖類③脂肪④核酸⑤二氧化碳⑥無機(jī)鹽A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③④⑤ D．②③⑥11．（1分）涼拌黃瓜是一道美味的開胃小菜，小林在幫媽媽制作這道菜時(shí)加入食鹽水、白糖放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，容器中的液體呈現(xiàn)淡綠色，這是由于高濃度的鹽水、糖水破壞了（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．葉綠體12．（1分）青蒿素是治療瘧疾的特效藥，提取自“黃花蒿”植株中?？刂泣S花蒿合成抗瘧疾成分的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．液泡 D．細(xì)胞核壁虎具有旺盛的生命力，當(dāng)它們的尾部斷裂后，細(xì)胞會(huì)增殖分裂并重新長出新的尾。請據(jù)此回答13～15題。13．假設(shè)壁虎尾部細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n，則其分裂形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)是（）A．4n B．2n C．n D．8n14．壁虎尾部細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（）A．染色體 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體15．壁虎尾部再生過程中，斷尾處的細(xì)胞分裂不斷增多，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括（）A．細(xì)胞核一分為二 B．長出新的細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì)分成兩份 D．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷、細(xì)胞縊裂為兩個(gè)細(xì)胞16．（1分）動(dòng)物體內(nèi)有4大基本組織，這些組織是_____的結(jié)果。（）A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞凋亡17．（1分）有性生殖的動(dòng)物，新生命發(fā)育的起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞就是（）A．精子 B．卵細(xì)胞 C．胚胎 D．受精卵18．（1分）如圖表示某種動(dòng)物體a、b、c三種組織的形成過程，①、②表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．①、②過程分別表示細(xì)胞的分裂和分化 B．①、②過程形成的細(xì)胞所含染色體的數(shù)目不同 C．a(chǎn)細(xì)胞具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能 D．c細(xì)胞排列緊密，具有收縮舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的功能19．（1分）如圖是人體各結(jié)構(gòu)圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．④→①→②→③→⑤ D．②→①→③→④→⑤20．（1分）植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢．分生組織 B．薄壁組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織21．（1分）“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”生動(dòng)描繪了初春時(shí)蘆葦抽芽與河豚洄游的景象。下列關(guān)于蘆葦和河豚的敘述正確的是（）A．蘆葦細(xì)胞和河豚細(xì)胞中均能進(jìn)行光合作用和呼吸作用 B．蘆葦細(xì)胞和河豚細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體 C．河豚洄游行為受大腦皮層控制，大腦皮層主要分布神經(jīng)組織 D．蘆葦和河豚的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體22．（1分）“食腦蟲”學(xué)名為阿米巴原蟲，其結(jié)構(gòu)簡單，為單細(xì)胞生物，形態(tài)可以不斷地發(fā)生變化，因此被稱為“變形蟲”。人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻時(shí)由鼻腔入腦后最快可在一周內(nèi)致人死亡。下列關(guān)于“食腦蟲”的說法不正確的是（）A．身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B．通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體 C．細(xì)胞核對其生命活動(dòng)起控制作用 D．不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)23．（1分）草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是它對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)，判斷如圖甲、乙裝片中草履蟲的移動(dòng)方向（）A．甲→，乙← B．甲←，乙← C．甲→，乙→ D．甲←，乙→24．（1分）生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A．使用單目顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，兩只眼睛都要睜開 B．完成“探究草履蟲的趨性”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除刺激源不同外，其他條件要保持一致 C．使用顯微鏡進(jìn)行觀察，如果目鏡鏡頭臟了，用專門的擦鏡紙進(jìn)行觀察 D．制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，可以直接用手蓋蓋玻片25．（1分）癌細(xì)胞是“脫韁之馬”，引起癌癥的因素中有很多與生活習(xí)慣相關(guān)，下列生活習(xí)慣中不正確的是（）A．不吸煙、少飲酒 B．少吃腌制類食物 C．熬夜打游戲 D．多吃蔬菜水果二、第二部分（非選擇題，共50分）26．