數(shù)詞是英語中表示數(shù)量或順序的核心詞匯，在六年級PEP英語學(xué)習(xí)中，數(shù)詞的正確運(yùn)用貫穿于時(shí)間、日期、年齡、編號等場景。掌握基數(shù)詞（表數(shù)量）和序數(shù)詞（表順序）的規(guī)則與用法，能幫助我們更精準(zhǔn)地表達(dá)信息。以下從知識點(diǎn)梳理和分層練習(xí)題兩部分展開，助力同學(xué)們鞏固數(shù)詞知識。一、數(shù)詞知識點(diǎn)梳理（一）基數(shù)詞：表示“數(shù)量多少”的詞1.基本構(gòu)成（以1-100為例）1-12：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve（需逐個(gè)記憶，其中one、two、three為特殊形式）。13-19：以“-teen”結(jié)尾，如thirteen（13）、fourteen（14）、fifteen（15，特殊拼寫）、sixteen（16）、seventeen（17）、eighteen（18，特殊拼寫）、nineteen（19）。20-90（整十）：以“-ty”結(jié)尾，如twenty（20）、thirty（30）、forty（40，特殊拼寫）、fifty（50）、sixty（60）、seventy（70）、eighty（80，特殊拼寫）、ninety（90）。幾十幾：“整十基數(shù)詞+連字符+個(gè)位基數(shù)詞”，如twenty-one（21）、thirty-five（35）、seventy-eight（78）。2.常見用法表數(shù)量：后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，如“Ihavethreepencils.”（我有三支鉛筆）。表年齡：“基數(shù)詞+yearsold”，如“Sheistwelveyearsold.”（她12歲）。表時(shí)間（鐘點(diǎn)）：“基數(shù)詞+o’clock”（整點(diǎn)），如“It’ssixo’clock.”（現(xiàn)在六點(diǎn)）；非整點(diǎn)用“基數(shù)詞+分鐘數(shù)”，如“sevenfifteen”（7:15）。表編號：可用“名詞+基數(shù)詞”（首字母大寫）或“the+序數(shù)詞+名詞”，如“LessonFive”（第五課）=“thefifthlesson”。表價(jià)格、電話號碼：直接用基數(shù)詞，如“TheT-shirtisfiftyyuan.”（這件T恤50元）；電話號碼可分段讀，如“8654”讀作“eightsixfivefour”。（二）序數(shù)詞：表示“順序先后”的詞1.構(gòu)成規(guī)則（核心是“基數(shù)詞變序數(shù)詞”）特殊變化（需單獨(dú)記憶）：one→first（第1）；two→second（第2）；three→third（第3）；five→fifth（第5）；eight→eighth（第8）；nine→ninth（第9）；twelve→twelfth（第12）。規(guī)則變化：一般基數(shù)詞（無特殊變化）加“-th”，如four→fourth（第4）、six→sixth（第6）、seven→seventh（第7）、ten→tenth（第10）。以“y”結(jié)尾的整十基數(shù)詞，變“y”為“i”加“-eth”，如twenty→twentieth（第20）、thirty→thirtieth（第30）?！皫资畮住钡男驍?shù)詞：只變個(gè)位，十位仍用基數(shù)詞，如twenty-one→twenty-first（第21）、thirty-three→thirty-third（第33）。2.常見用法表順序：前常加“the”（有物主代詞時(shí)省略），如“Thefirstbookismine.”（第一本書是我的）；“Mysecondbagisred.”（我的第二個(gè)包是紅色的）。表日期：“月份+序數(shù)詞（縮寫：數(shù)字+st/nd/rd/th）”，如“May1st”（5月1日，讀作“Maythefirst”）、“October2nd”（10月2日，讀作“Octoberthesecond”）。表樓層：“onthe+序數(shù)詞+floor”，如“Iliveonthethirdfloor.”（我住在三樓）。（三）易錯(cuò)考點(diǎn)總結(jié)1.基數(shù)詞變序數(shù)詞的特殊形式（如five→fifth，eight→eighth）需強(qiáng)化記憶。2.序數(shù)詞前的“the”：有物主代詞（my/your/his等）時(shí)，“the”省略，如“histhirdtry”（他的第三次嘗試）。3.日期的正確表達(dá)：縮寫形式要匹配序數(shù)詞后綴（1st,2nd,3rd,4th…），如“3月3日”是“March3rd”，不可寫“March3th”。二、分層實(shí)戰(zhàn)練習(xí)題（一）基礎(chǔ)鞏固篇（夯實(shí)詞形轉(zhuǎn)換與基礎(chǔ)用法）1.寫出下列基數(shù)詞的序數(shù)詞形式one→______；two→______；three→______；five→______；eight→______；nine→______；twelve→______；twenty→______；twenty-one→______；thirty-three→______2.用括號內(nèi)數(shù)詞的適當(dāng)形式填空(1)Todayismy______(twelve)birthday.(2)Septemberisthe______(nine)monthoftheyear.(3)Wehave______(four)classesinthemorning.(4)The______(one)lessonisaboutnumbers.3.