《2025年職業(yè)指導(dǎo)師(四級(jí))專業(yè)能力》考試模擬試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共40分。每題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)）1.職業(yè)指導(dǎo)師在接待首次來訪的求職者時(shí)，首要任務(wù)是（）。A.直接推薦崗位B.建立信任關(guān)系C.進(jìn)行能力測(cè)評(píng)D.簽訂服務(wù)協(xié)議答案：B2.根據(jù)《職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)規(guī)范》，職業(yè)信息更新的周期最長不得超過（）。A.1個(gè)月B.3個(gè)月C.6個(gè)月D.12個(gè)月答案：C3.在霍蘭德職業(yè)興趣理論中，喜歡動(dòng)手操作、偏好具體任務(wù)的人屬于（）類型。A.現(xiàn)實(shí)型B.研究型C.藝術(shù)型D.社會(huì)型答案：A4.職業(yè)指導(dǎo)師使用“STAR”法則幫助來訪者梳理經(jīng)歷時(shí)，“S”代表（）。A.StrategyB.SituationC.SolutionD.Summary答案：B5.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)倫理原則（）。A.尊重自主B.最大利益C.保密例外D.強(qiáng)制干預(yù)答案：D6.在團(tuán)體職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)中，破冰環(huán)節(jié)的主要目的是（）。A.收集個(gè)人信息B.建立安全感與歸屬感C.分配小組任務(wù)D.評(píng)估知識(shí)水平答案：B7.某來訪者M(jìn)BTI測(cè)試結(jié)果為ESTJ，其最可能偏好的工作方式是（）。A.彈性遠(yuǎn)程B.結(jié)構(gòu)化團(tuán)隊(duì)C.獨(dú)立創(chuàng)作D.探索型研究答案：B8.職業(yè)指導(dǎo)師在記錄咨詢過程時(shí)，必須隱去可識(shí)別身份的信息，這一做法體現(xiàn)的是（）。A.知情同意B.保密原則C.價(jià)值中立D.雙重關(guān)系答案：B9.在“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)指導(dǎo)”模式下，最能提升服務(wù)精準(zhǔn)度的是（）。A.直播帶崗B.大數(shù)據(jù)畫像C.短視頻宣傳D.在線問卷答案：B10.對(duì)長期失業(yè)人員開展職業(yè)指導(dǎo)時(shí)，首要干預(yù)層面是（）。A.技能提升B.信心重建C.崗位匹配D.簡歷優(yōu)化答案：B11.職業(yè)指導(dǎo)師使用“生涯彩虹圖”主要幫助來訪者理解（）。A.產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)B.角色整合C.薪酬曲線D.招聘流程答案：B12.在決策風(fēng)格理論中，“拖延型”對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)策略是（）。A.提供冗余信息B.設(shè)定截止時(shí)限C.強(qiáng)化情感支持D.降低目標(biāo)難度答案：B13.某高校大三學(xué)生想報(bào)考公務(wù)員，但父母強(qiáng)烈反對(duì)，其沖突屬于（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突答案：D14.職業(yè)指導(dǎo)師使用“平衡單”技術(shù)時(shí)，權(quán)重合計(jì)應(yīng)等于（）。A.10B.50C.100D.100%答案：C15.在殘疾人職業(yè)指導(dǎo)中，屬于合理便利措施的是（）。A.降低績效標(biāo)準(zhǔn)B.提供讀屏軟件C.延長試用期D.減免社保答案：B16.職業(yè)信息中的“職業(yè)素養(yǎng)”指標(biāo)通常不包括（）。A.職業(yè)道德B.學(xué)歷門檻C.合作精神D.服務(wù)意識(shí)答案：B17.對(duì)退役軍人開展職業(yè)指導(dǎo)時(shí)，最常用的轉(zhuǎn)換技能工具是（）。A.能力卡片B.