高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1安徽省滁州市2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期八月第一次聯(lián)考歷史試題一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。）1.下面是中國新石器時代區(qū)域文化發(fā)展示意圖。對圖中信息解讀正確的是，古代中華文明（）A.區(qū)域文化各自發(fā)展未受外界影響 B.多元文化共生且中原核心趨勢漸顯C.文化融合源于部落間的戰(zhàn)爭沖突 D.地理環(huán)境單一導(dǎo)致文化發(fā)展的趨同【答案】B【解析】根據(jù)圖片可知，圖中新石器時代紅山、大汶口、河姆渡等文化區(qū)域并存，體現(xiàn)出“多元文化共生”的特點；同時，隨著時間的推移，中原地區(qū)文化輻射范圍擴大，與周邊文化互動增強，暗合中華文明“多元一體，中原核心”的起源特征，B項正確；從圖示時間演進看，不同區(qū)域文化分布范圍逐漸出現(xiàn)重疊與關(guān)聯(lián)（如中原與周邊文化區(qū)的互動），說明新石器時代區(qū)域文化存在交流，并非“各自發(fā)展未受外界影響”，排除A項；新石器時代文化融合更主要源于生產(chǎn)技術(shù)傳播（如農(nóng)業(yè)工具、陶器技術(shù)交流）、貿(mào)易往來等，圖示未體現(xiàn)出“戰(zhàn)爭沖突”是文化融合的主因，排除C項；中國地理環(huán)境復(fù)雜多樣（包含平原、山地、河海等），且圖中文化形態(tài)豐富（如北方游牧文化雛形、南方稻作文化等），未呈現(xiàn)“趨同”特征，D項既與史實相悖，也不符合圖示內(nèi)容，排除D項。故選B項。2.先秦時期，有思想家提出：“夫事其君者，不擇事而安之，忠之盛也；自事其心者，哀樂不易施乎前，知其不可奈何而安之若命，德之至也?！睋?jù)此判斷，這位思想家所屬學(xué)派主張（）A.克己復(fù)禮 B.兼愛非攻 C.以吏為師 D.無為而治【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，材料提及的思想強調(diào)順應(yīng)現(xiàn)實、安于命運，不強行改變不可為之事；主張內(nèi)心修養(yǎng)，超越世俗情感，達到精神超脫，符合道家莊子的思想。無為而治屬于道家老子的思想，符合題意，D項正確；克己復(fù)禮屬于儒家思想，克己復(fù)禮的意思是克制自己的私欲，使言行舉止合乎禮節(jié)，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除A項；兼愛非攻屬于墨家思想，兼愛非攻即提倡無差別關(guān)愛與反對戰(zhàn)爭，不符合材料，排除B項；以吏為師屬于法家思想，指“百姓”和“一般官吏”都向“法官、法吏”學(xué)習(xí)法律，加強普法教育，不符合材料，排除C項。故選D項。3.漢宣帝劉詢認為“吏不廉平則治道衰”，將漢初的官吏“久任”制度發(fā)展完善，實施范圍從中央擴大到地方（高級官員），并將其與考核、獎懲制度結(jié)合起來，在官僚體系中樹立一定數(shù)量的模范，還嚴厲懲治貪腐、平理冤獄。這些舉措（）A.開創(chuàng)了漢代盛世的局面 B.導(dǎo)致了地方勢力的膨脹C.體現(xiàn)了儒法結(jié)合的思想 D.維護了官僚體系的廉潔【答案】C【解析】根據(jù)材料“在官僚體系中樹立一定數(shù)量的的模范”，體現(xiàn)了儒家“以德治國”理念，通過道德榜樣引導(dǎo)官員行為，嚴厲懲治貪腐，平理冤獄則是法家“以法治國”思想的體現(xiàn)，強調(diào)法律的約束和懲處作用。漢宣帝綜合運用這兩種手段，體現(xiàn)了儒法結(jié)合，C項正確；結(jié)合所學(xué)可知，漢代盛世局面在漢宣帝之前就已出現(xiàn)，比如“文景之治”奠定了西漢繁榮基礎(chǔ)，漢武帝時期西漢國力強盛，達到盛世高峰，排除A項；漢宣帝把“久任”制度擴大到地方并結(jié)合考核獎懲，目的是加強對地方官員管理，提升治理水平，而且還有懲治貪腐等手段來規(guī)范官員行為，并非是讓地方勢力膨脹，排除B項；盡管漢宣帝采取的措施對官僚體系廉潔有促進作用，但封建官場存在制度性缺陷，貪腐難以完全杜絕?！熬S護了官僚體系的廉潔”這種表述過于絕對，排除D項。故選C項。4.下面是十六國時期部分政權(quán)勢力范圍及生產(chǎn)方式表。這反映出，這一時期（）國號興亡年代民族統(tǒng)治區(qū)域生產(chǎn)方式前趙304—329年匈奴今山西、陜西、河南、河北部分地區(qū)半農(nóng)半牧后趙319—351年羯今河北、山西、陜西、河南、山東及江蘇、安徽、甘肅、遼寧的一部分重視農(nóng)業(yè)前燕337—370年鮮卑今河北、山東、山西、河南、安徽、江蘇、遼寧的一部分半農(nóng)半牧后燕384—407年鮮卑今河北、山東及遼寧、山西、河南的大部分半農(nóng)半牧A.華夏認同觀念發(fā)展 B.經(jīng)濟重心向南轉(zhuǎn)移 C.民族交融趨勢顯現(xiàn) D.南北對峙局面形成【答案】A【解析】十六國時期不同政權(quán)雖由不同民族建立，但統(tǒng)治區(qū)域多在中原華夏文明傳統(tǒng)區(qū)域，且生產(chǎn)方式以半農(nóng)半牧或重視農(nóng)業(yè)為主，這些都與華夏文明特征相符，體現(xiàn)出各民族對華夏文化的認同，華夏認同觀念發(fā)展，A項正確；經(jīng)濟重心南移始于安史之亂后，南北朝時期江南開發(fā)雖加快但尚未完成轉(zhuǎn)移，且材料僅涉及北方政權(quán)，未提及南方經(jīng)濟發(fā)展，排除B項；民族交融強調(diào)不同民族間文化、制度、習(xí)俗的相互影響，而材料僅體現(xiàn)少數(shù)民族政權(quán)對農(nóng)業(yè)的接受，屬于單向文化吸收，未直接反映雙向交融，排除C項；南北對峙局面形成于北魏統(tǒng)一北方與南朝劉宋對峙之后，而十六國時期北方政權(quán)林立，尚未形成穩(wěn)定持久的南北政權(quán)對立，排除D項。故選A項。5.下圖為唐朝道渠府魚符拓片。唐代魚符的左符藏于京師，數(shù)量不固定；右符發(fā)給督守京城的長官和軍府、掌管皇帝禁衛(wèi)的親軍等機構(gòu)的長官，通常比例為“左三右一”或“左五右一”。有詔令時，取出左符與右符合并勘驗，無誤后則允許發(fā)兵或任免地方官員。這反映出，唐代（）A.監(jiān)察制度趨向成熟 B.官員考核措施較為嚴密C.行政效率有待提升 D.皇帝的命令具有連續(xù)性【答案】D【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，“左多右一”的設(shè)計，說明中央需要通過多個左符對應(yīng)同一右符，體現(xiàn)皇權(quán)在不同情境下仍能通過符牌更迭保持效力，以滿足對同一轄區(qū)或機構(gòu)的持續(xù)管理需求，反映了皇帝命令的連續(xù)性，D項正確；魚符制度的核心是軍事和行政權(quán)力的控制，而非對官員行為的監(jiān)察。唐代監(jiān)察制度的典型代表是御史臺、巡按使等，排除A項；官員考核側(cè)重對任期內(nèi)政績的評定，而魚符制度關(guān)注的是權(quán)力行使的程序合法性，排除B項；魚符勘驗需中央與地方“合符”，流程可能導(dǎo)致行政效率降低。但題干強調(diào)的是制度設(shè)計的目的，排除C項。故選D項。6.1844年，為將中西交涉限定在廣州，清政府規(guī)定由兩廣總督兼任的五口通商大臣來處理中西關(guān)系。1859年，為避免外國公使駐京，清政府決定將中西交涉中心北移到江南地區(qū)，為此授命兩江總督為欽差大臣，辦理各國事務(wù)。這表明清政府（）A.與外部反動勢力漸趨勾結(jié) B.被動接受了近代外交原則C.調(diào)整外交方式以維護主權(quán) D.深受傳統(tǒng)外交理念的影響【答案】D【解析】據(jù)材料“1844年，為將中西交涉限定在廣州，清政府規(guī)定由兩廣總督兼任的五口通商大臣來處理中西關(guān)系。1859年，為避免外國公使駐京，清政府決定將中西交涉中心北移到江南地區(qū)，為此授命兩江總督為欽差大臣，辦理各國事務(wù)”可知，通過限制交涉地點和官員身份，避免西方勢力深入統(tǒng)治中心，維護虛幻的“天朝尊嚴”，始終由地方總督（兩廣、兩江）處理外交，而非設(shè)立專職機構(gòu)或接受近代外交規(guī)則，D項正確；題干中清政府的行為是被動應(yīng)對西方壓力，而非主動勾結(jié)外國勢力，排除A項；“近代外交原則”指平等外交、設(shè)立專門外交機構(gòu)等。題干中清政府仍通過地方總督而非專職外交官處理交涉，且目的是維護傳統(tǒng)華夷秩序，限制外國人進京，排除B項；清政府的“維護主權(quán)”本質(zhì)是維護傳統(tǒng)天朝體制（如拒絕公使駐京），而非近代國家主權(quán)觀念，排除C項。故選D項。7.據(jù)如圖可知，導(dǎo)致該期間工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品差價猛烈擴大的原因是（）1910—1920年中國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價格變化指數(shù)A.自然經(jīng)濟日益走向沒落 B.實業(yè)救國思潮逐漸高漲C.民國政府重視發(fā)展工業(yè) D.第一次世界大戰(zhàn)的影響【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，作為主戰(zhàn)場的歐洲，大量工廠停業(yè)，因而導(dǎo)致工業(yè)產(chǎn)品急劇短缺，價格暴漲。這一情況席卷世界各地，中國也不例外，從而導(dǎo)致了中國工農(nóng)業(yè)價格指數(shù)出現(xiàn)較大差異，D項正確；自然經(jīng)濟日益沒落是現(xiàn)實情況，但并未涉及到工業(yè)的發(fā)展，無法完全反映材料中工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品差價巨大的原因，排除A項；“實業(yè)救國思潮逐漸高漲”只涉及工業(yè)領(lǐng)域和思想領(lǐng)域，且若實業(yè)有所發(fā)展，由于工業(yè)生產(chǎn)效率高于農(nóng)業(yè)，工業(yè)產(chǎn)品的價格應(yīng)較低，與圖表內(nèi)容不符，排除B項；若民國政府重視發(fā)展工業(yè)，中國的民族工商業(yè)應(yīng)有所發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)效率高，工業(yè)品的價格應(yīng)該會更加低廉，與圖表信息不符，排除C項。故選D項。8.1927年，毛澤東在《湖南農(nóng)民運動考察報告》中指出：“宗法封建性的土豪劣紳，不法地主階級，是幾千年專制政治的基礎(chǔ)，帝國主義、軍閥、貪官污吏的墻腳。打翻這個封建勢力，乃是國民革命的真正目標(biāo)?！边@一觀點（）?A.強調(diào)了農(nóng)民階級的革命作用? B.