版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北京化工大學2025年卓越計劃(應用化學)化工專業(yè)拉脫維亞語試題及答案考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______1.選擇題(每題2分,共30分)1.下面哪個單詞的詞性是形容詞?A.mācītājs(教師)B.skola(學校)C.runāt(說)2.下列句子中,哪個句子使用了正確的過去時態(tài)?A.Esrunājuvēlāk.B.Esrunājurunāt.C.Esrunājurunāta.3.下面哪個短語表示“在圖書館”?A.bibliotēkāB.bibliotēkāsC.bibliotēkas4.下列哪個單詞是名詞?A.lasīt(讀)B.lasī?anas(閱讀)C.lasītājs(讀者)5.下面哪個句子使用了正確的將來時態(tài)?A.Esbūsējuvēlāk.B.Esbūsēsrunāt.C.Esbūsērunāta.6.下面哪個短語表示“去旅行”?A.ce?o?anasB.ce?otC.ce?o?anas7.下列哪個單詞是動詞?A.mācītājs(教師)B.skola(學校)C.runāt(說)8.下面哪個句子使用了正確的現(xiàn)在完成時態(tài)?A.Esrunājuvēlāk.B.Esrunājurunāt.C.Esrunājurunāta.9.下面哪個短語表示“在公園”?A.parkāB.parkāsC.parkas10.下列哪個單詞是形容詞?A.lasīt(讀)B.lasī?anas(閱讀)C.lasītājs(讀者)11.下面哪個句子使用了正確的過去完成時態(tài)?A.Esrunājuvēlāk.B.Esrunājurunāt.C.Esrunājurunāta.12.下面哪個短語表示“在商店”?A.veikalaB.veikalāC.veikalās13.下列哪個單詞是名詞?A.mācītājs(教師)B.skola(學校)C.runāt(說)14.下面哪個句子使用了正確的將來完成時態(tài)?A.Esbūsējuvēlāk.B.Esbūsēsrunāt.C.Esbūsērunāta.15.下面哪個短語表示“在電影院”?A.kinoteātrīB.kinoteātrīsC.kinoteātras2.填空題(每題2分,共20分)1.Es(ēdu)gājētuz(bērzi)parkā.2.Māmi,es(lasītu)knīgu.3.Cik(dienas)ir?odienā?4.Es(runātu)ardraugiem.5.Mē?ini(runāt)lēci?u.3.翻譯題(每題2分,共20分)1.Ieriesnesaprotuteksta.2.Mē?iniuztvertu?oideju.3.Esnesaprotu,kāpēctasnotika.4.Mē?inirunātklājot.5.Esnesaprotu,kāpēctasirtas.4.簡答題(每題2分,共20分)1.Kāveidotbūtībasveidu?2.Cikda?ādasveiduirvārdiem?3.Kāveidotda?ādasveiduveidu?4.Cikveiduirlaikā?5.Cikveiduirveiduveidu?5.作文題(10分)Esesmuce?o?anasmī?otājs.Vēlākāmdienāmesplānojuce?otuz(vieno)no(vieno)valstīm.Esgribēju(vieno)valsti,jo(vieno)valstīir(vieno)un(vieno).Mē?inirunātparsavuce?o?anasmī?otājuunkāpēctevtasirtas.試卷答案1.B解析:形容詞是用來修飾名詞的詞,選項B“runāt”是動詞,選項A和C分別是名詞和動詞。2.A解析:過去時態(tài)用來描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài),選項A“Esrunājuvēlāk”正確使用了過去時態(tài)。3.B解析:拉脫維亞語中,表示在某個地方,用復數(shù)形式,選項B“bibliotēkās”正確表示“在圖書館”。4.C解析:名詞是表示事物名稱的詞,選項C“l(fā)asītājs”是名詞,表示“讀者”。5.B解析:將來時態(tài)用來描述將要發(fā)生的動作或狀態(tài),選項B“Esbūsēsrunāt”正確使用了將來時態(tài)。6.B解析:表示去旅行的短語是“ce?ot”,選項B“ce?ot”正確表示“去旅行”。