軍事技能對(duì)照表C.興趣量表D.價(jià)值觀拍賣答案：B18.在“職業(yè)認(rèn)知”階段，最能幫助青少年降低“職業(yè)想象”偏差的方法是（）。A.課堂講授B.職業(yè)體驗(yàn)日C.家長說教D.網(wǎng)絡(luò)搜索答案：B19.職業(yè)指導(dǎo)師在微信群發(fā)布招聘信息時(shí)，必須標(biāo)注的信息是（）。A.企業(yè)LOGOB.崗位有效期C.HR姓名D.公司股價(jià)答案：B20.根據(jù)《勞動(dòng)法》，試用期工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資的（）。A.50%B.60%C.70%D.80%答案：D21.在“生涯幻游”引導(dǎo)語中，指導(dǎo)師提示“你正走在下班的路上”，目的是激活來訪者的（）。A.視覺想象B.情緒體驗(yàn)C.嗅覺記憶D.邏輯推理答案：B22.職業(yè)指導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)來訪者有抑郁傾向，應(yīng)首先（）。A.轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)B.繼續(xù)職業(yè)咨詢C.建議辭職休養(yǎng)D.推薦輕松崗位答案：A23.在“簡歷門診”服務(wù)中，最能提升簡歷通過率的是（）。A.彩色配圖B.數(shù)據(jù)化成果C.手寫簽名D.創(chuàng)意封面答案：B24.對(duì)“慢就業(yè)”大學(xué)生，職業(yè)指導(dǎo)師首要澄清的是（）。A.家庭收入B.個(gè)人生涯目標(biāo)C.考研分?jǐn)?shù)線D.留學(xué)政策答案：B25.職業(yè)指導(dǎo)師使用“生涯故事訪談”時(shí)，聚焦的核心是（）。A.成功事件B.轉(zhuǎn)折事件C.失敗事件D.日?，嵤麓鸢福築26.在團(tuán)體輔導(dǎo)中，出現(xiàn)“沉默者”時(shí)，指導(dǎo)師應(yīng)（）。A.點(diǎn)名批評(píng)B.配對(duì)討論C.忽略處理D.提前結(jié)束答案：B27.職業(yè)指導(dǎo)師為農(nóng)民工群體服務(wù)時(shí)，首先考慮的資源是（）。A.公租房B.零工市場C.股票基金D.國際學(xué)校答案：B28.在“職業(yè)錨”理論中，追求生活方式整合的人屬于（）錨。A.自主B.安全C.生活D.服務(wù)答案：C29.職業(yè)指導(dǎo)師使用“魚骨圖”分析失業(yè)原因時(shí)，魚頭方向通常填寫（）。A.問題結(jié)果B.解決方案C.時(shí)間軸D.責(zé)任人答案：A30.在“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”模擬中，最能考察的是（）。A.專業(yè)知識(shí)B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作C.打字速度D.記憶力答案：B31.職業(yè)指導(dǎo)師在直播帶崗時(shí)，彈幕出現(xiàn)“騙子”字樣，應(yīng)第一時(shí)間（）。A.拉黑用戶B.公示營業(yè)執(zhí)照C.關(guān)閉直播D.報(bào)警答案：B32.對(duì)刑滿釋放人員開展職業(yè)指導(dǎo)時(shí)，首要環(huán)節(jié)是（）。A.技能測(cè)評(píng)B.消除污名C.崗位推薦D.貸款申請(qǐng)答案：B33.在“職業(yè)決策自我效能”量表中，不包括的維度是（）。A.自我評(píng)價(jià)B.信息收集C.目標(biāo)設(shè)定D.體能測(cè)試答案：D34.職業(yè)指導(dǎo)師使用“世界咖啡”技術(shù)時(shí)，每次輪換小組人數(shù)建議為（）。A.2人B.45人C.810人D.20人答案：B35.在“職業(yè)性格”輔導(dǎo)中，最常與MBTI結(jié)合使用的工具是（）。A.16PFB.DISCC.EPQD.SCL90答案：B36.職業(yè)指導(dǎo)師為聽障人士服務(wù)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先采用的視頻溝通方式是（）。A.語音轉(zhuǎn)文字B.手語翻譯框C.美顏濾鏡D.背景音樂答案：B37.在“求職焦慮”干預(yù)中，最能快速降低生理喚醒的是（）。A.