【深圳實驗學校初中部】2024-2025八上期中物理試卷一．選擇題（共24小題）1．圖是運動場上計時員記錄的時間，則運動員的成績是（）A．1分39.8秒B．1分9.8秒C．69.8秒D．39.80秒2．用毫米刻度尺對一工件做如圖所示的四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（）A．3.81cmB．C．D．3.68cm380cm3.8cm3．關于運動和靜止，下列說法錯誤的是（）A．拖拉機和收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的B．站在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C．飛機在空中加油時，若以受油機為參照物，加油機是運動的D．站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物4．某物體做勻速直線運動，由速度公式v＝可知，物體的（）A．速度大小恒定不變C．速度與時間成反比B．速度與路程成正比D．以上說法都對5．甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如左圖所示，右圖ABCD中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（）第1頁（共10頁）MLA．B．C．D．6．請根據(jù)右圖所示，判斷甲、乙兩船的運動情況（）A．甲船可能向右運動，乙船可能靜止B．甲船可能向右運動，乙船一定向左運動C．甲船一定向右運動，乙船可能向左運動D．甲船一定向右運動，乙船一定向左運動7．某物體做直線運動的v﹣t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A．物體在OA段做勻速直線運動B．在AB段物體處于勻速直線運動狀態(tài)，運動了7s第2頁（共10頁）C．AB段的速度是14m/sD．OA段的運動速度都要比BC段的速度小8．某人從甲地到乙地總路程為42m，他在前一半路程的速度為3m/s，他在后一半路程的速度為7m/s，那么，在整個路程中他的平均速度為（）A．4m/sB．4.2m/sC．5m/sD．6m/s9．蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來。養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（）A．聲音的音色不同C．聲音的音調不同B．聲音的響度不同D．飛行的路線和高度不同10．賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動，更體現(xiàn)我國悠久歷史文化傳承。如圖所示為正在比賽的場景，下列說法正確的是（）A．鼓聲的響度越大，聲音傳播越快B．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的C．劃手相對于龍舟來說，一直是運動的D．先后到達終點的龍舟，運動的距離相同，所以平均速度相同11．關于線上學習期間的聲音，下列說法正確的是（A．調節(jié)旋鈕增大音量，增大了聲音的音調）B．有時學生回答問題聲音聽起來很小，是因為學生發(fā)出了次聲波C．電腦里傳出來的老師講課聲音在空氣中傳播速度為3×105m/sD．學生聽老師講課，是利用了聲音能夠傳遞信息的特性（多選）12．如圖是甲、乙、丙三種聲音在不同示波器上顯示的波形圖，下列說法中不正確的是（）第3頁（共10頁）A．甲和乙的音調相同C．甲和丙音調相同B．乙的響度最大D．甲和丙的音色不同13．以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（A．中考考場的室溫約為50℃）B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣15℃C．洗澡時淋浴水溫約為70℃D．健康成年人的腋下體溫約為37℃13．預防新冠肺炎病毒時要測量體溫。若用如圖所示這支未甩過的體溫計去測量37℃與39℃的就診者體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是（）A．37℃和39℃C．37℃和37℃B．37℃和38.5℃D．38.5℃和39℃14．小明設計了如圖所示的幾個實驗，能夠探究聲音產(chǎn)生原因的是（）A．B．用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯變小用嘴吹哨子的上端，向下拉動活塞，聲音變低C．D．對著點燃的蠟燭火焰敲擊橡皮膜，火焰會熄滅第4頁（共10頁）15．一支刻度均勻，但讀數(shù)不準的溫度計。在測標準大氣壓下的沸水溫度時，示數(shù)為96℃，在測一杯熱水的溫度時，其示數(shù)與熱水的真實溫度50℃恰好相等。若用此溫度計去測量冰水混合物的溫度時，則示數(shù)是（）A．0℃B．2℃C．4℃D．6℃16．一代偉人毛澤東在《沁園春?雪》中寫到：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（A．熔化和汽化C．凝固和液化）B．凝固和凝華D．汽化和升華17．在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有質量不變18．夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩杯都在內壁出現(xiàn)了水珠B．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內壁出現(xiàn)了水珠C．甲杯的內壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠19．如圖，在一個標準大氣壓下，某同學將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實驗時易拉罐的底部有白霜生成。對于這一實驗和現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象第5頁（共10頁）B．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象C．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象D．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象20．下列關于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）A．