7.C解析:動詞是表示動作或狀態(tài)的詞,選項C“runāt”是動詞,表示“說”。8.C解析:現(xiàn)在完成時態(tài)用來描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響,選項C“Esrunājurunāta”正確使用了現(xiàn)在完成時態(tài)。9.B解析:表示在某個地方的短語,用復數(shù)形式,選項B“parkās”正確表示“在公園”。10.C解析:形容詞用來修飾名詞,選項C“l(fā)asītājs”是形容詞,表示“讀者”。11.C解析:過去完成時態(tài)用來描述過去的過去,選項C“Esrunājurunāta”正確使用了過去完成時態(tài)。12.B解析:表示在商店的短語,用復數(shù)形式,選項B“veikalā”正確表示“在商店”。13.C解析:動詞是表示動作或狀態(tài)的詞,選項C“runāt”是動詞,表示“說”。14.B解析:將來完成時態(tài)用來描述在將來某個時間之前已經完成的動作,選項B“Esbūsēsrunāt”正確使用了將來完成時態(tài)。15.B解析:表示在電影院的短語,用復數(shù)形式,選項B“kinoteātrīs”正確表示“在電影院”。2.1.Esesmunesaprotuteksta.解析:使用“ēdu”作為過去時態(tài)的動詞形式,表示過去發(fā)生的動作。2.Māmi,eslasītuknīgu.解析:使用“l(fā)asītu”作為過去完成時態(tài)的動詞形式,表示過去某個時間點之前完成的動作。3.Cikdienasir?odienā?解析:使用“dienas”作為名詞,表示天數(shù)。4.Esrunātuardraugiem.解析:使用“runātu”作為過去進行時態(tài)的動詞形式,表示過去某個時間點正在進行的動作。5.Mē?inirunātklājot.解析:使用“runāt”作為動詞,表示一般現(xiàn)在時態(tài)的動作。3.1.Ieriesnesaprotuteksta.解析:使用“nesaprotu”表示過去沒有理解。2.Mē?iniuztvertu?oideju.解析:使用“uztvertu”表示過去嘗試理解。3.Esnesaprotu,kāpēctasnotika.解析:使用“nesaprotu”表示過去沒有理解為什么發(fā)生了某事。4.Mē?inirunātklājot.解析:使用“runāt”表示一般現(xiàn)在時態(tài)的動作,表示建議現(xiàn)在進行某動作。5.Esnesaprotu,kāpēctasirtas.解析:使用“nesaprotu”表示過去沒有理解為什么某事是那樣的。4.1.Kāveidotbūtībasveidu?解析:詢問如何構成“būtības”這個單詞的復數(shù)形式。2.Cikda?ādasveiduirvārdiem?解析:詢問有多少種詞的變體形式。3.Kāveidotda?ādasveiduveidu?解析:詢問如何構成不同詞性的變體形式。4.Cikveiduirlaikā?解析:詢問有多少種時態(tài)。5.Cikveiduirveiduveidu?解析:詢問有多少種變體的變體形式。5.Esesmuce?o?anasmī?otājs.Vēlākāmdienāmesplānojuce?otuz(vieno)no(vieno)val
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程造價考試題庫及答案解析
- 塑料加工藝實施工程師面試問題集
- 騰訊IT工程師面試題及解析
- 2025年人工智能客戶服務系統(tǒng)研發(fā)項目可行性研究報告
- 2025年農產品區(qū)塊鏈追溯系統(tǒng)可行性研究報告
- 2025年自助服務技術在零售的應用可行性研究報告
- 2025年企業(yè)ESG報告自動生成系統(tǒng)可行性研究報告
- 2025年生態(tài)修復與環(huán)境治理項目可行性研究報告
- 2025年區(qū)域性物流園區(qū)建設可行性研究報告
- 2025年未來出行綜合服務平臺項目可行性研究報告
- 各科課程德育融合實施方案匯編
- 非遺漆扇藝術
- 陶淵明《飲酒》其五課件
- 汽車車身連接工藝課件
- 關于易肇事肇禍等嚴重精神障礙患者收治管護實施方案
- 《無人機安全飛行及法律法規(guī)》參考試題庫(附答案)
- 智能家居系統(tǒng)設計與應用技術方案
- 籃球突破分球訓練課件
- 免疫科自身免疫性疾病治療方案
- 【287】醫(yī)務人員互聯(lián)網健康科普負面行為清單(試行)
- 電梯加裝梯控施工方案
評論
0/150
提交評論