八年級(jí)生物試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025—2026學(xué)年上學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)水平調(diào)研試題八年級(jí)生物2025.11（時(shí)間60分鐘總分100分）一、選擇題（50分）1．人工耳蝸是一種電子裝置，可將麥克風(fēng)收集的聲波通過言語處理器轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，電信號(hào)經(jīng)過傳導(dǎo)到達(dá)植入耳蝸內(nèi)的工作電極，進(jìn)而刺激聽神經(jīng)，從而恢復(fù)聽力。下圖是耳蝸受損患者佩戴人工耳蝸的示意圖，①~④為耳的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（

）A．③是咽鼓管，遇到巨大聲響時(shí)應(yīng)迅速張口、堵耳B．言語處理器與②均能將聲波轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)C．電信號(hào)經(jīng)過傳導(dǎo)在聽神經(jīng)產(chǎn)生聽覺D．正常人的聽覺感受器位于④內(nèi)2．人體能通過感覺器官感知外界的刺激，以下不正確的（）A．外界光線進(jìn)入眼球的途徑為：角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜B．看電影時(shí)從外面明亮處走到黑暗的觀影廳內(nèi)時(shí)，瞳孔由大變小C．咽鼓管連通鼓室和咽部可以保持鼓膜內(nèi)外空氣壓力的平衡D．白內(nèi)障主要是由晶狀體渾濁引起的3．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（

）A．神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成B．大腦、小腦、腦干及其發(fā)出的神經(jīng)組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C．脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D．腦干中有調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞4．在臨床檢查中，醫(yī)生常用膝跳反射來評(píng)估神經(jīng)系統(tǒng)的功能狀態(tài)，如圖是膝跳反射過程的示意圖。下列觀點(diǎn)正確的是（

）A．脊髓既能對(duì)刺激作出反應(yīng)，又具有傳導(dǎo)功能B．若④受到損傷，則患者失去感覺同時(shí)不能完成膝跳反射C．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②5．為探究酒精對(duì)人體反應(yīng)速度的影響，小秦和爸爸進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，右圖是爸爸在不同飲酒量下做的測(cè)試實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)。下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．作出的反應(yīng)屬于條件反射B．完成該測(cè)試的神經(jīng)中樞位于大腦皮層C．測(cè)試得到的數(shù)據(jù)越大，反應(yīng)速度越快D．該實(shí)驗(yàn)證明飲酒會(huì)使人反應(yīng)速度變慢6．如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)組成示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．①~④中含有大量神經(jīng)元，它們通過突起互相連接B．“談虎色變”的神經(jīng)中樞位于②中C．正確戴頭盔可對(duì)③中的呼吸中樞等進(jìn)行有效保護(hù)D．腰部的④受到嚴(yán)重?fù)p傷可能導(dǎo)致小便失禁7．甲、乙兩圖分別是關(guān)節(jié)和骨骼肌的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（

