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文檔簡介
第第頁廣東省廣州市天河區(qū)2024-2025學年九年級上學期語文期末考試試卷一、積累與運用。1.下列詞語中,每對加點字的讀音都相同的一項是()A.格調(diào)/調(diào)停契約/鍥而不舍 B.陰晦/教誨粗獷/心曠神怡C.桑梓/姊妹應和/隨聲附和 D.拮據(jù)/詰責屏障/屏息斂聲2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()A.作緝紛至踏來魯鈍走投無路B.停滯鳩占鵲巢襤褸慷慨淋漓C.端祥形銷骨立寬宥縱橫訣蕩D.制裁嬌揉造作不輟斷章取意3.下列句子中,加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検?)A.人工智能在多個領(lǐng)域得到普遍應用,其對經(jīng)濟發(fā)展的重要意義不言而喻。B.在求學之路上,同學們應堅定理想信念,帶著一意孤行的決心勇往直前。C.面對學習上的困難,小華不以為然,積極地尋找克服困難的各種方法。D.附庸風雅的潮汕英歌舞表演令觀眾嘆為觀止,真是一場華麗的視覺盛宴。4.下列句子中,沒有語病的一項是()A.“奮斗者號”海試成功,標志著我國具備進入世界海洋最深處開展科學探索。B.為了發(fā)展、傳承和保護廣府粵劇文化,有關(guān)部門已出臺了一系列保護措施。C.舞劇《詠春》將希望送到人們心里,豐富了人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。D.春節(jié)期間,無論是繁華的城市還是秀麗的鄉(xiāng)村,都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。班級開展“自強人生——我與榜樣同行”主題活動,請你參與完成以下任務。5.任務一:下面足活動計劃表,請你補充空缺的活動環(huán)節(jié)和活動目的。活動環(huán)節(jié)活動形式活動目的①榜樣故事分享會了解榜樣人物的生平經(jīng)歷感悟榜樣自強精神榜樣力量演講比賽展示對自強不息精神的理解寫好自強人生格言設(shè)計專屬座右銘②6.任務二:下面是某同學在“榜樣力量演講比賽”中的一段內(nèi)容,請閱讀文字,概括“自強不息”的精神內(nèi)涵。當踏上1500米賽場時,我就下定決心,一定要證明自己,要為班級爭得榮譽。懷著目標,我渾身充滿力量,邁出了堅定的步伐。雖已做好心理準備,但比賽的過程比我想象的更加艱難。到了第四圈,我已經(jīng)筋疲力盡,但仍然緊緊地咬住牙關(guān),努力突破自己的極限。我不停地給自己打氣,無論前方多么艱難,我都要拼到最后,贏得屬于自己的榮光!7.任務三:作為“榜樣故事分享會”的主持人,請你為本次分享會寫一段開場白。二、古詩文默寫。古詩文默寫8.根據(jù)課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①,今夕是何年。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)②檞葉落山路,。(溫庭筠《商山早行》)③,或異二者之為,何哉?(范仲淹《岳陽樓記》)④溪云初起日沉閣,。(許渾《咸陽城東樓》)⑤,夜吟應覺月光寒。(李商隱《無題》)⑥是故學然后知不足,。(《雖有嘉肴》)9.古代詩歌中常見蘊含哲理的詩句,請根據(jù)批注完成表格。詩句批注出處①,。時序變遷,新生事物終將取代舊事物,王灣《次北固山下》②,。在困境中堅持下去,也許會有轉(zhuǎn)機,陸游《游山西村》不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層站得高才能看得遠,高度決定眼界王安石《登飛來峰》三、古詩文閱讀。閱讀【甲】崇禎五年十二月,余往西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。(選白張岱《湖心亭看雪》)【乙】謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。(選自劉義慶《世說新語》)【丙】天啟六年十二月,大雪深三尺。曉霽①,余登龍山,坐上城隍廟山門,李岕生、高眉生、王豌生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,蒼頭②送酒至,余勉強舉大觥敵寒酒氣冉冉積雪頜③之竟不得醉。馬小卿唱曲,李岕生吹洞簫和之,聲為寒威所懾,咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊頭車,拖冰凌而歸。(選自張岱《龍山雪》)【注釋】①霽:雨雪停后天晴。②蒼頭:代指仆人。③頜:吸吮。10.下列句子中,加點詞的意義相同的一組是()A.余強飲三大白而別/白雪紛紛何所似B.客此/太守與客來飲于此C.大雪深三尺許/潭中魚可百許頭D.李生吹洞簫和之/山川之美11.下列對【丙】文中加波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.余勉強舉大觥寒/酒氣冉冉/積雪飲之/競不得醉B.余勉強舉大觥敵寒/酒氣冉冉積/欲之/竟不得醉C.余勉強舉大觥/敵寒酒氣/冉冉積雪/之竟不得D.余勉強舉大觥/寒/酒氣再冉積雪/之竟不得醉12.用現(xiàn)代漢語翻譯文段中的劃線句子。①湖中焉得更有此人?、谧们遒n頭送酒至。13.三個文段都寫出了雪景的美麗,它們分別用了什么寫作方法?請結(jié)合文段簡要分析。閱讀下面的詩歌,然后回答問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔干帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。14.歌行、律詩和絕句均是詩歌體裁,這首詩的體裁是哪一種?15.請從運用典故的角度賞析詩句“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。四、閱讀與鑒賞。閱讀以下材料,完成各題。材料一:漫步城市街頭,“轉(zhuǎn)角遇見美”的幸福愿景,如今逐漸成為現(xiàn)實圖景。近年來,隨著城市更新持續(xù)推進,一座座小而美、融合創(chuàng)意與功能的口袋公園在各地應運而生,不僅扮規(guī)城市微空間,更為人們的生活添彩??诖珗@是指面向公眾開放、規(guī)模較小、形狀多樣、具有一定游憩功能的公園綠化活動場地??