1.1《氓》練習(xí)

一、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

有所思

有所思，乃在大海南。何用問遺①君，雙珠玳瑁稱。用玉紹繚②之。

聞君有他心，拉雜③摧燒之。摧燒之，當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰！從今以往，勿復(fù)相思，相思與君絕！

雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之。妃呼貓④！秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)颼⑤，東方須臾高⑥知之！

［注］①問遺（wCi）：饋贈(zèng)。②紹繚：纏繞。③拉雜：折斷，打碎。④妃呼稀（xT）：嘆息

聲，或以為表聲文字。⑤晨風(fēng)颼（si）：晨風(fēng)，鳥名，或以為雉；嫂，急風(fēng)。⑥高（hao）：

同“皓”，白。

1.下列對(duì)本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開篇寫女子與所思之人天各一方，"乃'’字透露出她內(nèi)心的無奈與失落。

B.“用玉紹繚之“寫女子精心裝飾信物，反映了她對(duì)愛情既渴慕又猶豫的矛盾心理。

C.“拉雜”“摧燒”“揚(yáng)”等一系列動(dòng)詞，形象地表現(xiàn)了女子在遭遇男子變心后的情感態(tài)

度。

D.第三部分寫女子回想起當(dāng)初與情人幽會(huì)的情景，癡情難斷，輾轉(zhuǎn)思慮，徹夜不寐。

2.本詩中的女主人公與《詩經(jīng)?氓》中的女主人公，在遭遇男子變心之后有著不同的情

感態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合兩首詩歌簡(jiǎn)要概括。

古代詩歌閱讀

君子于役①

《詩經(jīng)》

君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于咐②，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何

勿思！

君子于役，不日不月。曷其有低③？雞棲于桀④，日之夕矣，羊牛下括，君子于役，茍無

饑渴!

【注】①役：服役。②加（shi）：在墻上鑿洞修成的雞窩。③恬（huo）：相會(huì)。④桀：

供雞棲息的小木樁。⑤括：至，到來。

3.下列對(duì)這首詩的理能和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這是一首很樸素的詩，以重章疊句的手法來推進(jìn)情感的抒發(fā)。

B.每章開頭，都是女主人公用簡(jiǎn)單的語言說出的內(nèi)心獨(dú)白。

C.本詩抒發(fā)了思婦對(duì)久役不歸的丈夫的思念之情，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)或勞役給家庭帶來的

痛苦。

D.本詩的末句寫出了當(dāng)時(shí)服役者生活條件的惡劣。

4.本詩的兩章中都有景物描寫，請(qǐng)結(jié)合全詩分析其作用。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

詩經(jīng)?風(fēng)雨

風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈①.

既見君子，云胡不夷'處。

風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠③.

既見君子，云胡不疼④.

風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。

既見君子，云胡不喜。

［注］①喈(jie)喈：雞鳴聲。②夷：平，指心中平靜。③膠膠：雞鳴聲。④癖(chou)：

病愈，此處指愁思縈懷的心病消除。

5.下列對(duì)這首詩的相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()

A.在情境的選擇上，本詩既寫未見之前綿綿無盡的相思之苦，也寫相見之后載笑載

言的歡聚之樂，更是重章渲染“既見”之時(shí)的喜出望外之情。

B.這首詩通過變換三個(gè)表心理狀態(tài)的動(dòng)詞——“夷”“螂”‘喜”來表現(xiàn)思婦情感的變化。

C.每章首兩句，都以風(fēng)雨、雞鳴起興，這些兼有賦景意味的興句，重筆描繪出一幅

寒冷陰暗、雞鳴四起的圖景。

D.這首詩的寫景用詞十分講究，如“瀟瀟”從聽覺寫出夜雨驟急，"如晦''從視覺展現(xiàn)