（5分）資料一：2021年12月“天宮課堂”第一課，航天員展示了心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下跳動(dòng)的畫面。航天員發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞在太空中也可以完成原有的功能。資料二：2022年，中科院研究人員利用新型生物打印機(jī)和特殊的細(xì)胞打印方法，3D打印出一顆“心臟”，具有血管支架和心肌組織，能夠規(guī)律性地跳動(dòng)，在體外存活超過6個(gè)月。資料三：我國科學(xué)家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，該傳感器可以檢測植物體內(nèi)水分的動(dòng)態(tài)傳輸和分配過程。（1）根據(jù)資料一，心肌細(xì)胞在太空中能正常地跳動(dòng)，需要大量的能量。由此推測，心肌細(xì)胞中的數(shù)量更多，這充分說明相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。（2）根據(jù)資料二，3D打印心臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于。（3）根據(jù)材料三，該傳感器檢測的植物組織是。能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是該組織中的（填“導(dǎo)管”或“篩管”）。27．（5分）草履蟲是一種單細(xì)胞生物，某實(shí)驗(yàn)小組利用草履蟲完成了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：觀察草履蟲（1）觀察草履蟲時(shí)通常會(huì)在載玻片上放幾絲棉花纖維，其目的是。（2）利用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，通常在草履蟲培養(yǎng)液表層吸取，原因是表層充足，草履蟲較多。（3）觀察過程中，小組成員在草履蟲培養(yǎng)液中加入了適量紅墨水，幾分鐘后將草履蟲制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，被染成紅色的結(jié)構(gòu)最可能是。A.伸縮泡B.食物泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)實(shí)驗(yàn)二：探究草履蟲是否可以凈化水質(zhì)，處理步驟如下表所示。步驟燒杯A燒杯B加入生活污水300mL300mL加入液體15mL含草履蟲的培養(yǎng)液15mL不含草履蟲的培養(yǎng)液靜置一段時(shí)間將兩燒杯敞口放置在窗臺(tái)同一位置觀察燒杯中懸浮物的變化明顯減少無明顯變化注：懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì)，是監(jiān)測水質(zhì)的指標(biāo)之一。（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是。28．（5分）學(xué)習(xí)完動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，七1班同學(xué)分組制作了動(dòng)、植物細(xì)胞模型，具體情況如下：組別A組B組部分材料制作步驟①用_____圍成一個(gè)封閉的輪廓，模擬細(xì)胞膜；②將核桃放入輪廓中間；③用褐色的超輕黏土團(tuán)成小的橢圓球體，均勻分布在輪廓中①用卡紙圍成一個(gè)封閉的輪廓②用透明的保鮮袋裝入水，扎緊袋口，放在輪廓的一側(cè)③將核桃放入輪廓的中間④用綠色和褐色的超輕黏土團(tuán)成小的橢圓球體，均勻分布在輪廓中（1）由制作過程判斷，制作動(dòng)物細(xì)胞模型的小組是組。（填“A”或“B”）（2）如果你是A組的成員，在步驟①，你會(huì)選用。（填“A”或“B”）A.卡紙B.保鮮袋（3）制作材料中，核桃模擬的結(jié)構(gòu)是，其中含有遺傳物質(zhì)的載體。（填結(jié)構(gòu)名稱）（4）B組中，綠色的超輕黏土團(tuán)成的小橢圓球體，模擬的結(jié)構(gòu)是。29．（5分）請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）對光時(shí)，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動(dòng)⑦，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著[]與玻片標(biāo)本的距離。（2）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見視野如圖2。上皮細(xì)胞被放大了倍；欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向方移動(dòng)。（填“上”或“下”）（3）視野中有污物B存在，移動(dòng)裝片，污物不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污物仍不動(dòng)；更換上相同倍數(shù)的物鏡后，污物消失，這說明污物在（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。30．（5分）美西螈是一種兩棲動(dòng)物，科學(xué)家用黑白兩種美西螈做實(shí)驗(yàn)，將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞當(dāng)中，發(fā)育成的美西螈都是黑色的。（1）美西螈的結(jié)構(gòu)層次與人體相同，從微觀到宏觀依次為→組織→器官→系統(tǒng)→美西螈。與美西螈相比，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次中缺少的是。（2）美西螈失去一條腿后，很快又會(huì)長出新腿。新腿再生過程中，不僅需要經(jīng)過細(xì)胞增加細(xì)胞的數(shù)量，還要經(jīng)過細(xì)胞形成不同的組織。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明控制著生物的發(fā)育和遺傳。