明確了農(nóng)民運動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題?C.提出了土地革命的具體方案? D.確立了武裝反抗國民黨的方針?【答案】A【解析】根據(jù)題干可知，毛澤東在《湖南農(nóng)民運動考察報告》中的這一觀點，主要強調(diào)了農(nóng)民階級在推翻封建勢力中的關(guān)鍵作用，引文指出，封建地主階級是專制政治的基礎(chǔ)，打倒這一勢力是國民革命的真正目標(biāo)，這凸顯了農(nóng)民運動作為反帝反封建斗爭的重要力量，A項正確；報告中沒有直接討論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)歸屬，當(dāng)時黨內(nèi)對此仍有爭議，排除B項；報告?zhèn)戎赜诿枋鲛r(nóng)民運動的意義和現(xiàn)狀，并未提出具體的土地革命方案，排除C項；報告發(fā)表于1927年初，國共合作尚未破裂，武裝反抗國民黨的方針是在國民黨清黨后的八七會議才確立的，排除D項。故選A項。9.如表為陜甘寧邊區(qū)發(fā)展教育的部分舉措及狀況。當(dāng)時邊區(qū)政府這樣做旨在（）類別發(fā)展舉措及狀況小學(xué)教育同1937年相比，1940年全邊區(qū)初小增加7倍半，五年制小學(xué)增長3倍，在校學(xué)生增長6倍多，達41000多人。中等教育中等學(xué)校從無到有，到1942年邊區(qū)已有中等學(xué)校10所、師范學(xué)校5所、中等專業(yè)學(xué)校3所，在校學(xué)生2000多人。其他教育各村成立冬校、夜校、讀書班、讀報組等。主要面向成年農(nóng)民。這類學(xué)校幾乎村村都有。入學(xué)人數(shù)最高時達五、六萬人。A.宣傳黨的抗日主張和政策 B.建立完善的民眾教育體系C.培養(yǎng)敵后急需的專業(yè)人才 D.以教育支持根據(jù)地的建設(shè)【答案】D【解析】全面抗戰(zhàn)時期，陜甘寧邊區(qū)重視教育，小學(xué)教育規(guī)模大幅擴大，中等教育從無到有，各類面向成年農(nóng)民的教育活動廣泛開展，這些舉措涵蓋不同層次和對象，旨在提升民眾素養(yǎng)，為根據(jù)地各項建設(shè)提供人才支持與智力保障，D項正確；宣傳抗日主張雖是邊區(qū)工作的一部分，但材料中教育舉措側(cè)重文化普及而非直接政治動員，排除A項；邊區(qū)政府確實構(gòu)建了多層次教育網(wǎng)絡(luò)，但“建立完善體系”是手段而非根本目的，且戰(zhàn)時條件下難以實現(xiàn)“完善”，排除B項；中等專業(yè)學(xué)校雖培養(yǎng)技術(shù)人才，但材料顯示教育覆蓋更廣泛群體（如大量小學(xué)生、成年農(nóng)民），核心目標(biāo)是整體提升根據(jù)地人口素質(zhì)而非僅限“敵后急需專業(yè)人才”，排除C項。故選D項。10.1953年，“一五”計劃出臺，當(dāng)時在農(nóng)村，手工業(yè)產(chǎn)品約占農(nóng)民生產(chǎn)生活資料的60%～80%。據(jù)不完全統(tǒng)計，1952年，全國城鄉(xiāng)手工業(yè)工人和手工業(yè)獨立勞動者多達1930余萬人，手工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的20.6%。這些數(shù)據(jù)可用以說明（）A.個體經(jīng)濟占據(jù)國民經(jīng)濟主導(dǎo)地位 B.社會主義改造具有客觀的必要性C.新中國工業(yè)體系嚴重結(jié)構(gòu)性失衡 D.計劃經(jīng)濟體制建立面臨現(xiàn)實阻力【答案】B【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，手工業(yè)的分散性與計劃經(jīng)濟目標(biāo)矛盾，說明國家需通過合作化將其納入統(tǒng)一管理，故社會主義改造具有客觀的必要性，B項正確；1953年國營經(jīng)濟已掌握國家經(jīng)濟命脈，占據(jù)主導(dǎo)地位，排除A項；材料未涉及工業(yè)內(nèi)部（如輕重工業(yè)）結(jié)構(gòu)問題，僅強調(diào)手工業(yè)比重大，排除C項；材料未體現(xiàn)個體經(jīng)濟對計劃經(jīng)濟的抵制或阻礙，反而說明改造個體經(jīng)濟是計劃經(jīng)濟推進的必然要求，排除D項。故選B項。11.如表體現(xiàn)了當(dāng)時社會（）古代西亞《蘇美爾法典》中的條文受害者傷情法典規(guī)定賠償之金額折合奴隸價值折合雇工工作量折合大麥數(shù)量毀損他人之手或足10舍客勒半個奴隸之價值10個月工作量1210公升斷他人之骨1明那3個奴隸之價值5年工作量7860公升毀損他人之鼻2/3明那2個奴隸之價值3年又4個月工作量4840公升說明：法典序言把有一明那的人稱為富者，有一舍客勒的人稱為貧者。A.貧富分化現(xiàn)象嚴重 B.對法律秩序的追求 C.階級矛盾十分尖銳 D.對公平公正的推崇【答案】B【解析】據(jù)材料可知，古代西亞國家通過立法對各種犯罪、傷害人身的行為進行法律裁判，將野蠻的私人復(fù)仇的習(xí)慣改造為罰金賠款，通過經(jīng)濟手段調(diào)解沖突，體現(xiàn)了以法律的形式維護社會秩序的穩(wěn)定，B項正確；表格雖有“富者”“貧者”的區(qū)分，但賠償標(biāo)準未因階級差異調(diào)整，無法直接證明貧富矛分化現(xiàn)象嚴重，排除A項；《蘇美爾法典》的賠償規(guī)則未體現(xiàn)階級壓迫（如對貴族與平民的差別對待），排除C項；賠償金額僅依據(jù)客觀傷情，側(cè)重秩序維護而非抽象公平公正，排除D項。故選B項。12.下圖是1869年9月25日美國紐約的《哈伯斯周刊：文明之刊》刊發(fā)的插圖，題為“最后一個加入家庭的成員”。畫中象征著美國的哥倫比亞女士懷抱著一名中國嬰兒。對下圖解釋最合理的是，美國（）A.意欲美化擴張野心 B.摒棄了“大棒政策” C.確立世界霸主地位 D.形成多元文化認同【答案】A【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀60——90年代，西方列強加緊侵略中國，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。美國作為列強之一，通過一系列不平等條約獲得在華特權(quán)等。圖中哥倫比亞女士懷抱中國嬰兒，象征著美國將中國視為其“家庭”（勢力范圍等）的一部分，體現(xiàn)了美國的擴張野心，A項正確；“大棒政策”是19世紀初期美國在拉丁美洲實行的政策，并非是中國，排除B項；美國企圖建立世界霸主地位，與當(dāng)時的史實不符，排除C項；圖片中沒有任何信息表明美國尊重中國的文化傳統(tǒng)，哥倫比亞女士懷抱中國嬰兒更多體現(xiàn)的是一種控制、納入的意味，而非尊重文化傳統(tǒng)，且美國并沒有形成多元文化認同，排除D項。故選A項。13.第二次工業(yè)革命中，德國國內(nèi)各大化工企業(yè)均配備專門實驗室，化工企業(yè)發(fā)展迅猛，也成為支柱產(chǎn)業(yè)。這一時期德國經(jīng)濟的迅速發(fā)展（）A.促進了國內(nèi)大學(xué)教育普及 B.源于科技創(chuàng)新領(lǐng)域增多C.有利于其國際地位的提高 D.導(dǎo)致法西斯勢力的增強【答案】C【解析】第二次工業(yè)革命中，德國化工企業(yè)等發(fā)展迅猛，經(jīng)濟實力大幅提升，強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)有利于其在國際事務(wù)中擁有更多話語權(quán)，從而提高國際地位，C項正確。德國化工企業(yè)發(fā)展迅速與國內(nèi)大學(xué)教育普及之間沒有必然的因果聯(lián)系，排除A項；材料僅強調(diào)了德國化工企業(yè)配備專門實驗室，重點突出化工領(lǐng)域的發(fā)展，并沒有提及科技創(chuàng)新領(lǐng)域增多，不能過度推斷，排除B項；法西斯勢力在德國的興起主要是在20世紀20-30年代，受一戰(zhàn)后德國的戰(zhàn)敗困境、經(jīng)濟危機沖擊等多種因素影響，與第二次工業(yè)革命時期德國經(jīng)濟發(fā)展并無直接關(guān)聯(lián)，排除D項，故選C項。14.如表為1975—2011年聯(lián)合國大會以記錄表決形式通過的決議數(shù)量。30屆35屆40屆45屆50屆55屆60屆65屆裁軍和國際安全議題2126532924212622非殖民化議題142215919668經(jīng)濟議題141012343國際法議題01222211社會和人道主義議題1427231610121916中東議題1120322722221821行政和預(yù)算議題9152021002對表中信息理解最合理的是，該時期（）A.國際局勢仍存在不穩(wěn)定因素 B.經(jīng)濟全球化進程不斷加快C.聯(lián)合國的職能范圍有所擴大 D.世界多極化趨勢繼續(xù)發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，裁軍、中東、非殖民化等涉及國際安全與地區(qū)沖突的議題始終占據(jù)決議數(shù)量的主導(dǎo)地位，冷戰(zhàn)對抗與冷戰(zhàn)結(jié)束后時期的地區(qū)沖突交替成為國際不穩(wěn)定的主要來源，A項正確；表格中經(jīng)濟議題僅在40屆短暫沖高，其余時期維持低位，無法體現(xiàn)“不斷加快”，排除B項；表格中議題類型（裁軍、經(jīng)濟、社會等）未顯著新增，更多是對傳統(tǒng)議題的持續(xù)關(guān)注，排除C項；多極化需通過新興力量（如金磚國家）在聯(lián)合國決策中影響力上升體現(xiàn)，但表格僅展示議題數(shù)量，未涉及投票國構(gòu)成或權(quán)力結(jié)構(gòu)變化，屬間接推測，排除D項。故選A項。15.如圖為拉丁美洲1950—1980年男性勞動力參與率的變化。如圖信息反映出拉丁美洲（）A.社會勞動生產(chǎn)率有所降低 B.老齡化現(xiàn)象降低了勞動力參與率C.勞動力失業(yè)現(xiàn)象較為嚴重 D.城市化和社會保障水平逐步提高【答案】D【解析】根據(jù)題干圖片可知，1950—1980年拉丁美洲未成年和青年的勞動參與率有所降低，中青年勞動力勞動參與率沒有明顯變化，老年人口勞動參與率也呈下降趨勢，這反映出社會對未成年人和老年人口的社會保障水平提高以及城市化發(fā)展使人口勞動結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，D項正確；勞動力參與率和勞動生產(chǎn)率是不同概念，勞動生產(chǎn)率受技術(shù)進步、生產(chǎn)組織等多種因素影響，從該圖無法得出勞動生產(chǎn)率的變化，排除A項；圖片主要呈現(xiàn)的是不同年齡段男性勞動力參與率在兩個時間點的變化，沒有關(guān)于老年人口占比等老齡化相關(guān)信息以及其對勞動力參與率影響的線索，排除B項；勞動力參與率是指經(jīng)濟活動人口（包括就業(yè)者和失業(yè)者）占勞動年齡人口的比率。參與率的變化不直接等同于失業(yè)情況，排除C項。