诖珗@也稱“袖珍公園”,面積一般在400至10000平方米之間,是利用城區(qū)高樓大廈之間“已掌大”的邊角地、零碎地、閑置地等,通過見縫插針式布局建設(shè)的貼近市民生活的城市微空間。從城市規(guī)劃發(fā)展的角度來看,口袋公園大多是“點空間”,往往在城市景觀中處于不起眼的位置。然而,從使用頻次角度觀察,口袋公園在優(yōu)化城市空間結(jié)構(gòu)、完善城市服務功能等方面則扮演著不可替代的角色。從街角的綠地景觀,到樓宇間的小花園,再到社區(qū)里的健身區(qū)域,就近布局、簡約時尚的開放性空間,集休閑、娛樂、健身等功能于一體,讓城市變得更加綠色、宜居,為人們在家門口擁抱“詩和遠方”提供了更多可能。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們對高品質(zhì)綠色生活空間提出更多需求。不少城市人口密度高、公園綠地不足,修建選址靈活、因地制宜的口袋公園,可以說是補齊城市老城區(qū)、人口高密度區(qū)域等綠色空間不足、分布不均衡短板的重要舉措。(整理自百度百科、《人民日報》)材料二:表1口袋公園規(guī)模分類和綠化情況規(guī)模分類面積規(guī)模綠化用地比例綠化覆蓋率小型口袋公園400-2000(含)m2>35%>50%中型口袋公園2000-5000(含)m2≥50%≥65%大型口袋公園5000-10000(含)m2≥65%表2口袋公園功能設(shè)置主要功能小型口袋公園中型口袋公園大型口袋公園休閑游憩●●●兒童游戲●●●運動健身●●●文化展示○○●科普教育○○●【注】●為宜設(shè)置○為可設(shè)置(整理自《口袋公園建設(shè)指南(試行)》)材料三:見縫插“綠”建設(shè)口袋公園,也是在見縫插針改善城市環(huán)境,努力實現(xiàn)城園相融、人城和諧。在湖北武漢,“輝煌口袋公園”不僅讓當?shù)匦l(wèi)生環(huán)境面貌煥然一新,而且為附近居民增加了急需的配套活動設(shè)施:在福建泉州,口袋公園建設(shè)注重融入閩南建筑文化,利用街頭巷尾搜集的舊石構(gòu)件等砌筑花池,賦予小微綠地以文化內(nèi)涵:在山東青島,以社區(qū)音樂、大海為主題的口袋公園成為當?shù)氐貥耍蓍e游覽和文化體驗于一身……口袋公園的建設(shè)要堅持以人為本,充分滿足群眾需求,以群眾滿意作為衡量標準。從公園選址到規(guī)模大小,再到設(shè)計風格、設(shè)施配備,都要充分考慮周邊社區(qū)居民的實際需求,如為老年人提供適老化設(shè)施,為兒童提供適兒化配套,為上班一族提供更多戶外休息區(qū)等。在細節(jié)和功能上更多考慮便民性、實用性,滿足居民休閑、健身、娛樂等需求。在景觀設(shè)計上,也可更加突出地域特點、歷史文化等元素,注重保護原有地形地貌,優(yōu)先選用鄉(xiāng)土植物等。建設(shè)“口袋公園”要下好“繡花”功夫。各地要精心設(shè)計、合理布局、匠心打造,避免千一律、千人一面。比如,遼寧省沈陽市于洪區(qū)將京奉大御路及永安石橋等歷史印記融入“口袋公園”建設(shè):江蘇省連云港市灌南縣“園秀海西”系列“口袋公園”突出了鹽河文化與水鄉(xiāng)特色。(整理自《人民日報》)材料四:口袋公園的建設(shè)要不斷升級,融入更多服務功能。近年來,一些地方通過城市更新行動、打造“15分鐘生活圈”等方式,在提供綠色景觀、休閑空間的同時,賦予口袋公園鄰里社交、城市客廳、公共服務驛站等多種功能,使得越來越多的口袋公園逐漸成為內(nèi)涵豐富的公共空間。“口袋公園”建好更要管好。業(yè)內(nèi)人士普遍認為,“口袋公園”不能一建了之,建設(shè)之初就要考慮好養(yǎng)護問題。要建立長效機制,讓群眾用得“舒心”。如今,有的地方聘請當?shù)鼐用駬巍笆忻駡@長”,他們在享受自然之美的同時也可以及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;有的城市鼓勵企業(yè)參與相關(guān)服務供給,解決好長期存在的管護難題;有的公園專門組建志愿服務隊伍,努力形成長效機制……業(yè)內(nèi)人士建議,對于“口袋公園”的管理應加強相關(guān)標準規(guī)范研究,因地制宜建設(shè)“口袋公園”,根據(jù)實際需求完善相關(guān)服務功能,加強園內(nèi)植被養(yǎng)護和設(shè)施維護,保障公園安全有序運行??梢?,愿意在建設(shè)上費心思、在維護上下功夫,家門口的公園就能長久發(fā)揮綠化、休閑的服務功能。讓更多人既是發(fā)展城市、建設(shè)家園的受益者、共享者,也是服務城市、守護家園的參與者、貢獻者,才能在共建、共治、共享中走出一條中國特色城市發(fā)展之路。(整理自《經(jīng)濟日報》)16.下列關(guān)于口袋公園的表述,與材料不相符的一項是()A.一座座小而美的口袋公園在各地應運而生,“轉(zhuǎn)角遇見美"的幸福愿逐漸成為現(xiàn)實圖景。B.口袋公園是通過見縫插針式布局建設(shè)的貼近市民生活的城市微空間,規(guī)模較小、形狀多樣,C.口袋公園大多是“點空間”,常在城市景觀中處于不起眼的位置,但也有不可代替的作用。D.不少城市人口密度高、公園綠地不足,口袋公園可以完全滿足人們對綠色生活空間的需求。17.下列對材料的理解和分析,與不正確的一項是()A.大型口袋公園的主要功能包括休閑游憩、兒童游戲、運動健身、文化展示和科普教育。B.越來越多的口袋公園逐漸成為內(nèi)涵豐富的公共空間,這源于口袋公園被賦予多種功能。C.打造“15分鐘生活圈”成為眾多城市升級口袋公園建設(shè)、豐富公園服務功能的重要目標。D.管理好口袋公園應該既要加強相關(guān)標準規(guī)范研究,也需要讓更多的人群積極參與進來。18.下面對四則材料內(nèi)容和作用的分析,正確的一項是()A.材料一介紹了口袋公園的含義、特點及價值,反映出我國口袋公園的建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。B.材料二呈現(xiàn)口袋公園的規(guī)模分類、綠化用地比例和主要功能,讓讀者清晰了解口袋公園。C.材料三展示各地口袋公園的典型案例,是為了彰顯我國口袋公園建設(shè)進程中的卓越成效。D.材料四提出口袋公園的發(fā)展舉措,強調(diào)完善服務功能、在家門口建設(shè)口袋公園的重要性。19.某城市將建設(shè)一個口袋公園,請根據(jù)材料,從不同角度向相關(guān)部門提出兩條建議并說明理由。閱讀下面文字,完成各題。