2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)多校聯(lián)考七年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析題號(hào)123456910111216答案AABCCACBBDC題號(hào)171819202122232425答案DBAACDDDC一、選擇題（本題共有50小題，每小題1分，共50分，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的）1．（1分）科研人員在深圳灣公園，利用紅外相機(jī)拍攝過冬水鳥的活動(dòng)情況，這種研究方法屬于（）A．觀察法 B．比較法 C．文獻(xiàn)法 D．實(shí)驗(yàn)法【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。其中觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法，生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察。【解答】解：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。動(dòng)物科學(xué)家利用紅外相機(jī)拍攝過冬水鳥的活動(dòng)情況，這種研究方法屬于觀察法，A符合題意，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。2．（1分）去公園游玩，下列場景與生物特征的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．柳樹發(fā)芽——生物能繁殖 B．麻雀捉蟲子——生物的生活需要營養(yǎng) C．鳥兒聽到聲音飛走——生物能對外界刺激作出反應(yīng) D．一株三角梅開出兩種顏色的花——生物具有變異的特性【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈．柳樹發(fā)芽體現(xiàn)了生物能生長和發(fā)育的特征，不是繁殖現(xiàn)象，A錯(cuò)誤。B．麻雀捉蟲子，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B正確。C．生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強(qiáng)生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力?？梢?，鳥兒見人飛走，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)的特征，C正確。D．一株三角梅開出兩種顏色的花，是同種生物個(gè)體間的差異，體現(xiàn)了生物具有變異的特征，D正確。故選：A。【點(diǎn)評】解答此題要掌握生物特征的知識(shí)。3．（1分）小林家的小貓生下了3只小貓，3只小貓的體色都有不同。小貓會(huì)吮吸母乳，2個(gè)月后，小貓?bào)w重達(dá)到1.5千克。以上描述體現(xiàn)生物的哪些基本特征（）①生物能生長發(fā)育和繁殖②生物具有變異的特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能對外界刺激作出反應(yīng)⑤生物由細(xì)胞構(gòu)成A．①②④ B．①②③ C．①③⑤ D．①②③④⑤【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓盒×旨业男∝埳铝?只小貓，體現(xiàn)了生物能繁殖；3只小貓的體色都有不同，這種現(xiàn)象屬于變異現(xiàn)象；小貓會(huì)吮吸母乳體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)；2個(gè)月后，小貓?bào)w重達(dá)到1.5千克體現(xiàn)了生物能生長、發(fā)育，①②③符合題意。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。4．（1分）下列關(guān)于單目顯微鏡操作的敘述，正確的是（）A．提高視野亮度時(shí)，要用大光圈和平面鏡 B．在高倍鏡下進(jìn)行對光，對光完成后會(huì)看到明亮的圓形視野 C．下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)該從側(cè)面注視物鏡 D．高倍鏡下，要想讓視野更加清晰，可以調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋【分析】顯微鏡的操作方法包括取拿和安放、對光、安放玻片、觀察、整理和存放。其中的觀察時(shí)要先目視物鏡將鏡筒降到最低，再注視目鏡緩慢提升鏡筒尋找物像。找到物像如果不太清晰，需轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。【解答】解：A、提高視野亮度時(shí)，要用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡，A錯(cuò)誤。B、在低倍鏡下進(jìn)行對光，對光完成后會(huì)看到明亮的圓形視野，B錯(cuò)誤。C、下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)該從側(cè)面注視物鏡，防止壓碎玻片和損傷鏡頭，C正確。D、找到物像如果不太清晰，需轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰，所以高倍鏡下，要想讓視野更加清晰，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡的使用方法的相關(guān)知識(shí)。5．（1分）下面是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片這一步驟的示意圖，箭頭代表蓋蓋玻片的方向，下列哪種蓋片方式可以避免產(chǎn)生氣泡（）A． B． C． D．【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。【解答】解：蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡。故選：C。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握臨時(shí)裝片的制作過程。6．（1分）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到右下方有氣泡，他想將氣泡移出視野，最好的移動(dòng)方向是（）A．向左上方移動(dòng) B．向右上方移動(dòng) C．向左下方移動(dòng) D．向右下方移動(dòng)【分析】（1）顯微鏡的操作方法包括取拿和安放、對光、安放玻片、觀察、整理和存放。其中的觀察時(shí)要先目視物鏡將鏡筒降到最低，再注視目鏡緩慢提升鏡筒尋找物像。找到物像如果不太清晰，需轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。（2）玻片移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向相反?！窘獯稹拷猓翰Ｆ苿?dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向是相反的。