湖南省長沙市雅禮教育集團20242025學年九年級上學期期末考試語文試題及答案一、積累與運用（共26分）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）A.妖嬈（ráo）搖曳（yè）褻瀆（xiè）強聒不舍（guō）B.娉婷（pīn）冠冕（guān）箴言（zhēn）自慚形穢（huì）C.麾下（huī）恪守（kè）豢養(yǎng)（juàn）間不容發(fā)（jiān）D.坍塌（tān）佝僂（lóu）寬宥（yòu）矯揉造作（jiāo）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.旁騖秘訣鳩占雀巢形銷骨立B.飄逸漫游斷章取義李代桃僵C.臟物制裁富麗堂皇豐功偉績D.糟蹋杜絕不可明狀相得益彰3.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.他是一個喜歡隨聲附和的人，總是有自己獨立的見解，從不人云亦云。B.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。C.他演講時，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。D.當改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時，我國司法鑒定的一個新的時代拉開了序幕。4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。5.下列關(guān)于文學文化常識的表述，正確的一項是（）（2分）A.《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。作者毛澤東，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人。B.《岳陽樓記》的作者范仲淹，字希文，謚號“文正”，北宋政治家、文學家。本文選自《范仲淹全集》，文章通過描繪岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后產(chǎn)生的不同感情，表達了自己“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。C.《醉翁亭記》的作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋文學家，“唐宋八大家”之一。本文描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。D.以上表述都正確。6.古詩文默寫。（共8分）（1）__________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）云橫秦嶺家何在？__________。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（3）__________，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（4）但愿人長久，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（5）《行路難（其一）》中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的句子是：__________，__________。（6）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：__________，__________。7.綜合性學習。（共8分）學校開展“君子自強不息”綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）【收集名言】請你寫出一句體現(xiàn)“自強不息”精神的名言。（2分）（2）【講述故事】請你從下列人物中任選一位，簡要講述他體現(xiàn)“自強不息”精神的故事。（3分）①范仲淹②司馬遷③貝多芬（3）【擬寫對聯(lián)】請你根據(jù)上聯(lián)，對出下聯(lián)。（3分）上聯(lián)：志存高遠展宏圖下聯(lián)：__________二、閱讀（共44分）（一）古詩詞閱讀（共6分）閱讀下面這首詞，完成89題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。8.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.這首詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝全詞，奠定了全詞縱情、豪邁的感情基調(diào)。B.“千騎卷平岡”中“卷”字，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，希望朝廷能派遣馮唐來赦免他的罪名。D.這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)了作者殺敵衛(wèi)國的雄心壯志。9.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達了詞人怎樣的情感？（3分）（二）文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成1013題。湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”10.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.湖中人鳥聲俱絕（消失）B.是日更定矣（代詞，這）C.余強飲三大白而別（白色）D.客此（客居）11.下列句子中“與”的意義和用法與其他三項不同的一項是（）（3分）A.天與云與山與水B.未復有能與其奇者C.念無與為樂者D.與余舟一芥12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。13.文中結(jié)尾舟子說“莫說相公癡，更有癡似相公者”，“癡”字有何含義？體現(xiàn)了作者怎樣的情感？（3分）（三）說明文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成1416題。中國古代建筑的色彩中國古代建筑的特點之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。這個特點是和中國建筑的木結(jié)構(gòu)體系分不開的。