高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省鄭州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題注意事項：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試時間90分鐘，滿分100分?？忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。第Ⅰ卷（選擇題，共60分）一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項在答題卡中正確填涂。）1.新鄭的裴李崗遺址距今約8000年，考古學(xué)者在其中發(fā)現(xiàn)了石鐮、石磨棒，大量碳化果殼、少量植物種子，有粟、棗等，豬、狗等動物遺骨和公共墓地，還發(fā)現(xiàn)出土遺物中可能有麻纖維。據(jù)此可以推斷，該遺址A.處于新石器時代晚期 B.石器主要以打制方法制作C.已經(jīng)出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè) D.社會的貧富分化較為明顯【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：新石器時代的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，石鐮是農(nóng)業(yè)收割工具，石磨棒用于加工谷物，而碳化的粟、棗等植物種子是農(nóng)作物的直接證據(jù)，這些都表明該遺址已出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)種植；同時，豬、狗等動物遺骨可能與家畜飼養(yǎng)相關(guān)，進(jìn)一步佐證了原始農(nóng)業(yè)的存在，C項正確；裴李崗文化距今約8000-7000年，屬于新石器時代早期，排除A項；石鐮、石磨棒等工具是典型的磨制石器，而打制石器是舊石器時代的主要特征。裴李崗遺址作為新石器時代遺址，石器應(yīng)以磨制為主，排除B項；題干中提到“公共墓地”，未提及墓葬規(guī)格、隨葬品數(shù)量的差異，無法推斷出貧富分化明顯，排除D項。故選C項。2.西周分封制下，“諸侯朝天子曰述職，一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。”而且諸侯國的一些重要職位要由天子任命，如“大國三卿，皆命于天子?！边@些規(guī)定A.實現(xiàn)了君主的專制集權(quán) B.強(qiáng)化了國家對地方的控制C.消除了諸侯割據(jù)的隱患 D.剝奪了諸侯的官吏任免權(quán)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周(中國)。據(jù)題干“諸侯朝天子曰述職，一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之”“諸侯國的一些重要職位要由天子任命”，并結(jié)合所學(xué)知識，這些規(guī)定通過明確諸侯對天子的朝貢義務(wù)和干預(yù)諸侯國內(nèi)重要職位任命，強(qiáng)化了周天子對地方諸侯的控制，B項正確；西周實行分封制，尚未實現(xiàn)君主專制集權(quán)，專制集權(quán)是在秦朝及以后確立的，排除A項；這些規(guī)定雖能在一定程度上約束諸侯，但無法消除諸侯割據(jù)的隱患，隨著諸侯國勢力的壯大，春秋時期逐漸出現(xiàn)諸侯割據(jù)爭霸的局面，排除C項；題干僅提到“一些重要職位要由天子任命”，并非剝奪了諸侯的官吏任免權(quán)，諸侯在其國內(nèi)仍有較大的人事任免自主權(quán)，排除D項。故選B項。3.錢穆在《國史大綱》中指出，“秦人統(tǒng)一，此期間有極關(guān)重要者四事：一為中國版圖之確立；二為中國民族之摶成；三為中國政治制度之創(chuàng)建”。能為“中國政治制度之創(chuàng)建”這一觀點提供論據(jù)的是A.推行內(nèi)外服制 B.采取郡國并行制 C.確立貴族政治 D.建立三公九卿制【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是秦朝（中國）。根據(jù)材料可知，秦朝建立后，在中央實行三公九卿制。三公指丞相、御史大夫和太尉，分別協(xié)助皇帝處理政事、監(jiān)察百官和管理軍事；九卿是中央各部門的主要官員。三公九卿制確立了君主專制中央集權(quán)的政治體制，是秦朝創(chuàng)建的重要政治制度，符合題意，D項正確；內(nèi)外服制是商朝的政治制度。內(nèi)服是商王直接統(tǒng)治的地區(qū)，外服是附屬國管轄的地區(qū)，并非秦朝創(chuàng)建的政治制度，排除A項；郡國并行制是西漢初期實行的地方行政制度，既推行郡縣制又分封諸侯國，不是秦朝創(chuàng)建的，秦朝全面推行郡縣制，排除B項；貴族政治在西周時期就已經(jīng)確立，其特點是世卿世祿，以血緣關(guān)系為紐帶。秦朝建立后，推行郡縣制等制度，官僚政治逐漸取代貴族政治，排除C項。故選D項。4.西漢時期，漢武帝下令把鑄幣權(quán)收歸朝廷，統(tǒng)一鑄造五銖錢。下令對商人和高利貸者加重征收財產(chǎn)稅，稱為“算緡”。還分別在產(chǎn)鹽區(qū)設(shè)鹽官，雇工煮鹽，又在產(chǎn)鐵區(qū)設(shè)鐵官，經(jīng)營采冶鑄造。這些舉措A.加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) B.體現(xiàn)了黃老無為的思想C.消弭了豪強(qiáng)對國家的威脅 D.穩(wěn)定了國內(nèi)市場的物價【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是西漢（中國）。材料中漢武帝將鑄幣權(quán)收歸朝廷、對商人和高利貸者加重征稅、實行鹽鐵官營等措施，都是政府對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行管控和干預(yù)的表現(xiàn)，通過這些手段加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的控制，A項正確；黃老無為思想強(qiáng)調(diào)政府減少對經(jīng)濟(jì)和社會的干預(yù)，讓其自然發(fā)展。而漢武帝的這些舉措明顯是加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，與黃老無為思想相悖，排除B項；雖然這些措施在一定程度上限制了豪強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的勢力，但“消弭了”表述過于絕對，豪強(qiáng)對國家的威脅是多方面的，不可能通過這些經(jīng)濟(jì)措施就完全消除，排除C項；題干中的這些措施主要目的并非穩(wěn)定物價，主要是為了加強(qiáng)中央對經(jīng)濟(jì)的控制，增加財政收入等，排除D項。故選A項。5.秦始皇接受李斯的建議，下令將非博士官所掌握的《詩》《書》、諸子百家著作等全部焚毀。董仲舒認(rèn)為，“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”漢武帝接受董仲舒的建議，尊崇儒術(shù)。秦漢統(tǒng)治者的做法A.適應(yīng)了思想專制的需要 B.提升了儒家思想的地位C.加速了國家統(tǒng)一的進(jìn)程 D.決定了文化發(fā)展的方向【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦漢時期(中國)。據(jù)題干“秦始皇焚書，漢武帝尊崇儒術(shù)”，并結(jié)合所學(xué)知識，秦始皇焚書是為了消除不利于專制統(tǒng)治的思想，漢武帝尊崇儒術(shù)是將儒家思想作為統(tǒng)治思想以鞏固專制集權(quán)，兩者均適應(yīng)了思想專制的需要，A項正確；秦始皇的做法并未提升儒家思想地位，排除B項；秦始皇焚書時國家已統(tǒng)一，漢武帝尊崇儒術(shù)是為鞏固統(tǒng)一而非加速統(tǒng)一進(jìn)程，排除C項；“決定了文化發(fā)展的方向”說法過于絕對，秦漢統(tǒng)治者的做法雖影響文化發(fā)展，但不能起決定作用，排除D項。故選A項。6.南朝時，會稽郡“帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴土地，畝直一金”。荊州“田土肥美”，地跨“南楚之富”。建康“市廛列肆，埒于二京（長安、洛陽）”。這一現(xiàn)象A.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心已完成南移 B.加劇南北經(jīng)濟(jì)的不平衡C.緣于門閥士族政治的瓦解 D.得益于北方人口的南遷【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南朝時期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，題干中南朝時期會稽的良田、荊州的肥美土地和建康的商業(yè)繁榮，反映了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。西晉末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁，大量人口南遷，帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，推動了南方的開發(fā)。正是北方人口南遷促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體現(xiàn)，D項正確；到南宋時期經(jīng)濟(jì)重心南移才最終完成，排除A項；題干反映了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐步縮小了與北方的差距，排除B項；南朝時期門閥士族政治雖有所衰落，但并未“瓦解”，且題干中南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與門閥士族的衰落無直接因果關(guān)系，排除C項。故選D項。7.據(jù)《新唐書》記載，唐朝節(jié)度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦?！薄坝墒翘柫钭猿觯韵嗲謸?，虜其將帥，并其土地，天子熟視不知所為”。這反映出唐朝A.君主專制的崩潰 B.中央集權(quán)的弱化 C.地方自治的確立 D.土地兼并的嚴(yán)重【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期（中國）。據(jù)材料“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦?！薄坝墒翘柫钭猿?，以相侵擊，虜其將帥，并其土地，天子熟視不知所為”并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝節(jié)度使是唐代開始設(shè)立的地方軍政長官，最初是為了加強(qiáng)邊防而設(shè)立的，隨著時間的推移，節(jié)度使的權(quán)力逐漸膨脹，形成地方割據(jù)局面，嚴(yán)重削弱了唐王朝的中央集權(quán)，B項正確；唐朝節(jié)度使是唐代開始設(shè)立的地方軍政長官，其權(quán)力的膨脹，形成地方割據(jù)局面，而君主專制的削弱是由于相權(quán)擴(kuò)大導(dǎo)致，材料未涉及，排除A項；材料主旨是強(qiáng)調(diào)節(jié)度使權(quán)力的膨脹，形成藩鎮(zhèn)割據(jù)，而不是強(qiáng)調(diào)地方自治，排除C項；土地兼并屬于經(jīng)濟(jì)問題，地主兼并土地，材料未涉及；材料主旨是強(qiáng)調(diào)唐朝時期的政治局面“藩鎮(zhèn)割據(jù)”，排除D項。