所以在低倍鏡視野中看到右下方有氣泡，他想將氣泡移出視野，最好的移動(dòng)方向應(yīng)向左上方移動(dòng)，A正確。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡的使用方法的相關(guān)知識(shí)。海蛞蝓是一種神奇的海洋生物，它出生時(shí)是透明的，當(dāng)它吞食藻類之后，會(huì)奪取藻類中的葉綠體，變成綠色。變綠后的海蛞蝓可以短時(shí)間不進(jìn)食，曬曬太陽就能存活。請據(jù)此材料結(jié)合圖片，回答7～8題。7．身體變綠后，海蛞蝓體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有（）A．③ B．⑦ C．④ D．③和⑦【分析】圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體?！窘獯稹拷猓荷眢w變綠前，海蛞蝓細(xì)胞的⑦線粒體能進(jìn)行呼吸作用，將有機(jī)物中的能量分解，大部分以熱能的形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，用于其生命活動(dòng)。身體變綠，海蛞蝓可利用③葉綠體進(jìn)行光合作用，首先將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能，然后再將有機(jī)物中的能量分解，大部分以以熱能的形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，用于其生命活動(dòng)。故選：D?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是掌握線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器。8．保證海蛞蝓細(xì)胞正常生活的屏障是（）A．② B．① C．⑥ D．④【分析】圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體?！窘獯稹拷猓簣D乙中②是細(xì)胞膜，它是保證細(xì)胞正常生活的屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界隔開，細(xì)胞膜具有保護(hù)作用外，還有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。9．（1分）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，需要將下列實(shí)驗(yàn)材料放在生理鹽水中的有（）A．苦草葉片細(xì)胞 B．番茄果肉細(xì)胞 C．人的口腔上皮細(xì)胞 D．蠶豆葉下表皮細(xì)胞【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物細(xì)胞的綠色部分還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，植物細(xì)胞的綠色部分還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體?！窘獯稹拷猓篈BD．苦草葉片細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、蠶豆葉下表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁。在制作其臨時(shí)玻片時(shí)，滴加的是清水，不需要使用生理鹽水，ABD不符合題意。C．人的口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁。為了維持這些細(xì)胞的正常形態(tài)，在制作臨時(shí)玻片時(shí)，需要將它們放在與動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境相似的液體中，即生理鹽水，防止細(xì)胞因吸水或失水而變形，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別。10．（1分）下列細(xì)胞中的物質(zhì)，屬于有機(jī)物的有（）①水②糖類③脂肪④核酸⑤二氧化碳⑥無機(jī)鹽A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③④⑤ D．②③⑥【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類（淀粉等）、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物?！窘獯稹拷猓孩谔穷悺ⅱ壑?、④核酸，分子比較大，含碳，屬于有機(jī)物；①水、⑤二氧化碳、⑥無機(jī)鹽，比較小，不含碳，屬于無機(jī)物，ACD不符合題意，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中物質(zhì)的分類。11．（1分）涼拌黃瓜是一道美味的開胃小菜，小林在幫媽媽制作這道菜時(shí)加入食鹽水、白糖放置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，容器中的液體呈現(xiàn)淡綠色，這是由于高濃度的鹽水、糖水破壞了（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．葉綠體【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體（綠色部分）、線粒體?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，小林在幫媽媽制作涼拌黃瓜時(shí)，加入食鹽水、白糖破壞了細(xì)胞膜，使其失去了控制功能，從而導(dǎo)致細(xì)胞液流出，故容器中的液體呈現(xiàn)淡綠色。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握細(xì)胞膜的功能是解題的關(guān)鍵。12．（1分）青蒿素是治療瘧疾的特效藥，提取自“黃花蒿”植株中?？刂泣S花蒿合成抗瘧疾成分的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．液泡 D．細(xì)胞核【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，所以控制黃花蒿合成抗瘧疾成分的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。D正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能。壁虎具有旺盛的生命力，當(dāng)它們的尾部斷裂后，細(xì)胞會(huì)增殖分裂并重新長出新的尾。請據(jù)此回答13～15題。