《藏戲》同步練習(xí)(有答案)

藏戲形成了自己固定的程式，開場陳說藏戲的歷史以招徒觀眾,

正戲表演故事的主

要部分，結(jié)尾則具有慶賀演出成功之意。

二、讀句子，在語境中看拼音寫詞語。

觀眾團團w6izud(),所有的jUq1ng()

全靠藝人們說唱來

midoshu()o藝人們唱著、說著，跳著，在面具下y

dnyi()著各種故事。

藝人們的唱腔、舞蹈動作可以suiyifabui(),

一段戲可以一而再，

再而三地重復(fù)，觀眾也吃喝wanshua()中看戲,

雙方suixinsu6yu

(),youzaiyouzai(),，一出戲演他個

三五天hao

buxIq1()

隨著xi6nghun()的歌聲xi6ngche()雪山

kuangye()

有人獻出錢財，有人bSshi()鐵塊，有人送來1iang

shi(),更有大

批農(nóng)民，工匠們跟著他們，從一架橋工地，走到另一架橋工地

三、給加點字選擇正確的音節(jié)。畫

吞噬(shishI)脫韁(jiangjang)演繹(y

iyi)

僧人(sengseng)敦厚(dunhuo)狼牙(li

ao1ao)

優(yōu)哉(zaizai)王妃(fOifei)瓊結(jié)(qi

6ngq6ng)

用“J”給加點字選擇正確的讀音。

孩子是父母的寶藏（cangzang）3

這里面藏（cangzang）著一些寶藏（cangzang）＜?

還是從西藏高僧東杰布的傳（chuanzhudn）奇故事講起吧。

這本傳(chuanZhuan）記寫得非常詳細,很吸引人。

組詞。

愿（）招（）洪（）據(jù)（)譯（)

原（）照（）哄（）?。?澤（)

把詞語補充完整,再選擇一個造句。

隨(）所（)()歌()舞)

面（)刀

行(）積（)別無（)()()

無分（）

寫句子：

在找括號里填上恰當?shù)脑~語。

（）的歌聲）的容貌)的舞姿

（）的江水）的唱腔(）的手法

寫出下列了所使用修辭方法。

世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？)

世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個

劇種沒有舞臺呢？世界

上還有幾個劇種一沖啊戲可以演出三五天還賄結(jié)束的呢？

（）

夜空中的繁密的星，如同海水里漾起的小花，閃閃爍爍的，跳動

著幼小的光點。（）

選擇。

藏戲是以（）形式來表演故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)。

民間歌舞B、民間說唱

下列屬于唐東杰布的故事的傳奇色彩是（）（多選）

以弱抗強的傳奇B、創(chuàng)造奇跡的傳奇C、藝術(shù)的傳奇

所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝病㈡鼓鹊奈枳?、?yōu)美清新的

唱腔贊嘆不已，觀眾

們驚嘆道：莫不是阿吉拉姆下敗跳舞了吧！以后人們就將藏戲演

出稀為“()

阿姆吉拉B、阿吉拉姆

下列各組短語中讀音錯誤的一組是()。

野馬脫韁(jidng)吞噬(shi)瓊漿(qi6ng)青

面燎牙(liGo)

悠哉游哉(zai)招珠(lai)隨心所欲(yU)毫

無倦意(juan)

哄堂大笑(hong)結(jié)束(shu)行善積德(jI)雪

域高原(yu)

響徹曠野(ch6)婀娜(nu6)贊嘆不已(yi)

鼓一錢(ba)

藏戲的特色主要是()(多選)

以雪山江河，草原大地為背景，藝人們席地而唱。

所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。

面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格

鮮明。

情節(jié)可以任其拖延，藝人們的唱腔，舞蹈動作可以隨意發(fā)揮。

按要求寫句子.