認(rèn)知重構(gòu)B.腹式呼吸C.信息灌輸D.失敗暴露答案：B38.職業(yè)指導(dǎo)師在“職業(yè)地圖”繪制中，橫軸通常表示（）。A.年齡B.能力水平C.時(shí)間階段D.薪資高低答案：C39.對(duì)“全職兒女”現(xiàn)象，職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估其（）。A.父母退休金B(yǎng).生涯角色失衡C.房產(chǎn)數(shù)量D.婚戀狀況答案：B40.在“職業(yè)指導(dǎo)效果評(píng)估”中，屬于“柯氏四級(jí)”第三層的是（）。A.反應(yīng)B.學(xué)習(xí)C.行為D.結(jié)果答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分。每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）41.職業(yè)指導(dǎo)師在建立咨詢聯(lián)盟時(shí)，可使用的基本技術(shù)包括（）。A.積極關(guān)注B.開放式提問C.即時(shí)化D.解釋E.忠告答案：ABC42.下列屬于“職業(yè)信息”核心要素的有（）。A.崗位職責(zé)B.任職資格C.薪酬區(qū)間D.企業(yè)愿景E.晉升通道答案：ABCE43.在“生涯決策”困難中，屬于情緒型阻力的有（）。A.決策焦慮B.完美主義C.家庭壓力D.信息過載E.失敗恐懼答案：AE44.職業(yè)指導(dǎo)師在“簡歷優(yōu)化”服務(wù)中，應(yīng)提醒求職者避免的表述有（）。A.負(fù)責(zé)相關(guān)工作B.參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目C.大幅提升效率D.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)E.用數(shù)據(jù)體現(xiàn)成果答案：ACD45.對(duì)“數(shù)字游民”群體，職業(yè)指導(dǎo)師需重點(diǎn)關(guān)注的技能有（）。A.遠(yuǎn)程協(xié)作B.自媒體運(yùn)營C.時(shí)間管理D.外語能力E.傳統(tǒng)車床答案：ABCD46.在“職業(yè)價(jià)值觀”澄清活動(dòng)中，可使用的道具包括（）。A.價(jià)值觀卡片B.拍賣錘C.代幣D.彩虹圖E.平衡單答案：ABC47.職業(yè)指導(dǎo)師在“家校社”協(xié)同中，屬于“社”方的資源有（）。A.行業(yè)協(xié)會(huì)B.零工市場C.青少年宮D.大學(xué)輔導(dǎo)員E.人力資源產(chǎn)業(yè)園答案：ABCE48.在“女性重返職場”輔導(dǎo)中，常見的支持型政策包括（）。A.育兒假B.靈活工時(shí)C.崗位補(bǔ)貼D.稅收減免E.提前退休答案：ABCD49.職業(yè)指導(dǎo)師使用“AI面試”模擬系統(tǒng)時(shí)，需提前設(shè)置的參數(shù)有（）。A.崗位勝任力模型B.語音語速C.表情識(shí)別閾值D.背景顏色E.評(píng)分權(quán)重答案：ABCE50.在“職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度”調(diào)查中，屬于“反應(yīng)層”評(píng)估指標(biāo)的有（）。A.場地舒適度B.內(nèi)容實(shí)用性C.講師表達(dá)清晰度D.技能提升幅度E.后續(xù)求職成功率答案：ABC三、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）51.職業(yè)指導(dǎo)師可以在未經(jīng)來訪者同意的情況下，將其信息提供給招聘企業(yè)。（）答案：×52.“職業(yè)錨”一旦形成，終身不會(huì)改變。（）答案：×53.在團(tuán)體輔導(dǎo)中，出現(xiàn)沖突意味著活動(dòng)失敗，應(yīng)立即終止。（）答案：×54.職業(yè)指導(dǎo)師可以使用“正念訓(xùn)練”幫助來訪者緩解求職焦慮。（）答案：√55.所有殘疾人申請(qǐng)崗位時(shí)，企業(yè)必須降低錄用標(biāo)準(zhǔn)。（）答案：×56.“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”適合考察求職者的領(lǐng)導(dǎo)潛能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（）答案：√57.