因為木料不能經(jīng)久，所以，中國建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的辦法，以保護木質(zhì)和加固木構(gòu)件，同時增加美感，達到實用、堅固與美觀相結(jié)合的效果。以后又用丹紅裝飾柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等處繪制彩畫。經(jīng)過長期的實踐，中國建筑在運用色彩方面積累了豐富的經(jīng)驗，并形成了南北不同的地域色彩風格。北方的建筑很善于運用色彩的對比與調(diào)和，往往具有鮮明活潑的特點。房屋的主體部分，也即可以經(jīng)常照到陽光的部分，一般用暖色，特別是用朱紅色；房檐下的陰影部分，則用藍綠相配的冷色。這樣就更強調(diào)了陽光的溫暖和陰影的陰涼，形成一種悅目的對比。朱紅色的門窗部分和藍綠色的檐下部分往往還加上金線和金點，藍綠之間也間以少數(shù)紅點，使得建筑上的彩畫圖案顯得更加活潑，增強了裝飾效果。這種色彩風格的形成在很大程度上與北方的自然環(huán)境有關(guān)。因為在平坦廣闊的華北平原地區(qū)，冬季景色的色彩是很單調(diào)的。在那樣的自然環(huán)境中，這種色彩就使建筑物變得活潑，富有生趣。例如北京的故宮、天壇等建筑，紅色的門窗，藍綠色的房檐，再配以黃色、綠色或藍色的琉璃瓦，如同京劇舞臺上的戲裝，華麗而生動。而它們的下面又往往襯以一層乃至好幾層雪白的漢白玉臺基和欄桿，秋冬之際，在華北平原萬里無云的蔚藍天空下，這樣的色彩效果顯得無比動人。同樣，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面為封建社會的建筑等級制度所局限，另一方面也是因為南方終年青綠、四季花開，為了使建筑的色彩與南方的自然環(huán)境相調(diào)和，它使用的色彩就比較淡雅，多用白墻、灰瓦和栗、黑、墨綠等色的梁柱，形成秀麗淡雅的格調(diào)。這種色調(diào)在比較炎熱的南方的夏天里使人產(chǎn)生一種清涼感，不像強烈的顏色容易令人煩躁。當然，中國古代建筑的色彩的運用，除了上面提到的兩種格調(diào)外，隨著民族和地區(qū)的不同，也有一些差別。14.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.中國古代建筑最敢于使用色彩也最善于使用色彩，這一特點和中國建筑的木結(jié)構(gòu)體系分不開。B.中國建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的辦法，不僅保護了木質(zhì)，還增加了美感。C.北方建筑色彩鮮明活潑，南方建筑色彩秀麗淡雅，這是由中國南北不同的自然環(huán)境造成的。D.中國古代建筑的色彩運用，隨著民族和地區(qū)的不同，也有一些差別。15.文章第3段主要運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）16.結(jié)合文章內(nèi)容，說說中國古代建筑色彩風格形成的原因有哪些。（4分）（四）記敘文閱讀（共16分）閱讀下面的文章，完成1720題。母親的刺繡時光①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可惜到了我這一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們枯燥的生活。③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手指，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，這不是人才，這是地才。母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。④結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。⑤后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。⑥我接過那一摞鞋墊，看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑦遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆為銀針，以墨為絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？⑧刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風風雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。17.圍繞“刺繡”，文章主要寫了母親的哪幾件事？請用簡潔的語言概括。（3分）18.賞析文中畫線的句子。（4分）母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。19.結(jié)合文章內(nèi)容，分析母親的形象特點。（5分）20.文章結(jié)尾說“刺繡時光，是兩代人精神的相融”，你是如何理解這句話的？（4分）三、寫作（共50分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。生活中，我們常常會被一些事物觸動，可能是一處美麗的風景，可能是一個溫暖的瞬間，也可能是一句感人的話語……這些觸動讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，讓我們的生活變得更加美好。請以“觸動心靈的__________”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案一、積累與運用（共26分）1.A【解析】B項“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”；C項“豢養(yǎng)”的“豢”應(yīng)讀“huàn”；D項“矯揉造作”的“矯”應(yīng)讀“jiǎo”。2.B【解析】A項“鳩占雀巢”應(yīng)寫作“鳩占鵲巢”；C項“臟物”應(yīng)寫作“贓物”；D項“不可明狀”應(yīng)寫作“不可名狀”。3.A【解析】“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。與“有自己獨立的見解，從不人云亦云”矛盾。4.D【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項否定不當，應(yīng)刪去“不”；C項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。