世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？(換一種說法)

世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束呢。(改

為陳述句)

在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。

(縮句)

按課文內(nèi)容填空。

作背景，作背景，表現(xiàn)藏戲的藝人們,不

要,

不要,不要,一鼓一錢為其

伴奏，他們,只要有

觀眾就行。

的牛皮柜，被在野馬船的激流中，于是，年輕的僧人

許下,架橋，O

閱讀理解。

課內(nèi)閱讀。

雪山江河作背景，草原大地作背景，表演藏戲的藝人們席地而

唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓，一錢為其伴奏。他

們（一無所獲別無所求），只要有觀眾就行。

觀眾團團圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。藝人們唱

著，說著，跳著，在面具下演繹著各種故事。面具運用象征、夸張的

手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這就是藏戲面具在長期

發(fā)展的過程中得以保留的原因之一。

西藏地廣人稀，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以任

意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以一而再，

再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝中玩耍中看戲，雙方（隨心所欲自得

其樂）、優(yōu)哉游哉，一出戲演他個三五天毫不稀奇。

用“/”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。

藏戲以、作背景。

選文中畫””的句子前后之間是什么關(guān)系？（）

A、總分B、因果C、遞進D、轉(zhuǎn)折

結(jié)合選文，說一說為什么一出藏戲可以演他個三五天？請分點說

明。

閱讀短文，回答問題。

京腔的韻味

盡管生在黃梅戲的故鄉(xiāng)，可我最喜歡的還是京劇，聽不厭，品不

盡，興起時，還能吊起嗓門來上幾句，那特有的京味兒總是悠悠地縈

繞在心頭。

教了十幾年的書，上過不少還算成功的課，但自己覺得最好的還

是教《故都的秋》這篇課文，郁達夫先生簡直京化透了，那關(guān)于北京

之秋京味兒十足的描寫，幾番通讀之后，真是醉煞（）人了。

多年來，京劇、京腔時時引起我對北京的向往，可“山里佬難出

天”，每每機緣擦肩而過，我只好望“京”興嘆。

終于在去年秋天，我在北京待上了一周，上天安門，登八達嶺,

游世界公園，逛王府井大街，大飽京腔耳福。

北京人說話總有那股的京味兒，頻（）頻的兒化音節(jié)，極富

神韻的“土''話，更有那節(jié)拍、那音色、那抑揚頓挫的勁頭兒，每每

顯出了一種寬宏深厚的底氣和貼近生活的親切感與原汁原味，京腔還

極富個性，細細品味，有的帶股“虎”勁，有的透著大氣，有的則漸

臻（）佳境……

言為心聲，北京人的豪爽與大度在京腔中也可見一斑。那天，我

們乘地鐵到前門站，由于人多，我們一行好幾個只好站著。這時，一

位很普通的北京市民，見我們一行的一位老人沒座位，便主動站起來

讓座?？吹贸鲞@是位“老北京”，“老先生一一您這兒坐！"這一刻，

我感到京味兒十足的招呼特別地富有質(zhì)感和熱力。我們與“老北京”

一見如故，聊著天南海北的事兒，如沐春風(fēng)。

京腔治（）人，幾天一過，我竟也情不自禁地仿著京腔與游

人對話，仿佛自己也是個“老北京二

請在括號里為加點字注音。

文章中的京腔的“韻味”在形式上指的是,在

內(nèi)容是指的是

*

3、作者以小見大，從濃濃的京腔中看出北京人怎樣的性格特點

4、作者對京腔懷著怎樣的感情請你摘錄文中相關(guān)的句子并加以

說明.

附參考答案

一、認真書寫,略

二、看拼音，寫詞語。1、圍坐，劇情，描述，演繹，2、隨意發(fā)

揮，玩耍，隨心所欲，

優(yōu)哉游哉，毫不稀奇，3、雄渾，響徹，荒野，布施。糧食

三、選正確讀音。shi,jiang,yi,seng,dun,li

ao,zai,fei,qi6ng

四、選正確讀音。1、zang,2、cang,zang,3、chudn。

4、zhuan

五、組詞。愿意，原諒，招徒，照相，洪水，哄騙，根據(jù)，戲劇，

翻譯，演繹

六、補充詞語，造句。心欲，能善，兩三，善德，選擇，身文,

西藏的藏族姑娘個個能歌善舞。

七、填詞。瞭亮，俊俏，優(yōu)美，奔騰，宏亮，描繪

八、修辭手法c1、反問，2、排比，3、比喻

九、選擇。1、Bo2、BC3、B,4、D5、ABCD

十、句子練習(xí)。1、世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。

2、世界上沒有幾個劇種一部戲可以演出三五天沒有結(jié)束。

3、在藏戲里，身份相同的人物面具相同。

十一、按課文填空。略