）A．關(guān)節(jié)的3結(jié)構(gòu)只由1關(guān)節(jié)窩和2關(guān)節(jié)頭組成B．關(guān)節(jié)的靈活性只與6有關(guān)C．能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力的是骨骼肌D．一塊骨骼肌由7和9固定在同一塊骨上8．某位老人走路時(shí)膝蓋經(jīng)常會(huì)疼痛。經(jīng)檢查，醫(yī)生診斷他患了關(guān)節(jié)炎，并在他膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉，其癥狀很快得到緩解。玻璃酸鈉是一種無色透明凝膠狀溶液，據(jù)此推斷，注射的玻璃酸鈉的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的（）A．滑液 B．關(guān)節(jié)軟骨 C．韌帶 D．關(guān)節(jié)囊9．圖為模擬人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的模型，則木板、大螺絲和松緊帶分別模擬的是（）骨、關(guān)節(jié)、肌肉 B．肌肉、關(guān)節(jié)、骨 C．骨、肌肉、關(guān)節(jié)D．肌肉、骨、關(guān)節(jié)10．為了研究甲狀腺的功能，科學(xué)家利用蝌蚪進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列說法正確的是（）A．每組蝌蚪數(shù)量應(yīng)相同，發(fā)育狀況不必一致組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中放入甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育B．甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙、丙為對(duì)照組C．甲、乙組對(duì)照說明蝌蚪的發(fā)育與甲狀腺激素?zé)o關(guān)D．甲、丙組對(duì)照說明甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育11．我國(guó)科學(xué)家在世界上率先用人工方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素，這一重大科研成果為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．狗被切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖B．人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖濃度會(huì)超過正常水平C．人體內(nèi)的胰島既屬于內(nèi)分泌腺，也屬于外分泌腺D．胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化12．如圖是參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的腺體，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．①分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)分泌過多會(huì)得呆小癥B．②分泌的甲狀腺激素可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會(huì)得甲亢C．③中內(nèi)分泌部分泌的胰島素直接進(jìn)入血液D．④分泌雄性激素，進(jìn)入青春期后，在其作用下男性出現(xiàn)第二性征13．為了人們的身體健康，現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器。從預(yù)防傳染病的角度分析，這屬于預(yù)防措施中的（）A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑D.殺滅病原體14．因猴痘病毒能迅速流行蔓延，目前的處理原則是隔離患者，防治皮膚病損繼發(fā)感染。如圖為該傳染病流行期間的三類人群，甲、丙是健康人，與甲相比，丙體內(nèi)含有該病相應(yīng)抗體，乙是該傳染病的患者。下列敘述正確的是（）A．從傳染病角度分析，猴痘病毒屬于抗原B．乙是該傳染病的病原體C．1過程最有效的辦法是接種疫苗D．2表示患者的痊愈過程15．1910-1911年，我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生了非常嚴(yán)重的肺鼠疫，該病是烈性傳染病，由一種桿狀細(xì)菌引起，經(jīng)呼吸道傳播。“鼠疫斗士”伍連德提出的防控該傳染病的措施包括：隔離感染者，阻斷交通，佩戴“伍氏口罩”，對(duì)死于該病患者的遺體進(jìn)行深坑掩埋或焚燒等。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．肺鼠疫通過呼吸道飛沫傳播B．這種桿狀細(xì)菌是肺鼠疫的傳染源C．佩戴“伍氏口罩”可以切斷傳播途徑D．對(duì)患者的遺體進(jìn)行深埋或焚燒是在控制傳染源16．有關(guān)白細(xì)胞吞噬病原體的下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．當(dāng)人體皮膚損傷時(shí)，部分病原體能從傷口侵入人體B．人體皮膚和黏膜構(gòu)成了一道阻止病原體侵入的屏障C．白細(xì)胞可以吞噬病原體D．以上免疫過程是人生來就有的，屬于特異性免疫17．艾滋病是由HIV引起的人類免疫缺陷綜合征，HIV主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞，使人體免疫功能缺損，不能抵御病原體的侵害，從而引發(fā)感染或形成腫瘤等，最終導(dǎo)致全身器官衰竭，造成死亡。如圖為感染后，人體內(nèi)HIV濃度和T淋巴細(xì)胞數(shù)量變化曲線。據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（

）A．曲線ab段變化的原因是HIV大量繁殖B．曲線ef段變化是HIV刺激皮膚和黏膜導(dǎo)致C．g點(diǎn)時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)功能嚴(yán)重受損D．曲線bc段變化是免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的結(jié)果18．“生命是珍貴的，健康是快樂的”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．有OTC標(biāo)識(shí)的藥物不需要醫(yī)生的處方，可以自行到藥店購買B．用指壓法救治動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端C．心情愉快是兒童和青少年心理健康的核心D．青少年正值青春發(fā)育期，應(yīng)不吸煙、不喝酒，拒絕毒品19．意外隨時(shí)可能發(fā)生，青少年要具備處理突發(fā)緊急狀況的能力，下列應(yīng)對(duì)意外時(shí)的急救措施不合理的是（