故選B項。8.唐朝時期，國家規(guī)定“每丁一歲定役二旬，若不役則收其庸，日準(zhǔn)三尺。以其出絹而當(dāng)庸直，故謂之庸?！边@一規(guī)定A.有利于保證農(nóng)民的生產(chǎn)時間 B.加強(qiáng)了政府對農(nóng)民的控制C.改變了人丁為主的征稅標(biāo)準(zhǔn) D.緣于兩稅法所產(chǎn)生的弊端【答案】A【解析】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，唐朝租庸調(diào)制中“庸”的核心是允許農(nóng)民以實物（絹）替代徭役，使農(nóng)民能避免因服徭役而中斷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時間，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，A項正確；以絹代役的制度本質(zhì)上是對農(nóng)民服役方式的靈活調(diào)整，而非強(qiáng)化控制，排除B項；租庸調(diào)制的征稅標(biāo)準(zhǔn)仍以人?。ǔ赡昴凶樱楹诵?，“庸”的繳納依然基于“每丁”的身份，并未改變?nèi)硕橹鞯脑瓌t。改變?nèi)硕橹髡鞫悩?biāo)準(zhǔn)的是唐朝后期的兩稅法，排除C項；“庸”是租庸調(diào)制的內(nèi)容，實行于唐朝前期；而兩稅法始于780年（唐朝中期），是在租庸調(diào)制崩潰后實行的新稅法?！坝埂钡某霈F(xiàn)不可能“緣于兩稅法的弊端”，排除D項。故選A項。9.某同學(xué)在進(jìn)行“國家制度與社會治理”主題研究性學(xué)習(xí)時，搜集到兩條史料。據(jù)此可知，他研究的朝代是史料1：“國朝自下湖南，始置諸州通判，既非副貳，又非屬官。故嘗與知州爭權(quán)。”史料2：“今中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知，故財已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財不已?！盇.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝時期的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，史料1中“通判”是宋朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方各州設(shè)置的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)督知州。史料2中“中書主民（行政）、樞密院主兵（軍事）、三司主財（財政）”是宋朝的“二府三司制”，通過分割相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)，導(dǎo)致三者互不統(tǒng)屬、效率低下的問題，B項正確；唐朝地方行政以州、縣為主，無“通判”一職；中央實行三省六部制，中書省、門下省、尚書省分工協(xié)作，與“樞密院主兵、三司主財”的制度不符，排除A項；元朝地方實行行省制，無通判；中央以中書省為最高行政機(jī)構(gòu)，樞密院掌軍事，但無“三司”專門掌財，財政由中書省下轄機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，排除C項；明朝地方無通判（明初曾短暫設(shè)置，后廢除）；中央廢除丞相，由內(nèi)閣協(xié)助皇帝處理政務(wù)，樞密院和三司均已不存在，排除D項。故選B項。10.下表為三個少數(shù)民族的制度建設(shè)，由此可知，當(dāng)時少數(shù)民族的統(tǒng)治民族制度建設(shè)史料來源契丹族“契丹……官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人?！薄哆|史·百官志一》黨項族“其官分文武班，……曰御史臺，曰開封府，曰蕃學(xué)，曰漢學(xué)，自中書令、宰相、樞使、大夫、太尉，皆命蕃漢人為之。”《宋史·夏國上》女真族（基本沿襲唐宋制度，同時保留一套女真民族的管理系統(tǒng)），“行兵則稱曰猛安、謀克”。《金史·兵志》A.彰顯了政權(quán)并立的歷史特征 B.呈現(xiàn)出全面漢化的歷史趨勢C.體現(xiàn)了傳承借鑒相結(jié)合的治理模式 D.展現(xiàn)出政府對社會管控治理的松弛【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，契丹族用本族制度治理契丹人，用漢制治理漢人，體現(xiàn)了對自身制度的傳承和對漢制的借鑒；黨項族官員既有蕃人也有漢人，制度上融合了蕃漢特色；女真族沿襲唐宋制度的同時保留本民族管理系統(tǒng)。三者均體現(xiàn)了傳承自身制度與借鑒漢制相結(jié)合的治理模式，C項正確；表格主要呈現(xiàn)的是少數(shù)民族自身的制度建設(shè)情況，并未涉及不同政權(quán)之間的并立關(guān)系，排除A項；少數(shù)民族在借鑒漢制的同時，也保留了自身的制度，并非“全面漢化”，排除B項；材料中少數(shù)民族通過明確的制度劃分來治理不同群體，這體現(xiàn)的是政府對社會管控的有序，而非“松弛”，排除D項。故選C項。11.宋朝時期，桑、麻、棉花、水果、蔬菜以及花卉等作物的種植和生產(chǎn)大量增加，以至于出現(xiàn)了各類專業(yè)生產(chǎn)戶，如茶園戶、菜園戶、藥戶、花戶、果農(nóng)、菜農(nóng)等專業(yè)經(jīng)營者。這體現(xiàn)出A.重農(nóng)抑商政策的效果顯著 B.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)已經(jīng)瓦解C.農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高 D.農(nóng)業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，宋朝專業(yè)生產(chǎn)戶（如茶園戶、花戶等）以種植經(jīng)濟(jì)作物為主要生產(chǎn)活動，其產(chǎn)品并非僅用于自身消費(fèi)，而是面向市場銷售，這直接體現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品越來越多地進(jìn)入商品流通領(lǐng)域，商品化程度顯著提高，C項正確；宋朝商業(yè)環(huán)境相對寬松，而題干更多反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化趨勢，排除A項；題干中專業(yè)生產(chǎn)戶的出現(xiàn)只是自然經(jīng)濟(jì)中的局部變化，并非整體瓦解，排除B項；資本主義萌芽的標(biāo)志是“雇傭關(guān)系”的出現(xiàn)，題干僅提到專業(yè)生產(chǎn)戶的經(jīng)營模式，未涉及雇傭勞動，排除D項。故選C項。12.有學(xué)者指出，“（門閥）大盛于東晉南北朝，至隋唐統(tǒng)一，科舉制興，始漸衰?！比胨我詠?，“真真的白衣公卿，成為常事”，“農(nóng)家子弟可以一躍而為士大夫”，而“士大夫的子弟，亦可失其先業(yè)而降為庶民”。宋代的這一狀況A.體現(xiàn)了社會階層間的流動性 B.適應(yīng)了中央對地方治理需要C.提高了官僚隊伍的行政效率 D.實現(xiàn)了社會成員身份的平等【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代（中國）。根據(jù)材料可知，“農(nóng)家子弟可以一躍而為士大夫”，這表明平民子弟有機(jī)會進(jìn)入士大夫階層；“士大夫的子弟，亦可失其先業(yè)而降為庶民”說明士大夫階層的子弟也可能下降到平民階層。這種不同階層之間的上下流動體現(xiàn)了社會階層間的流動性，A項正確；材料主要論述的是社會階層之間的流動情況，并沒有涉及到中央對地方治理的相關(guān)內(nèi)容，與中央對地方治理的需要無關(guān)，排除B項；材料僅僅闡述了社會階層的流動現(xiàn)象，沒有任何信息表明這種階層流動對官僚隊伍行政效率產(chǎn)生了怎樣的影響，無法得出提高了官僚隊伍行政效率的結(jié)論，排除C項；雖然宋代社會階層有一定的流動性，但在封建社會，社會成員身份存在等級差異，并沒有實現(xiàn)真正的平等。材料只是體現(xiàn)了階層間的流動，而不是身份的完全平等，排除D項。故選A項。13.元雜劇用語多為市井語言，所寫之事也多為市井瑣事，“父子、兄弟、夫婦、朋友之厚薄，以至醫(yī)藥、卜筮、釋道、商賈之人情物理，殊方異域風(fēng)俗語言之不同，無一物不得其情”。元雜劇的這一特點源于A.科舉制度的完善 B.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.主流思想的影響 D.民眾素質(zhì)的提高【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：元朝(中國)。據(jù)題干“元雜劇用語多為市井語言，所寫之事也多為市井瑣事”，并結(jié)合所學(xué)知識，元朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層壯大，元雜劇的內(nèi)容和語言迎合了市民階層的需求，其市井化特點源于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B項正確；元朝曾一度廢除科舉制度，并非完善，且科舉制度與元雜劇的市井特點無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；元雜劇的市井內(nèi)容與儒家主流思想的影響不符，排除C項；民眾素質(zhì)的提高并非元雜劇呈現(xiàn)市井特點的根源，排除D項。故選B項。14.據(jù)《明神宗實錄》記載：“祖宗設(shè)立閣臣，不過文學(xué)侍從，而其重亦止于票擬。其委任之權(quán)力，與前代宰相絕不相同?！睋?jù)此可知，明朝內(nèi)閣A.只是國家行政機(jī)構(gòu) B.是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物 C.輔助宰相管理朝政 D.票擬權(quán)逐漸被廢止【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，明太祖朱元璋廢除丞相制度后，皇權(quán)高度集中，但繁雜的政務(wù)需要輔助機(jī)構(gòu)處理，內(nèi)閣由此產(chǎn)生。材料說明內(nèi)閣權(quán)力遠(yuǎn)小于宰相，且完全依附于皇權(quán)，是皇權(quán)強(qiáng)化的體現(xiàn)，B項正確；明朝內(nèi)閣并非法定的行政機(jī)構(gòu)，其成員僅為皇帝的文學(xué)侍從，主要職能是票擬，最終決策權(quán)仍在皇帝手中，排除A項；明朝初期已廢除丞相制度，內(nèi)閣設(shè)立時不存在宰相，排除C項；材料明確提到內(nèi)閣的重要職能是票擬，排除D項。故選B項。15.明朝王守仁認(rèn)為：“天下之物本無可格者，其格物之功，只在身心上做?！薄胺?qū)W貴得之心，求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也。”這一主張A.強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動性 B.