白家羊肉館徐全慶人到中年才開始學做羊肉湯,學到的除了技巧,還有做人的道理。與朋友去六安旅游,中午在葉集吃飯。自然要吃羊肉,葉集羊肉聞名遐邇嘛。進了一家“小馮羊肉”??凑信莆覀円詾榈曛魅撕苣贻p,進了店才知道是個中年人,一張臉像山羊一樣,溫和。因為過了飯點,店里并沒有什么人。菜很快上來了。我們一邊感嘆羊肉味道的獨特,一邊爭相顯擺著頭腦中不多的關(guān)于葉集羊肉的知識,仿佛每個人都與葉集羊肉有著很深的淵源似的。店主人端來一盤花生米配蘿卜牙,說是送我們的。又問,聽你們講話,對葉集羊肉都很了解,可你們知道葉集誰家的羊肉最好吃嗎?我不知道,但我想我知道店主人想要什么,于是說,肯定是你“小馮羊肉”了。大家都笑起來,善意中央著些許嘲諷。“不,是白家羊肉館?!钡曛魅肃嵵氐孟駥θ澜缧贾卮鬀Q定。這個答案出乎我們所有人的意料,大家都疑惑地看著店主人。至少在我心中是。事實上,在葉集羊肉美食大賽中奪冠最多的也是白家羊肉館。這樣說時,店主人用純凈水般的眼睛回應著我們的目光,我從中看到了純粹的真誠。我們中的一個人說道,我朋友曾經(jīng)給我送過真空包裝的葉集羊肉,就是白家羊肉,燒出來味道還不如你這個呢。店主人笑了:“一樣的羊肉還要看誰燒,白師傅燒的肯定比我這兒的好吃。我還是他教的呢。他一定有什么特殊秘方吧?我問。沒有,店主人說,葉集羊肉的制作方法是公開的,關(guān)鍵是功夫。白師傅做羊肉下的功夫比別人足。我來了興趣,拉過一把椅子,請他坐下,示意他繼續(xù)說。買羊,白師傅只買本地散養(yǎng)的灣羊,圈養(yǎng)的不要,更不要說外地的。羊的大小也有講究,只要四十斤的,簡直是選模特。立冬之后,便是宰羊的時節(jié)。白師傅會將宰好的羊盡可能撐開,然后放置在陰涼通風的地方晾干。羊大腿等肉多的地方,他會特別均勻地劃開。這樣做是為了讓羊肉盡快風干,防止變味。別人只是隨便劃幾下,白師傅不,劃開的肉厚薄一樣,仿佛拿尺子精心量過一般。風干好的羊肉,或做手撕羊肉,或用于紅燒。白師傅只紅燒。先把羊肉切成小塊,用溫水浸泡半個小時。然后焯水,進一步去除膻味,讓肉質(zhì)更加松軟。再放入蔥姜醬油,文火慢炒至三成熟,然后加水慢燉一個半小時。白師傅火候掌握得極好,做出的羊肉松軟卻耐嚼,深得顧客喜愛。也有人不喜歡他。有一天,白家羊肉館對面新開了一家餐館,“百家羊肉館”,那招牌,簡直和“白家羊肉館”一模一樣。這分明是商標侵權(quán),白師傅自然很生氣,要找“百家羊肉館”討個說法。但他沒有親自去,他們兩家有點矛盾,很久都不說話了。他找了個中間人。中間人很快回話,說對方不愿意改招牌。中間人憤憤地說,干脆,我們聯(lián)合大家,把他趕出葉集。白師傅搖搖頭,說,算了。兩家羊肉館就這樣隔街相望。白家羊肉館每天人滿滿的,甚至要排隊。百家羊肉館卻門可羅雀,偶爾有人去,也多是外地人。但百家羊肉館卻一直堅持著,每天總有幾個外地人去吃飯,只是進去時滿臉期待,出來時總是一臉失望。白師傅看了,憂心忡忡。一天午后,大家都收了生意,白師傅走進了百家羊肉館。百家羊肉館的老板盯著白師傅,握緊雙舉,直挺挺地站著。白師傅指著他店門口掛著的風干羊肉對他說,這些羊肉你不要賣了,語氣溫和但堅定。百家羊肉館的老板憤怒地沖到白師傅面前。白師傅接著說,你如果還想賣,先從我那兒勻點羊肉。你這羊肉,不是本地灣羊,又太肥大,沒有風干好,再賣,會影響葉集羊肉的聲譽。這時,又有人進店,店主人慌忙起身招呼。我們期待店主人早點忙完,繼續(xù)給我們講剩下的故事,可店主人卻一直在忙。我們悵然離開。走出餐館,一抬頭,我發(fā)現(xiàn),街對面一家羊肉館,藍底金邊招牌上赫然寫著五個大字:“白家羊肉館”。我又回過頭看,它的對面只有“小馮羊肉”一家羊肉館。(有刪改)20.下列對文章的理解與分析,不正確的一項是()A.“小馮羊肉”店主人從白師傅處既學會了制作羊肉的技巧,也學會了做人的道理。B.白師傅因為擔憂百家羊肉館影響自己的生意,所以勸阻其老板不要再賣羊肉了。C.小說巧妙地運用了對比手法,表現(xiàn)出白家羊肉口味好,贏得了顧客的廣泛認可。D.本文語言質(zhì)樸自然、通俗易懂,散發(fā)著濃郁的生活氣息,增強了文章的親和力。21.小說中的白師傅是一個什么樣的人?請結(jié)合全文分析。22.按照括號中的提示,結(jié)合上下文賞析文中加點詞和劃線句的表達效果。①“不,是白家羊肉館?!钡曛魅肃嵵氐孟駥θ澜缧贾卮鬀Q定。(從詞語運用的角度)②百家羊肉館的老板盯著白師傅,握緊雙舉,直挺挺地站著。(從描寫手法的角度)23.小說結(jié)尾耐人尋味,意蘊豐富。請結(jié)合全文說說你的理解。五、寫作題。24.請從“熱愛”“責任”“夢想”中選一個,將題目《因為▲,所以堅持》補充完整,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外);②600字以上;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。六、附加題(8分)【名著閱讀】25.任務一:班級組織“名著人物”交流活動,請你根據(jù)提示完成以下任務。書名典型人物及重要他人重要他人的影響①魯迅和藤野先生撫慰了魯迅的心靈,讓他治學更加嚴謹?!栋嘣娺x》艾青和②她作為乳母,養(yǎng)育艾青逐漸長大?!恶橊勏樽印废樽雍筒芟壬邸朵撹F是怎樣煉成的》保爾和達雅④26.任務二:同為古典小說,有同學在讀完《水滸傳》《西游記》后認為,在《水滸傳》中感受到的是“情”,《西游記》體驗到的是“趣”,對此你表示認同。請結(jié)合兩本書的具體情節(jié)說說你的理由。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】A.有不同:diào/tiáoqi/qiè;
B.有不同:huì/huìguǎng/kuàng,
C.都相同:,zǐ/zǐhè/hè
D.有不同:jié/jiépíng/bǐng。
故答案為:C。
【點評】本題考查學生對字音的理解識記能力。本題要結(jié)合平時課文中所學詞語來辨析字音,要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音,對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。2.【答案】B【解析】【分析】A.有誤,“作緝”的“緝”應為“揖”“紛至踏來”的“踏”應為“沓”;
B.正確;
C.有誤,“端祥”的“祥”應為“詳”“縱橫訣蕩”的“訣“為“決”;
D.有誤,“嬌揉造作”的“嬌”"應為“矯”“斷章取意”的“意”應為“義”;
故答案為:B。