故選D項。16.20世紀90年代，經(jīng)濟全球化加速發(fā)展，但局部沖突不斷，國際合作面臨諸多挑戰(zhàn)。2013年以來，中國倡導(dǎo)推動構(gòu)建人類命運共同體理念，積極參與國際維和行動、開展對外援助、提出共建“一帶一路”倡議等。據(jù)此可知（）A.中國成為國際秩序主導(dǎo)力量 B.全球治理模式實現(xiàn)根本變革C.中國積極應(yīng)對國際形勢挑戰(zhàn) D.區(qū)域合作取代全球多邊合作【答案】C【解析】據(jù)材料“20世紀90年代，經(jīng)濟全球化加速發(fā)展，但局部沖突不斷，國際合作面臨諸多挑戰(zhàn)。2013年以來，中國倡導(dǎo)推動構(gòu)建人類命運共同體理念，積極參與國際維和行動、開展對外援助、提出共建‘一帶一路’倡議等”可知，題干中中國的所有舉措，如倡導(dǎo)新理念、維和、援助、“一帶一路”，均表明中國主動應(yīng)對全球化帶來的問題，如沖突、合作困難，符合“積極應(yīng)對”的表述，C項正確；題干信息未體現(xiàn)中國“主導(dǎo)”國際秩序，中國是參與者、貢獻者，但現(xiàn)有國際秩序仍由西方主導(dǎo)，排除A項；中國提出的理念和行動（如人類命運共同體）是對全球治理的補充，但未導(dǎo)致“根本變革”，全球治理仍以傳統(tǒng)多邊機制為主，排除C項；題干中“一帶一路”是區(qū)域合作與全球多邊合作的結(jié)合，而非“取代”，全球化背景下多邊合作仍是主流，排除D項。故選C項。二、非選擇題（本大題共4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分。）17.民族交往交流與交融材料一黨項是我國古代羌族的一支，早期生活在今四川、青海、西藏交界處?？嘤谕罗牟粩鄵锫?，黨項族向唐朝請求內(nèi)徙，逐漸遷徙到今甘肅東部和陜西北部定居。因拓跋部首領(lǐng)助唐鎮(zhèn)壓黃巢起義有功，授以夏州節(jié)度使，封夏國公。1038年，西夏建國，宋夏間多次發(fā)生戰(zhàn)爭。1099年，乾順執(zhí)政后，對外采取和解政策，停止戰(zhàn)爭，對內(nèi)遵行儒學(xué)，建立國學(xué)，選拔貴族子弟入學(xué)，聘名儒傳教漢學(xué)。其子仁孝大修孔廟，實行科舉取士。父子在位108年，西夏政治文教達到高峰?！幾晕飨耐趿瓴┪镳^材料二占據(jù)河套平原和河西走廊之后，西夏社會經(jīng)濟從“衣皮毛，事畜牧”向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化，民間貿(mào)易仍以物物交換為主。受宋朝制度影響，西夏政府實行更為嚴格的榷禁制度。在商業(yè)領(lǐng)域中，皇帝下令規(guī)定除錢幣、兵器、牛馬駝外，披、甲、氈墊、糧食、馬鞍、裝箭袋、金、銀、鐵等也列為禁止民間買賣的物品，也不允許賣給宋、遼、金等外人。同時，國家不斷擴大與宋、遼、金的榷場貿(mào)易，派往宋、遼、金的貢使也帶有大批“官物”去出售。牛馬駝為對外貿(mào)易中的大宗物品，僅榷場每年要向宋輸出4000多匹馬，所謂“朝聘之使往來，如家牛馬駝羊之產(chǎn)，金銀繒帛之貨，交受其利，不可勝計”?！幾詮堄窈！稄奶焓⒙闪羁次飨娜督贫取罚?）指出以上材料中反映的黨項族與漢族交往交流交融的方式。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)，簡評西夏在商業(yè)中實行的榷禁制度?！敬鸢浮浚?）方式：遷徙內(nèi)附（黨項族向唐朝請求內(nèi)徙）；政治合作（拓跋部助唐平叛獲封）；戰(zhàn)爭與和解（宋夏戰(zhàn)爭后乾順實行和解政策）；文化借鑒（尊儒學(xué)、建國學(xué)、行科舉）；經(jīng)濟轉(zhuǎn)型（從游牧向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化）。（2）積極方面：①加強政府對重要物資的控制，保障軍事和社會穩(wěn)定；②擴大官營榷場貿(mào)易，促進與宋、遼、金的官方經(jīng)濟往來；③貢使貿(mào)易補充了官方貿(mào)易，增加國家財政收入。消極方面：①嚴格的禁售限制抑制民間商業(yè)活力，物物交換為主的模式落后；②禁止民間與外界貿(mào)易，阻礙了民間層面的經(jīng)濟文化交流?？傮w：適應(yīng)了西夏半農(nóng)半牧的社會經(jīng)濟特點，在維護統(tǒng)治的同時，一定程度上促進了與周邊政權(quán)的官方交往，但也制約了民間經(jīng)濟的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】由材料“苦于吐蕃的不斷擄掠，黨項族向唐朝請求內(nèi)徙，逐漸遷徙到今甘肅東部和陜西北部定居?！笨傻贸鲞w徙內(nèi)附（黨項族向唐朝請求內(nèi)徙）；由材料“因拓跋部首領(lǐng)助唐鎮(zhèn)壓黃巢起義有功，授以夏州節(jié)度使，封夏國公?！笨傻贸稣魏献鳎ㄍ匕喜恐破脚勋@封）；由材料“1038年，西夏建國，宋夏間多次發(fā)生戰(zhàn)爭。1099年，乾順執(zhí)政后，對外采取和解政策，停止戰(zhàn)爭，對內(nèi)遵行儒學(xué)，建立國學(xué)，選拔貴族子弟入學(xué)，聘名儒傳教漢學(xué)?！笨傻贸鰬?zhàn)爭與和解（宋夏戰(zhàn)爭后乾順實行和解政策）；文化借鑒（尊儒學(xué)、建國學(xué)、行科舉）；由材料“占據(jù)河套平原和河西走廊之后，西夏社會經(jīng)濟從‘衣皮毛，事畜牧’向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化，民間貿(mào)易仍以物物交換為主?！笨傻贸鼋?jīng)濟轉(zhuǎn)型（從游牧向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化）。【小問2】積極方面：由材料“在商業(yè)領(lǐng)域中，皇帝下令規(guī)定除錢幣、兵器、牛馬駝外，披、甲、氈墊、糧食、馬鞍、裝箭袋、金、銀、鐵等也列為禁止民間買賣的物品，也不允許賣給宋、遼、金等外人。”可得出加強政府對重要物資的控制，保障軍事和社會穩(wěn)定；由材料“同時，國家不斷擴大與宋、遼、金的榷場貿(mào)易，派往宋、遼、金的貢使也帶有大批‘官物’去出售?！笨傻贸鰯U大官營榷場貿(mào)易，促進與宋、遼、金的官方經(jīng)濟往來；由材料“朝聘之使往來，如家牛馬駝羊之產(chǎn)，金銀繒帛之貨，交受其利，不可勝計”可得出貢使貿(mào)易補充了官方貿(mào)易，增加國家財政收入。消極方面：由材料“受宋朝制度影響，西夏政府實行更為嚴格的榷禁制度?！奔八鶎W(xué)得出嚴格的禁售限制抑制民間商業(yè)活力，物物交換為主的模式落后；由材料“在商業(yè)領(lǐng)域中，皇帝下令規(guī)定除錢幣、兵器、牛馬駝外，披、甲、氈墊、糧食、馬鞍、裝箭袋、金、銀、鐵等也列為禁止民間買賣的物品，也不允許賣給宋、遼、金等外人?！笨傻贸鼋姑耖g與外界貿(mào)易，阻礙了民間層面的經(jīng)濟文化交流。由材料“占據(jù)河套平原和河西走廊之后，西夏社會經(jīng)濟從‘衣皮毛，事畜牧’向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化，民間貿(mào)易仍以物物交換為主?！奔八鶎W(xué)可得出適應(yīng)了西夏半農(nóng)半牧的社會經(jīng)濟特點，在維護統(tǒng)治的同時，一定程度上促進了與周邊政權(quán)的官方交往，但也制約了民間經(jīng)濟的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料中國告別傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村社會形態(tài)而開始工業(yè)與城市近代之旅，是以開埠作為歷史契機，首先在條約通商口岸緩慢展開的，這與歐美諸國通過提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，進行工業(yè)革命和日益增長的商業(yè)化等內(nèi)力作用實現(xiàn)近代城市化早發(fā)原生型模式顯然迥異。自晚清開埠以來，人口大多集中在沿海地區(qū)的城市。在外力的刺激、引領(lǐng)和示范下，近代國人從被動回應(yīng)到主動作為，例如為應(yīng)對列強侵略，清政府開展洋務(wù)運動，在此期間，民間商人也投資辦廠，大興實業(yè)，直接催生了一批工礦城鎮(zhèn)。這與近代歐美“自下而上”城市化路徑不同，歐美城市化以市場為導(dǎo)向，社會與民間為主導(dǎo)力量，而在中國，則是以政治和軍事需求為導(dǎo)向，國家和政府成為城市化運動的主要設(shè)計者、決策者和推動者?！幾酝课膶W(xué)《近代中國城市化的獨特路徑》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代中國城市化的路徑及其主要影響因素。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析歐美國家與近代中國城市化的共同意義?！敬鸢浮浚?）路徑：政府主導(dǎo)與民間社會力量有限參與相結(jié)合（或自上而下）。（言之成理即可）主要影響因素：列強侵略，民族危機嚴重；統(tǒng)治當(dāng)局和進步力量追求國家富強；有識之士學(xué)習(xí)西方。（言之成理即可）（2）意義：推動農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會邁進；推動社會經(jīng)濟發(fā)展與工業(yè)化進程；促進了社會進步和文化交流。（言之成理即可）【解析】【小問1】路徑，據(jù)材料“在外力的刺激、引領(lǐng)和示范下，近代國人從被動回應(yīng)到主動作為，例如為應(yīng)對列強侵略，清政府開展洋務(wù)運動，在此期間，民間商人也投資辦廠，大興實業(yè)，直接催生了一批工礦城鎮(zhèn)”可得出，政府主導(dǎo)與民間社會力量有限參與相結(jié)合（或自上而下）。（言之成理即可）主要影響因素，據(jù)材料“在外力的刺激、引領(lǐng)和示范下，近代國人從被動回應(yīng)到主動作為，例如為應(yīng)對列強侵略，清政府開展洋務(wù)運動”可得出，列強侵略，民族危機嚴重；據(jù)材料“以政治和軍事需求為導(dǎo)向，國家和政府成為城市化運動的主要設(shè)計者、決策者和推動者”可得出，統(tǒng)治當(dāng)局和進步力量追求國家富強；據(jù)材料“在此期間，民間商人也投資辦廠，大興實業(yè)，直接催生了一批工礦城鎮(zhèn)”可得出，有識之士學(xué)習(xí)西方。（言之成理即可）【小問2】意義，可從城市化推動社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟發(fā)展及社會和文化進步等角度分析，可得出，推動農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會邁進；推動社會經(jīng)濟發(fā)展與工業(yè)化進程；促進了社會進步和文化交流。