貫徹了程朱理學(xué)的精神C.動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 D.壓抑了人們的個性自由【答案】A【解析】根據(jù)次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝時期的中國。根據(jù)材料可知，王陽明反對盲從外在權(quán)威（如孔子言論），主張通過內(nèi)心的反省和判斷來認(rèn)識事物、獲得知識，這突出了人的主觀意識和自主思考的重要性，即強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動性，A項正確；程朱理學(xué)主張“格物致知”，即通過探究外在事物來把握“理”，而王陽明認(rèn)為“格物之功只在身心上做”，二者在認(rèn)識“理”的途徑上完全對立，排除B項；王陽明的心學(xué)是對儒學(xué)的繼承與發(fā)展，仍屬于儒家思想體系，其主張并未否定儒學(xué)核心地位，反而通過簡化認(rèn)知路徑（向內(nèi)求）強(qiáng)化了儒學(xué)的社會影響力，排除C項；王陽明強(qiáng)調(diào)“求之于心”，反對教條主義，一定程度上解放了人們的思想，鼓勵個體獨(dú)立思考，而非壓抑個性自由，排除D項。故選A項。16.第一次鴉片戰(zhàn)爭期間，耆英在給道光帝的奏折中談到：“即臣前在盛京將軍任內(nèi)，體察該處情形，實有天險可恃，亦主戰(zhàn)而后撫，迨抵江寧省城（杭州），目擊兇焰鴟張，竟有戰(zhàn)守兩不足恃之勢，不得不暫事羈縻”。耆英立場的變化反映出A.封建統(tǒng)治階級的腐敗無能 B.自然地理環(huán)境影響戰(zhàn)爭結(jié)局C.羈縻政策的適用范圍擴(kuò)大 D.農(nóng)耕文明與工業(yè)文明的差距【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：第一次鴉片戰(zhàn)爭時期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，第一次鴉片戰(zhàn)爭是工業(yè)文明（英國）與農(nóng)耕文明（中國）的碰撞。耆英從“主戰(zhàn)”到“妥協(xié)”的轉(zhuǎn)變，本質(zhì)上反映了清朝在面對工業(yè)文明沖擊時，軍事、科技等方面的全面落后，即農(nóng)耕文明與工業(yè)文明的巨大差距，D項正確；題干中耆英的立場變化是從“主戰(zhàn)而后撫”到“不得不暫事羈縻”，核心原因是對戰(zhàn)爭形勢的實際判斷，而非單純的“腐敗無能”，排除A項；耆英最初認(rèn)為盛京“有天險可恃”，但抵達(dá)江寧后發(fā)現(xiàn)“戰(zhàn)守兩不足恃”，這說明地理因素并非決定戰(zhàn)爭結(jié)局的關(guān)鍵。列強(qiáng)的軍事優(yōu)勢才是核心，排除B項；“羈縻”在此處指暫時妥協(xié)，耆英的立場變化是基于戰(zhàn)爭形勢的無奈選擇，排除C項。故選D項。17.19世紀(jì)六七十年代，清政府內(nèi)部出現(xiàn)了“塞防”和“海防”的爭論。李鴻章認(rèn)為“新疆不復(fù)，于肢體之元?dú)鉄o傷，海疆不防，則心腹之大患愈棘”；王文韶則主張“塞防”為主，全力應(yīng)對西北邊疆的威脅；左宗棠認(rèn)為“海防和塞防兩者并重，不可偏廢。”這一爭論A.基于鎮(zhèn)壓太平天國的需要 B.激化了統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾C.源于邊疆危機(jī)的不斷加深 D.改變了“塞?！辈⒅夭呗浴敬鸢浮緾【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)六七十年代(中國)。據(jù)題干“19世紀(jì)六七十年代，清政府內(nèi)部出現(xiàn)了‘塞防’和‘海防’的爭論”，并結(jié)合所學(xué)知識，19世紀(jì)六七十年代，中國邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重，西北邊疆面臨俄國等勢力的威脅，東南沿海則受到列強(qiáng)的侵略壓力，正是這種邊疆危機(jī)的不斷加深，引發(fā)了清政府內(nèi)部關(guān)于“塞防”和“海防”的爭論，C項正確；19世紀(jì)六七十年代太平天國運(yùn)動已基本被鎮(zhèn)壓，該爭論并非基于鎮(zhèn)壓太平天國的需要，排除A項；材料僅體現(xiàn)統(tǒng)治階級內(nèi)部的不同主張，并未體現(xiàn)矛盾激化，排除B項；左宗棠主張“海防和塞防兩者并重”，但這一爭論并未改變“塞海”并重策略，排除D項。故選C項。18.1897年11月，德國遠(yuǎn)東艦隊占領(lǐng)了膠州灣，并獲得修建膠濟(jì)鐵路的權(quán)限。12月，俄國軍艦進(jìn)入旅順、大連，中俄簽訂租借條約，并準(zhǔn)許俄國修建中東鐵路支線。1898年，英國租借威海，并獲得了天津到沈陽的“關(guān)內(nèi)外鐵路”的貸款權(quán)。這些史實表明A.清政府淪為洋人的朝廷 B.鐵路是列強(qiáng)侵華的核心C列強(qiáng)對華資本輸出加劇 D.以夷制夷策略有效實施【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1897年（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)末，列強(qiáng)侵華方式從以商品輸出為主轉(zhuǎn)向以資本輸出為主，具體表現(xiàn)為搶奪鐵路修筑權(quán)、礦山開采權(quán)、提供貸款等。題干中德國修建膠濟(jì)鐵路、俄國修建中東鐵路支線、英國獲得鐵路貸款權(quán)等，均屬于列強(qiáng)對華資本輸出的典型表現(xiàn)，C項正確；1901年《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著清政府淪為洋人的朝廷，排除A項；列強(qiáng)侵華的核心目的是掠奪中國的資源、市場和特權(quán)，鐵路是其實現(xiàn)侵略目的的重要手段，排除B項；“以夷制夷”是清政府試圖利用列強(qiáng)間的矛盾維護(hù)自身統(tǒng)治的策略，但題干中列強(qiáng)紛紛在中國強(qiáng)占租借地、攫取鐵路權(quán)益，反映的是列強(qiáng)協(xié)同瓜分中國的態(tài)勢，排除D項。故選C項。19.1898年，康有為在《日本變政考》成書折中稱：“皇上乾綱獨(dú)攬，既無日本將軍柄政之患，臣民指臂一體，又無日本去封建藩士之難，取日本更新之法，斟酌草定，從容行之，章程畢具，流弊絕無，一舉而規(guī)模成，數(shù)年而治功著”。這表明康有為A.變法思想具有局限性 B.實行托古改制的策略C.深受西方制度的影響 D.重視變法的社會基礎(chǔ)【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1898年（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，康有為認(rèn)為光緒帝“乾綱獨(dú)攬”，無需面對日本明治維新前的“將軍柄政”“封建藩士”等問題，主張直接照搬日本模式“從容行之”即可成功。這一認(rèn)知忽視了中日國情的本質(zhì)差異：中國根深蒂固的封建勢力遠(yuǎn)強(qiáng)于日本，且缺乏日本明治維新前的社會變革基礎(chǔ)（如倒幕運(yùn)動對舊勢力的打擊）。他簡單化、理想化地看待變法難度，暴露了其變法思想對現(xiàn)實復(fù)雜性的認(rèn)識不足，A項正確；托古改制指借助儒家經(jīng)典宣傳變法合理性，但材料中康有為直接以日本變法為參照，未涉及“托古”內(nèi)容，排除B項；材料中康有為重點推崇的是“日本更新之法”，即日本明治維新的經(jīng)驗，而非直接的西方制度，排除C項；康有為的論述強(qiáng)調(diào)“皇上乾綱獨(dú)攬”即可推行變法，未提及動員民眾、鞏固社會基礎(chǔ)的內(nèi)容，反而忽視了社會層面的阻力，排除D項。故選A項。20.1902年秋，清政府舉行了鄉(xiāng)試，下表是江西、浙江、山西鄉(xiāng)試中的教育試題，這反映省份策問教育試題江西歐洲學(xué)派導(dǎo)源希臘，師徒授受，以何人為最精？學(xué)校規(guī)模以何國為最善？異同得失，試詳言之策。浙江西國學(xué)術(shù)，導(dǎo)源希臘，其流派若何？學(xué)校興廢若何？教育名家孰為最著？宗旨孰優(yōu)？方今博采良法，厘定學(xué)制，試陳勸學(xué)之策。山西中學(xué)西學(xué)互有體用……（西學(xué)）未嘗不與中學(xué)通。今普建學(xué)堂，兼取西人所長，補(bǔ)我所未逮，何以不病迂疏，不涉誕妄，義理明而格致精，體立用行，以備朝廷任使策。A.近代學(xué)制逐步建立 B.教育變革順應(yīng)時代發(fā)展C.東學(xué)西漸領(lǐng)域擴(kuò)展 D.“中體西用”影響廣泛【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)初（中國）。據(jù)題干“歐洲學(xué)派導(dǎo)源希臘”“西國學(xué)術(shù)”“兼取西人所長，補(bǔ)我所未逮”等信息，并結(jié)合所學(xué)知識，1902年處于清末新政時期，江西、浙江、山西鄉(xiāng)試的教育試題關(guān)注西方學(xué)術(shù)、學(xué)校制度及中西學(xué)結(jié)合，反映出當(dāng)時教育變革順應(yīng)了學(xué)習(xí)西方、救亡圖存的時代發(fā)展潮流，B項正確；題干僅體現(xiàn)試題內(nèi)容，未涉及近代學(xué)制建立的具體成果，排除A項；材料體現(xiàn)的是西學(xué)東漸，而非東學(xué)西漸，排除C項；山西試題提到“中學(xué)西學(xué)互有體用”，但江西、浙江試題更側(cè)重西方學(xué)術(shù)和教育，不能說明“中體西用”影響廣泛，排除D項。故選B項。21.辛亥革命爆發(fā)后，美國在華傳教士明恩溥認(rèn)為：“辛亥革命共和性質(zhì)的實現(xiàn)是一個過程，即雖然中國人現(xiàn)在不可能有一個共和國，但他們可以有他們稱之為共和國的某種東西，而且它最后可能發(fā)展成為共和國，其中必定經(jīng)過共和國形式下的寡頭政治。”這一看法A.肯定了辛亥革命的政治意義 B.誤解了辛亥革命的目的C.為洪憲帝制提供了理論基礎(chǔ) D.服務(wù)于殖民統(tǒng)治的需要【答案】A【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知這是影響題、推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：辛亥革命后（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，明恩溥承認(rèn)了辛亥革命開啟了共和進(jìn)程，這一判斷實際上認(rèn)可了辛亥革命打破封建帝制、引入共和形式的開創(chuàng)性意義，這是對其政治意義的間接肯定，A項正確；辛亥革命的目的是推翻帝制、建立共和，明恩溥并未否定這一目標(biāo)，反而指出中國正處于“稱之為共和國的某種東西”向“真正共和國”發(fā)展的過程中，排除B項；洪憲帝制的核心是復(fù)辟君主制，而明恩溥的論述始終圍繞“共和的發(fā)展過程”，排除C項；材料中明恩溥的言論聚焦于中國共和制度的發(fā)展階段，未提及殖民統(tǒng)治的合理性或必要性，排除D項。故選A項。22.1912-1915年間，社會各界新創(chuàng)辦實業(yè)類相關(guān)報刊達(dá)50余種，《大公報》《申報》等原有的知名刊物上也增加了許多與興辦實業(yè)相關(guān)的報道文章，全國各類實業(yè)團(tuán)體層出不窮，數(shù)量一度增至百余個。