眼前的景象。

6.這首詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有何表達(dá)作用？

閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。

擊鼓

《詩經(jīng)?郵風(fēng)》

擊鼓其錢，踴躍用兵。土國(guó)城漕①，我獨(dú)南行。

從孫子仲②，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。

爰③居爰處，爰喪其馬。于以求之，于林之下。

死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。

于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

【注】①土國(guó)：為國(guó)家興土功。城漕?：在漕地筑城。②孫子仲：即公孫文仲，字子仲,

衛(wèi)國(guó)將領(lǐng)。③爰（yuln）：于何。④活：同“恬二相會(huì)。⑤洵：遠(yuǎn)。

7.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.全詩五章，節(jié)奏鮮明，音韻和諧，征人的感情一步步深化。

B.第一章中的“獨(dú)”字不僅指“我”行動(dòng)上的孤單，乜指“我'’精神上的孤獨(dú)。

C.第三章將“我”擔(dān)吮的情形具體化，與第二章的“憂心有忡’邪呼應(yīng)。

D.第四章寫“我共南行”之前與妻子離別時(shí)的誓言，表達(dá)了“我”喜悅的心情，與下文

的感嘆形成了對(duì)比。

8.本詩抒發(fā)了“我“怎樣的思想感情？

根據(jù)課本所選的《氓》這首詩，完成小題。

氓

氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來印我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子

無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼施垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣注。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體

無咎言。以爾車來，以我賄迂。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑甚!于嗟女兮,無與上耽!士之耽兮，猶

可說也。女之耽兮，不5r說也。

親之落矣，其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽，士

貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知，喳

其笑矣。岸言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸,隰則有泮。總角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦，不

思其反。反是不思，亦己焉哉!

9.下列各項(xiàng)對(duì)《氓》的分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.《氓》描寫一個(gè)被遺棄的婦女的不幸遭遇和她對(duì)負(fù)心人的強(qiáng)烈怨恨，反映了夫權(quán)

桎梏下婦女的悲慘命運(yùn)。詩中女主人是個(gè)敢愛敢恨、果斷堅(jiān)強(qiáng)的婦女。

B.《氓》第三章寫女主人公對(duì)惑于愛情而不能自持的悔恨，運(yùn)用了《詩經(jīng)》六義中“賦”

的手法，自然、貼切而又形象地表達(dá)了女主人公對(duì)少女的告誡。

C.《氓》的男主人公是一個(gè)卑鄙、無信的偽君子形象，他趁著賣布的機(jī)會(huì)，誘騙對(duì)

她一見鐘情的女主人公與之約定婚期，后又無情地把她拋棄。

D.《氓》這首詩綜合運(yùn)用敘述、議論、抒情等多種表達(dá)方式，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情，

是帶有自敘傳性質(zhì)的抒情長(zhǎng)詩，也是我國(guó)浪漫主義抒情詩歌的源頭。

10.下列對(duì)這首詩理解、賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的詩歌總集。原本只稱《詩》，儒家列為經(jīng)典之一，故稱《詩

經(jīng)》。

B.《氓》的三、四章用了比興的手法，用桑葉嫩綠到枯黃這一自然現(xiàn)象來對(duì)照女主

人公的戀愛生活由幸福而至痛苦的變化，形象鮮明，激發(fā)讀者聯(lián)想。

C.“兄弟不知，其笑矣”，說明女主人公面對(duì)婚姻不幸的痛苦還無法向親人傾訴，

只能一個(gè)人暗暗地忍受。

D.詩中的女主人公明明知道這樣一個(gè)愛情定律：“士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，

不可說也！“可是她還是沉迷于愛情之中，與“氓”結(jié)婚，最后境遇悲慘。

11.《氓》中運(yùn)用了大星的對(duì)比來表現(xiàn)人物性格，試作簡(jiǎn)要分析一。

12.下列對(duì)《氓》（節(jié)選）的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，喳

其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老,老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不

