《復(fù)合材料聚合物基體》課程教學(xué)大綱

一、課程基本情況

課程代碼：101145123105

課程名稱（中/英文）：復(fù)合材料聚合物基體/PolymerMatrixforCompositeMaterials

課程類別：專業(yè)方向特色課程

學(xué)分：2

總學(xué)時(shí)：32

理論學(xué)時(shí)：32

實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：0

適用專業(yè)：高分子材料與工程

適用對(duì)象：本科

先修課程：高分子化學(xué)，有機(jī)化學(xué)

教學(xué)環(huán)境：多媒體教室

開課學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院

二、課程簡介

1.課程任務(wù)與目的

《復(fù)合材料聚合物基體》是高分子材料與工程專業(yè)的專業(yè)方向特色課程之一，是全國高

校高分子復(fù)合材料類專業(yè)教材編審委員會(huì)審查通過的復(fù)合材料方向?qū)I(yè)課程之一。本課程內(nèi)

容包括不飽和聚酯樹脂、環(huán)氧樹脂、酚醛樹脂、其他類型的熱固性樹脂以及熱塑性樹脂、高

性能樹脂等部分。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握復(fù)合可料所用基體樹脂的一般合成原理,

固化原理，性能特點(diǎn)及適用領(lǐng)域，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他課程及從事相關(guān)工作奠定必要的理論基

礎(chǔ)，具備科學(xué)思維能力。

本課程立足于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能、工匠精神、創(chuàng)新思維、較強(qiáng)的應(yīng)用能力和可持續(xù)發(fā)

展能力；同時(shí)貫徹社會(huì)主義思想核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國

情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入到課程學(xué)習(xí)之中，提高工程素質(zhì)。

2.對(duì)接培養(yǎng)的崗位能力

使學(xué)生具有從事復(fù)合材料基體樹脂合成與固化相關(guān)工作所需要的理論知識(shí)，能夠應(yīng)用復(fù)

合材料基體樹脂合成與固化的基本原理分析解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題，識(shí)別、表達(dá)、并通過文

獻(xiàn)研究分析復(fù)合材料相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。

三、課程教學(xué)目標(biāo)

1.課程對(duì)畢業(yè)要求的支撐

［畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.4］能夠?qū)⒏叻肿硬牧瞎こ袒A(chǔ)知識(shí)和數(shù)學(xué)分析方法用于推演、分析

高分子材料、聚合物基復(fù)合材料和塑料模具相關(guān)工程問題。

［畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2］能基:高分子知識(shí)、科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)高分子材

料、聚合物基復(fù)合材料或塑料模具相關(guān)復(fù)雜工程問題。

［畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1］掌握高分子材料合成、聚合物基復(fù)合材料制備或塑料模具全流程

設(shè)計(jì)/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。

［畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)12.1］能在最廣泛的技術(shù)變革背景下，認(rèn)識(shí)不斷學(xué)習(xí)和探索的必要性,

具有自主學(xué)習(xí)能力，包括對(duì)技術(shù)問題的理解能力、歸納總結(jié)的能力、提出問題的能力.批判

性思維和創(chuàng)造性能力。

2.課程教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)1：掌握不飽和聚酯樹脂、環(huán)氧樹脂、酚醛樹脂、其它熱固性樹脂及部分熱塑

性樹脂的性能特點(diǎn)、合成工藝條件和工藝特點(diǎn)；能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析復(fù)合材料相關(guān)領(lǐng)域的