這反映了當(dāng)時A.民族工業(yè)的產(chǎn)生和初步發(fā)展 B.實業(yè)救國社會氛圍濃厚C.發(fā)展資本主義成為社會共識 D.政府對興辦實業(yè)的重視【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：民國初年（中國）。據(jù)題干“社會各界新創(chuàng)辦實業(yè)類相關(guān)報刊達(dá)50余種……全國各類實業(yè)團(tuán)體層出不窮”，并結(jié)合所學(xué)知識，辛亥革命后，實業(yè)救國思潮高漲，社會各界積極參與實業(yè)發(fā)展，題干現(xiàn)象正是這一氛圍的體現(xiàn)，B項正確；民族工業(yè)產(chǎn)生于19世紀(jì)六七十年代，初步發(fā)展在甲午戰(zhàn)后，與題干時間不符，排除A項；“社會共識”表述絕對，當(dāng)時仍存在不同的社會思潮和主張，排除C項；題干未體現(xiàn)政府的態(tài)度，主要反映的是社會各界的行為，排除D項。故選B項。23.下表是1923年《關(guān)于國民運(yùn)動及國民黨問題的議決案》內(nèi)容的節(jié)選。該決議案（二）半殖民地的中國，應(yīng)該以國民革命運(yùn)動為中心工作，以解除內(nèi)外壓迫。（三）依中國社會的現(xiàn)狀，宜有一個勢力集中的黨為國民革命運(yùn)動之大本營，中國現(xiàn)有的黨，只有國民黨比較是一個國民革命的黨。（五）工人階級尚未強(qiáng)大起來，自然不能發(fā)生一個強(qiáng)大的——一個大群眾的黨……因此，共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決須與中國國民黨合作。A.反映了黨內(nèi)右傾錯誤的形成 B.開辟了符合國情的革命道路C.標(biāo)志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 D.適應(yīng)了民主革命發(fā)展的需要【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1923年（中國）。根據(jù)材料可知，半殖民地的中國要以國民革命為中心工作解除內(nèi)外壓迫，國民黨是比較適合做國民革命大本營的黨，工人階級尚未強(qiáng)大需要與國民黨合作等內(nèi)容。在當(dāng)時的中國國情下，單靠工人階級力量難以完成反帝反封建的民主革命任務(wù)，與國民黨合作能夠整合力量，推動國民革命發(fā)展，適應(yīng)了民主革命發(fā)展的需要，D項正確；黨內(nèi)右傾錯誤形成是在大革命后期，主要表現(xiàn)為放棄對革命和武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)等。而材料中是關(guān)于國共合作的決議，是為了推動國民革命，并非右傾錯誤形成的體現(xiàn)，排除A項；符合國情的革命道路是“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”，這是在土地革命戰(zhàn)爭時期（井岡山革命根據(jù)地建立后）開辟的，排除B項；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的標(biāo)志是1924年國民黨一大的召開，而不是1923年的這個決議案，排除C項。故選D項。24.下圖反映了黨員的構(gòu)成變化。從中可以得出的結(jié)論是A.社會性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變 B.農(nóng)民成為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級C.革命道路有了新的方向 D.國民革命的群眾基礎(chǔ)擴(kuò)大【答案】C【解析】根據(jù)圖表可知，從1927到1928年，黨員的成分由工人占主導(dǎo)到農(nóng)民占主導(dǎo)，主要是工農(nóng)武裝割據(jù)思想的提出，導(dǎo)致農(nóng)村革命根據(jù)地不斷發(fā)展，這表明革命道路有了新的方向，故選C項。這一時期我國仍是半殖民地半封建社會，排除A項。農(nóng)民是革命的主力軍，非領(lǐng)導(dǎo)階級，排除B項。這一時期國民革命已經(jīng)失敗，排除D項。25.1931年，發(fā)表《為日本帝國主義強(qiáng)暴占領(lǐng)東三省事件宣言》，其中號召一致動員起來，打倒國民黨。1936年9月，中共中央指出：“把日帝與蔣介石同等看待是錯誤的，我們的總方針，應(yīng)是逼蔣抗日?！边@一調(diào)整A.反映了抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段 B.標(biāo)志全國團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)局面初步形成C.促成了國共合作開展北伐戰(zhàn)爭 D.基于中國社會主要矛盾發(fā)生變化【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1931—1936年（中國）。根據(jù)材料“1931年號召打倒國民黨”到1936年“逼蔣抗日”，并結(jié)合所學(xué)知識，1931年九一八事變后民族矛盾逐步上升，1935年華北事變后中日矛盾成為主要矛盾，可知，中共政策調(diào)整的根源是??社會主要矛盾從階級矛盾轉(zhuǎn)向民族矛盾??，??D項正確??；抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段是在1938年武漢會戰(zhàn)后，與材料時間不符，??排除A項??；全國團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)局面初步形成的標(biāo)志是1936年西安事變和平解決，但材料中的政策調(diào)整是促成這一局面的前提而非結(jié)果，??排除B項??；國共合作北伐發(fā)生于1926-1928年，與材料時間無關(guān)，??排除C項??。故選??D項??。26.1938年10月，毛澤東在《論新階段》中提出要建立一個“三民主義共和國”，“它的性質(zhì)是三民主義的”，“不是蘇維埃，也不是社會主義”，而是“一個獨(dú)立、自由、幸福的三民主義新中華民國”。這一觀點說明了A.國共兩黨關(guān)系逐漸緩和 B.近代民主革命綱領(lǐng)的提出C.維護(hù)全民族抗戰(zhàn) D.近代中國革命性質(zhì)的變化【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1938年的中國。根據(jù)材料“1938年10月”“建立一個‘三民主義共和國’”“不是蘇維埃，也不是社會主義”及所學(xué)可知，1938年正處于抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東提出建立“三民主義共和國”，強(qiáng)調(diào)其性質(zhì)不是蘇維埃也不是社會主義，這是從全民族抗戰(zhàn)的大局出發(fā)，為了團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，維護(hù)國共合作抗戰(zhàn)的局面。因為三民主義是孫中山先生提出的革命綱領(lǐng)，在當(dāng)時具有廣泛的影響力，提出建立“三民主義共和國”，表明了愿意在三民主義的旗幟下，與國民黨及其他抗日力量共同合作，抵御日本侵略者，體現(xiàn)了維護(hù)全民族抗戰(zhàn)的決心和努力，C項正確；1937年國共實現(xiàn)第二次合作，共同抗日，排除A項；近代民主革命綱領(lǐng)早在中共二大時就已提出，排除B項；近代中國革命性質(zhì)一直是反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，此時并未發(fā)生變化，排除D項。故選C項。27.1949年5月，中共鄭州市委討論并通過了關(guān)于今后鄭州市工作方針任務(wù)的報告。報告強(qiáng)調(diào)指出：“今后鄭州市的中心任務(wù)，是恢復(fù)與發(fā)展生產(chǎn)，依靠工人開展工運(yùn)，所有的工作必須圍繞此中心來進(jìn)行”。這一報告A.貫徹了七屆二中全會精神 B.踐行了根據(jù)地的減租減息政策C.鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.助推了第一個五年計劃的完成【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1949年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1949年3月召開的七屆二中全會明確指出，黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，城市工作必須以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)為中心，同時強(qiáng)調(diào)要依靠工人階級。鄭州市委1949年5月的報告中“以恢復(fù)與發(fā)展生產(chǎn)為中心、依靠工人”的內(nèi)容，與七屆二中全會精神相符，A項正確；減租減息政策主要是抗日戰(zhàn)爭時期及解放戰(zhàn)爭初期在農(nóng)村根據(jù)地實行的土地政策，目的是調(diào)動農(nóng)民抗日和生產(chǎn)的積極性。而材料中鄭州市的工作方針聚焦于城市生產(chǎn)和工人運(yùn)動，與農(nóng)村減租減息政策無關(guān)，排除B項；人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)各階層力量，材料中雖提到“依靠工人”，但核心是明確城市工作的中心任務(wù)，未體現(xiàn)對統(tǒng)一戰(zhàn)線各階層的團(tuán)結(jié)與鞏固，排除C項；第一個五年計劃始于1953年，而材料時間為1949年5月，此時新中國尚未成立，“一五”計劃尚未啟動，排除D項。故選A項。28.下圖為1950年畫家李可染繪制的年畫《新得的黃牛》，年畫上的題詩為：“前天分了房和地，今天拉回大黃牛，犁椎繩索收拾好，明天先耕村東頭，只要咱們加油干，往后吃穿不用愁?！边@反映了A.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 B.國民經(jīng)濟(jì)的全面恢復(fù) C.社會主義改造的開始 D.八字方針的效果顯著【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1950年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1950年的年畫及題詩提到“分了房和地”“拉回大黃?！薄案亍钡葍?nèi)容，可判斷與新中國成立初期的土地改革相關(guān)。土地改革廢除了封建地主土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制，使農(nóng)民獲得土地和生產(chǎn)資料，建立了農(nóng)民個體所有的生產(chǎn)關(guān)系，屬于農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的重大調(diào)整，A項正確；國民經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)的時間是1952年底，1950年處于恢復(fù)初期，材料未體現(xiàn)“全面恢復(fù)”的成果，排除B項；社會主義改造（對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的改造）始于1953年，1950年尚未開始，且改造的目標(biāo)是建立公有制，排除C項；八字方針（調(diào)整、鞏固、充實、提高）提出于1960年，用于應(yīng)對經(jīng)濟(jì)困難，與1950年的時間背景不符，排除D項。