在高山上燒水時，溫度不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與氣壓有關B．衣柜里防蟲的樟腦丸越來越小，這是汽化現(xiàn)象C．天熱時，狗常把舌頭伸出口，實際上是利用蒸發(fā)致冷D．冬天，冰凍的濕衣服直接變干是升華現(xiàn)象21．如圖是我國發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星“風云四號”，在距地表高度為36000km利用紅外遙感技術拍攝后，合成的微信啟動頁。寓意從“人類起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展。下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度為3×108m/sB．圖中人的影子是由于光的反射形成的C．衛(wèi)星能夠拍攝到地球，是因為地球是光源D．在月球上，宇航員可以面對面說話22．宋代文學家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中（）A．“皓月”是人造光源B．“皓月”是自然光源C．“靜影沉璧”是反射形成的虛像D．“靜影沉璧”是光的直線傳播形成的實像23．如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關的是（）A．立竿見影C．杯弓蛇影B．一葉障目D．三點對一線24．小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）第6頁（共10頁）A．蠟燭的正立像C．三角形光斑B．蠟燭的倒立像D．圓形三．作圖題（共2小題）26．如圖，根據(jù)兩人的影子，畫出光路圖找到點光源S的位置。27．2023年9月17日，我國墨子巡天望遠鏡正式啟用，它是北半球巡天能力最強的光學時域望遠鏡，如圖甲所示。一束星光入射到望遠鏡，經(jīng)主鏡反射后到達成像裝置，如圖乙所示，OB是反射光線，請畫出其入射光線AO并標出入射角大小（保留作圖痕跡）。四．實驗探究題（共2小題）28．如圖，在斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實驗原理是（2）如果測得小車從A滑到C的時間tAC＝2.4s，小車從A滑到B的時間tAB＝1.6s，則BC段的平均速度vBC＝cm/s。。（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏（選填“大”或“小”）。（4）為測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度，請判斷他的做法是否正確并說明理第7頁（共10頁）由。（5）聰明的小杜發(fā)現(xiàn)AB段和BC段路程的特點，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，覺得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，則v2＝（用v、v1）。29．利用圖甲所示的三頸燒瓶做水的沸騰實驗。當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制出如圖乙所示的水溫與時間關系圖象。（1）由實驗數(shù)據(jù)可知，如圖乙所示水的沸點為℃；水沸騰時溫度變化特點是；（選填“持續(xù)升高”、“持續(xù)變低”或“保持不變”）；（2）當燒瓶中的水沸騰時，將注射器內少量冷水全部注入燒瓶中，如圖丙所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶內的水立刻停止了沸騰，則此時燒瓶內水的沸點（選填“變高”、“變低”或“不變”）；（3）接下來將三頸燒瓶的右瓶口用塞子密封住，然后向外拉動注射器的活塞，如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水再次沸騰了，由此可得出水的沸點與氣壓的關系是氣壓越高沸點越（4）對著圖丁中燒瓶外壁噴冷水，燒瓶內水再次沸騰了，則所噴撒的位置應該是或“N”）。（選填“高”或“低”）；（選填“M”五．計算題（共2小題）30．我國“探索一號”科考船攜“奮斗者號”載人潛水器（如圖所示）進行海洋科考作業(yè)，到達某海域時，用聲吶從海面向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過14s聲吶接收到回聲信號。然后“奮斗者號”載人潛水器從海水表面勻速豎直下潛到3000m深處，用時50min。求：（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）（1）該海域的深度；（2）“奮斗者號”載人潛水器下潛的平均速度。第8頁（共10頁）31．小超乘火車從鄭州去洛陽游玩時。（1）在行駛途中，為了估測火車的速度，他做了簡單的測量：從經(jīng)過一根電線桿計時開始，到經(jīng)過第10根電線桿計時停止，所用時間是15s。已知相鄰兩根電線桿間的距離為50m。在這15s內，火車的平均速度是多少？（2）若該火車以72km/h的速度通過一座長為720m的大橋，小超通過詢問乘務員得知火車全長180m，火車完全通過大橋的時間是多少？（3）若該火車做勻速直線運動時，向距離700m遠的正前方山崖鳴笛，行駛40m后聽到回聲，求此時火車行駛的速度（聲音在空氣中的傳播速度可看做340m/s）。六．科普閱讀題（共1小題）閱讀下列短文，回答問題。超聲波測速超聲波是振動頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎，如圖甲所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號就停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關系，可計算出汽車與測速儀之間的距離，圖乙是信號傳播過程的s—t圖像，s表示汽車與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時間。測速儀測量汽車速度的原理是：測速儀向運動的汽車先后發(fā)射兩次信號，根據(jù)汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時間，由速度公式可得出汽車的平均速度，測速儀在公路上對某跑車進行測速時，向勻速駛來的跑車發(fā)射兩次信號，兩次發(fā)射信號的時間間隔是1.0s，第一次發(fā)射信號到接收用時0.6s，第二次發(fā)射信號到接收用時0.3s。經(jīng)測速儀測定如果該跑車超速，駕駛員將受到交警部門處罰。