2025小學(xué)三年級(jí)語文秋季人教版測(cè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)看拼音，規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。píngzhōngwéirányìjìng（）（）（）（）2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。散步（sǎnsàn）預(yù)備（bèibèi）糾正（jiūxiū）教室（jiàojiāo）道理（dàodǎo）沖洗（chōngchòng）3.比一比，再組詞。慢（）拂（）案（）蔓（）佛（）橋（）4.選詞填空，將正確的詞語填在括號(hào)里。（居然果然仍然）（雖然但是）（美麗可愛）1.小明（）平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，這次考試（）取得了好成績。2.外公家的貓很（），每天晚上都在窗外叫個(gè)不停。3.（）下雨了，我們（）不能去公園玩了。5.判斷下列句子是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。1.《翠鳥》這篇課文選自郭風(fēng)先生的散文集《山中雜記》。（）2.“慈母手中線，游子身上衣”這兩句詩出自唐代詩人孟郊的《游子吟》。（）3.“畫蛇添足”這個(gè)成語故事告訴我們要畫龍點(diǎn)睛，不要多此一舉。（）6.按要求寫句子。1.寫一個(gè)反義詞：高興（）2.用“不僅……而且……”造句：3.把句子“他高興地跑了起來?！备臑椤鞍选弊志洌?.用“如果……就……”造句：5.縮句：公園里開滿了五顏六色的鮮花。（）7.修改病句。1.小華幫助老師把作業(yè)本發(fā)給了同學(xué)們。2.我們要從小養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。8.把下面的句子重新排列，使它變成一段通順的話。（）他終于爬上了山頂。（）他鼓起勇氣，一步一步地向上攀登。（）小明站在山腳下，望著高高的山頂，決定要爬上去。（）眼前是一片美麗的景色，他興奮極了。二、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問題。秋天的雨，是一把鑰匙。它輕輕打開了大自然的門。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，走遍田野、森林和公園。你聽，它吹起了喇叭：“快出來吧，冬天快要來了！”它讓楓葉變得像彩色的地毯，讓松柏變得更加精神。它還帶來了雪白的梨和紅彤彤的蘋果，送給大地。1.這段話主要寫了什么？2.“它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，走遍田野、森林和公園。”這句話描寫了什么？3.秋天的雨把楓葉變得怎么樣了？它還讓什么變得怎么樣了？4.你從文中讀出了秋天的雨有什么特點(diǎn)？（二）閱讀課外短文，回答問題。小溪流堅(jiān)持向上游山里有一條小溪流，它看著遠(yuǎn)方高高的山頂上飄著白云，心里充滿了向往。它對(duì)小河說：“我想去山頂看看白云?！毙『觿袼骸拔覀円恢毕蚯傲鳎茈y到達(dá)山頂?shù)?。”小溪流?jiān)定地說：“我不怕困難，我要努力向上游?！毙∠鏖_始它的旅程。它遇到陡峭的巖石，就用力撞擊；遇到擋路的樹枝，就耐心繞過。太陽很曬，它就躲在樹蔭下；遇到下雨，它就與其他水流一起匯聚，力量更大了。有時(shí)候，它也會(huì)遇到干涸的河床，但它沒有放棄，而是積蓄力量，等待著雨水的到來。日子一天天過去，小溪流終于流到了山頂腳下。它抬頭一看，哇！藍(lán)天白云，風(fēng)景真美！它實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。5.小溪流最初的目標(biāo)是什么？6.小溪流在前進(jìn)的過程中遇到了哪些困難？請(qǐng)寫出兩種。7.小溪流是一種什么樣的精神？（用文中的詞語回答）8.你從這篇短文中獲得了什么啟發(fā)？三、作文請(qǐng)以“_______的發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇作文。可以在橫線上填上具體的發(fā)現(xiàn)對(duì)象，比如“大自然的”、“生活中的”、“科學(xué)小”等等。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整，不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.平中喜悅意境2.sǎnbèijiūjiàojiàodàochōng3.緩慢拂曉書寫蔓延仿佛佛祖小橋大橋4.1.居然果然2.可愛3.雖然但是5.1.√2.√3.×6.1.傷心2.示例：我的奶奶不僅年紀(jì)大了，而且非常慈祥。3.他把作業(yè)本高興地發(fā)給了老師。4.示例：如果明天下雨，我們就不去春游了。5.公園里開著鮮花。7.1.小華把作業(yè)本發(fā)給了老師。2.我們要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。8.2.小明站在山腳下，望著高高的山頂，決定要爬上去。4.他鼓起勇氣，一步一步地向上攀登。3.他終于爬上了山頂。1.眼前是一片美麗的景色，他興奮極了。二、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問題。1.主要寫了秋天的雨的特點(diǎn)以及它帶給大地的變化。2.描寫了秋天雨的到來方式輕柔，以及它帶來的清涼感和溫柔感。3.楓葉變得像彩色的地毯（或：紅紅的）；松柏變得更加精神（或：依然蒼翠）。（答對(duì)其中一種即可）4.特點(diǎn)是輕柔、清涼、溫柔，并且是報(bào)信的使者。（答對(duì)其中兩點(diǎn)即可）（二）閱讀課外短文，回答問題。5.小溪流的目標(biāo)是去山