故選A項。29.1984年7月，北京天橋百貨股份有限公司成立，成為全國第一家商業(yè)股份公司。同年11月，上海成立的一家音響公司，向社會公開發(fā)行股票，成為一家較規(guī)范的股份制有限公司。1987年，深圳發(fā)展銀行和一些私企開始向社會公開發(fā)行股票。這主要得益于A.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立 B.經(jīng)濟(jì)體制改革的深化C.對外開放程度的加深 D.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立【答案】B【解析】1984年，我國城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，按照政企分開、所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當(dāng)分離的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，推動了股份制企業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展。所以北京、上海、深圳等地股份制企業(yè)的發(fā)展主要得益于經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，故選B項。市場經(jīng)濟(jì)體制的確立是在21世紀(jì)初，排除A項。題干中股份制公司的出現(xiàn)和發(fā)展主要是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革的結(jié)果，排除C項?，F(xiàn)代企業(yè)制度的建立是在20世紀(jì)90年代以后，排除D項。30.改革開放以來，我國建立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)文化外交并由政府統(tǒng)籌，交流對象遍布世界五大洲。交流渠道不僅有官方，各部門、各地方也積極參與合作。到20世紀(jì)末，與160多個國家和地區(qū)有不同形式的文化往來，與數(shù)千個國際文化組織保持聯(lián)系。由此可知A.中國外交的工作重心轉(zhuǎn)移 B.中華文化引領(lǐng)世界潮流C.國際關(guān)系取決于文化交流 D.中國積極擴(kuò)大國際影響【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，改革開放以來，通過廣泛的文化外交和多渠道交流，我國與世界多數(shù)國家、地區(qū)及國際組織建立聯(lián)系，本質(zhì)上是通過文化傳播增進(jìn)國際社會對中國的了解，從而擴(kuò)大自身的國際影響力，D項正確；改革開放后，中國外交的核心始終是服務(wù)于國家發(fā)展和國際和平，文化外交是整體外交的重要組成部分，而非“工作重心轉(zhuǎn)移”，排除A項；題目中提到中國與許多國家和地區(qū)有文化往來，與國際文化組織保持聯(lián)系，這表明中華文化在國際上的影響力在提升。但“引領(lǐng)世界潮流”這一說法過于夸大，排除B項；國際關(guān)系的核心是國家利益，文化交流是影響國際關(guān)系的因素之一，但絕非“取決于”文化交流，排除C項。故選D項。第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）二、非選擇題（共3小題，第31題14分，第32題14分，第33題12分，共40分）31.社會轉(zhuǎn)型一般是指社會的變遷，包括社會結(jié)構(gòu)的變動和體制的改變。閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國時期，以激烈的社會變革為背景，以崛起的士階層為骨干，以興旺的私學(xué)為基地，學(xué)術(shù)思想界出現(xiàn)了諸子并起、學(xué)派林立、相互駁難的空前繁榮景象。春秋戰(zhàn)國鑄就成型的政治經(jīng)濟(jì)模式和思想文化格局，決定了中國古代社會的發(fā)展方向，正是由于這一時期劇烈的社會變革，才造就了秦朝的社會轉(zhuǎn)型，這一轉(zhuǎn)變的階段就稱之為“周秦之變”。這是中國歷史上第一次真正意義上的社會轉(zhuǎn)型?！幾择T天瑜《中華文化史》材料二就中國而言，在承襲數(shù)千年文明成果、統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域都萌生著促使農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會、傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的新生力量。但由于明、清兩朝統(tǒng)治者沒有也不可能逐步建立起合理而有效率的制度，以出現(xiàn)帶動整個國家向市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制轉(zhuǎn)換的傾向。中國的社會轉(zhuǎn)型和近代化進(jìn)程因此而嚴(yán)重滯后。——摘編自戴加平《中國古代歷史中的社會轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括春秋戰(zhàn)國時期社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，闡述明清時期阻礙中國社會轉(zhuǎn)型的因素?！敬鸢浮浚?）政治角度：分封制、宗法制、禮樂制度遭到破壞，中央集權(quán)制度初步確立；王室衰微，諸侯紛爭，戰(zhàn)爭頻繁；地主階級興起，各國變法運(yùn)動興盛；官僚政治逐步取代貴族政治。經(jīng)濟(jì)角度：鐵犁牛耕的出現(xiàn)和推廣；井田制瓦解，土地私有制確立；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸形成，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展。思想角度：士階層崛起，私學(xué)興盛；出現(xiàn)百家爭鳴。（2）政治角度：君主專制高度強(qiáng)化。經(jīng)濟(jì)角度：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。政策角度：推行重農(nóng)抑商。思想角度：實行八股取士，制造文字獄，實行文化專制。對外方面：實行閉關(guān)鎖國政策。統(tǒng)治者角度：統(tǒng)治者夜郎自大，以天朝上國姿態(tài)自居。32.近代棉紡織業(yè)的發(fā)展是民族工業(yè)發(fā)展的縮影。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國是植棉大國，每年有大量棉花出口，但中國產(chǎn)棉花纖維較短，不適合作高支棉紗的原料，因此在華外商和華商棉紡織廠每年都需要進(jìn)口大量長纖維的美棉。后來，國內(nèi)開始試種美棉品種，1933年各省計有美棉試驗場10處，棉紡織業(yè)逐步實現(xiàn)了進(jìn)口替代（以國內(nèi)生產(chǎn)來代替進(jìn)口）。值得關(guān)注的是，中國棉貨和棉紗的進(jìn)口從1920年至1931年雖下降了56.6％，但進(jìn)口量仍很可觀。棉貨和棉紗的進(jìn)口值減少了，但棉花的進(jìn)口值卻大幅增加，1920年進(jìn)口棉貨、棉紗、棉花三項共2.74億海關(guān)兩，而1931年進(jìn)口的棉貨、棉紗、棉花三項總計卻達(dá)2.9億海關(guān)兩。進(jìn)口替代改變的只是進(jìn)口商品的結(jié)構(gòu)，而進(jìn)口總值不減反增，在華外商棉紡織工廠的產(chǎn)品在中國市場上占有非常重要的地位和份額。——摘編自杜恂誠《中國近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式、階段劃分與規(guī)模度量》材料二20世紀(jì)30年代，西南邊疆在抵制日貨及國貨運(yùn)動推動下，由于本地“進(jìn)口替代”的能力有限，通過促銷內(nèi)地之“進(jìn)口替代”商品來達(dá)成對國家主權(quán)、民族利權(quán)之聲張。誠如時人言：西南邊疆“自滇越鐵路成，交通較便，洋貨進(jìn)口，日益繁多。但是戰(zhàn)前幾年，國內(nèi)工業(yè)漸見發(fā)達(dá)，國產(chǎn)商品供給漸廣，于是若干消費(fèi)商品如棉紗、棉織品、面粉、火柴之類，原多取諸洋貨者，漸為國貨而代之，各方對于國內(nèi)貿(mào)易，始漸注意”。也使戰(zhàn)時“外洋貨進(jìn)口如顏料、棉織品，均每況愈下”?！幾躁愓髌?、楊娟《近代西南邊疆的抵貨、進(jìn)口替代與商品流向變動》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代中國棉紡織業(yè)進(jìn)口替代的特點并分析近代中國棉紡織業(yè)發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，評價近代中國棉紡織業(yè)的發(fā)展。【答案】（1）特點：改變了進(jìn)口商品的結(jié)構(gòu)，進(jìn)口總值增加；成效有限，外商產(chǎn)品仍然占有重要地位和份額；進(jìn)口替代的范圍不斷擴(kuò)大。原因：封建自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體；近代美棉品種的引進(jìn)；政府發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)政策的推動；反帝愛國運(yùn)動和實業(yè)救國思潮的影響。（2）評價：一定程度上抵制了外國資本主義的入侵，提升了國貨的競爭力；促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進(jìn)程；但是半殖民地半封建的社會性質(zhì)下，并未使中國完全擺脫外國資本主義的束縛；民族資本主義發(fā)展仍然受到制約；不能從根本上改變近代中國民族工業(yè)落后的面貌。33.新中國在內(nèi)政和外交方面的努力，為接下來的國家建設(shè)創(chuàng)造了良好環(huán)境。閱讀材料，完成下列要求。材料一新中國成立初期，面對復(fù)雜形勢和種種困難，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，為鞏固新生的人民政權(quán)，高度重視意識形態(tài)整合，逐步確立了社會主義意識形態(tài)的主導(dǎo)地位。新中國成立前夕，毛澤東就清醒地認(rèn)識到如果不盡快提高黨的執(zhí)政績效，“我們就不能維持政權(quán)，我們就會站不住腳，我們就要失敗”。新中國成立后，以維護(hù)國家安全利益為出發(fā)點，采取一系列措施，從而使新生政權(quán)屹立于世界的東方?！幾在w付科《新中國成立初期鞏固新生政權(quán)的歷史經(jīng)驗》材料二在兩極對立的冷戰(zhàn)背景下，中華人民共和國在和平共處外交方針的指導(dǎo)下，至1956年，與27個國家建立了外交關(guān)系。1955年周恩來在會見南斯拉夫記者米利奇時說，社會主義國家可以在經(jīng)濟(jì)、文化方面同資本主義國家來往，這是因為我們相信社會主義制度的優(yōu)越性。