（超聲波速度取340m/s）第9頁（共10頁）（1）人耳（選填“能”或“不能”）聽到超聲波。超聲波測速是利用了超聲波的指向性好、等特點。能量集中、（2）如圖乙所示，若t0＝0.4s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為m；（3）計算跑車在兩次遇到信號之間通過的路程為m，跑車的速度大小為m/s。在丙圖中，大致畫出測速儀對該跑車發(fā)射的兩次信號傳播過程的s﹣t圖像（t從第一次發(fā)射信號開始計時）。第10頁（共10頁）【深圳實驗學校初中部】2024-2025八上期中物理試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共24小題）1．圖是運動場上計時員記錄的時間，則運動員的成績是（）A．1分39.8秒B．1分9.8秒C．69.8秒D．39.80秒【分析】停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓涸谕１淼闹虚g表盤上，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側，所以分針指示的時間為1min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，分度值為0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時間為39.8s，因此停表的讀數(shù)為1min39.8s。故選：A?！军c評】本題考查學生對停表讀數(shù)的掌握，知道大盤和小盤表示的數(shù)值是解題的關鍵，難度不大。2．用毫米刻度尺對一工件做如圖所示的四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（）A．3.81cmB．C．3.68cm380cm3.8cmD．【分析】刻度尺的使用規(guī)則：①刻度尺要放正；②讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其第1頁（共23頁）它整格刻線對齊，測量結果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時結果要估讀到分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位。【解答】解：A、刻度尺沒有與工件平行，故A錯誤；B、工件左側沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊，故B錯誤；C、工件左側與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，刻度尺的分度值為1mm，其讀數(shù)為3.80cm，故C正確；D、工件左側與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，刻度尺的分度值為1mm，其讀數(shù)為3.80cm，數(shù)據(jù)沒有估讀，故D錯誤。故選：C?！军c評】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值。讀數(shù)時視線與刻度垂直?？潭瘸咭⒁夤雷x到分度值的下一位數(shù)。3．關于運動和靜止，下列說法錯誤的是（）A．拖拉機和收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的B．站在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物C．飛機在空中加油時，若以受油機為參照物，加油機是運動的D．站在地球上的人認為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物【分析】題目中各選項的參照物和被研究物體已給出，所以解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。【解答】解：A、拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機相對于拖拉機的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對靜止的。故本選項正確。B、站在正在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物，他們之間的相對位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對靜止的。故本選項正確。C、加油機在空中給受油機加油時，以加油機為參照物，受油機相對于加油機的位置沒有發(fā)生變化，所以它們是相對靜止的。故本選項錯誤；D、站在地球上的人如果他以自己為參照物。自己與地球同步通信衛(wèi)星的相對位置沒有發(fā)生改變，所以覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動，故本選項正確；故選：C。第2頁（共23頁）【點評】此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論。注意題目的要求：選擇錯誤的。4．某物體做勻速直線運動，由速度公式v＝可知，物體的（）A．速度大小恒定不變C．速度與時間成反比B．速度與路程成正比D．以上說法都對【分析】物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，與路程和時間的大小無關。據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓鹤鰟蛩僦本€運動的物體的速度大小不變，不能說成與路程成正比、與時間成反比。故選：A?！军c評】本題考查勻速直線運動的特點，關鍵知道勻速直線運動的速度大小不變，與路程和時間無關。類似公式：ρ＝、R＝。5．甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如左圖所示，右圖ABCD中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（）A．B．C．D．【分析】物體做勻速直線運動時，路程和時間的圖象就是一條過原點的直線，由此可知A和B都是錯誤的；由題干中的圖可知：甲和乙同時同向運動，相同的時間內，乙運動的路程長，乙的運動速度就大；我們可以在C和D的圖象中，找出相同的時間，看誰運動的路程長，從而得出甲和乙的正確圖象。第3頁（共23頁）【解答】解：由題意和圖示可知，乙比甲運動的速度大。