5.D【解析】以上表述都正確。6.（1）露從今夜白（2）雪擁藍關(guān)馬不前（3）雞聲茅店月（4）千里共嬋娟（5）閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊（6）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春7.（1）示例：天行健，君子以自強不息?！吨芤住罚?）示例：①范仲淹：范仲淹自幼家境貧寒，但他刻苦讀書，“斷齏畫粥”的故事廣為流傳。他在逆境中堅持學習，最終成為北宋著名的政治家、文學家。他心系天下，提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想，體現(xiàn)了自強不息的精神。②司馬遷：司馬遷因李陵之禍，遭受宮刑，但他沒有放棄。他發(fā)憤著書，忍辱負重，經(jīng)過多年的努力，終于完成了史學巨著《史記》，為后人留下了寶貴的歷史資料，展現(xiàn)了頑強的意志和自強不息的精神。③貝多芬：貝多芬雙耳失聰，但他沒有被命運打倒。他憑借著對音樂的熱愛和頑強的毅力，繼續(xù)進行音樂創(chuàng)作。他的許多作品如《命運交響曲》等，充滿了抗爭精神，激勵著人們勇往直前，體現(xiàn)了自強不息的精神。（3）示例：自強不息創(chuàng)偉業(yè)二、閱讀（共44分）（一）古詩詞閱讀（共6分）8.C【解析】“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以魏尚自比，希望朝廷能派遣馮唐來赦免魏尚的罪名，讓自己也能得到朝廷的重用。9.表達了詞人渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業(yè)的雄心壯志和愛國情懷。（二）文言文閱讀（共12分）10.C【解析】“白”在這里是“酒杯”的意思。11.B【解析】A、C、D項中的“與”都是“和”的意思；B項中的“與”是“參與”的意思。12.冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。13.“癡”字體現(xiàn)了作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致。表達了作者遺世獨立、不隨流俗的情感，同時也透露出作者對人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。（三）說明文閱讀（共10分）14.C【解析】中國南北建筑色彩風格的形成，除了與自然環(huán)境有關(guān)外，還與封建社會的建筑等級制度有關(guān)。15.主要運用了舉例子的說明方法。通過列舉北京的故宮、天壇等建筑的例子，具體形象地說明了北方建筑善于運用色彩的對比與調(diào)和，具有鮮明活潑的特點，增強了文章的說服力。16.①與中國建筑的木結(jié)構(gòu)體系分不開，為保護木質(zhì)和加固木構(gòu)件，同時增加美感，采用涂漆、繪制彩畫等方法。②與南北不同的自然環(huán)境有關(guān)，北方冬季景色單調(diào)，使用鮮明活潑的色彩使建筑物變得活潑；南方四季常青、花開不斷，使用淡雅的色彩與自然環(huán)境相調(diào)和。③受封建社會建筑等級制度的局限。④隨著民族和地區(qū)的不同也有一些差別。（四）記敘文閱讀（共16分）17.①母親用刺繡裝點“我們”的生活；②母親讓“我”學習刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強；③母親老了仍堅持刺繡；④母親送“我”刺繡鞋墊，并告訴“我”刺繡能讓煩心事沒影；⑤“我”理解了母親，開始拿起筆寫作。18.運用了動作描寫和語言描寫?！澳剡f”這一動作，表現(xiàn)了母親對“我”的關(guān)愛和不舍；“丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了”這句話，體現(xiàn)了母親對“我”的安慰和鼓勵，表達了母親對“我”深深的愛。19.①心靈手巧：母親的銀針一穿一拉，美麗的圖案就成型了，那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝點著“我們”枯燥的生活。②勤勞執(zhí)著：母親老了，仍戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉，即使“我”不理解，她也繼續(xù)她的刺繡時光。③關(guān)愛子女：母親把對“我”的祝福繡在一針一線中，送“我”刺繡鞋墊，安慰“我”遇到鬧心的事就做做女紅。20.母親通過刺繡表達對生活的熱愛和對“我”的祝福，這是她的精神寄托；“我”受到母親刺繡精神的影響，拿起筆寫作，在文字中找到生活的樂趣和面對困境的勇氣。兩代人都在各自的愛好中找到了生活的意義，精神上相互影響、相互融合。三、寫作（共50分）21.【寫作指導】這是一道半命題作文。題目“觸動心靈的__________”，橫線上可以補充具體的人、事、物、景等。立意：通過所補充的內(nèi)容，表達出其對自己心靈的觸動，進而體現(xiàn)出這種觸動給自己帶來的感悟、成長或改變，如感受到親情的溫暖、友情的珍貴、自然的美好、人性的光輝等。選材：可以選擇生活中的小事，如父母的一次關(guān)心、朋友的一次幫助、陌生人的一個微笑等；也可以選擇歷史故事、名人軼事等，如屈原的愛國精神、蘇軾的豁達情懷等；還可以選擇自然景觀，如日出、大海、森林等。寫法：在寫作時，要注重細節(jié)描寫，通過人物的語言、動作、神態(tài)、心理等描寫，以及環(huán)境描寫，來增強文章的感染力。同時，要運用適當?shù)氖闱楹妥h論，表達自己的感受和思考，使文章的主題得到升華。以下是一篇示例作文：觸動心靈的瞬間生活中，有許多瞬間會觸動我們的心靈，讓我們感受到溫暖、感動和力量。而那一個瞬間，至今仍深深印在我的腦海中，讓我難以忘懷。那是一個寒冷的冬日，我獨自走在放學回家的路上。凜冽的寒風像刀子一樣刮在臉上，我不禁裹緊了身上的棉衣，加快了腳步。街道兩旁的樹木在寒風中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹葉被風吹得漫天飛舞。路上的行人也都行色匆匆，每個人的臉上都寫滿了疲憊和寒冷。當我走到一個十字路口時，看到一位老人正躺在路邊。他衣衫襤褸，頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，緊閉著雙眼，看上去十分虛弱。他的身邊放著一個破舊的碗，里面只有寥寥幾枚硬幣。我心中一緊，停下了腳步，猶豫著要不