小學科學(人教版)三年級上冊期中科學實驗操作練習卷及答案一、填空題（每空2分，共20分）1.我們周圍到處都有（空氣），它是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有形狀、透明的物質。2.觀察水的特點時，我們可以用（眼睛）看它是否透明，用（鼻子）聞它是否有氣味。3.物體可以分為（固體）、（液體）和（氣體）三種類型。4.測量液體體積的工具叫（量筒），它一般用（毫升）作單位，用字母（ml）表示。5.比較水和食用油輕重時，我們可以把它們倒入（相同）的容器中，觀察它們的（高度），（高度低）的液體重。二、判斷題（每題2分，共20分）1.空氣沒有質量。（×）【解析】空氣是有質量的，只是它的質量很輕，我們可以通過一些實驗來證明，比如用天平稱充滿空氣和抽出空氣的氣球，會發(fā)現充滿空氣的氣球更重。2.水和食用油都是液體，它們流動的快慢是一樣的。（×）【解析】水和食用油的黏稠度不同，水的黏稠度小，流動快；食用油的黏稠度大，流動慢。3.我們可以用過濾的方法把沙子從水中分離出來。（√）【解析】過濾是一種分離不溶性固體和液體的方法，沙子不溶于水，所以可以用過濾的方法將沙子從水中分離出來。4.用濕布擦黑板，過一會兒水干了，這是因為水變成了水蒸氣。（√）【解析】水在常溫下會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，這種現象叫做蒸發(fā)，濕布擦黑板后水干了就是水蒸發(fā)的結果。5.空氣能占據空間，水也能占據空間。（√）【解析】空氣和水都是物質，都具有占據空間的性質。比如把杯子倒扣在水中，水進不去，是因為杯子里的空氣占據了空間；把石頭放入裝滿水的杯子，水會溢出，是因為石頭占據了水的空間。6.把鹽放入水中攪拌后，水變咸了，說明鹽在水中溶解了。（√）【解析】溶解是指物質均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把物質從水中分離出來。鹽放入水中攪拌后，水變咸了，說明鹽均勻地分散在水中，符合溶解的特征。7.所有的固體都能在水中溶解。（×）【解析】并不是所有的固體都能在水中溶解，比如沙子、面粉等就不能在水中溶解。8.空氣是一種單一的氣體。（×）【解析】空氣是由多種氣體混合而成的，主要成分是氮氣和氧氣，還有少量的二氧化碳、稀有氣體等。9.我們在聞物體的氣味時，要用手輕輕地在瓶口扇動，使少量的氣味飄進鼻子。（√）【解析】這是正確聞物體氣味的方法，可以避免直接吸入大量刺激性氣體對身體造成傷害。10.可以用嘴吹的方法來比較空氣和水的流動速度。（×）【解析】空氣和水的流動速度比較不能用嘴吹的方法，因為嘴吹的力度和方向不好控制，而且這種方法不科學?？梢酝ㄟ^一些實驗裝置，如在相同條件下讓空氣和水通過相同的管道，觀察它們通過的時間來比較流動速度。三、選擇題（每題3分，共30分）1.下列物體中，屬于液體的是（B）。A.石頭B.牛奶C.空氣【解析】石頭是固體，有固定的形狀和體積；牛奶是液體，沒有固定的形狀，但有一定的體積；空氣是氣體，沒有固定的形狀和體積。2.把下列物質放入水中，能溶解的是（C）。A.沙子B.面粉C.白糖【解析】沙子和面粉放入水中會沉淀，不能均勻地分散在水中，不屬于溶解；白糖放入水中會逐漸消失，均勻地分散在水中，形成均一、穩(wěn)定的溶液，說明白糖能在水中溶解。3.用注射器做壓縮空氣的實驗時，能觀察到（A）。A.空氣可以被壓縮B.空氣很難被壓縮C.空氣不能被壓縮【解析】用注射器抽取一定量的空氣，然后堵住注射器管口，用力推活塞，會發(fā)現活塞可以向下移動，說明空氣可以被壓縮。4.下列工具中，能用來測量水的體積的是（C）。A.天平B.溫度計C.量筒【解析】天平是用來測量物體質量的工具；溫度計是用來測量溫度的工具；量筒是專門用來測量液體體積的工具。5.比較水和食用油的輕重，正確的方法是（B）。A.用眼睛看B.用天平稱C.用鼻子聞【解析】用眼睛看只能觀察到它們的顏色、透明度等外觀特征，不能比較輕重；用鼻子聞只能聞出它們的氣味，也不能比較輕重；用天平稱可以準確地比較出它們的質量大小，從而知道輕重。6.把一滴紅墨水滴入水中，過一會兒整杯水都變紅了，這是因為（C）。A.水有顏色B.紅墨水自己跑出來了C.紅墨水在水中溶解并擴散了【解析】紅墨水本身有顏色，滴入水中后，紅墨水的分子在水中不斷運動，均勻地分散在水中，使整杯水都變紅了，這是溶解和擴散的現象。7.下列關于空氣的說法，錯誤的是（B）。A.空氣是無色無味的B.空氣不占據空間C.空氣有質量【解析】空氣是無色無味的，有質量，并且能占據空間，所以選項B說法錯誤。8.要把食鹽從鹽水中分離出來，最好的方法是（C）。A.過濾B.沉淀C.蒸發(fā)【解析】過濾是分離不溶性固體和液體的方法，食鹽能溶解在水中，不能用過濾的方法分離；沉淀是讓不溶性固體在液體中自然沉降的方法，也不適合分離食鹽和水；蒸發(fā)是讓水變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，從而使食鹽留在容器中，是分離食鹽和水的最好方法。9.下列物質中，流動性最好的是（A）。A.水B.洗潔精C.食用油【解析】水的黏稠度最小，流動性最好；洗潔精和食用油的黏稠度相對較大，流動性較差。10.用扇子扇風，我們能感覺到風，說明（B）。A.空氣有質量B.空氣在流動C.空氣能被壓縮【解析】用扇子扇風，使空氣流動起來，我們能感覺到風，說明空氣在流動；空氣有質量和空氣能被壓縮與我們感覺到風沒有直接關系。四、實驗題（每題15分，共30分）1.設計一個實驗，證明空氣占據空間。實驗材料：一個透明塑料杯、一張紙巾、一盆水。實驗步驟：（1）將紙巾揉成一團，塞在塑料杯的底部。（2）將塑料杯口朝下，垂直放入水中，直到杯子完全浸沒。（3）過一會兒，將杯子從水中垂直取出，觀察紙巾的干濕情況。實驗現象：紙巾沒有被水浸濕。實驗結論：空氣占據了杯子里的空間，水無法進入杯子，所以紙巾沒有被浸濕，證明空氣占據空間。2.探究食鹽在水中的溶解情況。實驗材料：食鹽、水、杯子、攪拌棒。實驗步驟：（1）在杯子中加入適量的水。（2）向水中加入一小勺食鹽，用攪拌棒攪拌，觀察食鹽的變化。（3）繼續(xù)向水中加入食鹽，每次加入