好雜工程問題（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.4）

教學(xué)目標(biāo)2：掌握三大熱固性樹脂（不飽和聚酯樹脂、環(huán)氧樹脂、酚醛樹脂）的合成原

理及合成方法，分析材料合成、制名與成型工藝過程的影響因素和質(zhì)量控制指標(biāo)，識(shí)別與判

斷影響制品質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2）

教學(xué)目標(biāo)3：掌握不飽和聚酯樹脂基體、環(huán)氧樹脂基體、酚醛樹脂、部分熱塑性樹脂及

一些高性能樹脂基體的合成原理、性能特點(diǎn)、合成方法及應(yīng)用，能采用基本原理和正確的分

析測(cè)試方法，鑒別復(fù)合材料生產(chǎn)與應(yīng)用中的原材料、助劑的類型、用量對(duì)制品性能的影響，

掌握影響制品質(zhì)量的主要控制因素。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1）

教學(xué)目標(biāo)4：通過學(xué)工本課程，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，包括對(duì)技術(shù)問題的理解能力、

歸納總結(jié)的能力、提出問遨的能力以及創(chuàng)新能力。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)12.1）

四、教學(xué)課時(shí)安排

（-）學(xué)時(shí)分配

主題或?qū)W時(shí)完成課程

教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)

知識(shí)點(diǎn)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)

主題或

不飽和聚酯樹脂88001、2、3、4

知識(shí)點(diǎn)1

主題或

環(huán)氧樹脂88001、2、3、4

知識(shí)點(diǎn)2

主題或

酚醛樹脂66001、2、3、4

知識(shí)點(diǎn)3

主題或

其它熱固性樹脂44001、2、3

知識(shí)點(diǎn)4

主題或

熱塑性樹脂44001、2、4

知識(shí)點(diǎn)5

主題或

高性能樹脂22001、2

知識(shí)點(diǎn)6

合計(jì)323200

五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)

主題1不飽和聚酯樹脂的學(xué)習(xí)

1.教學(xué)內(nèi)容

小飽和聚酯樹脂的合成，小飽和聚酯樹脂的同化，小飽和聚酯樹脂的增粘特性，其他類

型的聚酯樹脂。不飽和聚酯樹脂的發(fā)展史和我國不飽和娶酯樹脂的發(fā)展?fàn)顩r，介紹不飽和聚

酯樹脂在復(fù)合材料基體中的重要地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生積極投入到祖國的建設(shè)

中。

2.教學(xué)重點(diǎn)

不飽和聚酯樹脂的定義，不飽和聚酯樹脂合成原料，不飽和聚酯樹脂合成原理。

3.教學(xué)難點(diǎn)

固化原理，影響不飽和聚酯樹脂性能因素，不飽和聚酯樹脂的固化以及其增粘特性等。

4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）

采用線上線下混合式教學(xué)，課堂采用多媒體現(xiàn)場(chǎng)講授的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中加強(qiáng)與

學(xué)生們的互動(dòng)，通過小組討論及啟發(fā)式等形式來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

主題2環(huán)氧樹脂的學(xué)習(xí)

1.教學(xué)內(nèi)容

縮水甘油酸類環(huán)氧樹脂，縮水甘油酯類環(huán)氧樹脂，縮水甘油胺類環(huán)氧樹脂，脂環(huán)族環(huán)氧

樹脂，脂肪族環(huán)氯樹脂，含其他元素的環(huán)氧樹脂，環(huán)氧樹脂通過逐步聚合反應(yīng)的固化過程，

環(huán)氧樹脂通過逐步聚合反應(yīng)的固化過程，環(huán)氧樹脂通過其他反應(yīng)的固化過程，.環(huán)氧樹脂的

固化程度和常用固化劑體系的特性，環(huán)氧樹脂稀釋劑。介紹環(huán)氧樹脂在先進(jìn)復(fù)合材料中的重

要性，如在風(fēng)電葉片、航空航天等領(lǐng)域的應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷。

2.教學(xué)重點(diǎn)

縮水甘油酸類、縮水甘油酯類、縮水甘油胺類、脂環(huán)族、脂肪族五類環(huán)氧樹脂的合成、

合成原理及其固化原理、固化過程。

3.教學(xué)難點(diǎn)

