2025小學(xué)六年級語文專項測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。氣氛（fēnfèn）咨詢（zīzī）糾正（jiūjiǔ）紐帶（niǔnǐu）潛力（qiánqiǎn）頸項（jǐnggěng）2.在下列詞語中的錯誤字上劃“____”，并將正確的字寫在括號里。消磨（銷）時光鮮為人知（顯）按步就（據(jù)）氣宇軒昂（昂）3.選詞填空。（居然竟然）（雖然但是）（不僅而且）①小明平時學(xué)習(xí)不算刻苦，（）這次考試取得了好成績。②外婆年紀大了，（）還堅持每天鍛煉身體。③他不僅唱歌唱得好，（）跳舞也跳得很棒。4.把下面的句子改為反問句。這幅畫的顏色真美，令人陶醉。5.修改下面句子中的語病。會議討論并通過了關(guān)于改進工作方法的報告。6.用“意味深長”造句。7.簡要解釋下列詞語在句子中的意思。（1）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！敝械摹昂骨唷敝竉_______。（2）“他像春蠶一樣，把一生獻給事業(yè)?！敝械摹按盒Q”比喻________。8.給“奮斗”選擇一個恰當?shù)脑~語，填在橫線上。A.勤奮B.拼搏C.辛勤D.刻苦為了實現(xiàn)理想，我們需要________的精神。二、古詩文積累與閱讀9.古詩文填空。（1）________，病樹前頭萬木春。（2）獨在異鄉(xiāng)為異客，________。（3）________，自緣身在最高層。（4）莫愁前路無知己，________。10.閱讀下面的古詩，完成后面的問題。《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（1）這首詩的作者是________代詩人________。（2）詩的前兩句描繪了廬山的________景象，說明了________。（3）最后兩句詩表達了詩人怎樣的感悟？11.閱讀下面的文言文，完成后面的問題。《學(xué)弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖聽之，一兒登于東皋，一兒登于西皋。以君為戲耳。弈秋曰：“誨之，不可ch?ih?t。”問其故，曰：“非然也。為其不善弈也。”（1）解釋下列加點詞語的意思。①通國之善弈者也（________）②惟弈秋之為聽（________）③思援弓繳而射之（________）④以君為戲耳（________）（2）這篇短文主要說明了什么道理？三、閱讀理解12.閱讀下面的短文，完成后面的問題。小草的堅韌春天，冰雪融化，陽光普照大地。嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來，給光禿禿的大地鋪上了一層綠色的地毯。它們纖細的葉子在微風中輕輕搖擺，像是在向世界問好。小草雖然弱小，但它們有著驚人的生命力。無論是在石縫中，還是在沙漠里，甚至在懸崖峭壁上，都能看到它們頑強生長的身影。狂風襲來，它們被吹得東倒西歪，但風過后，它們又挺直了腰桿；暴雨傾盆，它們被雨水打得低垂，但雨停后，它們又重新煥發(fā)生機。小草沒有花那么艷麗，沒有樹那么高大，但它們用自己頑強的生命力，裝點著我們的世界，告訴我們什么是堅韌不拔。（1）短文主要描寫了________的特點。（2）從哪些詞語可以看出小草生命力旺盛？（至少寫兩個）（3）作者認為小草美麗嗎？為什么？（4）讀了這篇短文，你有什么感受？13.閱讀下面的短文，完成后面的問題。那道身影記得那是一個寒冷的冬日傍晚，我放學(xué)回家，路上滑了一跤，膝蓋破了皮，鮮血直流。我坐在地上，眼淚忍不住流了下來。就在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是鄰居張阿姨。她沒有多問，只是急忙把我扶起來，用她那粗糙但溫暖的手為我清理傷口，然后給我貼上創(chuàng)可貼。張阿姨家并不富裕，但她總是樂于助人。她像一盞明燈，照亮了許多需要幫助的人。她的善良和樂于助人的精神，深深地影響了我。如今，每當我遇到困難，就會想起張阿姨那道溫暖的身影，它給我力量，讓我勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。（1）短文主要寫了________的一件事。（2）“那道身影”具體指什么？它象征著什么？（3）短文中描寫了張阿姨的哪些品質(zhì)？（4）聯(lián)系生活實際，你身邊有像張阿姨一樣的人嗎？請簡單寫一寫。四、寫作14.題目：一件令我難忘的事要求：請以“一件令我難忘的事”為題，寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，條理清楚。不少于400字。書寫工整，卷面整潔。試卷答案1.fēnzījiūniǔqiánjǐng2.銷顯據(jù)昂3.竟然雖然不僅而且4.這幅畫的顏色難道不美，不令人陶醉嗎？5.將“關(guān)于改進工作方法的報告”改為“改進工作方法的報告”。6.（示例）老師意味深長地看著我，似乎在告訴我不要驕傲。7.（1）史冊（2）像春蠶一樣無私奉獻的人8.B9.欲窮千里目更上一層樓逢君別來淚沾巾會當凌絕頂10.（1）宋蘇軾（2）形態(tài)各異近看和遠看、從不同角度觀看廬山所呈現(xiàn)的景象是不同的，說明觀察事物角度不同，所見所感也會不同（3）要認識事物的真相或本質(zhì)，必須從各個角度去觀察它，不能只停留在表面或片面了解。11.（1）①全國②只③拉弓射箭④把……當作玩笑（2）說明了學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不能三心二意。12.（1）小草（2）鉆出來、鋪、搖擺、頑強生長、挺直了腰桿、煥發(fā)生機（3）作者認為小草并不算特別美麗，但它的堅韌品格是美麗的。（或：作者認為小草的美麗不在于外表，而在于它頑強的生命力。）（4）示例：小草雖然弱小，但生命力卻很強大