13．假設(shè)壁虎尾部細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n，則其分裂形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)是（）A．4n B．2n C．n D．8n【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同。故壁虎體細(xì)胞中有2n條染色體，其經(jīng)過分裂后所產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體仍然是2n條，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】理解細(xì)胞分裂過程中染色體的變化是解答的關(guān)鍵。14．壁虎尾部細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（）A．染色體 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體【分析】動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程是：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。【解答】解：壁虎屬于動(dòng)物，壁虎細(xì)胞在分裂過程中，染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入新細(xì)胞中。因此壁虎尾部細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是染色體，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程。15．壁虎尾部再生過程中，斷尾處的細(xì)胞分裂不斷增多，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括（）A．細(xì)胞核一分為二 B．長出新的細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì)分成兩份 D．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷、細(xì)胞縊裂為兩個(gè)細(xì)胞【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程是：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞?！窘獯稹拷猓簞?dòng)物細(xì)胞分裂的過程是：分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。如圖：因此壁虎斷尾再生過程中，斷尾處的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)新的細(xì)胞膜，B符合題意，ACD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞分裂的基本過程。16．（1分）動(dòng)物體內(nèi)有4大基本組織，這些組織是_____的結(jié)果。（）A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞凋亡【分析】細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織，因此構(gòu)成動(dòng)物體的上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織細(xì)和結(jié)締組織，都是細(xì)胞分化的結(jié)果。C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞分化的概念。17．（1分）有性生殖的動(dòng)物，新生命發(fā)育的起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞就是（）A．精子 B．卵細(xì)胞 C．胚胎 D．受精卵【分析】生物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的?！窘獯稹拷猓郝鸭?xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。故選：D。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握新生命的起點(diǎn)——受精卵的形成。18．（1分）如圖表示某種動(dòng)物體a、b、c三種組織的形成過程，①、②表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．①、②過程分別表示細(xì)胞的分裂和分化 B．①、②過程形成的細(xì)胞所含染色體的數(shù)目不同 C．a(chǎn)細(xì)胞具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能 D．c細(xì)胞排列緊密，具有收縮舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的功能【分析】圖中：①細(xì)胞分裂，②細(xì)胞分化，a神經(jīng)組織，b上皮組織，c肌肉組織?！窘獯稹拷猓篈．①過程使細(xì)胞數(shù)目增多，表示了細(xì)胞的分裂，②細(xì)胞分化形成了不同的組織，A正確。B．①細(xì)胞分裂的過程，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯(cuò)誤。C．圖a是神經(jīng)組織，能產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，C正確。D．圖c是肌肉組織，細(xì)胞排列緊密，能收縮、舒張，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞分裂和分化的過程、動(dòng)物體的組織類型。19．（1分）如圖是人體各結(jié)構(gòu)圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．④→①→②→③→⑤ D．②→①→③→④→⑤【分析】細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！窘獯稹拷猓簣D中①胃屬于器官層次，②細(xì)胞群是組織層次，③系統(tǒng)是系統(tǒng)層次，④肌肉細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，⑤人體屬于生物體層次。人體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。