【點評】本題考查學生對字形的掌握情況,對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字音和字形的識記和積累,特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思。3.【答案】A【解析】【分析】A.正確;
B.有誤,“一意孤行"指不接受別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去做,含貶義。而句中表達的是勇往直前,用“一意孤行”來形容不恰當,褒貶誤用;
C.有誤,不以為然:意思是不認為是正確的表示不同意或否定。不合“積極地尋找克服困難的各種方法”的句意。
D.有誤,附庸風雅:指缺乏文化修養(yǎng)的人為裝點門面而結(jié)交文人、參與文化活動,以顯示自己有文化的樣子,含貶義。該成語用錯對象。
故答案為:A。
【點評】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題,我們平時要積累大量的成語,還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。解答此類題目,需要我們正確理解詞語的意思,辨清詞語的感情色彩,還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。4.【答案】D【解析】【分析】A.有誤,成分殘缺,在組末加“的條件”;
B.有誤,語序不當,應該把“發(fā)展、傳承”位置互換;
C.有誤,搭配不當,把“豐富”改成“滿足”;
D.正確。
故答案為:D。
【點評】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當,找出病因?!敬鸢浮?.①榜樣人物事跡搜集;②將自強精神內(nèi)化于心,激勵自己踐行自強人生。6.“自強不息”的精神內(nèi)涵:心懷目標,充滿力量,即使面對艱難困苦,也能咬緊牙關(guān),堅持不懈,努力突破自身極限,不斷給自己鼓勁,不放棄,直至贏得屬于自己的榮譽和成就。7.示例:親愛的同學們,大家好!在人生的長河中,總有一些人如璀璨星辰,照亮我們前行的道路,他們就是我們身邊的榜樣。今天我們相聚在這里,舉行“榜樣故事分享會'同聆聽那些激勵人心的故事,感受榜樣的力量。這些榜樣或許來自不同的領(lǐng)域,有著不同的經(jīng)歷,但他們都有著一個共同的特質(zhì)--自強。他們在困境中不屈不撓,在挫折前勇往直前,用自己的努力和堅持書寫著精彩的人生篇章?,F(xiàn)在,就讓我們敞開心扉,走進他們的世界,去汲取那份寶貴的自強精神,讓它成為我們成長路上的動力源泉!【解析】【點評】(1)本題考查活動策劃能力。做這樣的題,要求學生在平時的學習和生活中,多讀、多看、多聽、多練,逐步提高自己的語文素養(yǎng),要積極參與學校和社會上組織的各項活動,尤其是語文綜合性實踐活動,逐步提高自己的動手和動腦能力。
(2)本題考查信息提取能力。按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準相關(guān)的信息部位,確定具體語句,準確表達。
(3)本題考查開場白。開場白,是活動開始之前,主持人用來導入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀眾情緒的話。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合,注意要貼合主題。5.觀察表格橫向?qū)P(guān)系:1.活動環(huán)節(jié)應填入動詞短語,與右側(cè)“活動形式”形成動作關(guān)系。第一空對應“榜樣故事分享會”,需要“事跡搜集”。作為準備環(huán)節(jié)。2.第二空對應“設(shè)計座右銘”的行為目的,需體現(xiàn)將精神轉(zhuǎn)化為個人行動的內(nèi)化過程
故答案為:①榜樣人物事跡搜集②將自強精神內(nèi)化于心,激勵自己踐行自強人生。6.分層提取關(guān)鍵信息:①首句“下定決心.爭得榮譽”。對應目標感)。②“艱難.咬住牙關(guān)!”體現(xiàn)克服困難;“突破極限...拼到最后?!睆娬{(diào)堅持到底。特別注意文中重復出現(xiàn)的自我激勵動作(渾身力量、打氣)。
故答案為:“自強不息”的精神內(nèi)涵:心懷目標,充滿力量,即使面對艱難困苦,也能咬緊牙關(guān),堅持不懈,努力突破自身極限,不斷給自己鼓勁,不放棄,直至贏得屬于自己的榮譽和成就。7.開場白四要素1.問候語+活動主題;2.闡述意義(如“星辰指引”,運用比喻);3.過渡到具體內(nèi)容(不同領(lǐng)域..共同特質(zhì));4.引導聽眾互動(如“敞開心扉”,“汲取力量”)需注意口語化表達與排比修辭。
故答案為:示例:親愛的同學們,大家好!在人生的長河中,總有一些人如璀璨星辰,照亮我們前行的道路,他們就是我們身邊的榜樣。今天我們相聚在這里,舉行“榜樣故事分享會'同聆聽那些激勵人心的故事,感受榜樣的力量。這些榜樣或許來自不同的領(lǐng)域,有著不同的經(jīng)歷,但他們都有著一個共同的特質(zhì)--自強。他們在困境中不屈不撓,在挫折前勇往直前,用自己的努力和堅持書寫著精彩的人生篇章?,F(xiàn)在,就讓我們敞開心扉,走進他們的世界,去汲取那份寶貴的自強精神,讓它成為我們成長路上的動力源泉!【答案】8.不知天上宮闕;枳花明驛墻;予嘗求古仁人之心;山雨欲來風滿樓;曉鏡但愁云鬢改;教然后知困9.海日生殘夜;江春入日年;山重水復疑無路;柳暗花明又一村【解析】【點評】本題考查古詩文默寫,包括根據(jù)課本補寫名篇名句中的空缺部分,以及根據(jù)批注填寫相應的詩句。重難點在于準確記憶并書寫古詩文,同時理解詩句所蘊含的哲理。8.注意易寫錯的字:闕、驛、嘗、鬢等。
故答案為:①不知天上宮闕;②枳花明驛墻;③予嘗求古仁人之心;④山雨欲來風滿樓;⑤曉鏡但愁云鬢改;⑥教然后知困;9.注意易寫錯的字:殘、疑等。
①-②“海日生殘夜,江春入舊年”出自唐代詩人王灣的《次北固山下》,全詩通過描繪冬末春初的江景,抒發(fā)了羈旅思鄉(xiāng)之情,同時蘊含深刻的自然哲理,暗指時序更替、新事物孕育于舊事物之中。。
③-④“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”出自宋代詩人陸游的《游山西村》,全詩通過描繪鄉(xiāng)村風光,蘊含了深刻的人生哲理。
故答案為:①海日生殘夜,江春入日年;②山重水復疑無路,柳暗花明又一村;【答案】10.C11.A12.①湖中哪能還有這樣的人!