環(huán)氧樹脂常用固化劑的種類及其用量的計(jì)算方法，多類固化劑的特性。

4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）

采用線上線下混合式教學(xué)，課堂采用多媒體現(xiàn)場(chǎng)講授的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中加強(qiáng)與

學(xué)生們的互動(dòng)，通過小組討論及啟發(fā)式等形式來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

主題3酚醛樹脂的學(xué)習(xí)

1.教學(xué)內(nèi)容

酚醛樹脂介紹，酚醛樹脂的合成原理，酚醛樹脂的合成方法，酚醛樹脂的固化，酚醛樹

脂的改性。介紹酚醛樹脂的瞬時(shí)耐高溫性能，以及酚醛樹脂在航空航天、導(dǎo)彈等領(lǐng)域的重要

應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任感。

2.教學(xué)重點(diǎn)

酚醛樹脂的合成原理，酚醛樹脂的合成方法，酚醛樹脂的固化，酚醛樹脂的改性。

3.教學(xué)難點(diǎn)

酚醛樹脂的合成原理,酚醛樹脂的固化.酚醛樹脂的改性。

4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）

采用線上線下混合式教學(xué)，課堂采用多媒體現(xiàn)場(chǎng)講授的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中加強(qiáng)與

學(xué)生們的互動(dòng)，通過小組討論及啟發(fā)式等形式來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

主題4其它熱固性樹脂

1.教學(xué)內(nèi)容

吠喃樹脂的定義，陜喃樹脂的分類及各類陜喃樹脂的合成方法，吠喃型樹脂的固化，性

能及應(yīng)用；1,2-聚丁二烯樹脂合成原理及固化，性能及應(yīng)用；丁苯樹脂的合成原理及固化；

有機(jī)硅樹脂的合成原理；赧醛樹脂的合成原理。在本章節(jié)的授課過程中，融入了我國高分子

的合成技術(shù)與中國特色社會(huì)主義的關(guān)系。

2.教學(xué)重點(diǎn)

1,2一聚丁二烯樹脂、熱固性丁苯樹脂。

3.教學(xué)難點(diǎn)

有機(jī)硅樹脂、胭醛樹脂和三聚鼠胺甲醛樹脂的合成原理。

4.教學(xué)方案設(shè)“（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）

采用線上線下混合式教學(xué)，課堂采用多媒體現(xiàn)場(chǎng)講授的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中加強(qiáng)與

學(xué)生們的互動(dòng)，通過小組討論及啟發(fā)式等形式來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

主題5熱塑性樹脂

1.教學(xué)內(nèi)容

聚烯烽樹脂，氟烯燒樹脂，聚酰胺樹脂（尼龍），聚酰胺樹脂（滌綸），聚甲醛樹脂，聚

丙烯制一丁二烯一苯乙烯樹脂（ABS）,其他熱塑性樹脂的合成。在學(xué)習(xí)熱塑性樹脂中，融

入青年如何成為社會(huì)主義大廈上的一磚一瓦。

2.教學(xué)重點(diǎn)

熱塑性樹脂作為復(fù)合材料的基體時(shí)的特點(diǎn)，各種熱塑性樹脂的特性，成型工藝流程。

3.教學(xué)難點(diǎn)

各種熱塑性樹脂的特性，成型工藝流程。

4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）

采用線上線下混合式教學(xué)，課堂采用多媒體現(xiàn)場(chǎng)講授的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中加強(qiáng)與

學(xué)生們的互動(dòng)，通過小組討論及啟發(fā)式等形式來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

主題6高性能樹脂

1.教學(xué)內(nèi)容

聚酰亞胺(PI),聚芳健酮，聚砌(PSF)與聚芳健堿(PES),聚苯嵯(PPO),聚苯硫

酸(PPS)的合成。本章節(jié)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，融入高性能的樹脂與我國高科技的發(fā)展關(guān)系，以及

高性能的樹脂的發(fā)展對(duì)提島.我國綜合國力的關(guān)系。

2.教學(xué)重點(diǎn)