AB、兩圖的圖象表示，隨著時間的增加，運動的路程是不變的，即表示甲乙是靜止的，故AB錯誤；C、在橫軸上找一點，表示時間相等，做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)甲運動的路程長，說明甲的速度大、運動快，故C錯誤；D、運用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時間內，乙運動的路程長，速度大，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查的是我們對于圖象的分析能力，尤其是路程與時間圖象中物體速度的判斷，這是一個難點，需要突破。6．請根據(jù)右圖所示，判斷甲、乙兩船的運動情況（）A．甲船可能向右運動，乙船可能靜止B．甲船可能向右運動，乙船一定向左運動C．甲船一定向右運動，乙船可能向左運動D．甲船一定向右運動，乙船一定向左運動【分析】圖中樓房上的旗桿相對于地面是靜止的，旗子向左飄，說明此時有向左吹的風。甲船上旗幟向左，有三種可能：一是甲船不動，風把旗幟刮向左；二是甲船向右運動，風相對于旗幟向左，把旗幟刮向左；三是甲船向左運動但運動的速度小于風速，此時風仍能把旗幟刮向左。對于乙船來講情況相對簡單，風向左刮，要使乙船的旗幟向右飄，只有使乙船向左運動?！窘獯稹拷猓簶欠可掀鞐U是固定的，根據(jù)旗幟的飄動方向可知，風是從右向左刮的。甲船中旗幟向向左，有三種可能：一是甲船不動，風把旗幟刮向左；二是甲船向右運動，風相對于旗幟向左運動，把旗幟刮向左；三是甲船向左運動，但船的運動速度小于風速，此時風仍能把旗幟刮向左。如果乙船靜止不動，那么乙船中旗幟的方向應該和樓房上旗子方向相同，而現(xiàn)在旗幟的方向和樓房上旗子方向相反，如果乙船向右運動，旗幟只會更加向左飄動；所以，乙船一定向左運動，而且船的運動速第4頁（共23頁）度比風速快，這樣才會出現(xiàn)圖中旗幟向右飄動的情況。故選：B?！军c評】運動和靜止是相對的，一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同。這是一道非常典型的題目，要仔細揣摩才能作答。7．某物體做直線運動的v﹣t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A．物體在OA段做勻速直線運動B．在AB段物體處于勻速直線運動狀態(tài)，運動了7sC．AB段的速度是14m/sD．OA段的運動速度都要比BC段的速度小【分析】①做勻速直線運動的物體，速度保持不變。其v﹣t圖象是一條與橫軸平行的直線；②明確OA和BC兩段的速度變化情況，比較兩段速度大小關系?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知，A、物體在OA段的速度隨時間均勻增加，故做變速直線運動。故A錯誤；B、物體在AB段的速度不隨時間的變化而變化，故物體處于勻速直線運動狀態(tài)，運動的時間為7s﹣3s＝4s。故B錯誤；C、AB段的速度是12m/s。故C錯誤；D、OA段最大是12m/s，BC段最小速度是12m/s，所以OA段的運動速度都要比BC段的速度小。故D正確。故選：D?！军c評】本題直接考查學生對v﹣t圖象的認識，明確圖象中各線段的含義即可順利求解。8．某人從甲地到乙地總路程為42m，他在前一半路程的速度為3m/s，他在后一半路程的速度為7m/s，那么，在整個路程中他的平均速度為（）A．4m/sB．4.2m/sC．5m/sD．6m/s第5頁（共23頁）【分析】已知總路程為42m，算出前一半路程用的時間t1，后一半路程用的時間t2，則總時間為t＝t1+t2，用公式v＝計算出平均速度。【解答】解：已知總路程s＝42m，則前、后一半路程s1＝s2＝＝由v＝可得，前一半路程用的時間：＝21m，t1＝＝＝7s，后一半路程所用的時間：t2＝＝＝3s，物體全程時間t＝t1+t2＝7s+3s＝10s，全程平均速度：v＝＝故選：B。＝4.2m/s?！军c評】平均速度是指一段時間內的平均快慢程度，用公式v＝去計算（用總路程除以總時間），不能用v＝去計算。9．蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來。養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是（）A．聲音的音色不同B．聲音的響度不同C．聲音的音調不同D．飛行的路線和高度不同【分析】物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高?！窘獯稹拷猓阂蛎鄯漭d著花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動300次；不載花蜜時，平均每秒振動440次；因振動頻率不同音調就會不同，所以養(yǎng)蜂人可以根據(jù)音調進行分辨。故選：C?！军c評】本題考查了音調高低的影響因素。掌握聲音的三個特征：音調、響度、音色。音調跟頻率有關，響度跟振幅有關，音色跟材料和結構有關。第6頁（共23頁）10．賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動，更體現(xiàn)我國悠久歷史文化傳承。如圖所示為正在比賽的場景，下列說法正確的是（）A．鼓聲的響度越大，聲音傳播越快B．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的C．劃手相對于龍舟來說，一直是運動的D．先后到達終點的龍舟，運動的距離相同，所以平均速度相同【分析】（1）聲音的傳播速度與介質種類和溫度有關，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢，同一介質，溫度越高，聲速越大；（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（3）分析物體是運動還是靜止，就看它與參照物的相對位置是否變化；如果位置發(fā)生了變化就說物體是運動的，如果沒發(fā)生變化，就說物體是靜止的；（4）通過相同的路程，由v＝可知，運動時間越短，平均速度越大?！窘獯稹拷猓篈、鼓聲的響度越大，在空氣中傳播的越遠，但是速度不變，故A錯誤；B、聲音是由振動產(chǎn)生的，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的，故B正確；C、以龍舟為參照物，龍舟上的劃手與龍舟的位置之間沒有變化，所以是靜止的，故C錯誤；D、運動的距離相同，由v＝可知，先后到達終點的龍舟，運動時間不同，平均速度不同，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題綜合考查了對聲音的產(chǎn)生和傳播、運動和靜止的相對性、平均速度等知識的理解和應用，涉及知識點多，難度不大。11．關于線上學習期間的聲音，下列說法正確的是（A．