（言之成理即可）19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一珍珠港事件以后，美、英兩國為了再次表明對華友好，希望中國堅持抗戰(zhàn)，不投降、不同日本媾和，因此提出了終止在華治外法權(quán)，同時締結(jié)新約，把中國法院根據(jù)中國法律審理各國公民案件的權(quán)利交還中國。1942年春天，中國社會掀起了要求立即廢除不平等條約的熱潮?！幾灶櫨S鈞《顧維鈞回憶錄》等材料二1943年1月11日，中美、中英分別在華盛頓和重慶簽訂《中美關(guān)于取消美國在華治外法權(quán)及處理有關(guān)問題之條約與換文》（簡稱“《中美新約》”）和《中英關(guān)于取消英國在華治外法權(quán)及其有關(guān)特權(quán)條約與換文》（簡稱“《中英新約》”），宣布取消美、英兩國在中國的治外法權(quán)及有關(guān)特權(quán)；取消1901年簽訂的《辛丑條約》，終止該條約及其附件給予兩國的一切權(quán)利；兩國放棄在北平使館界、上海和廈門公共租界所享有的權(quán)利，并協(xié)助中國政府收回這些地區(qū)的行政管理權(quán)和官方資產(chǎn)；取消兩國在通商口岸的特別法庭權(quán)，在上海和廈門公共租界的特區(qū)法院制度，在中國領(lǐng)土內(nèi)各口岸雇用外籍引水人的權(quán)利，兩國船舶在中國領(lǐng)水內(nèi)沿海貿(mào)易與內(nèi)河航行的權(quán)利，兩國軍艦駛?cè)胫袊I(lǐng)水的權(quán)利等項特權(quán)；英國交還天津和廣州的租界，放棄英籍海關(guān)總稅務(wù)司權(quán)；等等?！幾孕焖{《百年巨變中的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析1942年中國廢除不平等條約熱潮出現(xiàn)的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出1943年中美、中英簽訂“新約”的意義?！敬鸢浮浚?）原因：國內(nèi)抗戰(zhàn)凝聚的民族意識；美英主動示好的外交契機；中國國際地位的提高；國際局勢的轉(zhuǎn)折性變化；歷史積怨的集中爆發(fā)；戰(zhàn)時國際道義的彰顯。（2）意義：從國家主權(quán)角度看，廢除了美英在華多項特權(quán)，收回部分租界及當(dāng)?shù)匦姓芾頇?quán)等，提高了中國的國際地位，增強了民族自尊心和自信心；從抗戰(zhàn)角度看，鼓舞了中國軍民的抗戰(zhàn)士氣，為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境；從國際關(guān)系角度看，表明中國作為反法西斯同盟重要成員，在國際事務(wù)中開始發(fā)揮重要作用，推動了中國外交近代化進程。【解析】【小問1】結(jié)合所學(xué)可知，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國軍民團結(jié)御侮，民族認同感和主權(quán)意識空前覺醒，廢除近代以來的不平等條約、維護國家尊嚴成為國內(nèi)各界的共同訴求。由此可知，國內(nèi)抗戰(zhàn)凝聚的民族意識；據(jù)材料一“美、英兩國為了再次表明對華友好，希望中國堅持抗戰(zhàn)，不投降、不同日本媾和，因此提出了終止在華治外法權(quán)”可得美英主動示好的外交契機；結(jié)合所學(xué)可知，珍珠港事件后，中國作為亞洲反法西斯戰(zhàn)場的核心力量，長期牽制數(shù)百萬日軍，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的整體局勢作出關(guān)鍵貢獻。由此可知，中國國際地位的提高，具備了與列強交涉廢除不平等條約的實力支撐；據(jù)材料一“珍珠港事件以后”并結(jié)合所學(xué)1941年珍珠港事件標(biāo)志著二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大，美、英等國正式對日宣戰(zhàn)，世界反法西斯同盟逐步建立可知，國際局勢的轉(zhuǎn)折性變化；結(jié)合所學(xué)可知，自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中國被迫簽訂一系列不平等條約，主權(quán)長期受損，民眾對不平等條約的不滿持續(xù)積累，抗戰(zhàn)時期民族危機空前嚴重。由此可知，歷史積怨的集中爆發(fā)；結(jié)合所學(xué)可知，“尊重各國主權(quán)與領(lǐng)土完整”是反法西斯同盟的重要原則，美、英作為同盟國成員，若繼續(xù)保留在華不平等特權(quán)，將違背戰(zhàn)時國際道義。由此可知，戰(zhàn)時國際道義的彰顯。【小問2】據(jù)材料二“宣布取消美、英兩國在中國的治外法權(quán)及有關(guān)特權(quán)”“英國交還天津和廣州的租界”“協(xié)助中國政府收回這些地區(qū)的行政管理權(quán)和官方資產(chǎn)”可得從國家主權(quán)角度看，廢除了美、英在華多項特權(quán)，收回部分租界及當(dāng)?shù)匦姓芾頇?quán)等，提高了中國的國際地位，增強了民族自尊心和自信心；結(jié)合所學(xué)可知，新約的簽訂是中國在抗戰(zhàn)時期取得的重要外交成果，向世界表明反法西斯同盟對中國抗戰(zhàn)的認可與支持，鼓舞了中國軍民的抗戰(zhàn)士氣，為后續(xù)抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造了更有利的內(nèi)部氛圍與國際環(huán)境；據(jù)材料二“取消1901年簽訂的《辛丑條約》，終止該條約及其附件給予兩國的一切權(quán)利”“取消兩國在通商口岸的特別法庭權(quán)，在上海和廈門公共租界的特區(qū)法院制度，在中國領(lǐng)土內(nèi)各口岸雇用外籍引水人的權(quán)利，兩國船舶在中國領(lǐng)水內(nèi)沿海貿(mào)易與內(nèi)河航行的權(quán)利，兩國軍艦駛?cè)胫袊I(lǐng)水的權(quán)利等項特權(quán)；英國交還天津和廣州的租界，放棄英籍海關(guān)總稅務(wù)司權(quán)”并結(jié)合所學(xué)可知，從國際關(guān)系角度看，新約打破了近代以來列強對華的不平等外交格局，標(biāo)志著中國作為反法西斯同盟重要成員，開始在國際事務(wù)中發(fā)揮更為積極的作用，推動中國外交逐步擺脫半殖民地屬性，向近代主權(quán)國家外交邁進。20.閱讀材料，完成下列要求。材料：下表為科技革命動力與國際秩序演變的關(guān)系?？萍几锩膭恿H秩序的要素生產(chǎn)力提升國家權(quán)力結(jié)構(gòu)：新興大國崛起，傳統(tǒng)大國衰落國際規(guī)則規(guī)范：新興大國推動貿(mào)易、殖民規(guī)則重構(gòu)沖突解決機制：傳統(tǒng)大國無力壓制新興力量，戰(zhàn)爭成為權(quán)力再分配手段軍事技術(shù)發(fā)展國家權(quán)力結(jié)構(gòu)：軍事強國主導(dǎo)地區(qū)或全球秩序（如二戰(zhàn)后，美蘇憑借核技術(shù)形成兩極格局）國際規(guī)則規(guī)范：軍事集團化催生對抗性規(guī)則（如北約與華約的軍事同盟體系）沖突解決機制：技術(shù)優(yōu)勢引發(fā)軍備競賽或局部沖突（如冷戰(zhàn)核競賽、海灣戰(zhàn)爭中的信息化武器應(yīng)用）新技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)國家權(quán)力結(jié)構(gòu)：大國爭奪新興領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)（如美蘇太空競賽）國際規(guī)則規(guī)范：催生新領(lǐng)域規(guī)則競爭（如WTO的技術(shù)性貿(mào)易壁壘協(xié)議、《巴黎氣候協(xié)定》等）沖突解決機制：國際組織介入技術(shù)爭端（如聯(lián)合國通過《不擴散核武器條約》、國際法院裁決網(wǎng)絡(luò)主權(quán)糾紛等）——摘編自蔡翠虹《新科技革命與國際秩序轉(zhuǎn)型變革》結(jié)合所學(xué)知識，圍繞材料整體或部分內(nèi)容自擬論題，并運用世界近現(xiàn)代史的相關(guān)知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述成文。）【答案】示例一：論題：科技革命的發(fā)展推動國際權(quán)力結(jié)構(gòu)迭代。闡述：第一次工業(yè)革命中，蒸汽機技術(shù)使英國工業(yè)產(chǎn)值占到全球的40％，成為“世界工廠”。英國炮艦政策不僅打破了維也納體系的歐洲均勢，也通過鴉片戰(zhàn)爭將清朝納入殖民貿(mào)易體系，建立了以英國為主導(dǎo)的全球霸權(quán)體系。第二次工業(yè)革命中，美、德在電力、化工領(lǐng)域超越英國，其中美國的工業(yè)產(chǎn)值在1913年占據(jù)全球的38％，帝國主義國家間實力失衡要求重新瓜分殖民地，最終引發(fā)一戰(zhàn)。戰(zhàn)后，凡爾賽——華盛頓體系雖由英、法主導(dǎo)，但美國通過《九國公約》介入亞太事務(wù)，標(biāo)志著霸權(quán)轉(zhuǎn)移的開始。第三次科技革命中，美國憑借計算機技術(shù)建立硅谷產(chǎn)業(yè)集群，20世紀90年代GDP占全球27％，其主導(dǎo)的WTO規(guī)則將信息技術(shù)標(biāo)準全球化，建立了全球“規(guī)則霸權(quán)”，鞏固了冷戰(zhàn)后的單極格局?？傊萍几锩l(fā)的生產(chǎn)力躍遷是國際權(quán)力重構(gòu)的根本動力，當(dāng)前新能源與AI領(lǐng)域的競爭也將重塑新一輪的國際權(quán)力格局。示例二：論題：軍事技術(shù)通過重塑大國權(quán)力結(jié)構(gòu)與規(guī)則體系，推動國際秩序轉(zhuǎn)型。闡述：在權(quán)力結(jié)構(gòu)層面：技術(shù)優(yōu)勢奠定霸權(quán)基礎(chǔ)。1945年美國壟斷核技術(shù)，確立了超級大國地位；1949年蘇聯(lián)核試驗成功，打破了美國核壟斷，使兩極格局取代了歐洲傳統(tǒng)的多極均勢。在國際規(guī)則體系層面：技術(shù)催生對抗性與約束性規(guī)則。二戰(zhàn)后形成的核威懾催生了“北約”集體防御原則”與華約“聯(lián)合司令部”，形成了意識形態(tài)對抗的軍事同盟規(guī)則，使冷戰(zhàn)具有“不戰(zhàn)不和”的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。此外，1962年的古巴導(dǎo)彈危機暴露了核戰(zhàn)爭風(fēng)險，促使美蘇簽署《部分禁止核試驗條約》和《核不擴散條約》，開創(chuàng)了大國協(xié)商管控技術(shù)危機的先例。在沖突機制層面：技術(shù)突破傳統(tǒng)調(diào)解機制。美蘇核武庫的超量儲備遠超聯(lián)合國的調(diào)解能力，迫使危機通過“熱線溝通”（1963年建立）等技術(shù)化管控渠道解決。