②坐久了覺得有點冷冽,蒼頭送酒來了。13.甲文和丙文都用了白描的手法對雪景進行簡筆勾勒:甲文用“痕”“點”“芥”“?!钡攘吭~,把人的渺小與天地的廣闊進行對比,充滿了畫面感;丙文借月光突出龍山雪的潔白美好,勾勒出鮮明的畫面。乙文運用了比喻的修辭方法分別把雪比作鹽和柳絮,分別突出了雪潔白輕盈的特點,語言生動形象,給人以深刻印象?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查一詞多義。解答此類問題,首先要明確句意,然后要注意積累詞語的不同用法,最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。
(2)本題考查文言句子的斷句。解答此類題,不僅可以將語法、句式結(jié)構(gòu)中的標志點作為依據(jù)進行斷句,如領(lǐng)起句子的語氣詞前應該斷開;還可以通過聯(lián)系上下文,了解句子的大意來輔助斷句。
(3)本題考查句子翻譯。在翻譯句子時,要做到"信、達、雅",需注意通假字、詞類活用、特殊句式等情況,以直譯為主、意譯為輔,并將翻譯后的句子按照現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范進行適當調(diào)整。
(4)本題考查寫法理解。常見的寫作手法有:抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大、先揚后抑、欲揚先抑等等。
參考譯文:天啟六年的十二月,大雪深三尺多。晚上的時候天放晴了,我們幾個登上龍山,坐在城隍廟的山門上,李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個人陪伴侍侯。山巒都被雪覆蓋住了,月亮的光輝也顯得稀薄了,月亮顯不出光亮,雪都白花花的。坐久了覺得有點冷冽,蒼頭送酒來了,我們勉強舉起大杯子抗寒,酒氣上升,合著積雪,竟然不醉。馬小卿唱曲子,李岕生吹洞簫和馬小卿的曲子,簫聲被寒氣所懾,艱澀得出不來。三更的時候我們準備回去睡覺,馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉(zhuǎn)滾落,直到山腳,滿身是雪的站著我坐在一輛小羊頭車,拖著滿身的冰凌回來了。10.A.我勉強喝了三大杯酒就告別了/這紛紛揚揚的白雪像什么呢?不同,古人罰酒時用的酒杯/白色;
B.在此地客居/太守和賓客們來到這里飲酒作樂。不同,客居/客人;
C.大雪下得有三尺深左右/潭中的魚大約有一百來條。相同,左右,上下表約數(shù)。
D.李生吹奏洞簫來應和(別人的歌聲或樂曲)/山川的壯麗景色。不同,代詞/助詞;
故答案為:C。11.該句句意為:我們勉強舉起大杯子抗寒,酒氣上升,合著積雪,竟然不醉。根據(jù)句意可知應斷句為:余勉強舉大觥敵寒/酒氣冉冉/積雪欲之/竟不得醉。
故答案為:A。12.①重點詞:焉得,哪能;更,還。句意:湖中哪能還有這樣的人!
②重點詞:清冽,清冷;至,到。句意:坐久了覺得有點冷冽,蒼頭送酒來了。
故答案為:①湖中哪能還有這樣的人!②坐久了覺得有點冷冽,蒼頭送酒來了。13.甲文:根據(jù)“上下一白,湖上影子,惟長堤一狼、湖心學與余開一谷、丹中人兩二粒而已“用“痕”“點”“芥”“?!钡攘吭~,把人的渺小與天地的廣闊進行對比,充滿了畫面感。運用了白描的寫作方法。乙文:根據(jù)“撒鹽空中差可擬““未若柳絮因風起可知,運用了比喻的修辭方法,分別把雪比作鹽和柳絮,分別突出了雪潔白、輕盈的特點語言生動形象,富有文采,給人以深刻印象增強了文章的感染力。丙文:根據(jù)“萬山載雪,明月薄之,月不能光雪皆呆白”借月光突出龍山雪的潔白美好:“萬山”“明月"語言簡明,勾勒出鮮明的畫面,運用的是白描手法。
故答案為:甲文和丙文都用了白描的手法對雪景進行簡筆勾勒:甲文用“痕”“點”“芥”“?!钡攘吭~,把人的渺小與天地的廣闊進行對比,充滿了畫面感;丙文借月光突出龍山雪的潔白美好,勾勒出鮮明的畫面。乙文運用了比喻的修辭方法分別把雪比作鹽和柳絮,分別突出了雪潔白輕盈的特點,語言生動形象,給人以深刻印象?!敬鸢浮?4.律詩15.示例:“聞笛賦"“爛柯人”分別用典,寫出自己歸來的感觸:老友已逝,人事全非,恍若隔世,無限惆悵。【解析】【點評】(1)本題考查詩歌體裁。詩歌體裁包括古體詩、近體詩(律詩、絕句)、詞、曲等。
(2)本題考查重點詩句賞析。詩歌中,往往是借助意象來表達情感的。解答本題,首先要理解詩意,抓住詩中的意象;然后分析這些意象所營造的氛圍特點;最后點明其中寄寓的詩人的情感。
譯文:在巴山楚水這些凄涼的地方,度過了二十三年淪落的光陰。懷念故友徒然吟誦聞笛小賦久謫歸來感到已非舊時光景。沉船的旁邊正有千艘船駛過,病樹的前頭卻也是萬木爭春。今天聽了你為我吟誦的詩篇,暫且借這一杯美酒振奮精神。14.《酬樂天揚州初逢席上見贈》是四大句,分別是首聯(lián)、領(lǐng)聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián),屬于律詩。
故答案為:律詩15.“聞笛賦”指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不滿當時掌握政權(quán)的司馬氏集團而被殺。一次向秀經(jīng)過亡友秘康的日居,聽見鄰人吹笛,不勝悲嘆,于是寫了《思舊賦》。顯然,此典是表達對故去的老友的懷念?!盃€柯人”指晉人王質(zhì)。據(jù)《述異記》王質(zhì)入山砍柴看見兩個童子下棋,便停下來觀看。等到棋局終了,手中的斧炳已朽爛?;氐酱謇铮胖酪堰^百年,表達詩人多年后回到家鄉(xiāng)恍如隔世對往事的懷念。
故答案為:示例:“聞笛賦"“爛柯人”分別用典,寫出自己歸來的感觸:老友已逝,人事全非,恍若隔世,無限惆悵?!敬鸢浮?6.D17.A18.B19.建議一:在規(guī)劃與設(shè)計上,注重以人為本,充分考慮不同群體的需求,并融入地域文化和歷史文化元素。建議二:在維護與管理上,
