2025初三化學(xué)專項訓(xùn)練卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題只有一個選項符合題意。）1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.空氣B.自來水C.冰水混合物D.漂白粉2.地球上的水資源非常豐富，但可直接利用的淡水資源卻十分有限。下列關(guān)于水的敘述正確的是A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水的化學(xué)式是H?O?C.水電解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的D.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，硬水通過煮沸可以變?yōu)檐浰?.下列實驗操作中，正確的是A.用酒精燈引燃另一酒精燈B.取用固體藥品時，將瓶塞倒放在桌面上C.給試管中的液體加熱時，液體體積超過試管容積的1/3D.實驗完畢，將剩余的藥品直接放回原瓶4.下列物質(zhì)中，不屬于酸的是A.稀硫酸B.碳酸C.氫氧化鈉D.鹽酸5.下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是A.2H?+O?→2H?O?B.Fe+CuSO?→FeSO?+CuC.2Na+2H?O→2NaOH+H?↑D.CaCO?+2HCl→CaCl?+H?O+CO6.下列關(guān)于燃燒和滅火的敘述，正確的是A.燃燒一定要有氧氣參加B.任何物質(zhì)都能燃燒C.滅火的方法有清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下D.在彌漫的煙霧中，用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離7.下列物質(zhì)中，屬于有機化合物的是A.氧化鎂B.鹽酸C.甲烷D.氫氧化鈣8.下列關(guān)于原子的敘述，正確的是A.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)就是原子序數(shù)B.原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)C.原子核內(nèi)只有質(zhì)子和中子D.原子是最小的化學(xué)物質(zhì)，不可再分9.下列關(guān)于物質(zhì)的分類，正確的是A.鹽酸屬于酸，硫酸銅屬于鹽B.氧氣屬于單質(zhì)，水屬于化合物，空氣屬于混合物C.金剛石屬于合成材料，玻璃屬于金屬材料D.氫氧化鈉屬于堿，碳酸鈣屬于氧化物10.X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不溶解；將Y放入Z的硫酸鹽溶液中，Y溶解，Z不溶解。則這三種金屬的活動性由強到弱的順序是A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.X>Z>YD.Y>X>Z二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共20分。）11.化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)填空（填化學(xué)式）：a.用于滅火的氣體：______b.常用于改良酸性土壤的堿：______c.組成人體的重要元素之一：______d.能供給呼吸的氣體：______e.用于制造玻璃、水泥等的物質(zhì)：______12.用化學(xué)符號填空：a.兩個氮原子：______b.氫氧根離子：______c.硫酸鐵：______d.氯化亞鐵：______e.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒：______13.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：a.碳在氧氣中充分燃燒：______b.鐵絲在氧氣中燃燒：______c.生石灰與水反應(yīng)：______d.碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)：______14.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下（“●”表示質(zhì)子，“○”表示電子）：該粒子是______（填“原子”或“離子”），若該粒子帶2個單位負電荷，則其質(zhì)子數(shù)為______。15.空氣是寶貴的自然資源。工業(yè)上常采用______的方法分離液態(tài)空氣制取氧氣。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，為了減少二氧化碳排放，我們可以采取的措施有______（寫一條即可）。三、簡答題（本大題共3小題，共30分。）16.（10分）請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：a.現(xiàn)有甲、乙兩種固體物質(zhì)，甲易溶于水，乙難溶于水。請設(shè)計一個簡單的實驗方案，區(qū)分這兩種固體。簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（6分）b.