2025小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)沖刺卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。píngzhānɡlìmùwēixiǎn()()()()2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。疑（yíyí）似（sìsì）掙（zhēnɡzhènɡ）扎（zházh?。┢╬iānpián）僻（pìpèi）澄（dènɡchénɡ）澈（chèchè）3.查字典填空?！捌恰弊钟靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫(xiě)字母（），“魄”字在字典中的解釋有：①人體內(nèi)臟器官的總稱(chēng)；②精神，氣概。在“心魄俱碎”一詞中，“魄”應(yīng)取第（）種解釋。4.選詞填空。（居然果然仍然突然）（1）這場(chǎng)雨（）下了一天，但絲毫沒(méi)有減弱的跡象。（2）他平時(shí)成績(jī)一般，這次考試（）取得了第一名。（3）我正在專(zhuān)心看書(shū)，外面（）傳來(lái)了熱鬧的音樂(lè)聲。（4）經(jīng)過(guò)大家的努力，這個(gè)難題終于（）解決了。5.修改病句。（1）通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。（2）他跑步的速度非常快，像一陣風(fēng)似的飛快地跑過(guò)去了。6.辨析組詞。澄（）輝（）澎（）澈（）輝（）翩（）7.將下列句子整理成一段通順的話(huà)，正確的順序是（）。（）它們有的像彎彎的月牙，有的像圓圓的鏡子。（）夜幕降臨，月亮悄悄地露出了臉。（）天上的云彩在月光下變得格外美麗。8.簡(jiǎn)要解釋下列詞語(yǔ)的意思。驚心動(dòng)魄：恍然大悟：9.默寫(xiě)古詩(shī)《望廬山瀑布》（節(jié)選）。日照香爐生紫煙，。10.簡(jiǎn)要介紹《草船借箭》這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。春天來(lái)了，冰雪融化，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，桃花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞。小河里的冰塊融化了，河水唱著歡快的歌向前流淌。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，仿佛在贊美這美麗的春天。孩子們脫掉了厚厚的冬衣，紛紛跑出家門(mén)，到操場(chǎng)上放風(fēng)箏、踢足球，享受著春天的溫暖和快樂(lè)。春天真是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)和活力的季節(jié)！11.文中描寫(xiě)了春天哪些方面的景物？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。12.“紅的像火，粉的像霞”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？13.從文中找出描寫(xiě)動(dòng)態(tài)景象的句子，抄寫(xiě)在下面。14.你覺(jué)得春天除了文中提到的，還有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合自己的觀察寫(xiě)一寫(xiě)。閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。陳涉者，陽(yáng)城人也。秦二世時(shí)，為涉漁陽(yáng)卒，守將失期，法皆斬。軍中有一人曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉太息曰：“嗟乎！茍富貴，無(wú)相忘。”于是乃行，為壇而盟，祭以尉首，陳勝王。15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）為涉漁陽(yáng)卒：涉是（）人。（2）失期，法皆斬：法都（）。（3）為壇而盟：壇是（）。（4）陳勝王：王是（）。16.這段文字主要寫(xiě)了陳勝的哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。17.“燕雀安知鴻鵠之志哉”這句話(huà)是什么意思？它表達(dá)了陳勝怎樣的思想感情？三、口語(yǔ)交際18.你校即將舉辦一次以“我身邊的榜樣”為主題的演講比賽，請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)，介紹你心目中的榜樣，并說(shuō)明你為什么佩服他（她）。四、寫(xiě)作19.以“難忘的經(jīng)歷”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.平原遼闊威脅2.√√√√3.P①4.（1）仍然（2）居然（3）突然（4）果然5.（1）通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。（修改為：這次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。或：通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。）（2）他跑步的速度非?？欤褚魂囷L(fēng)似的飛快地跑過(guò)去了。（修改為：他跑步的速度非常快，像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去了。）6.澄澈光輝澎湃澄清光輝翩躚7.（2）（1）（3）8.形容使人感到非常驚險(xiǎn)、緊張。（解析：抓住“驚心動(dòng)魄”中的“驚”和“魄”，理解為讓人心跳加速，非常緊張害怕。）指一下子完全明白了。（解析：抓住“恍然大悟”中的“恍”，理解為一下子，立刻，明白“悟”指理解、領(lǐng)悟。）9.遙看瀑布掛前川飛流直下三千尺10.起因：周瑜妒忌諸葛亮的才智，要諸葛亮十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭。經(jīng)過(guò)：諸葛亮向周瑜立下軍令狀，利用草船向曹操的戰(zhàn)船借箭。結(jié)果：諸葛亮按時(shí)交箭，周瑜自嘆不如。（解析：按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序梳理故事脈絡(luò)，抓住關(guān)鍵人物、事件和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。）二、閱讀理解11.描寫(xiě)了春天柳樹(shù)、桃花、杏花等植物，小河，小鳥(niǎo)，孩子們等景物。（解析：從文中找出描寫(xiě)具體景物的詞語(yǔ)，如“柳樹(shù)”、“桃花”、“杏花”、“小河”、“小鳥(niǎo)”、“孩子們”，進(jìn)行概括。）12.比喻。（解析：句子中將“紅的花”比作“火”，將“粉的花”比作“霞”，使用了比喻的修辭手法。）表達(dá)了桃花、杏花色彩的鮮艷和美麗，增強(qiáng)了語(yǔ)言的形象感。（解析：比喻的目的是使描寫(xiě)的事物更加生動(dòng)形象，這里突出了春天花朵色彩的絢爛。）13.小河里的冰塊融化了，河水唱著歡快的歌向前流淌。（解析：尋找文中描寫(xiě)事物運(yùn)動(dòng)、變化的句子，此句描寫(xiě)了冰塊融化、河水流動(dòng)的動(dòng)態(tài)景象。）14.示例：春天，陽(yáng)光明媚，天氣變暖，冰雪融化，大地復(fù)蘇。人們脫去冬裝，紛紛走出家門(mén)，感受春意，進(jìn)行各種戶(hù)外活動(dòng)。（解析：結(jié)合生活實(shí)際和觀察，從氣候、景象、人們活動(dòng)等方面描述春天的特點(diǎn)。）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。15.（1）是（2）按照（3）土臺(tái)（4）做王，當(dāng)皇帝16.陳勝被征召當(dāng)兵，因誤期當(dāng)斬；陳勝與吳廣約好，用犧牲和雞祭拜，然后號(hào)召起義，陳勝做了王。（解析：第一件事是背景和起因，第二件事是陳勝的反抗行動(dòng)和結(jié)果。）17.燕雀這樣的小鳥(niǎo)，怎么能知道鴻鵠這樣的大雁的志向呢？（解析：翻譯時(shí)要理解“燕雀”、“鴻鵠”的比喻義，燕雀比喻見(jiàn)識(shí)短淺的人，鴻鵠比喻有遠(yuǎn)大志向的人。）表達(dá)了陳勝不甘平庸，有遠(yuǎn)大志向的思想感情。（解析：這句話(huà)是陳勝對(duì)同伴說(shuō)的，體現(xiàn)了他不平凡的抱負(fù)。）三、口語(yǔ)交際18.示例：我的榜樣是我的班主任李老師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。記得有一次