調節(jié)旋鈕增大音量，增大了聲音的音調）B．有時學生回答問題聲音聽起來很小，是因為學生發(fā)出了次聲波C．電腦里傳出來的老師講課聲音在空氣中傳播速度為3×105m/sD．學生聽老師講課，是利用了聲音能夠傳遞信息的特性第7頁（共23頁）【分析】（1）聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；（2）人的發(fā)聲頻率范圍大約為85～1100Hz，次聲波的頻率低于20Hz；（3）聲音在空氣中傳播速度約為340m/s；（4）聲音能夠傳遞信息，能夠傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈．響度指聲音的強弱，與振幅和距離有關，故調節(jié)旋鈕增大音量，增大了聲音的響度，故A錯誤；B．人的發(fā)聲頻率范圍大約為85～1100Hz，次聲波的頻率低于20Hz，人發(fā)不出次聲波，故B錯誤；C．電腦里傳出來的老師講課聲音在空氣中傳播速度約為340m/s，故C錯誤；D．學生聽老師講課，利用了聲音能夠傳遞信息，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查聲音的有關問題，相對比較簡單，屬于基礎題。12．如圖是甲、乙、丙三種聲音在不同示波器上顯示的波形圖，下列說法中不正確的是（）A．甲和乙的音調相同C．甲和丙音調相同B．乙的響度最大D．甲和丙的音色不同【分析】振幅影響響度，頻率（振動快慢）影響音調；波形中，波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小，從而說明響度的大小；波的疏密程度表示物體振動的快慢（頻率），從而說明音調的高低；對比四幅圖，可找出振幅相同的和振動頻率相同的?！窘獯稹拷猓篈、甲、乙、丙中，甲和乙振動的頻率相同，因此音調相同，故A正確；B、甲和丙波形的振幅相同，因此它們的響度相同，甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙，因此，響度最大的是乙，故B正確；C、甲和丙振動的頻率不相同，因此音調不相同，故C錯誤；D、甲和丙波形相同，音色相同，故D錯誤。故選：CD。第8頁（共23頁）【點評】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響和振幅對響度的影響，解題的關鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅。12．以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（A．中考考場的室溫約為50℃）B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣15℃C．洗澡時淋浴水溫約為70℃D．健康成年人的腋下體溫約為37℃【分析】根據(jù)我們對于溫度的認識和了解來作答。【解答】解：A、中考考場的室溫約為25℃，故A不符合實際；B、冰箱保鮮室中礦泉水的溫度在4℃左右，故B不符合實際；C、洗澡時淋浴水溫約為37℃，故C不符合實際；D、人體正常的體溫是37℃左右，故D符合實際。故選：D?！军c評】此題考查我們對于生活中溫度的估測。估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。13．預防新冠肺炎病毒時要測量體溫。若用如圖所示這支未甩過的體溫計去測量37℃與39℃的就診者體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是（）A．37℃和39℃C．37℃和37℃B．37℃和38.5℃D．38.5℃和39℃【分析】溫度計有一特殊的構造，即液泡上方有一縮口，液柱不能自動下降?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，體溫計的分度值為0.1℃，示數(shù)為38.5℃；由體溫計的特殊構造可知：體溫計在使用前必須用力向下甩一下，如果沒有甩，直接測病人的體溫，如果被測病人的體溫比原來體溫計示數(shù)高，則準確；如果比體溫計原來示數(shù)低，則仍然是原來的示數(shù)；所以第一個人的測量結果為38.5℃，第二個人的測量結果為39℃，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查學生對：體溫計的構造以及使用方法的了解和掌握，是一道基礎題。14．小明設計了如圖所示的幾個實驗，能夠探究聲音產(chǎn)生原因的是（）第9頁（共23頁）A．用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺B．把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯變小C．D．用嘴吹哨子的上端，向下拉動活塞，聲音變低對著點燃的蠟燭火焰敲擊橡皮膜，火焰會熄滅【分析】（1）物體發(fā)聲時一定振動，振動停止，發(fā)聲停止；（2）聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；（3）音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高。體積大，質量大的物體難振動，頻率小，音調低；（4）聲音可以傳遞信息和能量?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明物體發(fā)聲時在振動，故A符合題意。B、罩內抽出空氣，鬧鐘鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質，故B不符合題意；C、用嘴吹哨子的上端，向下拉動活塞，空氣柱變長，聲音的音調變低，研究的是音調和頻率的關系，故C不符合題意；D、對著點燃的蠟燭火焰敲擊橡皮膜，火焰會熄滅，這表明聲音能傳遞能量，故D不符合題意；故選：A。【點評】（1）掌握聲音的三個特性：音調、響度和音色，以及三個特性的影響因素。（2）掌握聲音的發(fā)生和傳播的條件。15．一支刻度均勻，但讀數(shù)不準的溫度計。在測標準大氣壓下的沸水溫度時，示數(shù)為96℃，在測一杯熱水的溫度時，其示數(shù)與熱水的真實溫度50℃恰好相等。若用此溫度計去測量冰水混合物的溫度時，則示第10頁（共23頁）數(shù)是（）A．0℃B．2℃C．4℃D．6℃【分析】此題有一定的難度，但再難的題也有一定的解題規(guī)律。首先分析真正的溫度差是標準大氣壓下的沸水溫度100℃減去熱水的真實溫度50℃為50℃，而錯誤的溫度差為96℃減去50℃為46℃，假設溫度計的一大格表示1℃，則為46格，也就是一大格表示℃，這是第一點。