因此，正確的排序是④→②→①→③→⑤，A符合題意。故選：A。【點(diǎn)評】記住人體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。20．（1分）植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢．分生組織 B．薄壁組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！窘獯稹拷猓篈、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。故A符合題意；B、薄壁組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。故B不合題意；C、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。故C不合題意；D、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，二者屬于輸導(dǎo)組織。故D不合題意；故選：A。【點(diǎn)評】熟練掌握植物體的幾種組織及功能是解題的關(guān)鍵。21．（1分）“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”生動(dòng)描繪了初春時(shí)蘆葦抽芽與河豚洄游的景象。下列關(guān)于蘆葦和河豚的敘述正確的是（）A．蘆葦細(xì)胞和河豚細(xì)胞中均能進(jìn)行光合作用和呼吸作用 B．蘆葦細(xì)胞和河豚細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體 C．河豚洄游行為受大腦皮層控制，大腦皮層主要分布神經(jīng)組織 D．蘆葦和河豚的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體【分析】（1）動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。（2）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體?！窘獯稹拷猓篈B、蘆葦屬于植物，河豚屬于動(dòng)物，蘆葦細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，河豚細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體。線粒體是呼吸作用的主要場所，葉綠體是光合作用的場所，所以蘆葦細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，河豚細(xì)胞中只能進(jìn)行呼吸作用，AB錯(cuò)誤。C、河豚屬于哺乳動(dòng)物，大腦發(fā)達(dá)，其洄游行為受大腦皮層控制，大腦皮層主要分布著由神經(jīng)元組成的神經(jīng)組織，C正確。D、蘆葦屬于植物，其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體；河豚屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確生物體的結(jié)構(gòu)層次和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。22．（1分）“食腦蟲”學(xué)名為阿米巴原蟲，其結(jié)構(gòu)簡單，為單細(xì)胞生物，形態(tài)可以不斷地發(fā)生變化，因此被稱為“變形蟲”。人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻時(shí)由鼻腔入腦后最快可在一周內(nèi)致人死亡。下列關(guān)于“食腦蟲”的說法不正確的是（）A．身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B．通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體 C．細(xì)胞核對其生命活動(dòng)起控制作用 D．不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)【分析】（1）單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物有細(xì)菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻和眼蟲等，大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。（2）細(xì)胞核能夠儲(chǔ)存遺傳信息，是細(xì)胞的遺傳信息庫?！窘獯稹拷猓篈、“食腦蟲”為單細(xì)胞生物，身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，A正確。B、單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體，所以“食腦蟲”通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體，B正確。C、細(xì)胞核對細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用，所以“食腦蟲”的細(xì)胞核對其生命活動(dòng)起控制作用，C正確。D、單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，所以“食腦蟲”能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評】解題關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。23．（1分）草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是它對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)，判斷如圖甲、乙裝片中草履蟲的移動(dòng)方向（）A．甲→，乙← B．甲←，乙← C．甲→，乙→ D．甲←，乙→【分析】生物在遇到刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強(qiáng)生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力?！窘獯稹拷猓翰萋南x對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)：觀察甲圖可知：草履蟲受到的是食鹽的有害刺激，草履蟲的移動(dòng)方向是從右向左。觀察乙圖可知：草履蟲受到的是牛肉汁的有利刺激，草履蟲的移動(dòng)方向是從左向右，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】掌握草履蟲的應(yīng)激性是解題的關(guān)鍵。