炎熱夏天的夜晚，小華在室外活動時不慎被狗咬傷，醫(yī)生建議他注射狂犬病疫苗?？袢∫呙鐚儆赺_____（填“疫苗”或“抗生素”）。從化學(xué)角度看，疫苗是經(jīng)過處理、失去了致病性，但仍有免疫原性的______（填“細菌”或“病毒”）或其制品。（4分）c.生活中常見的洗滌劑（如洗潔精）具有清潔作用，其原理是利用了洗滌劑的______性質(zhì)。（2分）17.（10分）化學(xué)與生活息息相關(guān)。請回答下列問題：a.現(xiàn)有稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液三種無色溶液，請設(shè)計一個實驗方案，將它們一次性鑒別出來。簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（7分）b.人體缺鐵會導(dǎo)致貧血，鐵元素在人體內(nèi)主要以______（填“離子”或“原子”）形式存在。為了預(yù)防貧血，應(yīng)多吃含鐵豐富的食物，如______（寫一種即可）。（3分）18.（10分）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：a.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要用到鐵架臺、試管、酒精燈、單孔橡皮塞、導(dǎo)管、集氣瓶等儀器。其中，需要加熱的儀器是______，收集氧氣常用的方法是______（填“排水法”或“向上排空氣法”）。（4分）b.人類生存需要呼吸。呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在氧氣參與下被分解，釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳和水的過程。請寫出呼吸作用（有機物為葡萄糖）的化學(xué)方程式：______。（4分）c.保護環(huán)境，人人有責(zé)。請列舉一種生活中常見的污染（如水體污染、空氣污染等），并簡述其危害。（2分）試卷答案1.C解析思路：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或多種物質(zhì)組成?？諝?、自來水和漂白粉都是混合物，冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物。2.D解析思路：水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，化學(xué)式為H?O。電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物，煮沸時碳酸氫鹽分解沉淀，可以降低硬度變?yōu)檐浰?.D解析思路：使用酒精燈應(yīng)遵循“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈引燃另一酒精燈。取用固體藥品時，為防止污染，應(yīng)將瓶塞倒放。給試管加熱時，為防止液體沸騰濺出，液體體積應(yīng)小于試管容積的1/3。實驗完畢，剩余藥品不能隨意丟棄，應(yīng)放入指定的回收容器中。4.C解析思路：酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物。氫氧化鈉電離時產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子，屬于堿。5.C解析思路：A項，碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，方程式為C+O?→CO?。B項，鐵的金屬活動性比銅強，能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，方程式為Fe+CuSO?→FeSO?+Cu。D項，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為CaCO?+2HCl→CaCl?+H?O+CO?↑。6.C解析思路：燃燒不一定需要氧氣參加，如鐵在氯氣中燃燒。并非任何物質(zhì)都能燃燒，需要滿足可燃性、與氧氣接觸、達到著火點三個條件。滅火原理是破壞燃燒條件之一。在彌漫的煙霧中，用濕毛巾捂住口鼻可以防止煙霧和有毒氣體進入呼吸道，低姿撤離可以避免吸入濃度較高的煙霧。7.C解析思路：有機化合物通常指含碳的化合物（除少數(shù)碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等）。甲烷（CH?）是含碳的化合物，屬于有機物。氧化鎂、鹽酸、氫氧化鈣都是無機物。8.A解析思路：原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)。原子核內(nèi)通常含有質(zhì)子和中子，氫原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，沒有中子。原子是化學(xué)變化中的最小微粒，但可以再分（如原子核）。9.B解析思路：鹽酸電離產(chǎn)生氫離子和氯離子，屬于酸；硫酸銅電離產(chǎn)生銅離子和硫酸根離子，屬于鹽。氧氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；水是由氫氧兩種元素組成的化合物；空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物。