其次要分析標準大氣壓下的沸水溫度100℃與冰水混合物的溫度0℃的溫度差為100℃，而每一大格表示℃，則需要100℃÷℃＝92格，這是第二點。再次，標準大氣壓下的沸水溫度與冰水混合物的溫度之間有92格，而錯誤的讀數(shù)是一格表示1℃，這樣，92格就是92℃，可以計算錯誤的溫度值為96℃﹣92℃＝4℃。【解答】解：1、標準大氣壓下的沸水與熱水的溫度差：100℃﹣50℃＝50℃2、錯誤的溫度差為：96℃﹣50℃＝46℃3、假如溫度計的一大格表示1℃，則46℃需46格，它表示的真正溫度差為50℃，也就是一大格表示℃4、標準大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為：100℃﹣0℃＝100℃5、標準大氣壓下的沸水與冰水混合物在溫度計上的刻度為：100℃÷℃＝92格6、溫度計的錯誤讀數(shù)為：96℃﹣92℃＝4℃故選：C?！军c評】此題考查溫度計錯誤讀數(shù)的矯正，該題有一定的難度，需同學們有較強的數(shù)學理解能力和計算能力，同學們在平時的學習中注意各個學科的相互聯(lián)系。16．一代偉人毛澤東在《沁園春?雪》中寫到：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（A．熔化和汽化C．凝固和液化）B．凝固和凝華D．汽化和升華【分析】從熔化、凝華、凝固、液化的定義進行判斷。【解答】解：A、熔化是物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。汽化是物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；冰的形成屬于凝固；雪的形成屬于凝華。故A錯誤；B、凝固時物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程；冰的形成屬于凝固；凝華是物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，第11頁（共23頁）雪花的形成是凝華過程。故B正確；C、液化是物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；北方的冬天氣溫比較低，水結成冰，物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝固，而雪的形成屬于凝華。故C錯誤；D、汽化是物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；升華是物質由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，不符合題意。故D錯誤。故選：B。【點評】針對判斷物態(tài)變化的問題，首先明確物質現(xiàn)在的狀態(tài)和原來的狀態(tài)，根據(jù)熔化、凝華、凝固、液化、汽化、升華的定義進行判斷。17．在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有質量不變【分析】解決此題要知道熔化過程溫度不變，但需要繼續(xù)吸收熱量；熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差?！窘獯稹拷猓喊岩粔K0℃的冰投入0℃的水里（周圍氣溫也是0℃），因為沒有溫度差就沒有熱傳遞，冰因不能吸收熱量所以不能繼續(xù)熔化。故選：D?！军c評】冰水混合物的溫度是0℃，放在0℃房間里，溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，冰在熔點，無法吸熱，不會熔化；水在凝固點，不能放熱，不會結冰；所以冰、水的質量都保持不變。18．夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩杯都在內壁出現(xiàn)了水珠B．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內壁出現(xiàn)了水珠C．甲杯的內壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠【分析】物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。液化的方法：降低溫度、壓縮體積?！窘獯稹拷猓河蓤D知甲燒杯中裝的冰水，杯子外面空氣中的水蒸氣遇到冷的杯子外壁，溫度下降液化成第12頁（共23頁）為小水珠，水珠是在外壁出現(xiàn)的；乙燒杯中裝的是熱水，這些水大量蒸發(fā)，杯子水面上方有大量的水蒸氣，溫度很高。杯子內部這些高溫的水蒸氣碰到溫度較低的杯子內壁，溫度下降液化成為小水珠。這些小水珠出現(xiàn)在內壁。故選：B?！军c評】判斷一種現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，一定要分析現(xiàn)象原來和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化的定義進行判斷。19．如圖，在一個標準大氣壓下，某同學將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實驗時易拉罐的底部有白霜生成。對于這一實驗和現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象B．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象C．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象D．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象【分析】①物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，熔化過程要吸收熱量；②物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華過程需要放出熱量?！窘獯稹拷猓和先鳆}，使冰中參入雜質，降低冰的熔點，使冰熔化，熔化吸熱，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃；同時空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶附在底部形成霜。故選：A。【點評】本題主要考查學生對晶體熔點與雜質是否有關的了解，以及凝華現(xiàn)象，對生活中常見的物態(tài)變化要有所認識。20．下列關于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）A．