）選項(xiàng)意外急救措施A煤氣中毒關(guān)閉氣源，對(duì)心博呼吸驟停者者進(jìn)行心肺復(fù)蘇B有人溺水大聲呼救，不盲目下水C手臂骨折固定骨折部位，及時(shí)前往醫(yī)院D觸電迅速用手將觸電者拉離電源溶液清水1%酒精10%酒精20%酒精每10秒的心跳次數(shù)423618死亡20．為探究不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響，生物小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．此實(shí)驗(yàn)的變量是酒精的有無B．該實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組是為了做對(duì)照實(shí)驗(yàn)C．同一只水蚤應(yīng)先在酒精溶液中，后在清水中觀察心率D．高濃度的酒精對(duì)水蚤的心率有促進(jìn)作用21．“太空魚缸”是神舟十八號(hào)飛行乘組開展的太空實(shí)驗(yàn)，斑馬魚在“太空魚缸”中出現(xiàn)背腹顛倒游泳、轉(zhuǎn)圈等異?，F(xiàn)象，這主要體現(xiàn)了（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境影響生物 D．生物與環(huán)境相互作用22．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系敘述中，與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．植被豐富的樹林中空氣清新B．人類工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣造成大氣污染C．苔蘚一般生長(zhǎng)在潮濕的地方D．地衣加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤層形成23．稻螟蟲是啃食水稻的害蟲，青蛙是稻螟蟲的天敵，稻田中放養(yǎng)適量青蛙，可以減少農(nóng)藥的使用，青蛙在稻田中也會(huì)遭到蛇的捕食。下圖表示上述生物構(gòu)成的食物鏈中各生物（用甲、乙、丙、丁表示）體內(nèi)農(nóng)藥的相對(duì)含量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中丙所代表的生物是水稻B．圖中甲的數(shù)量減少，丙的數(shù)量也會(huì)減少C．上述生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵核尽久x→青蛙→蛇D．圖中所有生物構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)24．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列敘述正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自② B．②→③→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈C．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成D．物質(zhì)和能量沿食物鏈流動(dòng)，能量逐漸遞減25．文人墨客借詩詞歌賦抒發(fā)情懷，謳歌大自然，有些還蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)知識(shí)。下列詩句能反映生物因素對(duì)生物影響的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B．倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開二、非選擇題（50分）26．（9分）手機(jī)在人們生活中扮演著重要角色。它在便捷了即時(shí)通訊、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、游戲娛樂，甚至遠(yuǎn)程工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，也對(duì)我們的健康產(chǎn)生著一定的威脅。請(qǐng)結(jié)合如圖分析回答相關(guān)問題：(1)長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)戴耳機(jī)聽音樂，甚至聽歌睡覺，會(huì)導(dǎo)致圖一[

]充血，從而影響其正常振動(dòng)，導(dǎo)致聽力下降。(2)我們看手機(jī)時(shí)，手機(jī)屏幕發(fā)出的光刺激了位于圖一的[

]產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，被傳遞到形成視覺。(3)手機(jī)屏幕通常距離人眼比較近，容易造成近視眼。為探究近視原因，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)利用氣球、鋼絲圈、橡皮管、橡皮筋制作了如圖二所示的模型。請(qǐng)分析回答：①該模型中，鋼絲圈模擬的主要由平滑肌構(gòu)成，可調(diào)節(jié)氣球模擬的的曲度。用手握緊鋼絲圈時(shí)，鋼絲圈的直徑縮小，氣球的曲度變大，此時(shí)模擬人眼看清（選填“近處”或“遠(yuǎn)處”）的物體。當(dāng)松手放開鋼絲圈時(shí)，鋼絲圈回彈，則氣球曲度復(fù)原。②長(zhǎng)時(shí)間近距離看手機(jī)相當(dāng)于鋼絲圈長(zhǎng)時(shí)間被握緊，這樣容易導(dǎo)致鋼絲圈彈性減弱，松手時(shí)不能完全復(fù)原，氣球模擬的結(jié)構(gòu)將一直保持過大的凸度，這時(shí)眼球的成像情況可用圖三中圖（選填“甲”或“乙”）表示，從而產(chǎn)生近視。寫出一條保護(hù)視力，預(yù)防近視的措施：__________________________________。（2分）27．（7分）請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖乙中神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位由[②]和兩部分組成。(2)在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，健康人感到口渴并完成喝水動(dòng)作的過程稱為。(3)高位截癱患者由于神經(jīng)系統(tǒng)中樞部分的受損，腦與四肢間的聯(lián)系通路中斷。(4)圖丙中科研人員將腦機(jī)接口的體內(nèi)機(jī)植入患者的顱骨內(nèi)，負(fù)責(zé)收集大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的，然后通過體外機(jī)將其傳送到電腦或者手機(jī)上，實(shí)現(xiàn)腦機(jī)接口通信，再通過腦電活動(dòng)驅(qū)動(dòng)氣動(dòng)手套，使患者實(shí)現(xiàn)自主喝水。其中，電腦或手機(jī)相當(dāng)于反射弧的，氣動(dòng)手套相當(dāng)于。28．（9分）第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉辦，偉大的祖國(guó)向全世界展示了“中國(guó)特色、智能綠色”的風(fēng)采，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為我們帶來精彩紛呈的體育盛會(huì)。結(jié)合下面甲、乙、丙圖，請(qǐng)回答下列問題。(1)女排運(yùn)動(dòng)員在伸肘攔網(wǎng)時(shí)，圖甲中的結(jié)構(gòu)[①]應(yīng)處于狀態(tài)。(2)運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作，不僅要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量，還要有賴于__________（答一種即可）等系統(tǒng)的配合。(3)運(yùn)動(dòng)員的腓腸肌一般都比較發(fā)達(dá)，但低溫會(huì)影響肌肉的收縮彈性，若在賽前熱身不充分，可能使腓腸肌與跟骨連結(jié)處較細(xì)的部分（如圖乙）發(fā)生斷裂，這個(gè)結(jié)構(gòu)是骨骼肌的部分。(4)運(yùn)動(dòng)護(hù)膝可增加膝關(guān)節(jié)的牢固性，避免膝關(guān)節(jié)因過度彎曲而受傷。由此推測(cè)：護(hù)膝與關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的（填名稱）具有相似的作用。(5)對(duì)膝損傷運(yùn)動(dòng)員的受傷原因進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖丁所示。據(jù)圖可知，導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)損傷的原因有多種，其中占比最高的是。該調(diào)查結(jié)果對(duì)你未來進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)有什么啟示？。(2分）29．（8分）流感即流行性感冒，很多人認(rèn)為其與普通感冒相似而延誤治療。為了更好地進(jìn)行流感的科普宣傳，榕榕查閱相關(guān)資料制作了如下科普手冊(cè)：流感病原體癥狀并發(fā)癥用藥疫苗季節(jié)性常見高熱，全身肌肉酸痛、疲勞乏力，劇烈咳嗽肺炎、心肌炎、腦膜炎等建議：遵醫(yī)囑用藥。除對(duì)癥用藥外，可使用奧司他韋等藥物阻斷病毒繁殖接種效果具有個(gè)體差異，一般接種2~4周后產(chǎn)生抗體，保護(hù)效果可維持6~8個(gè)月一般11月至次年3月高發(fā)從流感到肺炎的感染過程(1)核酸檢測(cè)時(shí)，若在患者取樣中檢測(cè)到流感病毒結(jié)構(gòu)示意圖中的[