聚酰亞胺(PI),聚芳醛酮，聚颯(PSF)與聚芳醛網(wǎng)(PES),聚苯醛(PPO),聚苯硫

秘(PPS)的合成原理，各種高性能樹脂的特性和結(jié)構(gòu)特征。

3.教學(xué)難點(diǎn)

聚酰亞胺(PI),聚芳醛酮，聚颯(PSF)與聚芳醛網(wǎng)(PES),聚苯醛(PPO),聚苯硫

醒(PPS)的合成原理。

4.教學(xué)方案設(shè)計(jì)(含教學(xué)方法、教學(xué)手段)

采用線上線下混合式教學(xué)，課堂采用多媒體現(xiàn)場(chǎng)講授的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中加強(qiáng)與

學(xué)生們的互動(dòng)，通過小組討論及啟發(fā)式等形式來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

六、學(xué)生成績?cè)u(píng)定

1.課程考核方式及比例

根據(jù)課程類型、課程性質(zhì)、課程內(nèi)容及特點(diǎn)，確定適合的考核方式及成績比例，重點(diǎn)考

核學(xué)生獲取知識(shí)的能力、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題能力等；考核方式依據(jù)參考答案

進(jìn)行評(píng)分，平時(shí)成績占40%(考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)和階段測(cè)試各占10%),課程明末成

績占60%。

學(xué)生成績?cè)u(píng)定表

平時(shí)成績期中

考核出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測(cè)驗(yàn)答辯項(xiàng)目小論文其他考試期末

方式實(shí)驗(yàn)考試

VV

報(bào)告

成績

1010101060

比例%

2.課程目標(biāo)考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重

本課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式評(píng)價(jià)權(quán)重如表所示:

課程教學(xué)目標(biāo)與考?核方式評(píng)價(jià)權(quán)重表

考核評(píng)價(jià)方式權(quán)重(％)

課程教學(xué)支撐畢業(yè)要求指

目標(biāo)標(biāo)點(diǎn)課堂表平時(shí)階段期末考

考勤合計(jì)

現(xiàn)作業(yè)測(cè)驗(yàn)試

教學(xué)目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1.41111610

教學(xué)目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)2.21.5L51.51.51521

教學(xué)目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)2.32.52.52.52.51828

教學(xué)目標(biāo)4指標(biāo)點(diǎn)4.155552141

合計(jì)1010101060100

備注：各教學(xué)目標(biāo)及評(píng)價(jià)方法的權(quán)重教師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。

3.成績?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

平時(shí)成績?cè)u(píng)定及考核標(biāo)準(zhǔn)

考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)估項(xiàng)目優(yōu)秀良好中等及格不及格

及權(quán)重（90~100分）（80~89分）(70~79分)（60~69分）（V60分）

無遲到、早退、曠偶爾有遲到、早退現(xiàn)有遲到、早退現(xiàn)象。有遲到、早退、偶遲到、早退、曠課

出勤(10%)

課現(xiàn)象。象。爾有曠課現(xiàn)象.較多。

能夠獨(dú)立完成作能夠獨(dú)立完成作業(yè)，能夠獨(dú)立完成作基本能夠獨(dú)立完成不能獨(dú)立完成作

業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量完成質(zhì)量較高，能夠業(yè)，完成質(zhì)量符合作業(yè)，部分題目解業(yè)，存在明顯抄襲

優(yōu)秀，能夠靈活運(yùn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理要求，能夠運(yùn)用所答存在抄襲現(xiàn)象，現(xiàn)象，不具備運(yùn)用

作業(yè)(10%)

用所學(xué)知識(shí)和理論解決問題，并獲得學(xué)知識(shí)和理論解決運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理所學(xué)知識(shí)和理論解

