人教版高中生物必修一《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》走近細(xì)胞 課件_第1頁
人教版高中生物必修一《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》走近細(xì)胞 課件_第2頁
人教版高中生物必修一《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》走近細(xì)胞 課件_第3頁
人教版高中生物必修一《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》走近細(xì)胞 課件_第4頁
人教版高中生物必修一《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》走近細(xì)胞 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課標(biāo)要點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)1.使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞2.描述原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核1.生命觀念:運(yùn)用生物學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)識生物的多樣性、統(tǒng)一性2.科學(xué)思維:運(yùn)用歸納與概括的思維方法對比原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同知識導(dǎo)圖課前·新知導(dǎo)學(xué)顯微鏡的使用(1)低倍鏡:取鏡→安放→______→壓片→______→觀察。(2)高倍鏡使用的“四字訣”對光高倍顯微鏡的使用調(diào)焦【答案】視野中央轉(zhuǎn)換器普通光學(xué)顯微鏡能夠觀察到的材料,有什么特點(diǎn)?提示:薄而透明。微思考【巧學(xué)妙記】顯微鏡的操作口訣一取二放三安裝,四轉(zhuǎn)低倍五對光;六上玻片七下降,八升鏡筒細(xì)觀察;看完低倍轉(zhuǎn)高倍,九退整理后歸箱。

在低倍鏡下看到的物像不在視野中央,而在左上角,該怎么移動(dòng)裝片(

)A.向左上角移 B.向右上角移C.向左下角移 D.向右下角移【答案】A

【解析】顯微鏡視野中物像位置與實(shí)物位置是上下顛倒,左右相反的,所以物像往哪偏離就將裝片往哪移動(dòng),可將物像移至視野中央。1.分類依據(jù):細(xì)胞內(nèi)有無以______為界限的______。2.原核生物與真核生物(1)原核生物:由________構(gòu)成,其細(xì)胞內(nèi)的環(huán)狀DNA分子主要存在于________內(nèi)。如細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌等。(2)真核生物:由________構(gòu)成,其細(xì)胞內(nèi)的DNA分子主要分布在________上。如植物、動(dòng)物等。原核生物和真核生物核膜細(xì)胞核原核細(xì)胞擬核真核細(xì)胞染色體3.原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(1)圖甲表示的生物是______,圖中[①]是______,[⑤]是______。(2)圖甲細(xì)胞內(nèi)含有________和________,能進(jìn)行光合作用,為________生物。藍(lán)細(xì)菌擬核核糖體藻藍(lán)素葉綠素自養(yǎng)(3)圖乙表示的生物是______,圖中[②]是______,[③]是________,[⑤]是________。(4)圖乙所示的絕大多數(shù)生物營________或________生活,為________生物。(5)上述兩圖中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________、________、________及________;體現(xiàn)了細(xì)胞的________。細(xì)菌擬核鞭毛細(xì)胞壁腐生寄生異養(yǎng)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)核糖體統(tǒng)一性原核生物都是單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物都是原核生物嗎?請舉例說明。提示:原核生物都是單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物不一定是原核生物,如單細(xì)胞動(dòng)物(如草履蟲)、單細(xì)胞藻類(如綠藻)、單細(xì)胞真菌(如酵母菌)都是真核生物。微思考

下列關(guān)于綠藻和藍(lán)細(xì)菌的說法錯(cuò)誤的是(

)A.都含有光合色素 B.都含有DNAC.都含有核糖體 D.都屬于原核生物【答案】D

【解析】綠藻是真核藻類,藍(lán)細(xì)菌是原核藻類,兩者細(xì)胞內(nèi)都含有光合色素,A正確;兩者細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞內(nèi)都含有核糖體,C正確;綠藻屬于真核生物,D錯(cuò)誤。課堂·素養(yǎng)初培1.顯微鏡的成像特點(diǎn)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù)。2.低倍鏡和高倍鏡下的物像和視野變化高倍顯微鏡的使用[知識歸納]物鏡物像大小細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡距離載玻片視野范圍低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大高倍鏡大少暗近小3.成像特點(diǎn)和物像移動(dòng)規(guī)律顯微鏡成的像為左右相反、上下顛倒的虛像。若物像在偏左上方,則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。移動(dòng)規(guī)律:物像偏向哪個(gè)方向,則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片。4.放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系(1)一行細(xì)胞數(shù)量的變化,可根據(jù)放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)律計(jì)算,如在10×10的放大倍數(shù)下看到8個(gè)細(xì)胞,而且在視野的直徑上排成一行,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后,看到的一行細(xì)胞數(shù)為2個(gè)。(2)圓形視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化,可根據(jù)看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計(jì)算,如在10×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞充滿視野,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后看到充滿視野的細(xì)胞數(shù)為4個(gè)?!疽族e(cuò)點(diǎn)撥】顯微鏡使用中的6個(gè)易錯(cuò)點(diǎn):(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),雙眼要注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離,當(dāng)物鏡快接近玻片標(biāo)本時(shí)(距離約為0.5cm)停止下降。(2)使用顯微鏡的基本原則是“先低后高不動(dòng)粗”,即先用低倍鏡觀察,再使用高倍鏡,換用高倍鏡時(shí)只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),不是面積的放大倍數(shù)。(4)目鏡與物鏡的區(qū)分(5)換用高倍物鏡后,若視野太暗,應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(6)觀察顏色深的材料,視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮,反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。鏡頭有無螺紋長度和放大倍數(shù)的關(guān)系目鏡無成反比物鏡有成正比由低倍鏡換成高倍鏡前,為什么需將物像移至視野中央?提示:高倍鏡下觀察到的視野范圍小,若在低倍鏡下不先將物像移至視野中央,在高倍鏡下有可能找不到此物像?!痉椒记伞恳曇爸挟愇镂恢玫呐袛啵阂曇爸挟愇锏奈恢靡话阌腥N可能——玻片標(biāo)本上、目鏡上、物鏡上。判斷方法如下:1.如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(

