第29講概率2026年中考數(shù)學(xué)知識點專題課件_第1頁
第29講概率2026年中考數(shù)學(xué)知識點專題課件_第2頁
第29講概率2026年中考數(shù)學(xué)知識點專題課件_第3頁
第29講概率2026年中考數(shù)學(xué)知識點專題課件_第4頁
第29講概率2026年中考數(shù)學(xué)知識點專題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第29講

概率中考課標(biāo)要求

明確要求,精準(zhǔn)備考①能通過列表、畫樹狀圖等方法列出簡單隨機事件所有可能的結(jié)果,以及指定隨機事件發(fā)生的所有可能結(jié)果,了解隨機事件的概率.②知道通過大量重復(fù)試驗,可以用頻率估計概率.中考考點精練

分層演練,能力提升

判定事件的類型1.

(2025·濟南萊蕪區(qū)模擬)下列成語所描述的事件屬于不可能事件的是(

)DA.水落石出

B.水漲船高

C.水滴石穿

D.水中撈月2.

(2024·內(nèi)江)下列事件是必然事件的是(

)BA.打開電視機,中央臺正在播放“嫦娥六號完成人類首次背月采樣”的新聞B.從兩個班級中任選三名學(xué)生擔(dān)任學(xué)校安全督查員,至少有兩名學(xué)生來自同一個班級C.小明在內(nèi)江平臺一定能搶到龍舟節(jié)開幕式門票D.從《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》這四本書中隨機抽取一本是《三國演義》3.

(2024·武漢)小美和小好同學(xué)做“石頭、剪刀、布”的游戲,兩人同時出相同的手勢,這個事件是(

)AA.隨機事件

B.不可能事件

C.必然事件

D.確定性事件

隨機事件的概率考查角度1:用概率公式求隨機事件的概率4.

(2025·深圳)某校進行《九章算術(shù)》《周髀算經(jīng)》《孫子算經(jīng)》《算法統(tǒng)宗》這四本書的長文本閱讀活動,小聰從中任取一本,恰好抽到《九章算術(shù)》的概率為(

)C

BA.摸出白球

B.摸出紅球

C.摸出綠球

D.摸出黑球

9考查角度2:用列表法或畫樹狀圖法求概率7.

(2024·山東統(tǒng)考)某校課外活動期間開展跳繩、踢毽子、韻律操三項活動,甲、乙兩位同學(xué)各自任選其中一項參加,則他們選擇同一項活動的概率是(

)C

8.

(2025·濰坊)如圖,小瑩對三個相連的方格進行涂色.在給每個方格涂色時,均從紅、藍(lán)兩種顏色中隨機選取一種,那么相鄰兩個方格所涂顏色均不同的概率是(

)C

B

10.

(2025·青島)京劇以其獨特的藝術(shù)魅力和深厚的文化底蘊聞名于世,京劇的角色有生、旦、凈、丑等.現(xiàn)有4張不透明卡片,正面分別印有“生”“旦”“凈”“丑”四種角色的卡通人物,卡片除正面圖案外其余都相同.將這4張卡片背面朝上洗勻,先隨機抽取1張,再從剩下的3張中隨機抽取1張.利用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求抽取到的兩張卡片中有“生”的概率.解:畫樹狀圖如下:

考查角度3:用頻率估計概率11.

(2025·貴州)某學(xué)習(xí)小組拋擲一枚質(zhì)地不均勻的棋子,為了估計“正面朝上”的概率,將同學(xué)們獲得的試驗數(shù)據(jù)整理如下表:拋擲次數(shù)

20601001201401605001

0002

0005

000“正面朝上”的次數(shù)

12385862758827555011002750“正面朝上”的頻率

0.600.630.580.520.540.550.550.550.550.55則拋擲這枚棋子出現(xiàn)“正面朝上”的概率約為(

)BA.0.52

B.0.55

C.0.58

D.0.6312.

(2024·寧夏)為調(diào)查一種枸杞幼苗的成活率,在同一條件下進行移植試驗,結(jié)果如表所示:移植總數(shù)

401503005007001

0001

500成活數(shù)

351342714516318991

350成活的頻率

0.8750.8930.9030.9020.9010.8990.900估計這種幼苗移植成活的概率是____.(結(jié)果精確到0.1)0.9考查角度4:幾何概率13.

(2024·蘇州)如圖,正八邊形轉(zhuǎn)盤被分成八個面積相等的三角形,任意轉(zhuǎn)動這個轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在陰影部分的概率是__.