論解決問題，并獲正確結(jié)論問題，并獲得有效論解決問題的能力決問題的能力

得正確結(jié)論結(jié)論基本符合要求

完成所有階段測(cè)完成所有階段測(cè)驗(yàn)，完成所有階段測(cè)完成所有階段測(cè)沒有完成階段測(cè)

階段測(cè)驗(yàn)驗(yàn)，根據(jù)參考答案艮據(jù)參考答案評(píng)定驗(yàn)，根據(jù)參考答案驗(yàn)，根據(jù)參考答案試，根據(jù)參考答案

（10%）評(píng)分，總評(píng)成績?yōu)榉郑傇u(píng)成績?yōu)閮?yōu)良評(píng)分，總評(píng)成績?yōu)樵u(píng)分，總評(píng)成績?yōu)樵u(píng)分，總評(píng)成績不

優(yōu)秀中等及格及格

積極參加課堂討較為積極參加課堂能夠主動(dòng)參加課堂參與課堂討論，基不能有效參加課堂

論，并有自己獨(dú)到討論，能夠準(zhǔn)確回答討論，能夠回答問本能問答相關(guān)問討論，問答不出所

課堂表現(xiàn)

的見解，能夠準(zhǔn)確問題，并提出自己的題。題。有問題。

（10%）

回答問題，并有自見解。

己獨(dú)到的見解。

課程教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)良中及格不及格

(90-100)(80-89)(70-79)(60-69)（0-59）

能夠熟練掌握不能夠準(zhǔn)確掌握不能夠掌握不飽和基本掌握不飽和不能掌握不飽和

教學(xué)目飽和聚酯樹脂、飽和聚酯樹脂、聚酯樹脂、環(huán)氧聚酯樹脂、環(huán)輒聚酯樹脂、環(huán)輒

標(biāo)1環(huán)氧樹脂、酚醛環(huán)氯樹脂、酚醛樹脂、酚醛樹脂、樹脂、酚醛樹脂、樹脂、酚醛樹脂、

樹脂、吠喃及具樹脂、吠喃及具吠喃及具他熱固吹喃及具他熱固吹喃及其他熱固

他熱固性樹脂及他熱固性樹脂及性樹脂及熱塑性性樹脂及熱塑性性樹脂及熱塑性

熱那性樹脂的定熱詡性樹脂的定樹脂的定義、樹樹脂的定義、樹樹脂的定義、樹

義、樹脂合成原義、樹脂合成原脂合成原料，高脂合成原料，高脂合成原料、專

料，高分子及復(fù)料，高分子及復(fù)分子及復(fù)合材料分子及復(fù)合材料業(yè)知識(shí)，表述高

合材料相關(guān)領(lǐng)域合材料相關(guān)領(lǐng)域相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)分子及復(fù)合材料

的專業(yè)知識(shí)，靈的專業(yè)知識(shí)，正知識(shí)，合理運(yùn)用知識(shí),能運(yùn)用所領(lǐng)域復(fù)雜工程問

活自如運(yùn)用所學(xué)確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)所學(xué)知識(shí)分析和學(xué)知識(shí)分析和解題錯(cuò)誤。

知識(shí)分析和解決分析和解決高分解決高分子及復(fù)決高分子及豆合

高分子及復(fù)合材子及復(fù)合材料領(lǐng)合材料領(lǐng)域復(fù)雜材料領(lǐng)域復(fù)雜工

料領(lǐng)域復(fù)雜工程域復(fù)雜工程問工程問題。程問題。

問題。題。

能夠掌握不飽和

熟練掌握不飽和準(zhǔn)確掌握不飽和基本掌握不飽和

聚酯樹脂、環(huán)乳不能夠掌握不飽

聚酯樹脂、環(huán)氧聚酯樹脂、環(huán)氧聚酯樹脂、環(huán)氧

樹脂、酚醛樹脂、和聚酯樹脂、環(huán)