1956年陳毅在中共八大的發(fā)言中說，社會制度不同的國家應(yīng)該和平共處，對于中國來說，決不是一個暫時的、權(quán)宜的策略。尊重每個國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，這是現(xiàn)代國際法和國際關(guān)系中所公認(rèn)的基本原則，和平共處不是取消斗爭，而是要始終警惕敵對勢力的顛覆?！幾詫O澤學(xué)《新中國成立初期國家領(lǐng)導(dǎo)層對和平共處的認(rèn)識》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括新中國成立初期為鞏固政權(quán)采取的措施。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述和平共處五項原則提出的背景及國家領(lǐng)導(dǎo)層對和平共處的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）土地改革，解放農(nóng)村生產(chǎn)力；“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”，穩(wěn)定物價、統(tǒng)一財經(jīng)；鎮(zhèn)壓反革命，武裝剿匪；抗美援朝，保家衛(wèi)國；高度重視意識形態(tài)整合；提高黨的執(zhí)政績效；努力推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)。（2）背景：國內(nèi)，政權(quán)鞏固，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展；國際，冷戰(zhàn)背景下美蘇兩極格局的對立；以美國為首的資本主義陣營對中國包圍、封鎖、禁運(yùn)。認(rèn)識：制度自信是和平共處的底蘊(yùn)；和平共處是中國長期的外交方針；尊重領(lǐng)土主權(quán)和平等互利是和平共處的核心；增強(qiáng)國力是和平共處的后盾；堅持和平共處要有危機(jī)意識；堅持和平共處形式的多樣性、策略的靈活性和方針上的求同存異。河南省鄭州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題注意事項：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考試時間90分鐘，滿分100分?？忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。第Ⅰ卷（選擇題，共60分）一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項在答題卡中正確填涂。）1.新鄭的裴李崗遺址距今約8000年，考古學(xué)者在其中發(fā)現(xiàn)了石鐮、石磨棒，大量碳化果殼、少量植物種子，有粟、棗等，豬、狗等動物遺骨和公共墓地，還發(fā)現(xiàn)出土遺物中可能有麻纖維。據(jù)此可以推斷，該遺址A.處于新石器時代晚期 B.石器主要以打制方法制作C.已經(jīng)出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè) D.社會的貧富分化較為明顯【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：新石器時代的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，石鐮是農(nóng)業(yè)收割工具，石磨棒用于加工谷物，而碳化的粟、棗等植物種子是農(nóng)作物的直接證據(jù)，這些都表明該遺址已出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)種植；同時，豬、狗等動物遺骨可能與家畜飼養(yǎng)相關(guān)，進(jìn)一步佐證了原始農(nóng)業(yè)的存在，C項正確；裴李崗文化距今約8000-7000年，屬于新石器時代早期，排除A項；石鐮、石磨棒等工具是典型的磨制石器，而打制石器是舊石器時代的主要特征。裴李崗遺址作為新石器時代遺址，石器應(yīng)以磨制為主，排除B項；題干中提到“公共墓地”，未提及墓葬規(guī)格、隨葬品數(shù)量的差異，無法推斷出貧富分化明顯，排除D項。故選C項。2.西周分封制下，“諸侯朝天子曰述職，一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！倍抑T侯國的一些重要職位要由天子任命，如“大國三卿，皆命于天子?！边@些規(guī)定A.實現(xiàn)了君主的專制集權(quán) B.強(qiáng)化了國家對地方的控制C.消除了諸侯割據(jù)的隱患 D.剝奪了諸侯的官吏任免權(quán)【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周(中國)。據(jù)題干“諸侯朝天子曰述職，一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之”“諸侯國的一些重要職位要由天子任命”，并結(jié)合所學(xué)知識，這些規(guī)定通過明確諸侯對天子的朝貢義務(wù)和干預(yù)諸侯國內(nèi)重要職位任命，強(qiáng)化了周天子對地方諸侯的控制，B項正確；西周實行分封制，尚未實現(xiàn)君主專制集權(quán)，專制集權(quán)是在秦朝及以后確立的，排除A項；這些規(guī)定雖能在一定程度上約束諸侯，但無法消除諸侯割據(jù)的隱患，隨著諸侯國勢力的壯大，春秋時期逐漸出現(xiàn)諸侯割據(jù)爭霸的局面，排除C項；題干僅提到“一些重要職位要由天子任命”，并非剝奪了諸侯的官吏任免權(quán)，諸侯在其國內(nèi)仍有較大的人事任免自主權(quán)，排除D項。故選B項。3.錢穆在《國史大綱》中指出，“秦人統(tǒng)一，此期間有極關(guān)重要者四事：一為中國版圖之確立；二為中國民族之摶成；三為中國政治制度之創(chuàng)建”。能為“中國政治制度之創(chuàng)建”這一觀點提供論據(jù)的是A.推行內(nèi)外服制 B.采取郡國并行制 C.確立貴族政治 D.建立三公九卿制【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是秦朝（中國）。根據(jù)材料可知，秦朝建立后，在中央實行三公九卿制。三公指丞相、御史大夫和太尉，分別協(xié)助皇帝處理政事、監(jiān)察百官和管理軍事；九卿是中央各部門的主要官員。三公九卿制確立了君主專制中央集權(quán)的政治體制，是秦朝創(chuàng)建的重要政治制度，符合題意，D項正確；內(nèi)外服制是商朝的政治制度。內(nèi)服是商王直接統(tǒng)治的地區(qū)，外服是附屬國管轄的地區(qū)，并非秦朝創(chuàng)建的政治制度，排除A項；郡國并行制是西漢初期實行的地方行政制度，既推行郡縣制又分封諸侯國，不是秦朝創(chuàng)建的，秦朝全面推行郡縣制，排除B項；貴族政治在西周時期就已經(jīng)確立，其特點是世卿世祿，以血緣關(guān)系為紐帶。秦朝建立后，推行郡縣制等制度，官僚政治逐漸取代貴族政治，排除C項。故選D項。4.西漢時期，漢武帝下令把鑄幣權(quán)收歸朝廷，統(tǒng)一鑄造五銖錢。下令對商人和高利貸者加重征收財產(chǎn)稅，稱為“算緡”。還分別在產(chǎn)鹽區(qū)設(shè)鹽官，雇工煮鹽，又在產(chǎn)鐵區(qū)設(shè)鐵官，經(jīng)營采冶鑄造。這些舉措A.加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) B.體現(xiàn)了黃老無為的思想C.消弭了豪強(qiáng)對國家的威脅 D.穩(wěn)定了國內(nèi)市場的物價【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是西漢（中國）。材料中漢武帝將鑄幣權(quán)收歸朝廷、對商人和高利貸者加重征稅、實行鹽鐵官營等措施，都是政府對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行管控和干預(yù)的表現(xiàn)，通過這些手段加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的控制，A項正確；黃老無為思想強(qiáng)調(diào)政府減少對經(jīng)濟(jì)和社會的干預(yù)，讓其自然發(fā)展。而漢武帝的這些舉措明顯是加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，與黃老無為思想相悖，排除B項；雖然這些措施在一定程度上限制了豪強(qiáng)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的勢力，但“消弭了”表述過于絕對，豪強(qiáng)對國家的威脅是多方面的，不可能通過這些經(jīng)濟(jì)措施就完全消除，排除C項；題干中的這些措施主要目的并非穩(wěn)定物價，主要是為了加強(qiáng)中央對經(jīng)濟(jì)的控制，增加財政收入等，排除D項。故選A項。5.秦始皇接受李斯的建議，下令將非博士官所掌握的《詩》《書》、諸子百家著作等全部焚毀。董仲舒認(rèn)為，“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！睗h武帝接受董仲舒的建議，尊崇儒術(shù)。秦漢統(tǒng)治者的做法A.適應(yīng)了思想專制的需要 B.提升了儒家思想的地位C.加速了國家統(tǒng)一的進(jìn)程 D.決定了文化發(fā)展的方向【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦漢時期(中國)。據(jù)題干“秦始皇焚書，漢武帝尊崇儒術(shù)”，并結(jié)合所學(xué)知識，秦始皇焚書是為了消除不利于專制統(tǒng)治的思想，漢武帝尊崇儒術(shù)是將儒家思想作為統(tǒng)治思想以鞏固專制集權(quán)，兩者均適應(yīng)了思想專制的需要，A項正確；秦始皇的做法并未提升儒家思想地位，排除B項；秦始皇焚書時國家已統(tǒng)一，漢武帝尊崇儒術(shù)是為鞏固統(tǒng)一而非加速統(tǒng)一進(jìn)程，排除C項；“決定了文化發(fā)展的方向”說法過于絕對，秦漢統(tǒng)治者的做法雖影響文化發(fā)展，但不能起決定作用，排除D項。故選A項。6.南朝時，會稽郡“帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴土地，畝直一金”。荊州“田土肥美”，地跨“南楚之富”。建康“市廛列肆，埒于二京（長安、洛陽）”。這一現(xiàn)象A.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心已完成南移 B.加劇南北經(jīng)濟(jì)的不平衡C.緣于門閥士族政治的瓦解 D.得益于北方人口的南遷【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南朝時期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，題干中南朝時期會稽的良田、荊州的肥美土地和建康的商業(yè)繁榮，反映了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。西晉末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁，大量人口南遷，帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，推動了南方的開發(fā)。