冷戰(zhàn)后，北約以“人道主義干預(yù)”為由繞過聯(lián)合國安理會，使用石墨炸彈癱瘓南聯(lián)盟電網(wǎng)，暴露了信息化武器對“主權(quán)平等”原則的沖擊。總之，軍事技術(shù)革命既是國際秩序的顛覆性力量，也是秩序重構(gòu)的穩(wěn)定性因素。從兩極格局到冷戰(zhàn)后時代，軍事技術(shù)優(yōu)勢始終是國際權(quán)力更迭的核心變量，而人類對技術(shù)風(fēng)險的協(xié)同治理，成為國際秩序演進的內(nèi)在動力?！窘馕觥渴纠唬菏紫?，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞材料整體或部分內(nèi)容自擬論題，根據(jù)材料“科技革命的動力，生產(chǎn)力提升”“國家權(quán)力結(jié)構(gòu)：新興大國崛起，傳統(tǒng)大國衰落”并結(jié)合所學(xué)知識，可知科技革命的發(fā)展推動國際權(quán)力結(jié)構(gòu)迭代。其次，圍繞論題進行論述，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述成文，結(jié)合所學(xué)知識，可知可從三次工業(yè)革命的發(fā)展不同國家實力的變化導(dǎo)致的國際權(quán)力結(jié)構(gòu)的迭代進行論述，可從第一次工業(yè)革命英國構(gòu)建的全球霸權(quán)、第二次工業(yè)革命美德的發(fā)展導(dǎo)致全球結(jié)構(gòu)的重組和一戰(zhàn)的爆發(fā)、第三次工業(yè)革命以美國為首的國際霸權(quán)規(guī)則的構(gòu)建的角度記性論述，如：第一次工業(yè)革命中，蒸汽機技術(shù)使英國工業(yè)產(chǎn)值占到全球的40％，成為“世界工廠”。英國炮艦政策不僅打破了維也納體系的歐洲均勢，也通過鴉片戰(zhàn)爭將清朝納入殖民貿(mào)易體系，建立了以英國為主導(dǎo)的全球霸權(quán)體系。第二次工業(yè)革命中，美、德在電力、化工領(lǐng)域超越英國，其中美國的工業(yè)產(chǎn)值在1913年占據(jù)全球的38％，帝國主義國家間實力失衡要求重新瓜分殖民地，最終引發(fā)一戰(zhàn)。戰(zhàn)后，凡爾賽——華盛頓體系雖由英、法主導(dǎo)，但美國通過《九國公約》介入亞太事務(wù)，標(biāo)志著霸權(quán)轉(zhuǎn)移的開始。第三次科技革命中，美國憑借計算機技術(shù)建立硅谷產(chǎn)業(yè)集群，20世紀90年代GDP占全球27％，其主導(dǎo)的WTO規(guī)則將信息技術(shù)標(biāo)準全球化，建立了全球“規(guī)則霸權(quán)”，鞏固了冷戰(zhàn)后的單極格局。最后，回扣主題，總結(jié)提升，得出結(jié)論，科技革命引發(fā)的生產(chǎn)力躍遷是國際權(quán)力重構(gòu)的根本動力，當(dāng)前新能源與AI領(lǐng)域的競爭也將重塑新一輪的國際權(quán)力格局。示例二：首先，結(jié)合所學(xué)知識，圍繞材料整體或部分內(nèi)容自擬論題，根據(jù)材料“科技革命的動力，軍事技術(shù)發(fā)展”“國家權(quán)力結(jié)構(gòu)：軍事強國主導(dǎo)地區(qū)或全球秩序（如二戰(zhàn)后，美蘇憑借核技術(shù)形成兩極格局）”“國際規(guī)則規(guī)范：軍事集團化催生對抗性規(guī)則（如北約與華約的軍事同盟體系）”并結(jié)合所學(xué)知識，可知軍事技術(shù)通過重塑大國權(quán)力結(jié)構(gòu)與規(guī)則體系，推動國際秩序轉(zhuǎn)型。其次，圍繞論題進行論述，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述成文，結(jié)合所學(xué)知識，可知可從軍事技術(shù)的發(fā)展對國際權(quán)力結(jié)構(gòu)、國際規(guī)則體系和沖突機制的影響等三方面進行論述，如：在權(quán)力結(jié)構(gòu)層面：根據(jù)材料“國家權(quán)力結(jié)構(gòu)：軍事強國主導(dǎo)地區(qū)或全球秩序（如二戰(zhàn)后，美蘇憑借核技術(shù)形成兩極格局）”并結(jié)合所學(xué)知識，可知以美蘇為例，技術(shù)優(yōu)勢奠定霸權(quán)基礎(chǔ)。1945年美國壟斷核技術(shù)，確立了超級大國地位；1949年蘇聯(lián)核試驗成功，打破了美國核壟斷，使兩極格局取代了歐洲傳統(tǒng)的多極均勢。在國際規(guī)則體系層面：根據(jù)材料“國際規(guī)則規(guī)范：軍事集團化催生對抗性規(guī)則（如北約與華約的軍事同盟體系）”并結(jié)合所學(xué)知識，可知技術(shù)催生對抗性與約束性規(guī)則。二戰(zhàn)后形成的核威懾催生了“北約”集體防御原則”與華約“聯(lián)合司令部”，形成了意識形態(tài)對抗的軍事同盟規(guī)則，使冷戰(zhàn)具有“不戰(zhàn)不和”的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。此外，1962年的古巴導(dǎo)彈危機暴露了核戰(zhàn)爭風(fēng)險，促使美蘇簽署《部分禁止核試驗條約》和《核不擴散條約》，開創(chuàng)了大國協(xié)商管控技術(shù)危機的先例。在沖突機制層面：根據(jù)材料“沖突解決機制：技術(shù)優(yōu)勢引發(fā)軍備競賽或局部沖突（如冷戰(zhàn)核競賽、海灣戰(zhàn)爭中的信息化武器應(yīng)用）”并結(jié)合所學(xué)知識，可知技術(shù)突破傳統(tǒng)調(diào)解機制。美蘇核武庫的超量儲備遠超聯(lián)合國的調(diào)解能力，迫使危機通過“熱線溝通”（1963年建立）等技術(shù)化管控渠道解決。冷戰(zhàn)后，北約以“人道主義干預(yù)”為由繞過聯(lián)合國安理會，使用石墨炸彈癱瘓南聯(lián)盟電網(wǎng)，暴露了信息化武器對“主權(quán)平等”原則的沖擊。最后，回扣主題，總結(jié)提升，得出結(jié)論，軍事技術(shù)革命既是國際秩序的顛覆性力量，也是秩序重構(gòu)的穩(wěn)定性因素。從兩極格局到冷戰(zhàn)后時代，軍事技術(shù)優(yōu)勢始終是國際權(quán)力更迭的核心變量，而人類對技術(shù)風(fēng)險的協(xié)同治理，成為國際秩序演進的內(nèi)在動力。安徽省滁州市2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期八月第一次聯(lián)考歷史試題一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。）1.下面是中國新石器時代區(qū)域文化發(fā)展示意圖。對圖中信息解讀正確的是，古代中華文明（）A.區(qū)域文化各自發(fā)展未受外界影響 B.多元文化共生且中原核心趨勢漸顯C.文化融合源于部落間的戰(zhàn)爭沖突 D.地理環(huán)境單一導(dǎo)致文化發(fā)展的趨同【答案】B【解析】根據(jù)圖片可知，圖中新石器時代紅山、大汶口、河姆渡等文化區(qū)域并存，體現(xiàn)出“多元文化共生”的特點；同時，隨著時間的推移，中原地區(qū)文化輻射范圍擴大，與周邊文化互動增強，暗合中華文明“多元一體，中原核心”的起源特征，B項正確；從圖示時間演進看，不同區(qū)域文化分布范圍逐漸出現(xiàn)重疊與關(guān)聯(lián)（如中原與周邊文化區(qū)的互動），說明新石器時代區(qū)域文化存在交流，并非“各自發(fā)展未受外界影響”，排除A項；新石器時代文化融合更主要源于生產(chǎn)技術(shù)傳播（如農(nóng)業(yè)工具、陶器技術(shù)交流）、貿(mào)易往來等，圖示未體現(xiàn)出“戰(zhàn)爭沖突”是文化融合的主因，排除C項；中國地理環(huán)境復(fù)雜多樣（包含平原、山地、河海等），且圖中文化形態(tài)豐富（如北方游牧文化雛形、南方稻作文化等），未呈現(xiàn)“趨同”特征，D項既與史實相悖，也不符合圖示內(nèi)容，排除D項。故選B項。2.先秦時期，有思想家提出：“夫事其君者，不擇事而安之，忠之盛也；自事其心者，哀樂不易施乎前，知其不可奈何而安之若命，德之至也?！睋?jù)此判斷，這位思想家所屬學(xué)派主張（）A.克己復(fù)禮 B.兼愛非攻 C.以吏為師 D.無為而治【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，材料提及的思想強調(diào)順應(yīng)現(xiàn)實、安于命運，不強行改變不可為之事；主張內(nèi)心修養(yǎng)，超越世俗情感，達到精神超脫，符合道家莊子的思想。無為而治屬于道家老子的思想，符合題意，D項正確；克己復(fù)禮屬于儒家思想，克己復(fù)禮的意思是克制自己的私欲，使言行舉止合乎禮節(jié)，與材料內(nèi)容無關(guān)，排除A項；兼愛非攻屬于墨家思想，兼愛非攻即提倡無差別關(guān)愛與反對戰(zhàn)爭，不符合材料，排除B項；以吏為師屬于法家思想，指“百姓”和“一般官吏”都向“法官、法吏”學(xué)習(xí)法律，加強普法教育，不符合材料，排除C項。故選D項。3.漢宣帝劉詢認為“吏不廉平則治道衰”，將漢初的官吏“久任”制度發(fā)展完善，實施范圍從中央擴大到地方（高級官員），并將其與考核、獎懲制度結(jié)合起來，在官僚體系中樹立一定數(shù)量的模范，還嚴厲懲治貪腐、平理冤獄。這些舉措（）A.開創(chuàng)了漢代盛世的局面 B.導(dǎo)致了地方勢力的膨脹C.體現(xiàn)了儒法結(jié)合的思想 D.維護了官僚體系的廉潔【答案】C【解析】根據(jù)材料“在官僚體系中樹立一定數(shù)量的的模范”，體現(xiàn)了儒家“以德治國”理念，通過道德榜樣引導(dǎo)官員行為，嚴厲懲治貪腐，平理冤獄則是法家“以法治國”思想的體現(xiàn)，強調(diào)法律的約束和懲處作用。漢宣帝綜合運用這兩種手段，體現(xiàn)了儒法結(jié)合，C項正確；結(jié)合所學(xué)可知，漢代盛世局面在漢宣帝之前就已出現(xiàn)，比如“文景之治”奠定了西漢繁榮基礎(chǔ)，漢武帝時期西漢國力強盛，達到盛世高峰，排除A項；漢宣帝把“久任”制度擴大到地方并結(jié)合考核獎懲，目的是加強對地方官員管理，提升治理水平，而且還有懲治貪腐等手段來規(guī)范官員行為，并非是讓地方勢力膨脹，排除B項；盡管漢宣帝采取的措施對官僚體系廉潔有促進作用，但封建官場存在制度性缺陷，貪腐難以完全杜絕?！熬S護了官僚體系的廉潔”這種表述過于絕對，排除D項。故選C項。4.下面是十六國時期部分政權(quán)勢力范圍及生產(chǎn)方式表。這反映出，這一時期（）國號興亡年代民族統(tǒng)治區(qū)域生產(chǎn)方式前趙304—329年匈奴今山西、陜西、河南、河北部分地區(qū)半農(nóng)半牧后趙319—351年羯今河北、山西、陜西、河南、山東及江蘇、安徽、甘肅、遼寧的一部分重視農(nóng)業(yè)前燕337—370年鮮卑今河北、山東、山西、河南、安徽、江蘇、遼寧的一部分半農(nóng)半牧后燕384—407年鮮卑今河北、山東及遼寧、山西、河南的大部分半農(nóng)半牧A.