建立長效管理機制,包括聘請當?shù)鼐用駬巍笆忻駡@長”、鼓勵企業(yè)參與相關(guān)服務供給等方式,確??诖珗@能夠長期保持其綠化
和休閑服務功能?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本,篩選整合信息,理解和分析材料內(nèi)容,做好選項和文章內(nèi)容的比較辨別,確認正確選項。
(2)本題考查內(nèi)容的理解與辨析能力。這是一道選擇題,從文中找出與四個選項相對應的內(nèi)容,進行仔細的分析比對,即可作出正確的選擇。
(3)本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本,篩選整合信息,理解和分析材料內(nèi)容,做好選項和文章內(nèi)容的比較辨別,確認正確選項。
(4)本題考查對文章和材料的理解與拓展。①解答時要結(jié)合全文認真揣摩材料內(nèi)容,從材料中提取關(guān)鍵語句概括作答。②解答時要結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活實際進行分析。16.ABC.正確
D.有誤,材料一最后一段提到“修建選址靈活因地制宜的口袋公園,可以說是補齊城市老城區(qū)、人口高密度區(qū)域等綠色空間不足、分布不均衡短板的重要舉措”,但并未說口袋公園“可以完全滿足人們對綠色生活空間的需求”??诖珗@雖然能在一定程度上緩解綠色空間不足的問題,但并不能完全滿足所有需求。
故答案為:D。17.A.有誤,根據(jù)材料二表2,大型口袋公園的主要功能確實包括休閑游憩、兒童游戲、運動健身,但文化展示和科普教育功能只是“宜設(shè)置”,并非所有大型口袋公園都必然具備這些功能。
BCD.正確。
故答案為:A。18.A.錯誤,材料一并未反映出我國口袋公園的建設(shè)“已經(jīng)迫在眉睫”,而是介紹了口袋公園的含義、特點及價值,以及其在城市更新中的
作用。
B.正確。
C.錯誤,材料三展示各地口袋公園的典型案例,主要是為了說明口袋公園建設(shè)的多樣性和創(chuàng)新性,以及以人為本、注重文化內(nèi)涵和地方特色的設(shè)計理念,并非單純?yōu)榱苏蔑@卓越成效。
D.錯誤,材料四雖然提出了口袋公園的發(fā)展舉措,但并未特別強調(diào)“在家門口建設(shè)口袋公園的重要性”,而是側(cè)重于口袋公園的服務功能完善和管理維護等方面。
故答案為:B。19.某城市計劃建設(shè)一個口袋公園,這是一個提升城市綠化水平、優(yōu)化城市空間結(jié)構(gòu)、完善城市服務功能的重要舉措。為了提出合理且有針對性的建議,我們需要從材料中提取相關(guān)信息,并結(jié)合口袋公園的特點和價值進行分析。首先,從口袋公園的規(guī)劃與設(shè)計角度來看,我們應該注重公園的選址、規(guī)模、設(shè)計風格以及功能設(shè)置。根據(jù)材料三,口袋公園的建設(shè)需要堅持以人為本,充分考慮周邊社區(qū)居民的實際需求,如為老年人、兒童、上班一族等不同群體提供適老化、適兒化、戶外休息等配套設(shè)施。同時,在景觀設(shè)計上也要突出地域特點歷史文化等元素,注重保護原有地形地貌,優(yōu)先選用鄉(xiāng)土植物等。其次,從口袋公園的維護與管理角度來看,我們需要確保公園能夠長期保持其綠化和休閑服務功能。根據(jù)材料四,口袋公園的建設(shè)不能一建了之,還需要考慮好養(yǎng)護問題,建立長效機制。這包括聘請當?shù)鼐用窦墓珮I(yè)會巨相子肥夕州給、組建志愿服務隊伍等方式,以形成長效管理機制?;谝陨戏治?,我們可以提出以下兩條建議:建議一:在規(guī)劃與設(shè)計上,注重以人為本,充分考慮不同群體的需求,并突出地域文化和歷史文化元素。理由:這有助于提升口袋公園的實用性和吸引力,滿足不同居民群體的休閑、娛樂、健身等需求,同時也有助于傳承和弘揚地方文化。建議二:在維護與管理上,建立長效管理機制確??诖珗@能夠長期保持其綠化和休閑服務功能。理由:這有助于保障口袋公園的持續(xù)運營和維護,避免公園因缺乏管理而逐漸荒廢或失去其原有功能。通過建立長效管理機制,我們可以咿木肥哆大奶為店民捉供時球空間和休閑場所。
故答案為:建議一:在規(guī)劃與設(shè)計上,注重以人為本,充分考慮不同群體的需求,并融入地域文化和歷史文化元素。建議二:在維護與管理上,建立長效管理機制,包括聘請當?shù)鼐用駬巍笆忻駡@長”、鼓勵企業(yè)參與相關(guān)服務供給等方式,確??诖珗@能夠長期保持其綠化和休閑服務功能?!敬鸢浮?0.B21.廚藝精湛,精益求精:白師傅制作羊肉克紅生環(huán)藝都極為眾卜理¥內(nèi)究。選羊只選本地散養(yǎng)的四十斤灣羊,宰羊后精心處理以保證羊肉風干效果,烹飪時火候掌控精準,做出的羊肉松軟耐嚼,深受顧客喜愛。
正直善良,心胸寬廣:面對百家羊肉館侵權(quán),白師傅雖生氣但并未采取過激手段報復??吹桨偌已蛉怵^因自身羊肉品質(zhì)問題影響顧客體驗,他還擔憂葉集羊肉聲譽,主動前去勸說,體現(xiàn)其正直善良,不斤斤計較。22.①鄭重”一詞準確地刻畫了店主人在回簽“葉集誰家的羊肉最好吃”這一問題時嚴肅認真的態(tài)度,生動地表現(xiàn)出他對白家羊肉館的高度認可,也側(cè)面烘托出白家羊肉館在他心中的重要地位以及白師傅廚藝的高超。