思其反。反是不思，亦已焉哉！

A.前六句承上章“自我徂爾，三歲食貧”，陳述多年為婦艱辛操勞卻反受欺侮

的生活。一個(gè)“暴”字，可使人想像到丈夫的猙獰面目以及女主人公被虐待的情景。

B.選文第一節(jié)后四句陳述了女子被棄返家后遭到了兄弟家人的嘲笑。一個(gè)“悼”

字，既寫出了她當(dāng)時(shí)所受精神壓力之大，也可以窺見女子由此而產(chǎn)生的哀傷情懷。

C.第二節(jié)以“淇”和“隰”比興，以淇水雖盛也有堤岸，濕地再大也有邊界，暗

示自己的痛苦無邊，有力控訴男子的“始亂終棄”，表達(dá)了與男子的決絕之情。

D.從節(jié)選句式來看，詩歌每句四字，兩字一頓，音韻和諧。從其表現(xiàn)手法來

看，以賦為主，兼用了比興。賦以敘事，興以抒情，比在于加強(qiáng)敘事和抒情的色彩。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

桃天

《詩經(jīng)》

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。

桃之夭夭，有簧②其實(shí)。之子于歸，宜其家室。

桃之夭夭，其葉菜某③。之子于歸，宜其家人。

注：①歸：女子出嫁。②（fCn）：果實(shí)很多的樣子。③兼（zhen）：樹葉茂盛的樣子。

13.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首祝賀年輕姑娘出嫁的詩歌，全詩語言精練，主題突出，綜合運(yùn)用賦比

興的手法，表達(dá)了對(duì)出嫁女子建立幸福家庭的美好祝愿。

B.本詩反復(fù)使用一個(gè)“宜”字，揭示了新娘與家人和睦相處的美好品德，其美好品

德給新建的家庭注入新鮮血液，帶來和諧歡樂的氣氛。

C.本詩運(yùn)用重章復(fù)唱的結(jié)構(gòu)手法。這種手法可以加深讀者的印象，深化詩的主題，

增強(qiáng)詩歌音樂性和節(jié)奏感，更加突出作者的思想感情。

D.本詩以浪漫的婚姻生活為描述對(duì)象，以桃喻新娘，字里行間透露出濃濃的浪漫

色彩，由此可見《詩經(jīng)》是我國(guó)浪漫主義詩歌的總源頭。

14.請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩。

閱讀下文，完成各題。

春離

《詩經(jīng)?王風(fēng)》

彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我

何求。悠悠蒼天，此何人哉？

被泰離離，彼稷之秋。行邁靡靡，中心如醉。知我者，謂我心憂：不知我者，謂我

何求。悠悠蒼天，此何人哉？

彼黍離離，彼稷之實(shí)。行邁靡靡，中心如噎。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我

何求。悠悠蒼天，此何人裁？

【注】《毛詩》序說：周大夫役至于宗周，過故宗廟宮室，盡為禾秦，憫周室之顛覆，

彷徨不忍去，而作是詩也。

15.下列有關(guān)《詩經(jīng)》的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的?部詩歌總集，孔子對(duì)其所表現(xiàn)出的情感評(píng)價(jià)為“思無邪”，

西漢時(shí)被奉為儒家經(jīng)典。

B.《詩經(jīng)》分“風(fēng)”“雅人頌”三部分?！帮L(fēng)”多為民間創(chuàng)作的歌謠；“雅”多為周代宮廷

樂曲歌辭；“頌”多為周天子及諸侯們祭禮時(shí)的樂歌。

C.《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時(shí)期的社會(huì)生活，共305篇，古時(shí)也稱為“詩三百”。

其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。

D.《詩經(jīng)》中都是四言詩,普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法，與“風(fēng)”“雅”“頌”合稱

為《詩經(jīng)》“六義”。

16.該詩按什么順序組織材料？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。

17.“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？”極具感染力，

對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合全詩加以賞析<>

閱讀下面這首詩，完成各題。

氓

氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓任。匪我愆期，子

無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼熄姮，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體

