2025四年級(jí)語文期末卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)為下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。憎惡（zēngwù）消逝（xiāoshì）掙扎（zhēngzhá）澎湃（péngpài）頹然（tuírán）惟妙惟肖（wéimiàowéixiāo）2.看拼音，寫詞語。wēiwǔxīnxīyìlǜ（）（）（）pípàngjǐngxiǎngyuányuányǐnyǐn（）（）（）3.先比一比，再組詞。慢（）跳（）晴（）陪（）漫（）躍（）晴（）澄（）4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入下列句子中。隱約斷斷續(xù)續(xù)惟妙惟肖沒精打采（1）外公的畫技高超，畫的小鳥形態(tài)_______。（2）早上醒來，遠(yuǎn)處的山峰只_______可見。（3）老師講起故事來，聲音時(shí)高時(shí)低，非常生動(dòng)。（4）發(fā)生這件事后，他整天都_______的。5.把下列句子整理成一段通順的話，寫在橫線上。（1）他立刻明白了，原來這是羚羊媽媽在用生命保護(hù)它。（2）羚羊媽媽用身體擋住了獵狗。（3）小羚羊在獵人開槍的瞬間從媽媽懷里跳了出來。（4）它看到一只羚羊媽媽被獵狗逼到了懸崖邊。6.修改病句。（1）老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他的畫畫得好。（2）我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。（3）看到他的學(xué)習(xí)成績提高了，老師感到非常的高興。7.照樣子，寫句子。（1）例：彎彎的月兒像小船。像_______。（2）例：他興奮地跳了起來。_______地_______。8.默寫古詩《江南春》。江南春（唐）_______千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。_______，_______。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小草傲骨有人討厭我，嫌我太普通，顏色單調(diào)，沒有花朵那么嬌艷。也有人喜歡我，贊賞我頑強(qiáng)的生命力。春天，我是第一個(gè)從泥土里鉆出來的小生命。雖然身體弱小，但我努力向上生長，迎接溫暖的陽光。夏天，我密密麻麻地鋪滿大地，給炎熱的土地帶來一絲清涼。即使被踩踏，被風(fēng)吹彎，我也能很快地站起來，恢復(fù)原來的樣子。風(fēng)雨過后，我依然挺立在山坡上，展現(xiàn)出不屈的“傲骨”。我雖然沒有花朵那么美麗，但我能凈化空氣，為小鳥提供歇腳的地方，也能給小昆蟲一個(gè)家。我用自己的綠色，裝點(diǎn)著大地，為春天和夏天增添生機(jī)。人們常說，梅花香自苦寒來。我雖然平凡，但我愿意在平凡的崗位上，默默地為大地貢獻(xiàn)自己的一份力量。（1）文章以“_______”為題，作者贊美小草的“_______”。（2）從文中找出描寫小草生長過程的句子，寫在橫線上。（）（3）“我”為什么能展現(xiàn)出“傲骨”？（）（4）聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你對(duì)“梅花香自苦寒來”這句話的理解。（）（5）你認(rèn)為小草還具有哪些作用？請(qǐng)寫一寫。（）三、作文題目：一件_______的事要求：請(qǐng)根據(jù)提示，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，然后寫清楚事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。內(nèi)容要具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感。不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.憎√厭√掙√澎√頹√惟√解析：考查易讀錯(cuò)字音。注意平翹舌音、鼻音與邊音的區(qū)別。2.威武心緒愈勵(lì)脆弱驚慌源源不斷解析：考查看拼音寫詞語。注意生字的結(jié)構(gòu)和正確書寫。3.慢吞吞跳躍晴朗陪伴漫長揮舞晴朗澄澈解析：考查同音字組詞。注意形近字的區(qū)分和詞語的意思。4.（1）惟妙惟肖（2）隱約（3）斷斷續(xù)續(xù)（4）沒精打采解析：考查選詞填空。結(jié)合句子語境，理解詞語的準(zhǔn)確含義。5.（3）小羚羊在獵人開槍的瞬間從媽媽懷里跳了出來。（2）羚羊媽媽用身體擋住了獵狗。（1）他立刻明白了，原來這是羚羊媽媽在用生命保護(hù)它。（4）看到他的學(xué)習(xí)成績提高了，老師感到非常的高興。解析：考查句子排序。通讀句子，理清事件發(fā)展的順序或邏輯關(guān)系。6.（1）老師夸獎(jiǎng)他的畫畫得好。（2）我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。（3）看到他的學(xué)習(xí)成績提高了，老師感到非常高興。解析：考查修改病句。主要病因是搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)或缺少主語等。7.（1）圓圓的太陽像火球。（2）他高興地跑了起來。解析：考查仿寫句子。注意例句的句式結(jié)構(gòu)、修辭手法或詞語搭配。8.杜牧千里江陵一日還兩岸猿聲啼不住解析：考查古詩默寫。要求背誦并準(zhǔn)確書寫詩句和作者。二、閱讀理解（1）小草傲骨解析：考查提煉文章信息。從文章標(biāo)題和最后一段可以找到答案。（2）春天，我是第一個(gè)從泥土里鉆出來的小生命。雖然身體弱小，但我努力向上生長，迎接溫暖的陽光。夏天，我密密麻麻地鋪滿大地，給炎熱的土地帶來一絲清涼。解析：考查查找文中信息。根據(jù)題目要求，在短文中找到描述小草生長過程的段落或句子。（3）即使被踩踏，被風(fēng)吹彎，我也能很快地站起來，恢復(fù)原來的樣子。風(fēng)雨過后，我依然挺立在山坡上，展現(xiàn)出不屈的“傲骨”。解析：考查理解文中信息。根據(jù)短文內(nèi)容，找出體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的句子。（4）即使遇到困難，也要像小草一樣，頑強(qiáng)不屈，努力奮斗，才能取得成