選擇填空(1)Mysisteris______yearsold.SheisinGrade______.A.twelve;SixB.twelfth;SixthC.twelve;Sixth(2)—Whenisyourbirthday?—It'sonJuly______.A.2thB.2ndC.2rd（二）能力提升篇（強(qiáng)化語境運(yùn)用與易錯(cuò)辨析）1.翻譯句子(1)我住在第五層樓。____________________________________(2)他的電話號碼是8654。____________________________________(3)這是我讀過的第三本英語書。____________________________________2.根據(jù)提示完成句子(1)Thereare______(twenty-four)hoursinaday.(2)Sundayisthe______(one)dayoftheweekinWesterncountries.(3)The______(five)monthoftheyearisMay.3.改錯(cuò)（找出錯(cuò)誤并修正）(1)Thefivelessonisveryinteresting.→____________________(2)I'mthirteenyearold.→____________________(3)TodayisJune1th.→____________________（三）拓展應(yīng)用篇（綜合運(yùn)用與創(chuàng)意表達(dá)）1.閱讀短文，用適當(dāng)?shù)臄?shù)詞填空（首字母已給）Hello,I'mLisa.I'mastudentinGrade6.I'mt______(12)yearsold.MybirthdayisonAugust2______(2).Iliveonthe3______(3)floorofabuilding.Igotoschoolat7:30everymorning.Thereare4______(4)peopleinmyfamily:myparents,mybrotherandme.MybrotherisinGrade4,heis9yearsold.Wehave5______(5)classeseveryday,3inthemorningand2intheafternoon.2.寫作挑戰(zhàn)請用至少5個(gè)數(shù)詞（基數(shù)詞/序數(shù)詞均可）描述“你的一天”，要求語句通順、邏輯清晰。示例：“Igetupat6:30.Ihavefourclassesinthemorning.Myfavoriteclassisthethirdone...”三、參考答案與解析（一）基礎(chǔ)鞏固篇答案1.first;second;third;fifth;eighth;ninth;twelfth;twentieth;twenty-first;thirty-third（解析：重點(diǎn)關(guān)注特殊變化，如five→fifth，twelve→twelfth；“幾十幾”的序數(shù)詞只變個(gè)位，如twenty-one→twenty-first。）2.(1)twelfth（解析：生日是“第幾個(gè)生日”，用序數(shù)詞，twelve的序數(shù)詞是twelfth）；(2)ninth（解析：九月是一年的“第九個(gè)”月，nine的序數(shù)詞是ninth）；(3)four（解析：表數(shù)量“四節(jié)課”，用基數(shù)詞）；(4)first（解析：“第一節(jié)課”表順序，用序數(shù)詞）。3.(1)A（解析：年齡用基數(shù)詞twelve；年級“六年級”用“Grade+基數(shù)詞（首字母大寫）”，即GradeSix）；(2)B（解析：7月2日的序數(shù)詞是second，縮寫為2nd）。（二）能力提升篇答案1.(1)Iliveonthefifthfloor.（解析：“第五層”用序數(shù)詞fifth，前加the）；(2)Hisphonenumberiseightsixfivefour.（解析：電話號碼按數(shù)字逐個(gè)讀）；(3)ThisisthethirdEnglishbookI'veread.（解析：“第三本”用序數(shù)詞third，前加the）。2.(1)twenty-four（解析：表數(shù)量“24小時(shí)”，用基數(shù)詞）；(2)first（解析：西方國家周日是一周的“第一天”，用序數(shù)詞first）；(3)fifth（解析：五月是一年的“第五個(gè)”月，five的序數(shù)詞是fifth）。3.(1)Thefivelesson→Thefifthlesson（解析：“第五課”表順序，用序數(shù)詞fifth）；(2)thirteenyear→thirteenyears（解析：“13歲”是thirteenyearsold，year用復(fù)數(shù)）；(3)June1th→June1st（解析：1的序數(shù)詞是first，縮寫為1st）。（三）拓展應(yīng)用篇答案1.1.twelve；2.nd（或second）；3.third；4.four；5.five（解析：1.年齡用基數(shù)詞twelve；2.8月2日的序數(shù)詞是second，縮寫2nd；3.第三層用序數(shù)詞third；4.四口人用基數(shù)詞four；5.五節(jié)課用基數(shù)詞five。）2.（示例）Igetupat6:30everymorning.Afterbreakfast,Igotoschoolbybike.I'mtwelveyearsoldandI'minGrade6.Wehavesixclassesaday:fourinthemorningandtwointheafternoon.My