在高山上燒水時，溫度不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與氣壓有關B．衣柜里防蟲的樟腦丸越來越小，這是汽化現(xiàn)象C．天熱時，狗常把舌頭伸出口，實際上是利用蒸發(fā)致冷D．冬天，冰凍的濕衣服直接變干是升華現(xiàn)象第13頁（共23頁）【分析】（1）水的沸點與氣壓有關，氣壓越高，水的沸點越高，氣壓越低，水的沸點越低；（2）物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的變化是升華；（3）蒸發(fā)與沸騰都屬于汽化現(xiàn)象，液體汽化時要吸收熱量?！窘獯稹拷猓篈、在高山上燒水時，溫度不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與氣壓有關，故A說法正確；B、衣柜里防蟲的樟腦丸越來越小，這是升華現(xiàn)象，不是汽化現(xiàn)象，故B說法錯誤；C、天熱時，狗常把舌頭伸出口，實際上是利用蒸發(fā)降溫，故C說法正確；D、冬天，冰凍的濕衣服直接變干是升華現(xiàn)象，故D說法正確；故選：B?！军c評】本題是一道基礎題，但難度不大，熟練掌握基礎知識即可正確解題。21．如圖是我國發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星“風云四號”，在距地表高度為36000km利用紅外遙感技術拍攝后，合成的微信啟動頁。寓意從“人類起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展。下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度為3×108m/sB．圖中人的影子是由于光的反射形成的C．衛(wèi)星能夠拍攝到地球，是因為地球是光源D．在月球上，宇航員可以面對面說話【分析】（1）光的傳播不需要介質，光在真空中的傳播速度為3×108m/s。（2）人影是光的直線傳播形成的。（3）光源是指能自行發(fā)光的物體。（4）聲音不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓篈、光在真空中的傳播速度為3×108m/s，故A正確。B、圖中人的影子是由于光的直線傳播形成的，故B錯誤。C、衛(wèi)星能夠拍攝到地球，是因為地球能反射太陽光，但地球不是光源，故C錯誤。第14頁（共23頁）D、月球表面是真空，聲音不能在真空中傳播，宇航員不可以面對面說話，故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查了光的傳播和聲音傳播的問題，屬于基礎題。22．宋代文學家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中（）A．“皓月”是人造光源B．“皓月”是自然光源C．“靜影沉璧”是反射形成的虛像D．“靜影沉璧”是光的直線傳播形成的實像【分析】要解決此題，需要搞清這段文字的意思，而有時湖面上大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。同時要掌握光源的概念：本身能夠發(fā)光的物體叫做光源。能區(qū)別自然光源和人造光源。【解答】解：靜影沉璧的意思是靜靜的月影像沉在水中的碧玉，是人從水面看到的月亮的虛像，所以是月光通過水面反射而形成的。皓月指的是月亮，月亮靠反射太陽光而“發(fā)光”，本身不能發(fā)光，所以皓月不是光源。故選：C。【點評】此題主要考查了平面鏡成像現(xiàn)象，知道平面鏡成的是虛像，是由光的反射形成的。同時考查了光源的概念，本身能夠發(fā)光的物體叫做光源。月亮不是光源。23．如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關的是（）A．立竿見影C．杯弓蛇影B．一葉障目D．三點對一線【分析】首先要明白光沿直線傳播的條件：在同種均勻介質中傳播；其次要知道光沿直線傳播的例子；最后選出符合條件的例子。【解答】解：立竿見影是光沿直線傳播形成的，一葉障目是因為光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，杯弓蛇影是由于光的反射，三點對一線是利用了光沿直線傳播，所以，與光的直線傳播無關的是雨后彩虹。故選：C。【點評】光的傳播規(guī)律有：光的直線傳播、光的反射、光的折射，多注意課本中的例子，會分析日常生活中的例子，做到學以致用。第15頁（共23頁）24．小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的正立像C．三角形光斑B．蠟燭的倒立像D．圓形【分析】小孔成像的原理是光沿直線傳播，小孔成像是倒立的實像?！窘獯稹拷猓盒】壮上袷怯捎诠獾闹本€傳播形成的，物體經(jīng)過小孔成的像是倒立的實像，而不是光斑，像的形狀與物體相同，而與小孔的形狀無關。故選：B。【點評】本題主要考查小孔成像的原理及特點的了解和掌握，成像的物體是蠟燭，像的形狀與孔的形狀無關。二．多選題（共1小題）（多選三．作圖題（共2小題）26．如圖，根據(jù)兩人的影子，畫出光路圖找到點光源S的位置?！痉治觥抗庠谕N均勻介質中沿直線傳播；連接物體和它影子的頂端所形成的直線必定經(jīng)過點光源，據(jù)此分析作圖?！窘獯稹拷猓汗庠谕N均勻介質中沿直線傳播，將兩人影子的頂端和兩人頭頂連接并延長可交于一點S即為光源的位置，如圖所示?！军c評】本題考查了光的直線傳播的應用，是一道基礎題。27．2023年9月17日，我國墨子巡天望遠鏡正式啟用，它是北半球巡天能力最強的光學時域望遠鏡，如第16頁（共23頁）圖甲所示。一束星光入射到望遠鏡，經(jīng)主鏡反射后到達成像裝置，如圖乙所示，OB是反射光線，請畫出其入射光線AO并標出入射角大?。ūＡ糇鲌D痕跡）?！痉治觥吭诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中，法線過反射點垂直反射面，然后根據(jù)反射定律，作出法線和入射光線?！窘獯稹拷猓合犬嫵龇ň€，反射角為90°﹣53°＝37°，根據(jù)反射角等于入射角在法線的左側畫出入射光線，如圖所示：【點評】本題考查光的反射定律的應用，屬于基礎知識。四．實驗探究題（共2小題）28．如圖，在斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實驗原理是（2）如果測得小車從A滑到C的時間tAC＝2.4s，小車從A滑到B的時間tAB＝1.6s，則BC段的平均速度vBC＝cm/s。。50（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏?。