24．（1分）生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A．使用單目顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，兩只眼睛都要睜開 B．完成“探究草履蟲的趨性”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除刺激源不同外，其他條件要保持一致 C．使用顯微鏡進(jìn)行觀察，如果目鏡鏡頭臟了，用專門的擦鏡紙進(jìn)行觀察 D．制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，可以直接用手蓋蓋玻片【分析】顯微鏡的操作方法包括取拿和安放、對光、安放玻片、觀察、整理和存放。其中的觀察時(shí)要先目視物鏡將鏡筒降到最低，再注視目鏡緩慢提升鏡筒尋找物像。找到物像如果不太清晰，需轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰?！窘獯稹拷猓篈、使用單目顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，兩只眼睛都要睜開，左眼觀察，右眼繪圖，A正確。B、對照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則，所以完成“探究草履蟲的趨性”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除刺激源不同外，其他條件要保持一致，B正確。C、清理顯微鏡時(shí)，物鏡和目鏡的鏡頭要用專門的擦鏡紙擦拭，鏡身用紗布擦拭。所以使用顯微鏡進(jìn)行觀察，如果目鏡鏡頭臟了，用專門的擦鏡紙進(jìn)行觀察，C正確。D、制作臨時(shí)裝片時(shí)，要用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，不能為了節(jié)約時(shí)間直接用手蓋蓋玻片，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡的使用方法、玻片標(biāo)本的類型與制作方法和觀察草履蟲的應(yīng)激性的方法等相關(guān)知識(shí)。25．（1分）癌細(xì)胞是“脫韁之馬”，引起癌癥的因素中有很多與生活習(xí)慣相關(guān)，下列生活習(xí)慣中不正確的是（）A．不吸煙、少飲酒 B．少吃腌制類食物 C．熬夜打游戲 D．多吃蔬菜水果【分析】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅(jiān)持平衡膳食；堅(jiān)持適度體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈BD、研究發(fā)現(xiàn)，引起癌癥的因素中有很多與環(huán)境或生活習(xí)慣有關(guān)，因此，為了預(yù)防癌癥，不吸煙、少飲酒，少吃腌菜或燒烤食品，多吃蔬菜、水果，ABD正確。C、熬夜打游戲可能導(dǎo)致長期的睡眠不足、免疫系統(tǒng)功能下降，這些因素都與癌癥風(fēng)險(xiǎn)的增加有關(guān)，C錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知預(yù)防癌癥發(fā)生的措施。二、第二部分（非選擇題，共50分）26．（5分）資料一：2021年12月“天宮課堂”第一課，航天員展示了心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下跳動(dòng)的畫面。航天員發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞在太空中也可以完成原有的功能。資料二：2022年，中科院研究人員利用新型生物打印機(jī)和特殊的細(xì)胞打印方法，3D打印出一顆“心臟”，具有血管支架和心肌組織，能夠規(guī)律性地跳動(dòng)，在體外存活超過6個(gè)月。資料三：我國科學(xué)家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，該傳感器可以檢測植物體內(nèi)水分的動(dòng)態(tài)傳輸和分配過程。（1）根據(jù)資料一，心肌細(xì)胞在太空中能正常地跳動(dòng)，需要大量的能量。由此推測，心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量更多，這充分說明生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。（2）根據(jù)資料二，3D打印心臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。（3）根據(jù)材料三，該傳感器檢測的植物組織是輸導(dǎo)組織。能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是該組織中的導(dǎo)管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）。【分析】（1）植物的幾種主要的組織有保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和薄壁組織。（2）動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體人體。【解答】解：（1）線粒體是呼吸作用的主要場所，呼吸作用提供分解有機(jī)物釋放能量，為生物體的生命活動(dòng)提供能量。所以根據(jù)資料一，心肌細(xì)胞在太空中能正常地跳動(dòng)，需要大量的能量。由此推測，心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量更多，這充分說明生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。（2）由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫器官。根據(jù)資料二，3D打印心臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。（3）莖中的導(dǎo)管和篩管都屬于輸導(dǎo)組織，其中導(dǎo)管向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。所以根據(jù)材料三，該傳感器檢測的植物組織是輸導(dǎo)組織。能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是該組織中的導(dǎo)管。