無咎言。以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮！無食桑甚。于嗟女兮！無與土耽。士之耽兮，猶

可說也。女之耽兮，不可說也。

柒之落矣，其黃而橫。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士

冢其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，喳

其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏，信誓旦旦，不

思其反。反是不思，亦乙焉哉！

18.從全詩來看，“氓”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合作品加以分析。

19.從全詩來看，“我”是一個(gè)什么樣的女性？她在婚姻上的心理發(fā)生了怎樣的變化，請(qǐng)

結(jié)合作品作簡(jiǎn)要賞析。

20.從整體上看，這首詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？并請(qǐng)結(jié)合作品分析其表現(xiàn)手法的表

達(dá)作用。

21.閱讀下面的古詩，完成題目。

桃夭(《詩經(jīng)》)

桃之天天，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。

桃之天夭，有黃②其實(shí)。之子于歸，宜其家室。

桃之夭夭，其葉恭恭③。之子于歸，宜其家人。

【注】①歸：出嫁。②^(f6n)：草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。③藁秦(zhen)：草木茂盛的

樣子。

1.本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了—的形式。

2.請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩。

二、情景默寫

22.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《詩經(jīng)?氓》中分別用“"和“”寫女子在看到“復(fù)關(guān)”前后的不

同表現(xiàn)，由此可見她對(duì)“氓''的誠(chéng)心誠(chéng)意和一往情深。

(2)《詩經(jīng)?氓》中以桑樹起興，以“,___________"兩句比喻女子年老色衰，

暗示女子被棄的遭遇。

(3)從《詩經(jīng)?氓》最后一章中的“，__________”兩句來看，男女主人公少

年時(shí)的關(guān)系非常融洽。

23.請(qǐng)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《氓》中用對(duì)比手法表現(xiàn)女主人公為心上人時(shí)悲時(shí)喜的詩句是

(2)《氓》中描寫女主人公嫁到“氓”家后辛苦勞作的詩句是

(3)《氓》中以桑葉的枯黃凋落喻指女子年華逝去、容顏憔悴和被棄的兩句是

三、選擇題

24.下列各句中的加點(diǎn)詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()

A.自我祖爾，三歲食藥B.土也罔極，三三其德

C.夙興夜寐，靡有朝矣D.信誓旦旦，不思其反

25.下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是()

A.匪來貿(mào)絲B.隰則有泮

C.不可說也D.不思其反

四、語言表達(dá)

26.學(xué)校組織“誦《詩經(jīng)》，品經(jīng)典”活動(dòng)。請(qǐng)為這一活動(dòng)寫一則宣傳語。要求：體現(xiàn)活

動(dòng)主題；語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫；不超過20字。

五、小閱讀一課內(nèi)

27.《氓》中“氓”是什么人？塑造這一形象有什么現(xiàn)實(shí)意義？

28.《氓》中的“女”是一個(gè)怎樣的形象？

29.在《氓》中，女主人公對(duì)男主人公的稱呼在不斷變化，試分析稱呼變化與女主人公

感情變化二者之間的聯(lián)系。

30.下列對(duì)《氓》的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第?章的敘事手法頗似電影的蒙太奇，寫了三個(gè)視覺效果極強(qiáng)的場(chǎng)面：初次相