②:運用神態(tài)和動作描寫,“盯著"“握緊雙拳"“直挺挺地站州専斑自入自家店時充滿敵意、警惕與防備的狀態(tài),從側(cè)面反映出他之前因與白師傅有矛盾,且存在侵權(quán)行為,所以面對白師傅時內(nèi)心的緊張與不安。23.情節(jié)設(shè)置巧妙:結(jié)尾處“我”發(fā)現(xiàn)街對面只有白家羊肉館,而之前的百家羊肉館已不見與前文白家羊肉館和百家羊肉館隔街相望的情節(jié)形成呼應,使故事有始有終,情節(jié)完整,同時給讀者帶來意外之感,增強了故事的趣味性。深化主題:暗示了白家羊肉館憑借優(yōu)質(zhì)的羊肉和良好的口碑在市場競爭中取得勝利,突出了誠信經(jīng)營、保證品質(zhì)才是立足之本的主題。同時,也可能暗示了百家羊肉館因自身問題無法經(jīng)營下去,從反面強調(diào)了這一主題。引發(fā)思考:留給讀者廣闊的想象空間,讓讀者思考在商業(yè)競爭中,應如何像白師傅一樣堅守品質(zhì)、秉持善良正直的經(jīng)營理念,從而獲得成功,具有一定的現(xiàn)實意義?!窘馕觥俊军c評】(1)本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。解答本題,可從文章中找出與各選項內(nèi)容相對應的句子,進行仔細比對分析,判斷表述是否一致。
(2)本題考查人物形象的分析。解答本題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合文中與人物相關(guān)的具體事件,對人物進行正面描寫和側(cè)面描寫的語段,以及對人物進行抒情議論的句子進行分析歸納。
(3)本題考查詞句賞析。賞析詞語,一般先理解詞語的本義;然后結(jié)合文章具體內(nèi)容,理解其語境義,并分析其表達效果。賞析句子,先要選準賞析的角度,要求賞析的句子往往具有某一特征,或是修辭手法方面,或是描寫方法方面,或是遣詞造句方面;然后結(jié)合語境分析句子的表達效果。
(4)本題考查結(jié)尾的意蘊。解答本題,要結(jié)合語境,聯(lián)系上下文,緊扣文章中心主旨分析其蘊含的思想感情。20.ACD.正確。
B.有誤,文中明確表述白師傅勸阻百家羊肉館羊,又太肥大,沒有風干好,再賣,會影響葉集羊肉的聲譽”,并非是擔憂影響自己的生意。
故答案為:B。21.廚藝精湛,精益求精:選羊講究:白師傅“只買本地散養(yǎng)的灣羊,圈養(yǎng)的不要,更不要說外地的。羊的大小也有講究,只要四十斤的”,這種對羊品種和大小的嚴格挑選,是保證羊肉品質(zhì)的第一步,體現(xiàn)他對食材的高標準要求。
處理羊肉細致:“將宰好的羊盡可能撐開,然后放置在陰涼通風的地方晾干。羊大腿等肉多的地方,他會特別均勻地劃開。這樣做是為了讓羊肉盡快風干,防止變味。別人只是隨便劃幾下,白師傅不,劃開的肉厚薄一樣,仿佛拿尺子精心量過一般”,這些細節(jié)描寫突出他處理羊肉時的用心和細致,不放過任何一個影響羊肉品質(zhì)的環(huán)節(jié)。
烹飪火候精準:“先把羊肉切成小塊,用溫水浸泡半個小時。然后焯水,進一步去除膻味,讓肉質(zhì)更加松軟。再放入蔥姜醬油,文火慢炒至三成熟,然后加水慢燉一個半小時。白師傅火候掌握得極好,做出的羊肉松軟卻耐嚼”,詳細的烹飪步驟和最終出色的成品,充分證明他廚藝精湛,對烹飪的每個環(huán)節(jié)都精益求精。
正直善良,心胸寬廣:百家羊肉館招牌與白家羊肉館相似,明顯構(gòu)成商標侵權(quán),白師傅雖生氣,但沒有采取極端手段,如親自去理論或聽從中間人的建議聯(lián)合大家把對方趕出葉集,而是選擇通過中間人溝通,當?shù)弥獙Ψ讲辉敢飧恼信茣r,也只是“搖搖頭,說,算了”,展現(xiàn)出他的寬容和大度。為行業(yè)聲譽著想:看到百家羊肉館因羊肉品質(zhì)問題影響顧客體驗,他沒有幸災樂禍,反而“憂心忡忡”,主動走進百家羊肉館勸說對方不要賣品質(zhì)不佳的羊肉,擔心其影響葉集羊肉的聲譽,體現(xiàn)了他正直善良,不只為自己利益考慮,還心系整個葉集羊肉行業(yè)的聲譽。
故答案為:廚藝精湛,精益求精:白師傅制作羊肉克紅生環(huán)藝都極為眾卜理¥內(nèi)究。選羊只選本地散養(yǎng)的四十斤灣羊,宰羊后精心處理以保證羊肉風干效果,烹飪時火候掌控精準,做出的羊肉松軟耐嚼,深受顧客喜愛。正直善良,心胸寬廣:面對百家羊肉館侵權(quán),白師傅雖生氣但并未采取過激手段報復??吹桨偌已蛉怵^因自身羊肉品質(zhì)問題影響顧客體驗,他還擔憂葉集羊肉聲譽,主動前去勸說,體現(xiàn)其正直善良,不斤斤計較。22.①“鄭重"意思是嚴肅認真。在文中店主人回答“葉集誰家的羊肉最好吃”這個問題時,使用“鄭重”一詞,生動地描繪出店主人回答時的態(tài)度表明他對白家羊肉館的推崇是發(fā)自內(nèi)心的,絕非隨意一說。這種態(tài)度的刻畫,從側(cè)面反映出白家羊肉館在當?shù)匮蛉庑袠I(yè)的卓越地位以及白師傅廚藝的高超,讓讀者能真切感受到店主人對白家羊肉館的認可程度之深。
②此句運用了神態(tài)描寫(“盯著”)和動作描寫(“握緊雙拳”“直挺挺地站著”)?!岸⒅鄙鷦拥乇憩F(xiàn)出百家羊肉館老板看到白師傅時目光的專注和警惕,仿佛在防備著什么;“握緊雙拳“則進一步強化了他內(nèi)心的緊張和敵意,顯示出他隨時準備應對可能出現(xiàn)的沖突:“直挺挺地站著”描繪出他僵硬的站姿,體現(xiàn)出他心理上的抗拒和不安。這些描寫從側(cè)面反映出因為之前的矛盾和自身的侵權(quán)行為,他在面對白師傅時內(nèi)心充滿緊張、不安與防備,使人物形象更加立體可感。
故答案為:①鄭重”一詞準確地刻畫了店主人在回簽“葉集誰家的羊肉最好吃”這一問題時嚴肅認真的態(tài)度,生動地表現(xiàn)出他對白家羊肉館的高度認可,也側(cè)面烘托出白家羊肉館在他心中的重要地位以及白師傅廚藝的高超。②:運用神態(tài)和動作描寫,“盯著"“握緊雙拳"“直挺挺地站州専斑自入自家店時充滿敵意、警惕與防備的狀態(tài),從側(cè)面反映出他之前因與白師傅有矛盾,且存在侵權(quán)行為,所以面對白師傅時內(nèi)心的緊張與不安。23.前文詳細描述了白家羊肉館和百家羊肉館隔街相望的場景,以及兩家店生意狀況的巨大差異。結(jié)尾處“我”發(fā)現(xiàn)街對面只有白家羊肉館,之前的百家羊肉館不見蹤跡,這與前文情節(jié)緊密呼應,使整個故事的發(fā)展有了完整的脈絡(luò),讓讀者感受到情節(jié)的連貫性和完整性。