故答案為：（1）線粒體；生物體的結(jié)構(gòu)與功能（2）器官（3）輸導(dǎo)組織；導(dǎo)管【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次、植物的幾種主要的組織及功能和葉綠體與線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器等相關(guān)知識(shí)。27．（5分）草履蟲是一種單細(xì)胞生物，某實(shí)驗(yàn)小組利用草履蟲完成了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：觀察草履蟲（1）觀察草履蟲時(shí)通常會(huì)在載玻片上放幾絲棉花纖維，其目的是限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)。（2）利用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，通常在草履蟲培養(yǎng)液表層吸取，原因是表層氧氣充足，草履蟲較多。（3）觀察過程中，小組成員在草履蟲培養(yǎng)液中加入了適量紅墨水，幾分鐘后將草履蟲制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，被染成紅色的結(jié)構(gòu)最可能是B。A.伸縮泡B.食物泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)實(shí)驗(yàn)二：探究草履蟲是否可以凈化水質(zhì)，處理步驟如下表所示。步驟燒杯A燒杯B加入生活污水300mL300mL加入液體15mL含草履蟲的培養(yǎng)液15mL不含草履蟲的培養(yǎng)液靜置一段時(shí)間將兩燒杯敞口放置在窗臺(tái)同一位置觀察燒杯中懸浮物的變化明顯減少無明顯變化注：懸浮物指懸浮在水中的固體物質(zhì)，是監(jiān)測水質(zhì)的指標(biāo)之一。（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是草履蟲。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是草履蟲可以凈化水質(zhì)?！痉治觥坎萋南x：全身由一個(gè)細(xì)胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動(dòng)在水里運(yùn)動(dòng)。它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”?？跍蟽?nèi)的密長的纖毛擺動(dòng)時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，供其慢慢消化吸收。殘?jiān)梢粋€(gè)叫胞肛排出。草履蟲靠身體的表膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳。常見的草履蟲具有兩個(gè)細(xì)胞核：大核主要對營養(yǎng)代謝起重要作用，小核主要與生殖作用有關(guān)。【解答】解：（1）草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，為了便于觀察，常常在載玻片上的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)。（2）草履蟲依靠表膜進(jìn)行氣體交換，吸收氧氣排出二氧化碳。在草履蟲培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲大都聚集在表層。所以，用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是表層。（3）草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，通過⑤口溝攝取細(xì)菌、酵母菌、有機(jī)物顆粒等食物，并形成食物泡進(jìn)行消化，所以小組成員在草履蟲培養(yǎng)液中加入了適量紅墨水，幾分鐘后將草履蟲制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，被染成紅色的結(jié)構(gòu)最可能是B食物泡。（4）分析題干可知，燒杯A內(nèi)盛有15mL含草履蟲的培養(yǎng)液，燒杯B內(nèi)盛有15mL不含草履蟲的培養(yǎng)液，則本實(shí)驗(yàn)的變量是草履蟲，（5）本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯A中的懸浮物明顯減少，燒杯B無明顯變化，由此可以得出結(jié)論：草履蟲可以凈化水質(zhì)。故答案為：（1）①限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)；（2）氧氣；（3）B；（4）草履蟲；（5）草履蟲可以凈化水質(zhì)?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能以及與人類的關(guān)系。28．（5分）學(xué)習(xí)完動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，七1班同學(xué)分組制作了動(dòng)、植物細(xì)胞模型，具體情況如下：組別A組B組部分材料制作步驟①用_____圍成一個(gè)封閉的輪廓，模擬細(xì)胞膜；②將核桃放入輪廓中間；③用褐色的超輕黏土團(tuán)成小的橢圓球體，均勻分布在輪廓中①用卡紙圍成一個(gè)封閉的輪廓②用透明的保鮮袋裝入水，扎緊袋口，放在輪廓的一側(cè)③將核桃放入輪廓的中間④用綠色和褐色的超輕黏土團(tuán)成小的橢圓球體，均勻分布在輪廓中（1）由制作過程判斷，制作動(dòng)物細(xì)胞模型的小組是A組。（填“A”或“B”）（2）如果你是A組的成員，在步驟①，你會(huì)選用B。（填“A”或“B”）A.卡紙B.保鮮袋（3）制作材料中，核桃模擬的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，其中含有遺傳物質(zhì)的載體染色體。（填結(jié)構(gòu)名稱）（4）B組中，綠色的超輕黏土團(tuán)成的小橢圓球體，模擬的結(jié)構(gòu)是葉綠體。【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓海?）A組有細(xì)胞膜，核桃模擬細(xì)胞核，用褐色輕黏土團(tuán)成的小橢球體模擬線粒體；B組用卡紙模擬細(xì)胞壁，用裝上水的透明保鮮袋模擬液泡，用核桃模擬細(xì)胞核，用綠色輕黏土團(tuán)成的小橢球體模擬葉綠體，用褐色輕黏土團(tuán)成的小橢球體模擬線粒體。故A組制作的是動(dòng)物細(xì)胞模型，B制作的是植物細(xì)胞模型。（2）細(xì)胞膜很薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，能控