金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，屬于天然材料，玻璃主要成分是硅酸鹽，屬于硅酸鹽材料。氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子，屬于堿；碳酸鈣由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，也屬于氧化物（從組成上看，含氧元素的化合物）。10.A解析思路：根據(jù)金屬活動性順序，位置越靠前，活動性越強。X與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)，說明X的活動性大于氫（X>H），Y的活動性小于氫（Y>H），即X>Y。Y與Z的硫酸鹽溶液反應(yīng)，Y溶解，Z不溶解，說明Y的活動性大于Z（Y>Z）。綜合可知，X>Y>Z。11.a.CO?b.NaOHc.Cad.O?e.CaCO?解析思路：滅火常用二氧化碳（CO?）。改良酸性土壤常用氫氧化鈉（NaOH）或氫氧化鈣（Ca(OH)?），此處NaOH符合。人體含有的常量元素有鈣（Ca）、磷、鉀等。能供給呼吸的氣體是氧氣（O?）。制造玻璃、水泥的主要原料是石灰石（主要成分CaCO?）。12.a.2Nb.OH?c.Fe?(SO?)?d.FeCl?e.H?O解析思路：由原子構(gòu)成的物質(zhì)，表示多個該原子，就在其元素符號前加數(shù)字。氫氧根離子帶1個負電荷，氧原子帶2個負電荷，電荷數(shù)可省略，離子符號在右上角標出電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后。硫酸鐵由2個鐵離子和3個硫酸根離子構(gòu)成，鐵離子帶3個正電荷（Fe3?），硫酸根帶2個負電荷（SO?2?），化合價代數(shù)和為零，化學(xué)式為Fe?(SO?)?。氯化亞鐵由亞鐵離子（Fe2?）和氯離子（Cl?）構(gòu)成，化合價代數(shù)和為零，化學(xué)式為FeCl?。水是由水分子構(gòu)成的。13.a.C+O?→CO?b.3Fe+2O?→Fe?O?c.CaO+H?O→Ca(OH)?d.CaCO?+2HCl→CaCl?+H?O+CO?↑解析思路：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳。鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。14.離子8解析思路：根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外電子數(shù)為10，質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，帶2個單位負電荷（10-8=2），因此該粒子是氧離子（O2?），其質(zhì)子數(shù)為8。15.分離液態(tài)空氣（合理即可，如植樹造林、減少化石燃料使用、開發(fā)新能源等）解析思路：工業(yè)上制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同進行分離。減少二氧化碳排放的措施有很多，如植樹造林（吸收二氧化碳）、減少化石燃料燃燒（減少二氧化碳生成）、開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能等新能源（替代化石燃料）。16.a.實驗步驟：分別取少量甲、乙于兩只潔凈的試管中，各加入適量水，振蕩?，F(xiàn)象：甲溶解，乙不溶解（或甲形成溶液，乙形成懸濁液或乳濁液）。結(jié)論：甲是________（填“可溶性”或“難溶性”）固體，乙是________（填“可溶性”或“難溶性”）固體。（6分）b.疫苗病毒（4分）c.乳化（2分）解析思路：a.區(qū)分可溶性固體和難溶性固體的方法是通過加水溶解觀察現(xiàn)象。b.疫苗是預(yù)防傳染病的制劑，屬于抗原?？袢∈怯煽袢《疽鸬?。c.洗潔精等洗滌劑具有乳化作用，能將油污分散成細小液滴，隨水沖走。17.a.實驗步驟：取三支試管，分別加入少量稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液。向三支試管中分別滴加少量無色酚酞試液?，F(xiàn)象：加入酚酞試液后，氫氧化鈉溶液變紅色，另兩支試管無明顯現(xiàn)象。向變紅的試管中分別通入少量二氧化碳氣體（或加入少量稀鹽酸）?，F(xiàn)象：紅色消失；無明顯現(xiàn)象。結(jié)論：使酚酞試液變紅色的溶液是氫氧化鈉溶液；向氫氧化鈉溶液中通入CO?或加入稀鹽酸，溶液紅色消失，說明該溶液是碳酸鈉溶液；無明顯現(xiàn)象的溶液是稀鹽酸。（7分）b.離子魚、瘦肉、蛋、豆制品等（任一種即可）（3分）解析思路：a.酚酞試液遇堿變紅，遇酸和中性溶液不變色。稀鹽酸是酸，氫氧化鈉是堿，碳酸鈉是堿。通過酚酞試液可鑒別出氫氧化鈉。然后利用碳酸鈉與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，或與堿反應(yīng)的性質(zhì)來鑒別碳酸鈉和鹽酸。b.鐵在人體內(nèi)以亞鐵離子（Fe2?）形式存在。含鐵豐富的食物有紅肉（如魚、瘦肉）、動物肝臟、蛋類、豆制品等。18.a.試管向下排空氣