2025年特教自閉癥考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.自閉癥譜系障礙（ASD）的核心癥狀不包括：A.社交溝通障礙B.重復(fù)行為模式C.感覺過敏D.智力超常答案：D2.以下哪項不是自閉癥譜系障礙的常見早期標(biāo)志？A.對呼喚名字沒有反應(yīng)B.對他人情緒缺乏興趣C.喜歡與同伴一起玩耍D.對聲音敏感答案：C3.自閉癥譜系障礙的治療方法中，哪一項不屬于行為療法？A.應(yīng)用行為分析（ABA）B.結(jié)構(gòu)化教學(xué)（TEACCH）C.關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（PRT）D.藥物治療答案：D4.自閉癥譜系障礙兒童的溝通障礙主要表現(xiàn)為：A.無法理解他人的意圖B.無法使用語言表達(dá)需求C.對語言的理解和表達(dá)均無障礙D.喜歡使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)答案：B5.自閉癥譜系障礙兒童的重復(fù)行為模式可能包括：A.對特定物品的強(qiáng)烈依戀B.對日常程序的強(qiáng)烈依賴C.對聲音的模仿D.以上都是答案：D6.自閉癥譜系障礙兒童的社交障礙主要表現(xiàn)為：A.難以建立和維持友誼B.對社交互動缺乏興趣C.難以理解他人的情感D.以上都是答案：D7.自閉癥譜系障礙兒童的感官處理問題可能包括：A.對聲音敏感B.對觸覺過敏C.對光線敏感D.以上都是答案：D8.自閉癥譜系障礙兒童的認(rèn)知特點可能包括：A.智力障礙B.智力超常C.記憶力差D.以上都是答案：D9.自閉癥譜系障礙兒童的家長在治療過程中應(yīng)：A.保持一致的行為規(guī)則B.避免與孩子進(jìn)行眼神交流C.對孩子的行為進(jìn)行懲罰D.以上都不是答案：A10.自閉癥譜系障礙的早期干預(yù)效果：A.顯著提高兒童的社交能力B.無法改善兒童的溝通障礙C.對兒童的發(fā)展沒有影響D.以上都不是答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.自閉癥譜系障礙的常見癥狀包括：A.社交溝通障礙B.重復(fù)行為模式C.感覺過敏D.智力超常答案：A,B,C2.自閉癥譜系障礙的評估方法包括：A.發(fā)展篩查工具B.行為觀察C.家長訪談D.智商測試答案：A,B,C,D3.自閉癥譜系障礙的治療方法包括：A.應(yīng)用行為分析（ABA）B.結(jié)構(gòu)化教學(xué)（TEACCH）C.關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（PRT）D.藥物治療答案：A,B,C,D4.自閉癥譜系障礙兒童的溝通障礙可能表現(xiàn)為：A.無法理解他人的意圖B.無法使用語言表達(dá)需求C.對語言的理解和表達(dá)均無障礙D.喜歡使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)答案：A,B5.自閉癥譜系障礙兒童的重復(fù)行為模式可能包括：A.對特定物品的強(qiáng)烈依戀B.對日常程序的強(qiáng)烈依賴C.對聲音的模仿D.對光線敏感答案：A,B,C6.自閉癥譜系障礙兒童的社交障礙可能表現(xiàn)為：A.難以建立和維持友誼B.對社交互動缺乏興趣C.難以理解他人的情感D.對眼神交流回避答案：A,B,C,D7.自閉癥譜系障礙兒童的感官處理問題可能包括：A.對聲音敏感B.對觸覺過敏C.對光線敏感D.對味道敏感答案：A,B,C,D8.自閉癥譜系障礙兒童的認(rèn)知特點可能包括：A.智力障礙B.智力超常C.記憶力差D.學(xué)習(xí)困難答案：A,B,C,D9.自閉癥譜系障礙兒童的家長在治療過程中應(yīng)：A.保持一致的行為規(guī)則B.避免與孩子進(jìn)行眼神交流C.對孩子的行為進(jìn)行懲罰D.與專業(yè)人士合作答案：A,D10.自閉癥譜系障礙的早期干預(yù)效果：A.顯著提高兒童的社交能力B.無法改善兒童的溝通障礙C.對兒童的發(fā)展沒有影響D.提高兒童的適應(yīng)能力答案：A,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.自閉癥譜系障礙是一種神經(jīng)發(fā)育障礙。答案：正確2.自閉癥譜系障礙兒童的所有行為都是問題行為。答案：錯誤3.自閉癥譜系障礙兒童的智力水平普遍低于正常兒童。答案：錯誤4.