職業(yè)指導(dǎo)師在直播帶崗時(shí)，必須實(shí)時(shí)公示崗位有效期及薪酬區(qū)間。（）答案：√58.對(duì)未成年人開展職業(yè)指導(dǎo)，無需監(jiān)護(hù)人知情同意。（）答案：×59.“生涯幻游”技術(shù)適用于所有文化背景的來訪者，無需調(diào)整腳本。（）答案：×60.職業(yè)指導(dǎo)師可以在咨詢結(jié)束后，立即在社交媒體匿名分享案例細(xì)節(jié)。（）答案：×四、簡答題（每題8分，共24分）61.簡述“職業(yè)信息收集”的五步流程，并給出每一步的關(guān)鍵注意事項(xiàng)。答案：（1）需求界定：明確服務(wù)對(duì)象的目標(biāo)與層次，區(qū)分宏觀、中觀、微觀信息需求，防止信息過載。（2）信源篩選：優(yōu)先采用政府公共平臺(tái)、行業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告、龍頭企業(yè)官網(wǎng)，建立白名單制度，確保權(quán)威性。（3）數(shù)據(jù)采集：使用標(biāo)準(zhǔn)化模板，記錄崗位名稱、職責(zé)、任職資格、薪酬、晉升通道、工作環(huán)境六要素，統(tǒng)一度量衡。（4）交叉驗(yàn)證：通過“三角校驗(yàn)法”——企業(yè)HR、在職員工、招聘平臺(tái)三方比對(duì)，剔除虛假或過時(shí)信息。（5）更新入庫：設(shè)定6個(gè)月滾動(dòng)更新機(jī)制，標(biāo)注采集時(shí)間、版本號(hào)、責(zé)任人，建立失效預(yù)警，確保信息鮮活可用。62.來訪者小張，26歲，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，工作兩年辭職考研失利，現(xiàn)在宅家兩年，自述“社恐”、失眠、對(duì)任何工作提不起興趣。請(qǐng)用認(rèn)知行為取向列出四條干預(yù)要點(diǎn)。答案：（1）行為激活：制定“0突破”計(jì)劃，從每天出門10分鐘開始，逐級(jí)增加社交暴露，記錄情緒變化，打破回避循環(huán)。（2）認(rèn)知重構(gòu)：識(shí)別“我失敗了就一無是處”等核心信念，用證據(jù)卡片技術(shù)列出考研失利外的成功經(jīng)歷，降低絕對(duì)化思維。（3）睡眠管理：教授腹式呼吸與肌肉放松，建立固定起床時(shí)間，限制白天臥床不超30分鐘，重建生物節(jié)律。（4）技能遷移：引導(dǎo)其復(fù)盤編程項(xiàng)目，提煉“調(diào)試—迭代”思維，匹配遠(yuǎn)程技術(shù)崗位，降低面對(duì)面焦慮，恢復(fù)自我效能。63.說明“職業(yè)指導(dǎo)效果評(píng)估”中柯氏四級(jí)評(píng)估模型的內(nèi)涵，并給出每一級(jí)在職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目中的具體測(cè)量工具。答案：（1）反應(yīng)層：測(cè)量參與者對(duì)活動(dòng)的即時(shí)感受，采用Likert五級(jí)量表《滿意度問卷》，指標(biāo)包括內(nèi)容實(shí)用度、講師表達(dá)、場地舒適。（2）學(xué)習(xí)層：評(píng)估知識(shí)、技能、態(tài)度的獲得，使用前后測(cè)設(shè)計(jì)，《職業(yè)決策自我效能量表》差值≥8分為有效。（3）行為層：考察返崗后的行為改變，通過3個(gè)月跟蹤，《雇主反饋表》記錄簡歷投遞次數(shù)、面試技能展示頻率，輔以結(jié)構(gòu)化訪談。（4）結(jié)果層：衡量對(duì)組織或個(gè)人的終極影響，采集就業(yè)率、薪資提升、離職率、企業(yè)滿意度，建立對(duì)照組，使用T檢驗(yàn)驗(yàn)證顯著性。五、案例分析題（16分）64.案例背景：“寶媽聯(lián)盟”社區(qū)項(xiàng)目擬幫助30名全職媽媽重返職場，平均年齡34歲，大專及以上學(xué)歷占70%，脫離職場3—7年，普遍反映時(shí)間碎片化、自信不足、技能過時(shí)。社區(qū)聘請(qǐng)你為職業(yè)指導(dǎo)師，設(shè)計(jì)一套8小時(shí)線下工作坊方案。任務(wù)：