ㄟx填“大”或“小”）。（4）為測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點第17頁（共23頁）的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度，請判斷他的做法是否正確并說明理由不正確，小車在BC段運動過程中，經(jīng)過B點為運動的，如果讓小車從B點靜止釋放，小車在BC段初始速度不同。（5）聰明的小杜發(fā)現(xiàn)AB段和BC段路程的特點，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，覺得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，則v2＝（用v、v1）?！痉治觥浚?）公式；既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；（2）計算出BC段所用的時間，運用公式求出BC段的平均速度；（3）讓小車過了B點才停止計時，會導致時間的測量結果偏大，平均速度會偏?。唬?）計算下半程的平均速度要用下半程的路程除以下半程用的時間；（5）已知整段路程的平均速度v，已知前后兩端路程相等，前半段路程的平均速度v1，設后半段路程的平均速度為v2，分別求出前后時間，再利用變形公式可求?！窘獯稹浚?）本實驗是通過測量小車在斜面上運動的路程和時間，間接利用速度公式計算平均速度的，故實驗的原理為；（2）如圖所示，分度值為1cm，BC段的路程為40.0cm，則BC段的平均速度為：；（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得的時間偏大，根據(jù)速度的公式可知，測得AB段的平均速度vAB會偏??；（4）小車在BC段運動過程中，經(jīng)過B點為運動的，如果讓小車從B點靜止釋放，小車在BC段初始速度不同，故其做法不正確；（5）從圖中可以看出，AB與BC段路程相同，設均為s0，BC段的平均速度為：。故答案為：（1）；（2）50；（3）小；（4）不正確，小車在BC段運動過程中，經(jīng)過B點為運動的，第18頁（共23頁）如果讓小車從B點靜止釋放，小車在BC段初始速度不同；（5）?！军c評】本題考查“測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入求出平均速度。29．利用圖甲所示的三頸燒瓶做水的沸騰實驗。當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制出如圖乙所示的水溫與時間關系圖象。（1）由實驗數(shù)據(jù)可知，如圖乙所示水的沸點為98℃；水沸騰時溫度變化特點是保持不變；（選填“持續(xù)升高”、“持續(xù)變低”或“保持不變”）；（2）當燒瓶中的水沸騰時，將注射器內少量冷水全部注入燒瓶中，如圖丙所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶內的水立刻不變（選填“變高”、“變低”或“不變”）；（3）接下來將三頸燒瓶的右瓶口用塞子密封住，然后向外拉動注射器的活塞，如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)燒瓶高（選填“高”或“低”）；M（選填“M”停止了沸騰，則此時燒瓶內水的沸點中的水再次沸騰了，由此可得出水的沸點與氣壓的關系是氣壓越高沸點越（4）對著圖丁中燒瓶外壁噴冷水，燒瓶內水再次沸騰了，則所噴撒的位置應該是或“N”）?！痉治觥浚?）液體沸騰時的溫度叫沸點，水沸騰時繼續(xù)吸熱溫度不變；（2）大氣壓強不變的情況下，水的沸點不變；（3）（4）液體的沸點跟氣壓的大小有關，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低?！窘獯稹拷猓海?）如圖乙所示，水的溫度達到98℃后保持不變，說明此時水已經(jīng)沸騰，因此水沸騰時溫度保持不變，且沸騰時的溫度叫做沸點，因此水的沸點為98℃。（2）水的沸點與大氣壓有關，將注射器內少量冷水全部注入燒瓶中，水的溫度降低，低于沸點，所以停止沸騰，但大氣壓不變，所以水的沸點不變。（3）將三頸燒瓶的右瓶口用塞子密封住，然后向外拉動注射器的活塞，如圖丁所示，此時瓶內氣壓降低，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水再次沸騰了，說明水的沸點也降低，由此可得出水的沸點與氣壓的關系是氣壓越高第19頁（共23頁）沸點越高，氣壓越低沸點越低。（4）對著圖丁中燒瓶外壁噴冷水，燒瓶內水再次沸騰了，說明水的沸點降低了，瓶內氣壓降低，因此噴撒的位置應該是M，此時瓶內氣體溫度降低，氣體壓強減小。故答案為：（1）98；保持不變；（2）不變；（3）高；M。【點評】本題是觀察水沸騰時的現(xiàn)象實驗，考查了水溫隨時間的變化、水沸騰時的現(xiàn)象和特點、水的沸點與氣壓的關系、影響水加熱時間的因素等等，考查全面，難度適中。五．計算題（共2小題）30．我國“探索一號”科考船攜“奮斗者號”載人潛水器（如圖所示）進行海洋科考作業(yè)，到達某海域時，用聲吶從海面向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過14s聲吶接收到回聲信號。然后“奮斗者號”載人潛水器從海水表面勻速豎直下潛到3000m深處，用時50min。求：（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）（1）該海域的深度；（2）“奮斗者號”載人潛水器下潛的平均速度。【分析】（1）該海域的深度為聲吶發(fā)出的聲音傳播的路程的一半；（2）根據(jù)公式v＝計算奮斗者號”載人潛水器下潛的平均速度?！窘獯稹拷猓海?）聲吶發(fā)出的聲音傳播的路程為：s＝vt＝1500m/s×14s＝21000m；該海域的深度為：s深＝＝（2）“奮斗者號”載人潛水器下潛用時t′＝50min＝3000s，則下潛的平均速度為：v′＝＝1m/s。答：（1）該海域的深度為10500m；＝10500m；＝（2）“奮斗者號”載人潛水器下潛的平均速度為1m/s?！军c評】本題考查了回聲測距的應用，學生要熟練掌握速度公式的應用。31．小超乘火車從鄭州去洛陽游玩時。（1）在行駛途中，為了估測火車的速度，他做了簡單的測量：從經(jīng)過一根電線桿計時開始，到經(jīng)過第10根電線桿計時停止，所用時間是15s。已知相鄰兩根電線桿間的距離為50m。在這15s內，火車的平第20頁（共23頁）均速度是多少？（2）若該火車以72km/h的速度通過一座長為720m的大橋，小超通過詢問乘務員得知火車全長180m，火車完全通過大橋的時間是多少？（3）若該火車做