第13題圖

B第14題圖

考查角度5:概率中的代數(shù)問題、幾何問題

D

(2)將三張卡片背面向上并洗勻,從中隨機抽取一張,放回后重新洗勻,再隨機抽取一張.請在表格中補全兩次取出的卡片上代數(shù)式之和的所有可能結(jié)果(化為最簡),并求出和為單項式的概率.代數(shù)式

_________

__________________

_____________

考查角度6:游戲的公平性18.

(2024·甘肅)在一只不透明的布袋中,裝有質(zhì)地、大小均相同的四個小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.甲、乙兩人玩摸球游戲,規(guī)則:兩人同時從袋中隨機各摸出1個小球,若兩球上的數(shù)字之和為奇數(shù),則甲勝;若兩球上的數(shù)字之和為偶數(shù),則乙勝.(1)請用畫樹狀圖或列表的方法,求甲獲勝的概率.解:畫樹狀圖如下:

(2)這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?請說明理由.

考查角度7:易錯辨析——混淆放回與不放回19.

[易錯辨析1:不放回](2024·內(nèi)蒙古)從一副普通的撲克牌中取出五張牌,它們的牌面數(shù)字分別是4,4,5,5,6.(1)將這五張撲克牌背面朝上,洗勻后從中隨機抽取一張,則抽取的這張牌的牌面數(shù)字是4的概率是__.

(2)將這五張撲克牌背面朝上,洗勻后從中隨機抽取一張(不放回),再從中隨機抽取第二張,請用列表或畫樹狀圖的方法,求抽取的這兩張牌的牌面數(shù)字之和為奇數(shù)的概率.解:列表如下:數(shù)字4455648991048991059910115991011610101111

20.

[易錯辨析2:放回](2024·陜西)一個不透明的袋子中共裝有5個小球,其中3個紅球,1個白球,1個黃球,這些小球除顏色外都相同.將袋中小球搖勻,從中隨機摸出1個小球,記下顏色后放回,記作隨機摸球1次.(1)隨機摸球10次,其中摸出黃球3次,則這10次摸球中,摸出黃球的頻率是____.0.3(2)隨機摸球2次,用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩次摸出的小球都是紅球的概率.解:列表如下:顏色紅紅紅白黃紅(紅,紅)(紅,紅)(紅,紅)(紅,白)(紅,黃)紅(紅,紅)(紅,紅)(紅,紅)(紅,白)(紅,黃)紅(紅,紅)(紅,紅)(紅,紅)(紅,白)(紅,黃)白(白,紅)(白,紅)(白,紅)(白,白)(白,黃)黃(黃,紅)(黃,紅)(黃,紅)(黃,白)(黃,黃)

中考新考向考向1:學(xué)科融合

考向2:題型探究——統(tǒng)計與概率的綜合應(yīng)用23.

(2025·遂寧)為激發(fā)青少年崇尚科學(xué)、探索未知的熱情,某校開展了以“逐夢科技強國”為主題的活動.下面是該校某調(diào)查小組對活動中模具設(shè)計水平的調(diào)查報告,請完成報告中相應(yīng)問題.#1模具設(shè)計水平調(diào)查報告調(diào)查主題“逐夢科技強國”活動中模具設(shè)計水平調(diào)查目的通過數(shù)據(jù)分析,獲取信息,能在認(rèn)識及應(yīng)用統(tǒng)計圖表和百分?jǐn)?shù)的過程中,形成數(shù)據(jù)觀念,發(fā)展應(yīng)用意識.調(diào)查對象某校學(xué)生模具設(shè)計成績調(diào)查方式抽樣調(diào)查模具設(shè)計水平調(diào)查報告數(shù)據(jù)收集與表示隨機抽取全校部分學(xué)生的模具設(shè)計成績(成績?yōu)榘俜种?,?/p>

表示,單位:分),并整理,將其分成如下四組:

,,,

.下面給出了部分信息:其中C組的成績?yōu)?0,81,82,82,83,84,84,84,85,85,86,86,86,87,87,88,88,89,89,89.續(xù)表模具設(shè)計水平調(diào)查報告數(shù)據(jù)收集與表示模具設(shè)計成績的頻數(shù)分布直方圖________________________________________________模具設(shè)計成績的扇形統(tǒng)計圖___________________________續(xù)表數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用根據(jù)以上信息解決下列問題:(1)本次共抽取了____名學(xué)生的模具設(shè)計成績,成績的中位數(shù)是_____分.在扇形統(tǒng)計圖中,C組對應(yīng)圓心角的度數(shù)為______.5083.5

(2)請補全頻數(shù)分布直方圖.

(3)請估計全校1

200名學(xué)生的模具設(shè)計成績不低于80分的人數(shù).

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論