]，即可判斷該患者為流感傳播基本環(huán)節(jié)中的。(2)第三階段提及的清除作用屬于（填“非特異性”或“特異性”）免疫。(3)奧司他韋一般在病毒大量復(fù)制且特異性免疫還未啟動(dòng)之前使用，即“黃金自救48小時(shí)”，根據(jù)科普手冊(cè)可知，這些藥物最遲應(yīng)該在第階段就要使用；根據(jù)用藥建議，奧司他韋（填“是”或“不是”）抗生素類藥物。(4)接種疫苗是有效預(yù)防流感的措施。從免疫學(xué)角度分析，疫苗相當(dāng)于。疫苗一般要接種2～3次，下列選項(xiàng)中能正確解釋此現(xiàn)象的是。（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗）

ADCBADCB(5)針對(duì)上述疾病的預(yù)防，醫(yī)生給的建議有：①多休息，多飲水；②勤洗手；③保持環(huán)境清潔和通風(fēng)；④出現(xiàn)癥狀及時(shí)就醫(yī)。以上建議屬于切斷傳播途徑措施的是（填數(shù)字）。30．（5分）心臟驟停威脅人的生命，室顫是其中的一個(gè)誘因。除顫越早，救助成功率越高，所以使用自動(dòng)體外除顫儀（AED）進(jìn)行“黃金四分鐘”急救非常重要。急救操作和使用AED的流程如圖所示，請(qǐng)回答：(1)發(fā)生室顫時(shí)，心臟無法泵出足夠的血液，腦部供血不足，導(dǎo)致位于的呼吸中樞等基本生命活動(dòng)中樞逐漸停止工作，危及生命。(2)在急救“黃金四分鐘”內(nèi)，正確的急救順序應(yīng)該是：首先撥打120急救電話，然后立即開始（填“人工呼吸”或“胸外按壓”），接著使用AED進(jìn)行除顫。(3)步驟5中在人工呼吸前要清除患者口腔異物，目的是。(4)對(duì)成年人進(jìn)行心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)有：胸外心臟按壓的手法是疊加雙手，掌根按壓；按壓速度是次/分；胸外心臟按壓與人工呼吸的比例是。31．（7分）濕地生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)瓶制作臨沂市沂河濕地公園環(huán)境優(yōu)美，近些年吸引遷徙的白鷺和蒼鷺在水中嬉戲、捕食。我校生態(tài)研究小組調(diào)查了沂河濕地公園的部分生物，用表格記錄它們之間的捕食關(guān)系（用“√”表示）；繪制了生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（圖一），甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分，①~④表示生理過程。捕食者被捕食者鯽魚河蝦白鷺?biāo)荨獭迢a魚√河蝦√√捕食關(guān)系記錄表(1)根據(jù)捕食關(guān)系記錄表可繪制出食物網(wǎng)，寫出包含河蝦的一條食物鏈。(2分）若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的生物成分是圖一中的（填代號(hào)）。(2)回校后，同學(xué)們準(zhǔn)備了下列材料動(dòng)手制作生態(tài)瓶（材料大小均與生