逢定情相送約期相別。

B.氓最初給女主人公的卬象是忠厚老實(shí)。女主人公接受了氓的愛情，但婉言拒絕

了男主人公急于成婚的要求。

C.在討論婚事的過程中，男主人公表現(xiàn)得急躁、任性，主人公則溫柔、體貼、情

深義重，并主動(dòng)約定了婚期。

D.在戀愛中，女主人公非常癡情，經(jīng)常登上高處眺望，但男主人公故意不來相見，

而且很隨便地應(yīng)付婚事。

31.《氓》中女子被遺棄，她婚姻悲劇產(chǎn)生的原因是什么？

我的思考：_______________________

六、選擇類

32.比較下面兩組句子中加點(diǎn)詞語的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（）

①言既遂矣，至于暴矣②靜有思之，躬自悼矣

③信誓旦旦，不用其反④反是不學(xué)，亦已焉哉

A.①和②相同，③和④不同B.①和②相同，③和④相同

C.①和②不同，③和④相同D.①和②不同，③和④不同

33.下列兩組加點(diǎn)字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（）

（1）以爾?車來，以我賄遷；（2）君爾?妾亦然；（3）君既若見?錄；（4）府吏見?丁寧

A.兩個(gè)“爾”相同，兩個(gè)“見”相同

B.兩個(gè)“爾”不同，兩個(gè)“見”相同

C.兩個(gè)“爾”相同,兩個(gè)“見”不同

D.兩個(gè)“爾”不同，兩個(gè)“見”不同

參考答案：

i.B2.《有所思》中女主人公的情感變化：由氣憤（拉雜、摧燒等動(dòng)作）到傷感（相

思與君絕），再到最后的無奈（徹底未眠）；《詩經(jīng)?氓》中女主人公的情感變化：先是怨恨（于

嗟女兮，無與士耽），后悲傷（躬自悼矣），最終釋然、決絕（反是不思，亦己焉哉）。

3.D4.①詩中描繪了一幅思婦晚景圖：日暮黃昏，牛羊下山，群雞歸窩，思婦佇立凝

望。②運(yùn)用襯托手法，以禽畜歸家襯托女主人公對(duì)久役不歸的丈夫的思念之情，情景交融,

更見情濃。

5.A6.這首詩主要運(yùn)用了比、興的表現(xiàn)手法，渲染了一種凄涼的氛圍，烘托了主人公

的相思、惆悵之情。

7.D8.全詩抒發(fā)了“我”對(duì)家中愛人的思念之情，表現(xiàn)了“我''不得歸的苦悶和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的

厭棄與怨恨。

9.A10.D11.①女主人公婚前是“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言'’"總

角之宴，言笑晏晏”，表現(xiàn)了她的純真、熱情以及對(duì)愛情的渴望；婚后是“夙興夜寐，靡有

朝矣”“兄弟不知，哇其笑矣。靜言思之，躬自悼矣”，表現(xiàn)了婚后生活的辛苦和遭受的恥辱。

②“氓”婚前是“氓之蚩蚩”，婚后是“女也不爽，士貳其行”“士也罔極，二三其德”“言既遂

矣，至于暴矣”，突出了他的不專一和粗暴。③對(duì)比襯托出男女對(duì)愛情的不同態(tài)度，從而告

誡天下女子不要沉溺于愛情之中。

12.C

13.D14.①以“桃之夭夭”起興，通過鋪墊和渲染，熱烈真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的祝福與

贊美，②以桃設(shè)比，通過對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫，在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí)，從不同

的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺；③聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。

15.D16.①以“時(shí)間”為序。詩歌用“彼稷”之苗、穗、實(shí)，表明時(shí)間的推移，來組織詩

歌內(nèi)容。②以“情感”為序。文中寫“中心”搖搖、如醉、婦噎，生動(dòng)地顯示出浪子長(zhǎng)期“行邁”

而內(nèi)心逐漸加重的悲傷，使強(qiáng)烈的悲憤之情傾吐得淋漓盡致。情感逐漸加強(qiáng)，來抒發(fā)心中憂

愁。17.①直抒胸臆,詩歌采用呼告的方式，直接抒發(fā)心中因周王朝顛覆、宗廟荒廢而

悲傷的強(qiáng)烈情感，打動(dòng)讀者。②重章復(fù)沓（重章迭唱）。詩歌三個(gè)部分反復(fù)詠唱，形成一唱

三嘆、回環(huán)往復(fù)的效果，感人至深。

18.氓是一個(gè)在婚前忠厚，婚后愛情不專一，當(dāng)心愿得到滿足后，就對(duì)妻子虐待的人。在婚

前求婚時(shí)，氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，忠厚地來商量婚事；婚后則“士貳其行”，“二三其德”，愛