華夏認同觀念發(fā)展 B.經(jīng)濟重心向南轉(zhuǎn)移 C.民族交融趨勢顯現(xiàn) D.南北對峙局面形成【答案】A【解析】十六國時期不同政權(quán)雖由不同民族建立，但統(tǒng)治區(qū)域多在中原華夏文明傳統(tǒng)區(qū)域，且生產(chǎn)方式以半農(nóng)半牧或重視農(nóng)業(yè)為主，這些都與華夏文明特征相符，體現(xiàn)出各民族對華夏文化的認同，華夏認同觀念發(fā)展，A項正確；經(jīng)濟重心南移始于安史之亂后，南北朝時期江南開發(fā)雖加快但尚未完成轉(zhuǎn)移，且材料僅涉及北方政權(quán)，未提及南方經(jīng)濟發(fā)展，排除B項；民族交融強調(diào)不同民族間文化、制度、習(xí)俗的相互影響，而材料僅體現(xiàn)少數(shù)民族政權(quán)對農(nóng)業(yè)的接受，屬于單向文化吸收，未直接反映雙向交融，排除C項；南北對峙局面形成于北魏統(tǒng)一北方與南朝劉宋對峙之后，而十六國時期北方政權(quán)林立，尚未形成穩(wěn)定持久的南北政權(quán)對立，排除D項。故選A項。5.下圖為唐朝道渠府魚符拓片。唐代魚符的左符藏于京師，數(shù)量不固定；右符發(fā)給督守京城的長官和軍府、掌管皇帝禁衛(wèi)的親軍等機構(gòu)的長官，通常比例為“左三右一”或“左五右一”。有詔令時，取出左符與右符合并勘驗，無誤后則允許發(fā)兵或任免地方官員。這反映出，唐代（）A.監(jiān)察制度趨向成熟 B.官員考核措施較為嚴密C.行政效率有待提升 D.皇帝的命令具有連續(xù)性【答案】D【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，“左多右一”的設(shè)計，說明中央需要通過多個左符對應(yīng)同一右符，體現(xiàn)皇權(quán)在不同情境下仍能通過符牌更迭保持效力，以滿足對同一轄區(qū)或機構(gòu)的持續(xù)管理需求，反映了皇帝命令的連續(xù)性，D項正確；魚符制度的核心是軍事和行政權(quán)力的控制，而非對官員行為的監(jiān)察。唐代監(jiān)察制度的典型代表是御史臺、巡按使等，排除A項；官員考核側(cè)重對任期內(nèi)政績的評定，而魚符制度關(guān)注的是權(quán)力行使的程序合法性，排除B項；魚符勘驗需中央與地方“合符”，流程可能導(dǎo)致行政效率降低。但題干強調(diào)的是制度設(shè)計的目的，排除C項。故選D項。6.1844年，為將中西交涉限定在廣州，清政府規(guī)定由兩廣總督兼任的五口通商大臣來處理中西關(guān)系。1859年，為避免外國公使駐京，清政府決定將中西交涉中心北移到江南地區(qū)，為此授命兩江總督為欽差大臣，辦理各國事務(wù)。這表明清政府（）A.與外部反動勢力漸趨勾結(jié) B.被動接受了近代外交原則C.調(diào)整外交方式以維護主權(quán) D.深受傳統(tǒng)外交理念的影響【答案】D【解析】據(jù)材料“1844年，為將中西交涉限定在廣州，清政府規(guī)定由兩廣總督兼任的五口通商大臣來處理中西關(guān)系。1859年，為避免外國公使駐京，清政府決定將中西交涉中心北移到江南地區(qū)，為此授命兩江總督為欽差大臣，辦理各國事務(wù)”可知，通過限制交涉地點和官員身份，避免西方勢力深入統(tǒng)治中心，維護虛幻的“天朝尊嚴”，始終由地方總督（兩廣、兩江）處理外交，而非設(shè)立專職機構(gòu)或接受近代外交規(guī)則，D項正確；題干中清政府的行為是被動應(yīng)對西方壓力，而非主動勾結(jié)外國勢力，排除A項；“近代外交原則”指平等外交、設(shè)立專門外交機構(gòu)等。題干中清政府仍通過地方總督而非專職外交官處理交涉，且目的是維護傳統(tǒng)華夷秩序，限制外國人進京，排除B項；清政府的“維護主權(quán)”本質(zhì)是維護傳統(tǒng)天朝體制（如拒絕公使駐京），而非近代國家主權(quán)觀念，排除C項。故選D項。7.據(jù)如圖可知，導(dǎo)致該期間工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品差價猛烈擴大的原因是（）1910—1920年中國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價格變化指數(shù)A.自然經(jīng)濟日益走向沒落 B.實業(yè)救國思潮逐漸高漲C.民國政府重視發(fā)展工業(yè) D.第一次世界大戰(zhàn)的影響【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，作為主戰(zhàn)場的歐洲，大量工廠停業(yè)，因而導(dǎo)致工業(yè)產(chǎn)品急劇短缺，價格暴漲。這一情況席卷世界各地，中國也不例外，從而導(dǎo)致了中國工農(nóng)業(yè)價格指數(shù)出現(xiàn)較大差異，D項正確；自然經(jīng)濟日益沒落是現(xiàn)實情況，但并未涉及到工業(yè)的發(fā)展，無法完全反映材料中工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品差價巨大的原因，排除A項；“實業(yè)救國思潮逐漸高漲”只涉及工業(yè)領(lǐng)域和思想領(lǐng)域，且若實業(yè)有所發(fā)展，由于工業(yè)生產(chǎn)效率高于農(nóng)業(yè)，工業(yè)產(chǎn)品的價格應(yīng)較低，與圖表內(nèi)容不符，排除B項；若民國政府重視發(fā)展工業(yè)，中國的民族工商業(yè)應(yīng)有所發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)效率高，工業(yè)品的價格應(yīng)該會更加低廉，與圖表信息不符，排除C項。故選D項。8.1927年，毛澤東在《湖南農(nóng)民運動考察報告》中指出：“宗法封建性的土豪劣紳，不法地主階級，是幾千年專制政治的基礎(chǔ)，帝國主義、軍閥、貪官污吏的墻腳。打翻這個封建勢力，乃是國民革命的真正目標(biāo)。”這一觀點（）?A.強調(diào)了農(nóng)民階級的革命作用? B.明確了農(nóng)民運動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題?C.提出了土地革命的具體方案? D.確立了武裝反抗國民黨的方針?【答案】A【解析】根據(jù)題干可知，毛澤東在《湖南農(nóng)民運動考察報告》中的這一觀點，主要強調(diào)了農(nóng)民階級在推翻封建勢力中的關(guān)鍵作用，引文指出，封建地主階級是專制政治的基礎(chǔ)，打倒這一勢力是國民革命的真正目標(biāo)，這凸顯了農(nóng)民運動作為反帝反封建斗爭的重要力量，A項正確；報告中沒有直接討論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)歸屬，當(dāng)時黨內(nèi)對此仍有爭議，排除B項；報告?zhèn)戎赜诿枋鲛r(nóng)民運動的意義和現(xiàn)狀，并未提出具體的土地革命方案，排除C項；報告發(fā)表于1927年初，國共合作尚未破裂，武裝反抗國民黨的方針是在國民黨清黨后的八七會議才確立的，排除D項。故選A項。9.如表為陜甘寧邊區(qū)發(fā)展教育的部分舉措及狀況。當(dāng)時邊區(qū)政府這樣做旨在（）類別發(fā)展舉措及狀況小學(xué)教育同1937年相比，1940年全邊區(qū)初小增加7倍半，五年制小學(xué)增長3倍，在校學(xué)生增長6倍多，達41000多人。中等教育中等學(xué)校從無到有，到1942年邊區(qū)已有中等學(xué)校10所、師范學(xué)校5所、中等專業(yè)學(xué)校3所，在校學(xué)生2000多人。其他教育各村成立冬校、夜校、讀書班、讀報組等。主要面向成年農(nóng)民。這類學(xué)校幾乎村村都有。入學(xué)人數(shù)最高時達五、六萬人。A.宣傳黨的抗日主張和政策 B.建立完善的民眾教育體系C.培養(yǎng)敵后急需的專業(yè)人才 D.以教育支持根據(jù)地的建設(shè)【答案】D【解析】全面抗戰(zhàn)時期，陜甘寧邊區(qū)重視教育，小學(xué)教育規(guī)模大幅擴大，中等教育從無到有，各類面向成年農(nóng)民的教育活動廣泛開展，這些舉措涵蓋不同層次和對象，旨在提升民眾素養(yǎng)，為根據(jù)地各項建設(shè)提供人才支持與智力保障，D項正確；宣傳抗日主張雖是邊區(qū)工作的一部分，但材料中教育舉措側(cè)重文化普及而非直接政治動員，排除A項；邊區(qū)政府確實構(gòu)建了多層次教育網(wǎng)絡(luò)，但“建立完善體系”是手段而非根本目的，且戰(zhàn)時條件下難以實現(xiàn)“完善”，排除B項；中等專業(yè)學(xué)校雖培養(yǎng)技術(shù)人才，但材料顯示教育覆蓋更廣泛群體（如大量小學(xué)生、成年農(nóng)民），核心目標(biāo)是整體提升根據(jù)地人口素質(zhì)而非僅限“敵后急需專業(yè)人才”，排除C項。故選D項。10.1953年，“一五”計劃出臺，當(dāng)時在農(nóng)村，手工業(yè)產(chǎn)品約占農(nóng)民生產(chǎn)生活資料的60%～80%。據(jù)不完全統(tǒng)計，1952年，全國城鄉(xiāng)手工業(yè)工人和手工業(yè)獨立勞動者多達1930余萬人，手工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的20.6%。這些數(shù)據(jù)可用以說明（）A.個體經(jīng)濟占據(jù)國民經(jīng)濟主導(dǎo)地位 B.社會主義改造具有客觀的必要性C.新中國工業(yè)體系嚴重結(jié)構(gòu)性失衡 D.計劃經(jīng)濟體制建立面臨現(xiàn)實阻力【答案】B【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，手工業(yè)的分散性與計劃經(jīng)濟目標(biāo)矛盾，說明國家需通過合作化將其納入統(tǒng)一管理，故社會主義改造具有客觀的必要性，B項正確；1953年國營經(jīng)濟已掌握國家經(jīng)濟命脈，占據(jù)主導(dǎo)地位，排除A項；材料未涉及工業(yè)內(nèi)部（如輕重工業(yè)）結(jié)構(gòu)問題，僅強調(diào)手工業(yè)比重大，排除C項；材料未體現(xiàn)個體經(jīng)濟對計劃經(jīng)濟的抵制或阻礙，反而說明改造個體經(jīng)濟是計劃經(jīng)濟推進的必然要求，排除D項。故選B項。11.如表體現(xiàn)了當(dāng)時社會（）古代西亞《蘇美爾法典》中的條文受害者傷情法典規(guī)定賠償之金額折合奴隸價值折合雇工工作量折合大麥數(shù)量毀損他人之手或足10舍客勒半個奴隸之價值10個月工作量1210公升斷他人之骨1明那3個奴隸之價值5年工作量7860公升毀損他人之鼻2/3明那2個奴隸之價值3年又4個月工作量4840公升說明：法典序言把有一明那的人稱為富者，有一舍客勒的人稱為貧者。