制造意外:這種結(jié)局出乎讀者意料,在故事發(fā)展過程中,百家羊肉館一直存在,盡管生意不好但仍在堅持,而結(jié)尾它的消失給讀者帶來一種突然的轉(zhuǎn)變,增加了故事的趣味性和吸引力,使讀者在閱讀結(jié)束后仍能回味思考。白家羊肉館憑借對羊肉品質(zhì)的嚴格把控,從選羊到制作的每一個環(huán)節(jié)都精益求精,贏得了顧客的認可,生意火爆。而百家羊肉館因羊肉品質(zhì)不佳,即便模仿招牌也無法獲得成功,最終消失。這種對比突出了在商業(yè)經(jīng)營中,誠信經(jīng)營、保證品質(zhì)才是立足市場的根本,深化了文章主題。白師傅不僅注重自家生意,還關(guān)心整個葉集羊肉的聲譽,他對百家羊肉館老板的勸說,體現(xiàn)了他對行業(yè)的責任感。結(jié)尾白家羊肉館的留存,暗示了這種注重品質(zhì)和行業(yè)聲譽的經(jīng)營理念最終會獲得成功,進一步強化了主題。引發(fā)思考:對商業(yè)競爭的思考:結(jié)尾留給讀者思考空間,讓讀者反思在商業(yè)競爭中,應像白師傅一樣,依靠優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的經(jīng)營理念去贏得市場,而不是通過不正當手段。這對現(xiàn)實生活中的商業(yè)從業(yè)者具有啟示作用,引導他們思考如何在競爭中保持誠信和品質(zhì)。對社會現(xiàn)象的思考:從更廣泛的角度看,結(jié)尾也引發(fā)讀者對社會上類似現(xiàn)象的思考,即在各個領(lǐng)域中,都應該秉持正確的價值觀和做事原則,才能獲得長遠的發(fā)展,具有一
定的現(xiàn)實教育意義。
故答案為:情節(jié)設(shè)置巧妙:結(jié)尾處“我”發(fā)現(xiàn)街對面只有白家羊肉館,而之前的百家羊肉館已不見與前文白家羊肉館和百家羊肉館隔街相望的情節(jié)形成呼應,使故事有始有終,情節(jié)完整,同時給讀者帶來意外之感,增強了故事的趣味性。深化主題:暗示了白家羊肉館憑借優(yōu)質(zhì)的羊肉和良好的口碑在市場競爭中取得勝利,突出了誠信經(jīng)營、保證品質(zhì)才是立足之本的主題。同時,也可能暗示了百家羊肉館因自身問題無法經(jīng)營下去,從反面強調(diào)了這一主題。引發(fā)思考:留給讀者廣闊的想象空間,讓讀者思考在商業(yè)競爭中,應如何像白師傅一樣堅守品質(zhì)、秉持善良正直的經(jīng)營理念,從而獲得成功,具有一定的現(xiàn)實意義。24.【答案】例文:因為熱愛,所以堅持每個人的人生都是一場馬拉松,需要不斷地堅持與奮斗。小時候,我是一個非常胖的孩子,休重超標,身體不健康。那時候,我總是被同齡人嘲笑,也因此缺乏自信。但是,我一直很喜歡運動,喜歡在田野里奔跑,喜歡在游泳池里暢游,喜歡在籃球場上投籃。這種對運動的熱愛,讓我保持了一份堅持的力量。初中時,我發(fā)現(xiàn)自己對長跑特別感興趣,那種不斷超越自己的感覺讓我無法自拔。于是我開始了長跑的訓練。剛開始,我跑不了幾步就喘不過氣來,但我沒有放棄。我每天堅持鍛煉,不斷提高自己的跑步距離和時間。我也通過參加學校的比賽來提高自己的水平。有時候,我會在比賽中因為個人失誤或者其他原因失利,但我從來沒有放棄過,我知道只有堅持下去,才能變得更好。我的長跑成績越來越好,我也對自己充滿了信心。我參加了一些城市的馬拉松比賽,有時候我跑得很好,有時候我也跑得不那么理想,但我從來沒有因為成績而沮喪,因為我知道這個過程中的所有努力和堅持,都是為了遇見更好的自己。我也因為對長跑的熱愛,才能夠堅持下去。熱愛讓我擁有了內(nèi)在的動力,讓我不斷地前進,不斷地挑戰(zhàn)自己。熱愛讓我明白,成績并不是最重要的,最重要的是在這個過程中的收獲和成長。長跑教會了我很多,教會了我堅持不懈的精神,教會了我不怕失敗的勇氣,教會了我在逆境中堅強前行的力量。因為熱愛,所以我才能夠堅持下去,不斷前進。我相信,只要有熱愛,每個人都可以擁有無限的力量,去迎接人的挑戰(zhàn)術(shù)機會。因為熱愛,所以堅持。這句話不僅是對長跑的堅持,更是對人生的堅持。我相信,在未來的人生旅途中,只要我們始終保持對生活的熱愛,就一定能夠走得更加堅定、更加自信、更加美好?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇半命題作文。要求從“熱愛"“責任”“夢想”中選一個,將題目《因為所以堅持》補充完整,寫一篇文章。前面是因,后面是果,要寫清因果關(guān)系。如“因為熱愛,所以堅持”為題為例,可以寫自己的故事,并表達從張大爺?shù)墓适轮械玫降母形?。因此,我們需要以自己的親身經(jīng)歷為藍本,寫出自己在某個領(lǐng)域堅持不懈的經(jīng)歷,并闡述熱愛的力量和意義以及從張大爺?shù)墓适轮械玫降膯⑹竞透形?。寫作中,要注意結(jié)合實際,搜尋自己生活,流露真感情。在寫作方面,首先需要明確文章的結(jié)構(gòu)和主旨,以便在文中清晰地表達思想和觀點。同時,需要注意文章的邏輯性和連貫性避免出現(xiàn)無關(guān)或重復的內(nèi)容。在結(jié)尾部分,需章的王題進行總結(jié)和歸納,開癥出安入的觀點和建議。
【點評】這篇文章以“因為熱愛,所以堅持”為主題,講述了作者從小喜歡運動,尤其喜歡長跑,并通過堅持不懈的訓練和參加比賽,不斷提高自己的水平。文章突出了熱愛的力量,強調(diào)了熱愛是內(nèi)在動力的來源,可以讓人在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅定和積極的心態(tài),不斷追求自我提升和成長?!敬鸢浮?5.①朝花夕拾
②大堰河
③示例:曹先生幫祥子重新生活,讓祥子拉包月,祥子攢錢買車的希望又燃起來了
④示例:達雅在保爾身體狀況極差的情況下照顧他并幫助他完成小說創(chuàng)作,給予他精神上的支持和鼓勵。
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