情一變?cè)僮儯瑳]有定準(zhǔn)；對(duì)待辛勞的妻子，不是呵護(hù)，而是“言既遂矣，至于暴矣”，一副兇

神惡煞的樣子。可見，氓是一個(gè)不忠于愛情且無情無義的男人。19.“我”是一個(gè)遵循禮

教，溫柔多情，純真誠(chéng)摯，忠于愛情，勤勞持家，忍受痛苦，決絕堅(jiān)強(qiáng)的女子。她在婚姻問

題匕經(jīng)歷了渴望、后悔、傷心、怨恨、決絕的心理變化。女主人公“我”“不見復(fù)關(guān)，泣涕

漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”，可見她對(duì)愛情充滿了渴望。婚后“于嗟女兮，無與士耽”，“靜

言思之，躬自悼矣”，表明作為人妻，卻遭遺棄，既后悔又傷心。“及爾偕老，老便我如，反

是不思，亦已焉哉”表明了“我“怨恨與決絕的心理。20.這首詩從整體上看，主要運(yùn)用

了對(duì)比的表現(xiàn)手法。有女主人公婚前婚后的對(duì)比，婚前純真、熱情?；婚后后悔傷心，渴望變

失望，反映了女主人公命運(yùn)的變化，深刻揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度下婦女與男子處于不平等的地

位的狀況。有“氓”婚前婚后的對(duì)比，婚前忠厚老實(shí)，婚后不專一，且施暴，前后判若兩人,

表明在以男子為中心的社會(huì)里，只有癡心女子負(fù)心漢。還有“我”與“氓”對(duì)愛情態(tài)度的對(duì)比,

女子專一，男子卻懷二心，表明他們倆人對(duì)待愛情的不同態(tài)度，也陷含著女子對(duì)那個(gè)社會(huì)的

強(qiáng)烈控訴。

21.1.重章疊句

2.以“桃之天天”起興，通過鋪墊和渲染，熱烈真摯地表達(dá)r對(duì)新娘的贊美和祝福，以桃設(shè)比，

通過對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫，在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí)，從不同的角度祝福新娘婚后

夫妻和睦、家族興旺：聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。

22.泣涕漣漣我笑載言桑之落矣其黃而隕總角之宴言笑晏

晏

23.不見復(fù)關(guān)泣涕漣漣既見復(fù)關(guān)載笑載言三歲為婦靡室勞

矣夙興夜寐靡有朝矣桑之落矣其黃而隕

24.D

25.D

26.聆聽詩風(fēng)神韻，感受文化芬芳。

27.【示例】“氓”是一個(gè)不負(fù)責(zé)任、自私自利的負(fù)心漢。

“氓”可以說是男權(quán)社會(huì)的典型代表。在求婚時(shí)，他對(duì)女主人公的感情是真摯的，但隨著時(shí)間

的流逝，女主人公年長(zhǎng)色衰，他的愛情也隨風(fēng)而去，最后以至欺侮妻子，全然不念往日恩愛，

無情地拋棄了妻子，這是一個(gè)對(duì)家庭極不負(fù)責(zé)任的人。

詩歌通過他婚前婚后的變化，展現(xiàn)了他的不負(fù)責(zé)任、感情不專一和暴躁，從而反映了古代男

女地位不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，

28.示例：

女主人公是個(gè)真誠(chéng)、善良、勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女子。她向往并追求自由幸福的愛情生活。結(jié)

婚前，她雖然責(zé)怪“氓”沒有請(qǐng)媒人正式提親，沒有立即答應(yīng)“氓”的求婚，可是面對(duì)生氣惱火

的“氓”，她情意綿綿地一路相送，并溫柔地勸慰，最終答應(yīng)秋天辦婚事。這表明女主人公是

一個(gè)溫柔、有