樹脂、酚假樹脂、樹脂、酚醛樹脂、樹脂、酚醛樹脂、

陜喃及其他熱固氧樹脂、酚醛樹

吹喃及其他熱固吹喃及其他熱固吹噴及其他熱固

性樹脂及熱塑性脂、映喃及其他

性樹脂及熱塑性性樹脂及熱塑性性樹脂及熱塑性

樹脂的特性及影熱固性樹脂及熱

樹脂的特性及影樹脂的特性及影樹脂的特性及影

響樹脂性能的諸溺性樹脂的特性

響樹脂性能的諸響樹脂性能的諸響樹脂性能的諸

教學(xué)目要素，合理運(yùn)用及影響樹脂性能

耍素，靈活運(yùn)用要素，，正確運(yùn)用要素，能運(yùn)用所

標(biāo)所學(xué)理論在實(shí)踐的諸要素，不能

2所學(xué)理論在實(shí)踐所學(xué)理論在實(shí)踐學(xué)理論在實(shí)踐中

中指導(dǎo)生產(chǎn)，：只運(yùn)用所學(xué)理論在

中指導(dǎo)生產(chǎn)，識(shí)中指導(dǎo)生產(chǎn)，識(shí)指導(dǎo)生產(chǎn)，識(shí)別

別和判斷高分子實(shí)踐中指導(dǎo)生

別和判斷高分子別和判斷高分子和判斷高分子及

及復(fù)合材料工理產(chǎn)，識(shí)別和判斷

及復(fù)合材料工程及復(fù)合材料工程復(fù)合材料工程相

相關(guān)基本問題，高分子及復(fù)合材

相關(guān)基本問題，相關(guān)基本問題，關(guān)基本問題，能

能對(duì)工程問題進(jìn)料工程相關(guān)基本

能對(duì)工程問題進(jìn)能對(duì)工程問題進(jìn)對(duì)工程問題進(jìn)行

行分析、論證問題

行分析、論證行分析、論證分析、論證

熟練掌握不飽和基本掌握不飽和

準(zhǔn)確掌握不飽和能夠掌握不飽和

聚酯樹脂、環(huán)氧聚酯樹脂、環(huán)氧不能掌握不飽和

聚酯樹脂、環(huán)氧聚酯樹脂、環(huán)氧

樹脂、酚醛樹脂、樹脂、酚醛樹脂、聚酯樹脂、環(huán)領(lǐng)

樹脂、酚醛樹脂、樹脂、酚醛樹脂、

吠喃及其他熱固吠喃及其他熱固樹脂、酚醛樹脂、

吹喃及其他熱固吹喃及其他熱固

性樹脂及熱塑性性樹脂及熱塑性吠喃及其他熱固

性樹脂及熱塑性性樹脂及熱蝌性

樹脂的合成原理樹脂的合成原理性樹脂及熱塑性

樹脂的合成原理樹脂的合成原理

及方法、固化原及方法、固化原樹脂的合成原理

教學(xué)目及方法、固化原及方法、固化原

理及特征，能夠理及特征，能夠及方法、質(zhì)化原

標(biāo)理及特征，能夠理及特征，能夠

3根據(jù)要求確定設(shè)根據(jù)要求確定設(shè)理及特征，不能

根據(jù)要求確定設(shè)根據(jù)要求確定沒

計(jì)目標(biāo)，靈活運(yùn)計(jì)目標(biāo)，能用專運(yùn)用專業(yè)知識(shí)設(shè)

計(jì)目標(biāo)，正確運(yùn)計(jì)目標(biāo)，合理運(yùn)

用專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)滿足計(jì)滿足特定指標(biāo)

用專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)用專業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)

滿足特定指標(biāo)要特定指標(biāo)要求的要求的高分子及

滿足特定指標(biāo)要滿足特定指標(biāo)要

求的高分子及復(fù)高分子及復(fù)合材復(fù)合材料與制件

求的高分子及復(fù)求的高分子及復(fù)