第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE校園里的英雄保安叔叔的溫暖行動(dòng)寫(xiě)人作文(5篇)校園里的英雄保安叔叔的溫暖行動(dòng)寫(xiě)人作文第（1）篇清晨的陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)木，灑在綠茵茵的操場(chǎng)上。保安叔叔李師傅，他的身影在晨曦中顯得格外堅(jiān)定。他，我們校園里的英雄，一個(gè)用溫暖行動(dòng)書(shū)寫(xiě)英雄故事的普通人。李師傅個(gè)子不高，但每次站在校門口，他的目光總那么銳利，仿佛能洞察一切。他負(fù)責(zé)校園的安全工作，無(wú)論風(fēng)雨交加的夜晚，還烈日炎炎的午后，他總堅(jiān)守在自己的崗位上。記得有一次，下著大雨，一位外地來(lái)的學(xué)生找不到回家的路。他站在校門口，無(wú)助地看著外面的雨幕。李師傅看到這一幕，立刻沖出去，撐起一把大傘，將那位學(xué)生護(hù)送到校門口。他用自己的身體擋住風(fēng)雨，讓學(xué)生能夠安全回家。那一刻，我看到李師傅眼中的堅(jiān)定和溫暖。李師傅不僅關(guān)心學(xué)生的安全，還關(guān)心他們的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生獨(dú)自坐在教室角落里，默默地流淚。我走過(guò)去詢問(wèn)，才知道他因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境而感到孤獨(dú)。我立刻將這個(gè)情況告訴李師傅。第二天，李師傅帶著水果和零食來(lái)到教室，和那個(gè)學(xué)生聊起天。他用自己的話語(yǔ)溫暖那個(gè)學(xué)生的心，讓他感受到家的溫暖。李師傅還經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)，比如校園安全知識(shí)講座、應(yīng)急演練等。他用自己的專業(yè)知識(shí)，教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，如何在危險(xiǎn)面前保持冷靜。在他的帶領(lǐng)下，校園里的安全意識(shí)得到大大的提高。李師傅，一個(gè)普通的校園保安，卻用自己的行動(dòng)詮釋英雄的定義。他不救世主，沒(méi)有超凡的能力，但他用一顆真誠(chéng)的心，守護(hù)著校園的平安，溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。在他的身上，我們看到平凡中的偉大，感受到英雄的溫暖。校園里的英雄保安叔叔的溫暖行動(dòng)寫(xiě)人作文第（2）篇陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)角落，微風(fēng)輕拂著綠意盎然的樹(shù)木，在這充滿青春氣息的地方，有一位英雄保安叔叔，他用溫暖行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著不平凡的故事。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照亮校園的小徑，保安叔叔早已站在崗位上，他目光堅(jiān)定，面帶微笑，迎接每一個(gè)走進(jìn)校園的學(xué)生。他不老師，卻用他的熱情和責(zé)任，為校園增添一抹亮色。有一次，一個(gè)外地來(lái)的新生，因?yàn)椴皇煜ば@環(huán)境，誤入危險(xiǎn)區(qū)域。保安叔叔及時(shí)發(fā)覺(jué)，迅速上前阻止，并耐心地詢問(wèn)新生的情況，直到他安全離開(kāi)。這位新生感動(dòng)地說(shuō)：“保安叔叔，您就像我的家人一樣，讓我感受到家的溫暖?！闭n間，保安叔叔會(huì)主動(dòng)與同學(xué)們交流，知曉他們的生活和學(xué)習(xí)狀況。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總第一個(gè)伸出援手。有一次，一個(gè)同學(xué)不慎受傷，保安叔叔二話不說(shuō)，背起他送往醫(yī)務(wù)室。在等待處理的過(guò)程中，他一直陪在同學(xué)身邊，安慰他、鼓勵(lì)他。放學(xué)后，保安叔叔依然堅(jiān)守在崗位上，目送著同學(xué)們離開(kāi)校園。他關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的安全，保證他們平安回家。每當(dāng)看到同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容，他的心中也充滿溫暖。這位英雄保安叔叔，他的行動(dòng)看似平凡，卻充滿力量。他用一顆真誠(chéng)的心，守護(hù)著校園的平安，用溫暖的行動(dòng)，溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。