自閉癥譜系障礙兒童無法建立深厚的情感聯(lián)系。答案：錯誤5.自閉癥譜系障礙兒童的感官處理問題只會影響他們的日常生活。答案：錯誤6.自閉癥譜系障礙兒童的語言發(fā)展通常不受影響。答案：錯誤7.自閉癥譜系障礙兒童的治療效果與年齡無關(guān)。答案：錯誤8.自閉癥譜系障礙兒童的家長需要接受專業(yè)的培訓(xùn)和支持。答案：正確9.自閉癥譜系障礙兒童的早期干預(yù)可以顯著改善他們的預(yù)后。答案：正確10.自閉癥譜系障礙兒童的所有癥狀都是永久性的。答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述自閉癥譜系障礙的核心癥狀及其表現(xiàn)。答案：自閉癥譜系障礙的核心癥狀包括社交溝通障礙、重復(fù)行為模式和感官處理問題。社交溝通障礙表現(xiàn)為對他人情緒缺乏興趣、難以建立和維持友誼、對眼神交流回避等；重復(fù)行為模式表現(xiàn)為對特定物品的強(qiáng)烈依戀、對日常程序的強(qiáng)烈依賴、對聲音的模仿等；感官處理問題表現(xiàn)為對聲音、觸覺、光線等刺激敏感。2.簡述自閉癥譜系障礙的早期干預(yù)方法及其作用。答案：自閉癥譜系障礙的早期干預(yù)方法包括應(yīng)用行為分析（ABA）、結(jié)構(gòu)化教學(xué)（TEACCH）和關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（PRT）等。這些方法通過行為訓(xùn)練、環(huán)境調(diào)整和情感支持等方式，幫助兒童改善社交溝通能力、減少重復(fù)行為模式、提高感官處理能力，從而促進(jìn)兒童的整體發(fā)展。3.簡述自閉癥譜系障礙兒童的家長在治療過程中應(yīng)如何配合專業(yè)人士。答案：自閉癥譜系障礙兒童的家長在治療過程中應(yīng)保持一致的行為規(guī)則，與專業(yè)人士合作，共同制定和實施治療方案。家長需要接受專業(yè)的培訓(xùn)和支持，學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和互動，如何處理孩子的行為問題，以及如何為孩子提供適宜的環(huán)境和支持。4.簡述自閉癥譜系障礙兒童的預(yù)后及其影響因素。答案：自閉癥譜系障礙兒童的預(yù)后因個體差異而異，早期干預(yù)可以顯著改善他們的預(yù)后。預(yù)后影響因素包括兒童的年齡、智力水平、癥狀嚴(yán)重程度、家庭支持系統(tǒng)等。早期干預(yù)、家庭支持和社會環(huán)境等因素對兒童的預(yù)后有重要影響。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論自閉癥譜系障礙兒童的社交障礙及其對日常生活的影響。答案：自閉癥譜系障礙兒童的社交障礙表現(xiàn)為難以建立和維持友誼、對社交互動缺乏興趣、難以理解他人的情感等。這些障礙對兒童的日常生活有顯著影響，可能導(dǎo)致他們在學(xué)校、家庭和社會中遇到困難。社交障礙可能影響兒童的學(xué)習(xí)、情感發(fā)展和社交適應(yīng)能力，因此需要通過早期干預(yù)和行為訓(xùn)練等方式，幫助兒童改善社交能力，提高他們的生活質(zhì)量。2.討論自閉癥譜系障礙兒童的重復(fù)行為模式及其對兒童發(fā)展的影響。答案：自閉癥譜系障礙兒童的重復(fù)行為模式表現(xiàn)為對特定物品的強(qiáng)烈依戀、對日常程序的強(qiáng)烈依賴、對聲音的模仿等。這些行為模式可能影響兒童的發(fā)展，導(dǎo)致他們在社交、學(xué)習(xí)和情感方面遇到困難。重復(fù)行為模式可能是一種自我安撫的方式，但也可能限制兒童的學(xué)習(xí)和探索能力。因此，需要通過行為訓(xùn)練和環(huán)境調(diào)整等方式，幫助兒童減少重復(fù)行為模式，提高他們的適應(yīng)能力。3.討論自閉癥譜系障礙兒童的感官處理問題及其對兒童生活的影響。答案：自閉癥譜系障礙兒童的感官處理問題表現(xiàn)為對聲音、觸覺、光線等刺激敏感。這些問題可能影響兒童的生活質(zhì)量，導(dǎo)致他們在學(xué)校、家庭和社會中遇到困難。感官處理問題可能影響兒童的學(xué)習(xí)、情感發(fā)展和社交適應(yīng)能力，因此需要通過環(huán)境調(diào)整和行為訓(xùn)練等方式，幫助兒童減少感官處理問題，提高他們的生活質(zhì)量。4.討論自閉癥譜系障礙兒童的早期干預(yù)及其對兒童發(fā)展的