正是北方人口南遷促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體現(xiàn)，D項正確；到南宋時期經(jīng)濟(jì)重心南移才最終完成，排除A項；題干反映了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐步縮小了與北方的差距，排除B項；南朝時期門閥士族政治雖有所衰落，但并未“瓦解”，且題干中南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與門閥士族的衰落無直接因果關(guān)系，排除C項。故選D項。7.據(jù)《新唐書》記載，唐朝節(jié)度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦?！薄坝墒翘柫钭猿?，以相侵擊，虜其將帥，并其土地，天子熟視不知所為”。這反映出唐朝A.君主專制的崩潰 B.中央集權(quán)的弱化 C.地方自治的確立 D.土地兼并的嚴(yán)重【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期（中國）。據(jù)材料“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財賦?！薄坝墒翘柫钭猿?，以相侵擊，虜其將帥，并其土地，天子熟視不知所為”并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝節(jié)度使是唐代開始設(shè)立的地方軍政長官，最初是為了加強(qiáng)邊防而設(shè)立的，隨著時間的推移，節(jié)度使的權(quán)力逐漸膨脹，形成地方割據(jù)局面，嚴(yán)重削弱了唐王朝的中央集權(quán)，B項正確；唐朝節(jié)度使是唐代開始設(shè)立的地方軍政長官，其權(quán)力的膨脹，形成地方割據(jù)局面，而君主專制的削弱是由于相權(quán)擴(kuò)大導(dǎo)致，材料未涉及，排除A項；材料主旨是強(qiáng)調(diào)節(jié)度使權(quán)力的膨脹，形成藩鎮(zhèn)割據(jù)，而不是強(qiáng)調(diào)地方自治，排除C項；土地兼并屬于經(jīng)濟(jì)問題，地主兼并土地，材料未涉及；材料主旨是強(qiáng)調(diào)唐朝時期的政治局面“藩鎮(zhèn)割據(jù)”，排除D項。故選B項。8.唐朝時期，國家規(guī)定“每丁一歲定役二旬，若不役則收其庸，日準(zhǔn)三尺。以其出絹而當(dāng)庸直，故謂之庸?！边@一規(guī)定A.有利于保證農(nóng)民的生產(chǎn)時間 B.加強(qiáng)了政府對農(nóng)民的控制C.改變了人丁為主的征稅標(biāo)準(zhǔn) D.緣于兩稅法所產(chǎn)生的弊端【答案】A【解析】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，唐朝租庸調(diào)制中“庸”的核心是允許農(nóng)民以實物（絹）替代徭役，使農(nóng)民能避免因服徭役而中斷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時間，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，A項正確；以絹代役的制度本質(zhì)上是對農(nóng)民服役方式的靈活調(diào)整，而非強(qiáng)化控制，排除B項；租庸調(diào)制的征稅標(biāo)準(zhǔn)仍以人?。ǔ赡昴凶樱楹诵模坝埂钡睦U納依然基于“每丁”的身份，并未改變?nèi)硕橹鞯脑瓌t。改變?nèi)硕橹髡鞫悩?biāo)準(zhǔn)的是唐朝后期的兩稅法，排除C項；“庸”是租庸調(diào)制的內(nèi)容，實行于唐朝前期；而兩稅法始于780年（唐朝中期），是在租庸調(diào)制崩潰后實行的新稅法?！坝埂钡某霈F(xiàn)不可能“緣于兩稅法的弊端”，排除D項。故選A項。9.某同學(xué)在進(jìn)行“國家制度與社會治理”主題研究性學(xué)習(xí)時，搜集到兩條史料。據(jù)此可知，他研究的朝代是史料1：“國朝自下湖南，始置諸州通判，既非副貳，又非屬官。故嘗與知州爭權(quán)。”史料2：“今中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知，故財已匱而樞密院益兵不已，民已困而三司取財不已?！盇.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝時期的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，史料1中“通判”是宋朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方各州設(shè)置的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)督知州。史料2中“中書主民（行政）、樞密院主兵（軍事）、三司主財（財政）”是宋朝的“二府三司制”，通過分割相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)，導(dǎo)致三者互不統(tǒng)屬、效率低下的問題，B項正確；唐朝地方行政以州、縣為主，無“通判”一職；中央實行三省六部制，中書省、門下省、尚書省分工協(xié)作，與“樞密院主兵、三司主財”的制度不符，排除A項；元朝地方實行行省制，無通判；中央以中書省為最高行政機(jī)構(gòu)，樞密院掌軍事，但無“三司”專門掌財，財政由中書省下轄機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，排除C項；明朝地方無通判（明初曾短暫設(shè)置，后廢除）；中央廢除丞相，由內(nèi)閣協(xié)助皇帝處理政務(wù)，樞密院和三司均已不存在，排除D項。故選B項。10.下表為三個少數(shù)民族的制度建設(shè)，由此可知，當(dāng)時少數(shù)民族的統(tǒng)治民族制度建設(shè)史料來源契丹族“契丹……官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人。”《遼史·百官志一》黨項族“其官分文武班，……曰御史臺，曰開封府，曰蕃學(xué)，曰漢學(xué)，自中書令、宰相、樞使、大夫、太尉，皆命蕃漢人為之。”《宋史·夏國上》女真族（基本沿襲唐宋制度，同時保留一套女真民族的管理系統(tǒng)），“行兵則稱曰猛安、謀克”。《金史·兵志》A.彰顯了政權(quán)并立的歷史特征 B.呈現(xiàn)出全面漢化的歷史趨勢C.體現(xiàn)了傳承借鑒相結(jié)合的治理模式 D.展現(xiàn)出政府對社會管控治理的松弛【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，契丹族用本族制度治理契丹人，用漢制治理漢人，體現(xiàn)了對自身制度的傳承和對漢制的借鑒；黨項族官員既有蕃人也有漢人，制度上融合了蕃漢特色；女真族沿襲唐宋制度的同時保留本民族管理系統(tǒng)。三者均體現(xiàn)了傳承自身制度與借鑒漢制相結(jié)合的治理模式，C項正確；表格主要呈現(xiàn)的是少數(shù)民族自身的制度建設(shè)情況，并未涉及不同政權(quán)之間的并立關(guān)系，排除A項；少數(shù)民族在借鑒漢制的同時，也保留了自身的制度，并非“全面漢化”，排除B項；材料中少數(shù)民族通過明確的制度劃分來治理不同群體，這體現(xiàn)的是政府對社會管控的有序，而非“松弛”，排除D項。故選C項。11.宋朝時期，桑、麻、棉花、水果、蔬菜以及花卉等作物的種植和生產(chǎn)大量增加，以至于出現(xiàn)了各類專業(yè)生產(chǎn)戶，如茶園戶、菜園戶、藥戶、花戶、果農(nóng)、菜農(nóng)等專業(yè)經(jīng)營者。這體現(xiàn)出A.重農(nóng)抑商政策的效果顯著 B.傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)已經(jīng)瓦解C.農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高 D.農(nóng)業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，宋朝專業(yè)生產(chǎn)戶（如茶園戶、花戶等）以種植經(jīng)濟(jì)作物為主要生產(chǎn)活動，其產(chǎn)品并非僅用于自身消費(fèi)，而是面向市場銷售，這直接體現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品越來越多地進(jìn)入商品流通領(lǐng)域，商品化程度顯著提高，C項正確；宋朝商業(yè)環(huán)境相對寬松，而題干更多反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化趨勢，排除A項；題干中專業(yè)生產(chǎn)戶的出現(xiàn)只是自然經(jīng)濟(jì)中的局部變化，并非整體瓦解，排除B項；資本主義萌芽的標(biāo)志是“雇傭關(guān)系”的出現(xiàn)，題干僅提到專業(yè)生產(chǎn)戶的經(jīng)營模式，未涉及雇傭勞動，排除D項。故選C項。12.有學(xué)者指出，“（門閥）大盛于東晉南北朝，至隋唐統(tǒng)一，科舉制興，始漸衰。”入宋以來，“真真的白衣公卿，成為常事”，“農(nóng)家子弟可以一躍而為士大夫”，而“士大夫的子弟，亦可失其先業(yè)而降為庶民”。宋代的這一狀況A.體現(xiàn)了社會階層間的流動性 B.適應(yīng)了中央對地方治理需要C.提高了官僚隊伍的行政效率 D.實現(xiàn)了社會成員身份的平等【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代（中國）。根據(jù)材料可知，“農(nóng)家子弟可以一躍而為士大夫”，這表明平民子弟有機(jī)會進(jìn)入士大夫階層；“士大夫的子弟，亦可失其先業(yè)而降為庶民”說明士大夫階層的子弟也可能下降到平民階層。這種不同階層之間的上下流動體現(xiàn)了社會階層間的流動性，A項正確；材料主要論述的是社會階層之間的流動情況，并沒有涉及到中央對地方治理的相關(guān)內(nèi)容，與中央對地方治理的需要無關(guān)，排除B項；材料僅僅闡述了社會階層的流動現(xiàn)象，沒有任何信息表明這種階層流動對官僚隊伍行政效率產(chǎn)生了怎樣的影響，無法得出提高了官僚隊伍行政效率的結(jié)論，排除C項；雖然宋代社會階層有一定的流動性，但在封建社會，社會成員身份存在等級差異，并沒有實現(xiàn)真正的平等。材料只是體現(xiàn)了階層間的流動，而不是身份的完全平等，排除D項。故選A項。13.元雜劇用語多為市井語言，所寫之事也多為市井瑣事，“父子、兄弟、夫婦、朋友之厚薄，以至醫(yī)藥、卜筮、釋道、商賈之人情物理，殊方異域風(fēng)俗語言之不同，無一物不得其情”。元雜劇的這一特點源于A.科舉制度的完善 B.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.主流思想的影響 D.民眾素質(zhì)的提高【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：元朝(中國)。