在這個(gè)充滿活力的校園里，保安叔叔就像一道堅(jiān)實(shí)的屏障，守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。我們銘記他的付出，感恩他的關(guān)愛(ài)，用我們的行動(dòng)，傳遞這份溫暖，讓校園里的英雄保安叔叔，永遠(yuǎn)我們心中的英雄。校園里的英雄保安叔叔的溫暖行動(dòng)寫(xiě)人作文第（3）篇“英雄不問(wèn)出處，善舉不分大小。”在我國(guó)的校園里，有一位英雄保安叔叔，他用平凡的舉動(dòng)，傳遞著無(wú)盡的溫暖。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿校園，保安叔叔便開(kāi)始他忙碌的一天。他總第一個(gè)出現(xiàn)在校門口，微笑著迎接每一位師生。有一次，一個(gè)小朋友不小心摔倒，保安叔叔立刻上前扶起他，關(guān)切地詢問(wèn)否受傷。他用自己的手機(jī)為小朋友拍照，并發(fā)送給家長(zhǎng)，保證家長(zhǎng)及時(shí)知道情況。這樣的小細(xì)節(jié)，讓許多家長(zhǎng)都感受到保安叔叔的細(xì)心和負(fù)責(zé)。保安叔叔不僅關(guān)心學(xué)生，還關(guān)心教師。有一次，一位老師因?yàn)榧影嗟胶芡?，保安叔叔主?dòng)為她準(zhǔn)備熱牛奶和面包。老師感動(dòng)地說(shuō)：“保安叔叔，您比我的家人還要關(guān)心我?！边@句話，讓保安叔叔的臉上露出欣慰的笑容。在疫情防控期間，保安叔叔更發(fā)揮重要作用。他每天為學(xué)生測(cè)量體溫，提醒大家佩戴口罩，保持社交距離。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)生筑起一道安全的防線?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！北０彩迨宓臏嘏袆?dòng)，我們看到善良的力量。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保安叔叔的善舉，從身邊的小事做起，傳遞正能量，我們的校園更加美好。校園里的英雄保安叔叔的溫暖行動(dòng)寫(xiě)人作文第（4）篇校園里，有一位保安叔叔，他的身影總那么高大。他不僅守護(hù)著校園的安全，更用他的溫暖行動(dòng)，贏得師生的尊敬和愛(ài)戴。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在校園里，保安叔叔已經(jīng)開(kāi)始他的工作。他細(xì)心地檢查每一個(gè)角落，保證沒(méi)有安全隱患。遇到學(xué)生，他總微笑著問(wèn)好，用溫暖的話語(yǔ)提醒他們注意安全。午休時(shí)間，保安叔叔會(huì)特意在校園里巡邏，防止學(xué)生發(fā)生意外。他會(huì)提醒同學(xué)們不要在走廊奔跑，注意樓梯安全。有時(shí)候，他還會(huì)拿出自己的雨傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。傍晚，當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)校園，保安叔叔依然堅(jiān)守在自己的崗位上。他會(huì)目送每一個(gè)同學(xué)安全離開(kāi)，直到夜幕降臨。這位保安叔叔，雖然沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但他用自己的行動(dòng)，溫暖校園的每一個(gè)角落。他用自己的付出，守護(hù)著同學(xué)們的平安。他就像一盞明燈，照亮同學(xué)們前行的道路。他就像一把保護(hù)傘，為同學(xué)們遮擋風(fēng)雨。他，就校園里的英雄——保安叔叔。校園里的英雄保安叔叔的溫暖行動(dòng)寫(xiě)人作文第（5）篇同學(xué)們，你們知道嗎？在我們學(xué)校，有一位超級(jí)棒的保安叔叔，他就像我們校園里的英雄一樣，每天都在默默地守護(hù)著我們。那天放學(xué)，我因?yàn)橹等?，放學(xué)后得留下來(lái)。天突然下起大雨，我手忙腳亂地收拾著書(shū)包，心想這可怎么辦呢，雨那么大，回不家怎么辦？就在這時(shí)，保安叔叔走過(guò)來(lái)，他拿著一把大傘，說(shuō)：“小朋友，你等會(huì)兒，我?guī)湍銚蝹?。”我感?dòng)得眼眶都紅，保安叔叔就像我爸爸一樣，這么關(guān)心我。還有一次，我走在回家的路上，突然腳下一滑，摔一跤。當(dāng)時(shí)很疼，我忍不住哭起來(lái)。這時(shí)，保安叔叔正好經(jīng)過(guò)，他立刻把我扶起來(lái)，幫我拍掉身上的土，然后關(guān)切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？有沒(méi)有傷到？”他那溫暖的手掌，讓我感受到家的溫暖。保安叔叔不僅關(guān)心我們學(xué)生