A.貧富分化現(xiàn)象嚴重 B.對法律秩序的追求 C.階級矛盾十分尖銳 D.對公平公正的推崇【答案】B【解析】據(jù)材料可知，古代西亞國家通過立法對各種犯罪、傷害人身的行為進行法律裁判，將野蠻的私人復(fù)仇的習(xí)慣改造為罰金賠款，通過經(jīng)濟手段調(diào)解沖突，體現(xiàn)了以法律的形式維護社會秩序的穩(wěn)定，B項正確；表格雖有“富者”“貧者”的區(qū)分，但賠償標(biāo)準未因階級差異調(diào)整，無法直接證明貧富矛分化現(xiàn)象嚴重，排除A項；《蘇美爾法典》的賠償規(guī)則未體現(xiàn)階級壓迫（如對貴族與平民的差別對待），排除C項；賠償金額僅依據(jù)客觀傷情，側(cè)重秩序維護而非抽象公平公正，排除D項。故選B項。12.下圖是1869年9月25日美國紐約的《哈伯斯周刊：文明之刊》刊發(fā)的插圖，題為“最后一個加入家庭的成員”。畫中象征著美國的哥倫比亞女士懷抱著一名中國嬰兒。對下圖解釋最合理的是，美國（）A.意欲美化擴張野心 B.摒棄了“大棒政策” C.確立世界霸主地位 D.形成多元文化認同【答案】A【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀60——90年代，西方列強加緊侵略中國，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。美國作為列強之一，通過一系列不平等條約獲得在華特權(quán)等。圖中哥倫比亞女士懷抱中國嬰兒，象征著美國將中國視為其“家庭”（勢力范圍等）的一部分，體現(xiàn)了美國的擴張野心，A項正確；“大棒政策”是19世紀初期美國在拉丁美洲實行的政策，并非是中國，排除B項；美國企圖建立世界霸主地位，與當(dāng)時的史實不符，排除C項；圖片中沒有任何信息表明美國尊重中國的文化傳統(tǒng)，哥倫比亞女士懷抱中國嬰兒更多體現(xiàn)的是一種控制、納入的意味，而非尊重文化傳統(tǒng)，且美國并沒有形成多元文化認同，排除D項。故選A項。13.第二次工業(yè)革命中，德國國內(nèi)各大化工企業(yè)均配備專門實驗室，化工企業(yè)發(fā)展迅猛，也成為支柱產(chǎn)業(yè)。這一時期德國經(jīng)濟的迅速發(fā)展（）A.促進了國內(nèi)大學(xué)教育普及 B.源于科技創(chuàng)新領(lǐng)域增多C.有利于其國際地位的提高 D.導(dǎo)致法西斯勢力的增強【答案】C【解析】第二次工業(yè)革命中，德國化工企業(yè)等發(fā)展迅猛，經(jīng)濟實力大幅提升，強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)有利于其在國際事務(wù)中擁有更多話語權(quán)，從而提高國際地位，C項正確。德國化工企業(yè)發(fā)展迅速與國內(nèi)大學(xué)教育普及之間沒有必然的因果聯(lián)系，排除A項；材料僅強調(diào)了德國化工企業(yè)配備專門實驗室，重點突出化工領(lǐng)域的發(fā)展，并沒有提及科技創(chuàng)新領(lǐng)域增多，不能過度推斷，排除B項；法西斯勢力在德國的興起主要是在20世紀20-30年代，受一戰(zhàn)后德國的戰(zhàn)敗困境、經(jīng)濟危機沖擊等多種因素影響，與第二次工業(yè)革命時期德國經(jīng)濟發(fā)展并無直接關(guān)聯(lián)，排除D項，故選C項。14.如表為1975—2011年聯(lián)合國大會以記錄表決形式通過的決議數(shù)量。30屆35屆40屆45屆50屆55屆60屆65屆裁軍和國際安全議題2126532924212622非殖民化議題142215919668經(jīng)濟議題141012343國際法議題01222211社會和人道主義議題1427231610121916中東議題1120322722221821行政和預(yù)算議題9152021002對表中信息理解最合理的是，該時期（）A.國際局勢仍存在不穩(wěn)定因素 B.經(jīng)濟全球化進程不斷加快C.聯(lián)合國的職能范圍有所擴大 D.世界多極化趨勢繼續(xù)發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，裁軍、中東、非殖民化等涉及國際安全與地區(qū)沖突的議題始終占據(jù)決議數(shù)量的主導(dǎo)地位，冷戰(zhàn)對抗與冷戰(zhàn)結(jié)束后時期的地區(qū)沖突交替成為國際不穩(wěn)定的主要來源，A項正確；表格中經(jīng)濟議題僅在40屆短暫沖高，其余時期維持低位，無法體現(xiàn)“不斷加快”，排除B項；表格中議題類型（裁軍、經(jīng)濟、社會等）未顯著新增，更多是對傳統(tǒng)議題的持續(xù)關(guān)注，排除C項；多極化需通過新興力量（如金磚國家）在聯(lián)合國決策中影響力上升體現(xiàn)，但表格僅展示議題數(shù)量，未涉及投票國構(gòu)成或權(quán)力結(jié)構(gòu)變化，屬間接推測，排除D項。故選A項。15.如圖為拉丁美洲1950—1980年男性勞動力參與率的變化。如圖信息反映出拉丁美洲（）A.社會勞動生產(chǎn)率有所降低 B.老齡化現(xiàn)象降低了勞動力參與率C.勞動力失業(yè)現(xiàn)象較為嚴重 D.城市化和社會保障水平逐步提高【答案】D【解析】根據(jù)題干圖片可知，1950—1980年拉丁美洲未成年和青年的勞動參與率有所降低，中青年勞動力勞動參與率沒有明顯變化，老年人口勞動參與率也呈下降趨勢，這反映出社會對未成年人和老年人口的社會保障水平提高以及城市化發(fā)展使人口勞動結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，D項正確；勞動力參與率和勞動生產(chǎn)率是不同概念，勞動生產(chǎn)率受技術(shù)進步、生產(chǎn)組織等多種因素影響，從該圖無法得出勞動生產(chǎn)率的變化，排除A項；圖片主要呈現(xiàn)的是不同年齡段男性勞動力參與率在兩個時間點的變化，沒有關(guān)于老年人口占比等老齡化相關(guān)信息以及其對勞動力參與率影響的線索，排除B項；勞動力參與率是指經(jīng)濟活動人口（包括就業(yè)者和失業(yè)者）占勞動年齡人口的比率。參與率的變化不直接等同于失業(yè)情況，排除C項。故選D項。16.20世紀90年代，經(jīng)濟全球化加速發(fā)展，但局部沖突不斷，國際合作面臨諸多挑戰(zhàn)。2013年以來，中國倡導(dǎo)推動構(gòu)建人類命運共同體理念，積極參與國際維和行動、開展對外援助、提出共建“一帶一路”倡議等。據(jù)此可知（）A.中國成為國際秩序主導(dǎo)力量 B.全球治理模式實現(xiàn)根本變革C.中國積極應(yīng)對國際形勢挑戰(zhàn) D.區(qū)域合作取代全球多邊合作【答案】C【解析】據(jù)材料“20世紀90年代，經(jīng)濟全球化加速發(fā)展，但局部沖突不斷，國際合作面臨諸多挑戰(zhàn)。2013年以來，中國倡導(dǎo)推動構(gòu)建人類命運共同體理念，積極參與國際維和行動、開展對外援助、提出共建‘一帶一路’倡議等”可知，題干中中國的所有舉措，如倡導(dǎo)新理念、維和、援助、“一帶一路”，均表明中國主動應(yīng)對全球化帶來的問題，如沖突、合作困難，符合“積極應(yīng)對”的表述，C項正確；題干信息未體現(xiàn)中國“主導(dǎo)”國際秩序，中國是參與者、貢獻者，但現(xiàn)有國際秩序仍由西方主導(dǎo)，排除A項；中國提出的理念和行動（如人類命運共同體）是對全球治理的補充，但未導(dǎo)致“根本變革”，全球治理仍以傳統(tǒng)多邊機制為主，排除C項；題干中“一帶一路”是區(qū)域合作與全球多邊合作的結(jié)合，而非“取代”，全球化背景下多邊合作仍是主流，排除D項。故選C項。二、非選擇題（本大題共4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分。）17.民族交往交流與交融材料一黨項是我國古代羌族的一支，早期生活在今四川、青海、西藏交界處。苦于吐蕃的不斷擄掠，黨項族向唐朝請求內(nèi)徙，逐漸遷徙到今甘肅東部和陜西北部定居。因拓跋部首領(lǐng)助唐鎮(zhèn)壓黃巢起義有功，授以夏州節(jié)度使，封夏國公。1038年，西夏建國，宋夏間多次發(fā)生戰(zhàn)爭。1099年，乾順執(zhí)政后，對外采取和解政策，停止戰(zhàn)爭，對內(nèi)遵行儒學(xué)，建立國學(xué)，選拔貴族子弟入學(xué)，聘名儒傳教漢學(xué)。其子仁孝大修孔廟，實行科舉取士。父子在位108年，西夏政治文教達到高峰。——摘編自西夏王陵博物館材料二占據(jù)河套平原和河西走廊之后，西夏社會經(jīng)濟從“衣皮毛，事畜牧”向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化，民間貿(mào)易仍以物物交換為主。受宋朝制度影響，西夏政府實行更為嚴格的榷禁制度。在商業(yè)領(lǐng)域中，皇帝下令規(guī)定除錢幣、兵器、牛馬駝外，披、甲、氈墊、糧食、馬鞍、裝箭袋、金、銀、鐵等也列為禁止民間買賣的物品，也不允許賣給宋、遼、金等外人。同時，國家不斷擴大與宋、遼、金的榷場貿(mào)易，派往宋、遼、金的貢使也帶有大批“官物”去出售。牛馬駝為對外貿(mào)易中的大宗物品，僅榷場每年要向宋輸出4000多匹馬，所謂“朝聘之使往來，如家牛馬駝羊之產(chǎn)，金銀繒帛之貨，交受其利，不可勝計”。——摘編自張玉?！稄奶焓⒙闪羁次飨娜督贫取罚?）指出以上材料中反映的黨項族與漢族交往交流交融的方式。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)，簡評西夏在商業(yè)中實行的榷禁制度?！敬鸢浮浚?）方式：遷徙內(nèi)附（黨項族向唐朝請求內(nèi)徙）；政治合作（拓跋部助唐平叛獲封）；戰(zhàn)爭與和解（宋夏戰(zhàn)爭后乾順實行和解政策）；文化借鑒（尊儒學(xué)、建國學(xué)、行科舉）；經(jīng)濟轉(zhuǎn)型（從游牧向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化）。（2）積極方面：①加強政府對重要物資的控制，保障軍事和社會穩(wěn)定；②擴大官營榷場貿(mào)易，促進與宋、遼、金的官方經(jīng)濟往來；③貢使貿(mào)易補充了官方貿(mào)易，增加國家財政收入。消極方面：①嚴格的禁售限制抑制民間商業(yè)活力，物物交換為主的模式落后；②禁止民間與外界貿(mào)易，阻礙了民間層面的經(jīng)濟文化交流?？傮w：適應(yīng)了西夏半農(nóng)半牧的社會經(jīng)濟特點，在維護統(tǒng)治的同時，一定程度上促進了與周邊政權(quán)的官方交往，但也制約了民間經(jīng)濟的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】由材料“苦于吐蕃的不斷擄掠，黨項族向唐朝請求內(nèi)徙，逐漸遷徙到今甘肅東部和陜西北部定居。”