據(jù)題干“元雜劇用語多為市井語言，所寫之事也多為市井瑣事”，并結(jié)合所學(xué)知識，元朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層壯大，元雜劇的內(nèi)容和語言迎合了市民階層的需求，其市井化特點源于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B項正確；元朝曾一度廢除科舉制度，并非完善，且科舉制度與元雜劇的市井特點無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；元雜劇的市井內(nèi)容與儒家主流思想的影響不符，排除C項；民眾素質(zhì)的提高并非元雜劇呈現(xiàn)市井特點的根源，排除D項。故選B項。14.據(jù)《明神宗實錄》記載：“祖宗設(shè)立閣臣，不過文學(xué)侍從，而其重亦止于票擬。其委任之權(quán)力，與前代宰相絕不相同。”據(jù)此可知，明朝內(nèi)閣A.只是國家行政機(jī)構(gòu) B.是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物 C.輔助宰相管理朝政 D.票擬權(quán)逐漸被廢止【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，明太祖朱元璋廢除丞相制度后，皇權(quán)高度集中，但繁雜的政務(wù)需要輔助機(jī)構(gòu)處理，內(nèi)閣由此產(chǎn)生。材料說明內(nèi)閣權(quán)力遠(yuǎn)小于宰相，且完全依附于皇權(quán)，是皇權(quán)強(qiáng)化的體現(xiàn)，B項正確；明朝內(nèi)閣并非法定的行政機(jī)構(gòu)，其成員僅為皇帝的文學(xué)侍從，主要職能是票擬，最終決策權(quán)仍在皇帝手中，排除A項；明朝初期已廢除丞相制度，內(nèi)閣設(shè)立時不存在宰相，排除C項；材料明確提到內(nèi)閣的重要職能是票擬，排除D項。故選B項。15.明朝王守仁認(rèn)為：“天下之物本無可格者，其格物之功，只在身心上做?！薄胺?qū)W貴得之心，求之于心而非也，雖其言之出于孔子，不敢以為是也。”這一主張A.強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動性 B.貫徹了程朱理學(xué)的精神C.動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位 D.壓抑了人們的個性自由【答案】A【解析】根據(jù)次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝時期的中國。根據(jù)材料可知，王陽明反對盲從外在權(quán)威（如孔子言論），主張通過內(nèi)心的反省和判斷來認(rèn)識事物、獲得知識，這突出了人的主觀意識和自主思考的重要性，即強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動性，A項正確；程朱理學(xué)主張“格物致知”，即通過探究外在事物來把握“理”，而王陽明認(rèn)為“格物之功只在身心上做”，二者在認(rèn)識“理”的途徑上完全對立，排除B項；王陽明的心學(xué)是對儒學(xué)的繼承與發(fā)展，仍屬于儒家思想體系，其主張并未否定儒學(xué)核心地位，反而通過簡化認(rèn)知路徑（向內(nèi)求）強(qiáng)化了儒學(xué)的社會影響力，排除C項；王陽明強(qiáng)調(diào)“求之于心”，反對教條主義，一定程度上解放了人們的思想，鼓勵個體獨(dú)立思考，而非壓抑個性自由，排除D項。故選A項。16.第一次鴉片戰(zhàn)爭期間，耆英在給道光帝的奏折中談到：“即臣前在盛京將軍任內(nèi)，體察該處情形，實有天險可恃，亦主戰(zhàn)而后撫，迨抵江寧省城（杭州），目擊兇焰鴟張，竟有戰(zhàn)守兩不足恃之勢，不得不暫事羈縻”。耆英立場的變化反映出A.封建統(tǒng)治階級的腐敗無能 B.自然地理環(huán)境影響戰(zhàn)爭結(jié)局C.羈縻政策的適用范圍擴(kuò)大 D.農(nóng)耕文明與工業(yè)文明的差距【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：第一次鴉片戰(zhàn)爭時期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，第一次鴉片戰(zhàn)爭是工業(yè)文明（英國）與農(nóng)耕文明（中國）的碰撞。耆英從“主戰(zhàn)”到“妥協(xié)”的轉(zhuǎn)變，本質(zhì)上反映了清朝在面對工業(yè)文明沖擊時，軍事、科技等方面的全面落后，即農(nóng)耕文明與工業(yè)文明的巨大差距，D項正確；題干中耆英的立場變化是從“主戰(zhàn)而后撫”到“不得不暫事羈縻”，核心原因是對戰(zhàn)爭形勢的實際判斷，而非單純的“腐敗無能”，排除A項；耆英最初認(rèn)為盛京“有天險可恃”，但抵達(dá)江寧后發(fā)現(xiàn)“戰(zhàn)守兩不足恃”，這說明地理因素并非決定戰(zhàn)爭結(jié)局的關(guān)鍵。列強(qiáng)的軍事優(yōu)勢才是核心，排除B項；“羈縻”在此處指暫時妥協(xié)，耆英的立場變化是基于戰(zhàn)爭形勢的無奈選擇，排除C項。故選D項。17.19世紀(jì)六七十年代，清政府內(nèi)部出現(xiàn)了“塞防”和“海防”的爭論。李鴻章認(rèn)為“新疆不復(fù)，于肢體之元?dú)鉄o傷，海疆不防，則心腹之大患愈棘”；王文韶則主張“塞防”為主，全力應(yīng)對西北邊疆的威脅；左宗棠認(rèn)為“海防和塞防兩者并重，不可偏廢?！边@一爭論A.基于鎮(zhèn)壓太平天國的需要 B.激化了統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾C.源于邊疆危機(jī)的不斷加深 D.改變了“塞?！辈⒅夭呗浴敬鸢浮緾【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)六七十年代(中國)。據(jù)題干“19世紀(jì)六七十年代，清政府內(nèi)部出現(xiàn)了‘塞防’和‘海防’的爭論”，并結(jié)合所學(xué)知識，19世紀(jì)六七十年代，中國邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重，西北邊疆面臨俄國等勢力的威脅，東南沿海則受到列強(qiáng)的侵略壓力，正是這種邊疆危機(jī)的不斷加深，引發(fā)了清政府內(nèi)部關(guān)于“塞防”和“海防”的爭論，C項正確；19世紀(jì)六七十年代太平天國運(yùn)動已基本被鎮(zhèn)壓，該爭論并非基于鎮(zhèn)壓太平天國的需要，排除A項；材料僅體現(xiàn)統(tǒng)治階級內(nèi)部的不同主張，并未體現(xiàn)矛盾激化，排除B項；左宗棠主張“海防和塞防兩者并重”，但這一爭論并未改變“塞?！辈⒅夭呗?，排除D項。故選C項。18.1897年11月，德國遠(yuǎn)東艦隊占領(lǐng)了膠州灣，并獲得修建膠濟(jì)鐵路的權(quán)限。12月，俄國軍艦進(jìn)入旅順、大連，中俄簽訂租借條約，并準(zhǔn)許俄國修建中東鐵路支線。1898年，英國租借威海，并獲得了天津到沈陽的“關(guān)內(nèi)外鐵路”的貸款權(quán)。這些史實表明A.清政府淪為洋人的朝廷 B.鐵路是列強(qiáng)侵華的核心C列強(qiáng)對華資本輸出加劇 D.以夷制夷策略有效實施【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1897年（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)末，列強(qiáng)侵華方式從以商品輸出為主轉(zhuǎn)向以資本輸出為主，具體表現(xiàn)為搶奪鐵路修筑權(quán)、礦山開采權(quán)、提供貸款等。題干中德國修建膠濟(jì)鐵路、俄國修建中東鐵路支線、英國獲得鐵路貸款權(quán)等，均屬于列強(qiáng)對華資本輸出的典型表現(xiàn)，C項正確；1901年《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著清政府淪為洋人的朝廷，排除A項；列強(qiáng)侵華的核心目的是掠奪中國的資源、市場和特權(quán)，鐵路是其實現(xiàn)侵略目的的重要手段，排除B項；“以夷制夷”是清政府試圖利用列強(qiáng)間的矛盾維護(hù)自身統(tǒng)治的策略，但題干中列強(qiáng)紛紛在中國強(qiáng)占租借地、攫取鐵路權(quán)益，反映的是列強(qiáng)協(xié)同瓜分中國的態(tài)勢，排除D項。故選C項。19.1898年，康有為在《日本變政考》成書折中稱：“皇上乾綱獨(dú)攬，既無日本將軍柄政之患，臣民指臂一體，又無日本去封建藩士之難，取日本更新之法，斟酌草定，從容行之，章程畢具，流弊絕無，一舉而規(guī)模成，數(shù)年而治功著”。這表明康有為A.變法思想具有局限性 B.實行托古改制的策略C.深受西方制度的影響 D.重視變法的社會基礎(chǔ)【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1898年（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，康有為認(rèn)為光緒帝“乾綱獨(dú)攬”，無需面對日本明治維新前的“將軍柄政”“封建藩士”等問題，主張直接照搬日本模式“從容行之”即可成功。這一認(rèn)知忽視了中日國情的本質(zhì)差異：中國根深蒂固的封建勢力遠(yuǎn)強(qiáng)于日本，且缺乏日本明治維新前的社會變革基礎(chǔ)（如倒幕運(yùn)動對舊勢力的打擊）。他簡單化、理想化地看待變法難度，暴露了其變法思想對現(xiàn)實復(fù)雜性的認(rèn)識不足，A項正確；托古改制指借助儒家經(jīng)典宣傳變法合理性，但材料中康有為直接以日本變法為參照，未涉及“托古”內(nèi)容，排除B項；材料中康有為重點推崇的是“日本更新之法”，即日本明治維新的經(jīng)驗，而非直接的西方制度，排除C項；康有為的論述強(qiáng)調(diào)“皇上乾綱獨(dú)攬”即可推行變法，未提及動員民眾、鞏固社會基礎(chǔ)的內(nèi)容，反而忽視了社會層面的阻力，排除D項。故選A項。20.1902年秋，清政府舉行了鄉(xiāng)試，下表是江西、浙江、山西鄉(xiāng)試中的教育試題，這反映省份策問教育試題江西歐洲學(xué)派導(dǎo)源希臘，師徒授受，以何人為最精？學(xué)校規(guī)模以何國為最善？異同得失，試詳言之策。浙江西國學(xué)術(shù)，導(dǎo)源希臘，其流派若何？學(xué)校興廢若何？教育名家孰為最著？宗旨孰優(yōu)？方今博采良法，厘定學(xué)制，試陳勸學(xué)之策。山西中學(xué)西學(xué)互有體用……（西學(xué)）未嘗不與中學(xué)通。今普建學(xué)堂，兼取西人所長，補(bǔ)我所未逮，何以不病迂疏，不涉誕妄，義理明而格致精，體立用行，以備朝廷任使策。A.近代學(xué)制逐步建立 B.教育變革順應(yīng)時代發(fā)展C.東學(xué)西漸領(lǐng)域擴(kuò)展 D.“中體西用”影響廣泛【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)初（中國）。據(jù)題干“歐洲學(xué)派導(dǎo)源希臘”“西國學(xué)術(shù)”“兼取西人所長，補(bǔ)我所未逮”等信息，并結(jié)合所學(xué)知識，1902年處于清末新政時期，江西、浙江、山西鄉(xiāng)試的教育試題關(guān)注西方學(xué)術(shù)、學(xué)校制度及中西學(xué)結(jié)合，反映出當(dāng)時教育變革順應(yīng)了學(xué)習(xí)西方、救亡圖存的時代發(fā)展潮流，B項正確；題干僅體現(xiàn)試題內(nèi)容，未涉及近代學(xué)制建立的具體