可得出遷徙內(nèi)附（黨項族向唐朝請求內(nèi)徙）；由材料“因拓跋部首領(lǐng)助唐鎮(zhèn)壓黃巢起義有功，授以夏州節(jié)度使，封夏國公?！笨傻贸稣魏献鳎ㄍ匕喜恐破脚勋@封）；由材料“1038年，西夏建國，宋夏間多次發(fā)生戰(zhàn)爭。1099年，乾順執(zhí)政后，對外采取和解政策，停止戰(zhàn)爭，對內(nèi)遵行儒學(xué)，建立國學(xué)，選拔貴族子弟入學(xué)，聘名儒傳教漢學(xué)?！笨傻贸鰬?zhàn)爭與和解（宋夏戰(zhàn)爭后乾順實行和解政策）；文化借鑒（尊儒學(xué)、建國學(xué)、行科舉）；由材料“占據(jù)河套平原和河西走廊之后，西夏社會經(jīng)濟從‘衣皮毛，事畜牧’向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化，民間貿(mào)易仍以物物交換為主?！笨傻贸鼋?jīng)濟轉(zhuǎn)型（從游牧向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化）?！拘?】積極方面：由材料“在商業(yè)領(lǐng)域中，皇帝下令規(guī)定除錢幣、兵器、牛馬駝外，披、甲、氈墊、糧食、馬鞍、裝箭袋、金、銀、鐵等也列為禁止民間買賣的物品，也不允許賣給宋、遼、金等外人?！笨傻贸黾訌娬畬χ匾镔Y的控制，保障軍事和社會穩(wěn)定；由材料“同時，國家不斷擴大與宋、遼、金的榷場貿(mào)易，派往宋、遼、金的貢使也帶有大批‘官物’去出售。”可得出擴大官營榷場貿(mào)易，促進與宋、遼、金的官方經(jīng)濟往來；由材料“朝聘之使往來，如家牛馬駝羊之產(chǎn)，金銀繒帛之貨，交受其利，不可勝計”可得出貢使貿(mào)易補充了官方貿(mào)易，增加國家財政收入。消極方面：由材料“受宋朝制度影響，西夏政府實行更為嚴格的榷禁制度?！奔八鶎W(xué)得出嚴格的禁售限制抑制民間商業(yè)活力，物物交換為主的模式落后；由材料“在商業(yè)領(lǐng)域中，皇帝下令規(guī)定除錢幣、兵器、牛馬駝外，披、甲、氈墊、糧食、馬鞍、裝箭袋、金、銀、鐵等也列為禁止民間買賣的物品，也不允許賣給宋、遼、金等外人?！笨傻贸鼋姑耖g與外界貿(mào)易，阻礙了民間層面的經(jīng)濟文化交流。由材料“占據(jù)河套平原和河西走廊之后，西夏社會經(jīng)濟從‘衣皮毛，事畜牧’向半農(nóng)半牧轉(zhuǎn)化，民間貿(mào)易仍以物物交換為主?！奔八鶎W(xué)可得出適應(yīng)了西夏半農(nóng)半牧的社會經(jīng)濟特點，在維護統(tǒng)治的同時，一定程度上促進了與周邊政權(quán)的官方交往，但也制約了民間經(jīng)濟的發(fā)展。18.閱讀材料，完成下列要求。材料中國告別傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村社會形態(tài)而開始工業(yè)與城市近代之旅，是以開埠作為歷史契機，首先在條約通商口岸緩慢展開的，這與歐美諸國通過提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，進行工業(yè)革命和日益增長的商業(yè)化等內(nèi)力作用實現(xiàn)近代城市化早發(fā)原生型模式顯然迥異。自晚清開埠以來，人口大多集中在沿海地區(qū)的城市。在外力的刺激、引領(lǐng)和示范下，近代國人從被動回應(yīng)到主動作為，例如為應(yīng)對列強侵略，清政府開展洋務(wù)運動，在此期間，民間商人也投資辦廠，大興實業(yè)，直接催生了一批工礦城鎮(zhèn)。這與近代歐美“自下而上”城市化路徑不同，歐美城市化以市場為導(dǎo)向，社會與民間為主導(dǎo)力量，而在中國，則是以政治和軍事需求為導(dǎo)向，國家和政府成為城市化運動的主要設(shè)計者、決策者和推動者?！幾酝课膶W(xué)《近代中國城市化的獨特路徑》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代中國城市化的路徑及其主要影響因素。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析歐美國家與近代中國城市化的共同意義?！敬鸢浮浚?）路徑：政府主導(dǎo)與民間社會力量有限參與相結(jié)合（或自上而下）。（言之成理即可）主要影響因素：列強侵略，民族危機嚴重；統(tǒng)治當(dāng)局和進步力量追求國家富強；有識之士學(xué)習(xí)西方。（言之成理即可）（2）意義：推動農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會邁進；推動社會經(jīng)濟發(fā)展與工業(yè)化進程；促進了社會進步和文化交流。（言之成理即可）【解析】【小問1】路徑，據(jù)材料“在外力的刺激、引領(lǐng)和示范下，近代國人從被動回應(yīng)到主動作為，例如為應(yīng)對列強侵略，清政府開展洋務(wù)運動，在此期間，民間商人也投資辦廠，大興實業(yè)，直接催生了一批工礦城鎮(zhèn)”可得出，政府主導(dǎo)與民間社會力量有限參與相結(jié)合（或自上而下）。（言之成理即可）主要影響因素，據(jù)材料“在外力的刺激、引領(lǐng)和示范下，近代國人從被動回應(yīng)到主動作為，例如為應(yīng)對列強侵略，清政府開展洋務(wù)運動”可得出，列強侵略，民族危機嚴重；據(jù)材料“以政治和軍事需求為導(dǎo)向，國家和政府成為城市化運動的主要設(shè)計者、決策者和推動者”可得出，統(tǒng)治當(dāng)局和進步力量追求國家富強；據(jù)材料“在此期間，民間商人也投資辦廠，大興實業(yè)，直接催生了一批工礦城鎮(zhèn)”可得出，有識之士學(xué)習(xí)西方。（言之成理即可）【小問2】意義，可從城市化推動社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟發(fā)展及社會和文化進步等角度分析，可得出，推動農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會邁進；推動社會經(jīng)濟發(fā)展與工業(yè)化進程；促進了社會進步和文化交流。（言之成理即可）19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一珍珠港事件以后，美、英兩國為了再次表明對華友好，希望中國堅持抗戰(zhàn)，不投降、不同日本媾和，因此提出了終止在華治外法權(quán)，同時締結(jié)新約，把中國法院根據(jù)中國法律審理各國公民案件的權(quán)利交還中國。1942年春天，中國社會掀起了要求立即廢除不平等條約的熱潮?！幾灶櫨S鈞《顧維鈞回憶錄》等材料二1943年1月11日，中美、中英分別在華盛頓和重慶簽訂《中美關(guān)于取消美國在華治外法權(quán)及處理有關(guān)問題之條約與換文》（簡稱“《中美新約》”）和《中英關(guān)于取消英國在華治外法權(quán)及其有關(guān)特權(quán)條約與換文》（簡稱“《中英新約》”），宣布取消美、英兩國在中國的治外法權(quán)及有關(guān)特權(quán)；取消1901年簽訂的《辛丑條約》，終止該條約及其附件給予兩國的一切權(quán)利；兩國放棄在北平使館界、上海和廈門公共租界所享有的權(quán)利，并協(xié)助中國政府收回這些地區(qū)的行政管理權(quán)和官方資產(chǎn)；取消兩國在通商口岸的特別法庭權(quán)，在上海和廈門公共租界的特區(qū)法院制度，在中國領(lǐng)土內(nèi)各口岸雇用外籍引水人的權(quán)利，兩國船舶在中國領(lǐng)水內(nèi)沿海貿(mào)易與內(nèi)河航行的權(quán)利，兩國軍艦駛?cè)胫袊I(lǐng)水的權(quán)利等項特權(quán)；英國交還天津和廣州的租界，放棄英籍海關(guān)總稅務(wù)司權(quán)；等等?！幾孕焖{《百年巨變中的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析1942年中國廢除不平等條約熱潮出現(xiàn)的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出1943年中美、中英簽訂“新約”的意義。【答案】（1）原因：國內(nèi)抗戰(zhàn)凝聚的民族意識；美英主動示好的外交契機；中國國際地位的提高；國際局勢的轉(zhuǎn)折性變化；歷史積怨的集中爆發(fā)；戰(zhàn)時國際道義的彰顯。（2）意義：從國家主權(quán)角度看，廢除了美英在華多項特權(quán)，收回部分租界及當(dāng)?shù)匦姓芾頇?quán)等，提高了中國的國際地位，增強了民族自尊心和自信心；從抗戰(zhàn)角度看，鼓舞了中國軍民的抗戰(zhàn)士氣，為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境；從國際關(guān)系角度看，表明中國作為反法西斯同盟重要成員，在國際事務(wù)中開始發(fā)揮重要作用，推動了中國外交近代化進程。【解析】【小問1】結(jié)合所學(xué)可知，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國軍民團結(jié)御侮，民族認同感和主權(quán)意識空前覺醒，廢除近代以來的不平等條約、維護國家尊嚴成為國內(nèi)各界的共同訴求。由此可知，國內(nèi)抗戰(zhàn)凝聚的民族意識；據(jù)材料一“美、英兩國為了再次表明對華友好，希望中國堅持抗戰(zhàn)，不投降、不同日本媾和，因此提出了終止在華治外法權(quán)”可得美英主動示好的外交契機；結(jié)合所學(xué)可知，珍珠港事件后，中國作為亞洲反法西斯戰(zhàn)場的核心力量，長期牽制數(shù)百萬日軍，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的整體局勢作出關(guān)鍵貢獻。由此可知，中國國際地位的提高，具備了與列強交涉廢除不平等條約的實力支撐；據(jù)材料一“珍珠港事件以后”并結(jié)合所學(xué)1941年珍珠港事件標(biāo)志著二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大，美、英等國正式對日宣戰(zhàn)，世界反法西斯同盟逐步建立可知，國際局勢的轉(zhuǎn)折性變化；結(jié)合所學(xué)可知，自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中國被迫簽訂一系列不平等條約，主權(quán)長期受損，民眾對不平等條約的不滿持續(xù)積累，抗戰(zhàn)時期民族危機空前嚴重。由此可知，歷史積怨的集中爆發(fā)；結(jié)合所學(xué)可知，“尊重各國主權(quán)與領(lǐng)土完整”是反法西斯同盟的重要原則，美、英作為同盟國成員，若繼續(xù)保留在華不平等特權(quán)，將違背戰(zhàn)時國際道義。由此可知，戰(zhàn)時國際道義的彰顯。【小問2】據(jù)材料二“宣布取消美、英兩國在中國的治外法權(quán)及有關(guān)特權(quán)”“英國交還天津和廣州的租界”“協(xié)助中國政府收回這些地區(qū)的行政