)[對點(diǎn)精練]A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤【答案】D

【解析】圖中⑤物鏡與載玻片之間的距離比⑥小,鏡頭長,所以⑤對應(yīng)的鏡頭是③高倍物鏡,⑥對應(yīng)的鏡頭是④低倍物鏡,③比④的放大倍數(shù)大;目鏡跟物鏡的情況相反,長目鏡①是低倍的,短目鏡②是高倍的,①比②的放大倍數(shù)小,A錯(cuò)誤;視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),細(xì)胞變大,數(shù)目減少,說明是換用的高倍鏡觀察,即用②③觀察,不需升高鏡筒,B錯(cuò)誤;換高倍物鏡觀察的正確調(diào)節(jié)順序是:移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤;若使物像放大倍數(shù)最大,應(yīng)使用放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡,所以甲圖中的組合一般是②③⑤,D正確。2.(2020·四川成都模擬)實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖所示(亮度相同)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(

)A.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本B.若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是④③C.實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的面積是實(shí)物的600倍D.若視野中有暗有明,則可能是反光鏡上有污物【答案】B

【解析】換用高倍物鏡前不能提升鏡筒,只能轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,A錯(cuò)誤;由圖分析可知放大倍數(shù)最大的是③、最小的是④,看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)說明放大倍數(shù)最小,應(yīng)該是④;用的光圈最大說明需要的光線多,放大倍數(shù)最大,應(yīng)該是③,B正確;實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的長或?qū)捠菍?shí)物的15×40=600倍,C錯(cuò)誤;若視野中有暗有明,則可能是裝片上的物體厚度不均勻造成的,D錯(cuò)誤。1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的差異原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較[知識歸納]項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核大小較小較大細(xì)胞壁有(除支原體)植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞有,動(dòng)物細(xì)胞無項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體及其他細(xì)胞器核區(qū)無核膜、核仁、染色質(zhì)有核膜、核仁、染色質(zhì)實(shí)例細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌動(dòng)物、植物、真菌2.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性的表現(xiàn)(1)多樣性表現(xiàn)①形態(tài)上:真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣。②結(jié)構(gòu)上:真核細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核,原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)統(tǒng)一性表現(xiàn)①同一個(gè)個(gè)體的所有細(xì)胞都來自同一個(gè)細(xì)胞。②原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。③原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)DNA。1.原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,只有擬核,那么擬核和細(xì)胞核有什么區(qū)別?提示:擬核沒有核膜,沒有核仁,擬核中的遺傳物質(zhì)不是以染色質(zhì)的形式存在,而是直接以DNA的形式存在。2.單細(xì)胞生物、原核生物和原生生物有什么區(qū)別?提示:三者依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn):(1)單細(xì)胞生物是整個(gè)生物體只有單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物。(2)原核生物是指沒有成形細(xì)胞核的生物(與真核生物相對),均為單細(xì)胞生物。(3)原生生物是指簡單的真核生物(有成形的細(xì)胞核),一定不是原核生物,大多是單細(xì)胞生物。1.每年1月的最后一個(gè)星期日,是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病,麻風(fēng)桿菌主要侵入皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵入人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)最相似的是(

)A.黑藻 B.草履蟲C.藍(lán)細(xì)菌 D.艾滋病病毒【答案】C

[對點(diǎn)精練]【解析】麻風(fēng)桿菌是原核生物,沒有成形的細(xì)胞核,而黑藻、草履蟲是真核生物,具有成形的細(xì)胞核,艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);麻風(fēng)桿菌是原核生物,藍(lán)細(xì)菌也是原核生物,兩者的結(jié)構(gòu)最為相似。2.對下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是(

)①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核A.菠菜和藍(lán)細(xì)菌體內(nèi)都含有①③④⑤B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在C.除①②③外其他都在顫藍(lán)細(xì)菌的體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌共有的是④⑤⑥【答案】A

【解析】菠菜屬于真核生物,藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,所以藍(lán)細(xì)菌中無葉綠體和核膜,A錯(cuò)誤。綠藻屬于真核生物,所以①~⑤都具有,B正確。顫藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,細(xì)胞中具有核糖體、細(xì)胞壁和擬核,但無葉綠體、染色體和核膜,C正確。大腸桿菌和藍(lán)細(xì)菌都是原核生物,它們共有的結(jié)構(gòu)是④⑤⑥,D正確。課堂·延伸提分易錯(cuò)易混:顯微鏡觀察的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)1.顯微鏡觀察需要選擇適宜的生物材料,選擇材料要據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,而不是必須選擇有色細(xì)胞。2.制作臨時(shí)裝片需要處理生物材料,有的材料處理后細(xì)胞會死亡,有的不會,觀察前要先區(qū)分?;罴?xì)胞可做連續(xù)觀察同一個(gè)細(xì)胞的變化,死細(xì)胞不行。3.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定都是原核細(xì)胞,如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞和篩管細(xì)胞。4.顯微鏡放大倍數(shù)太大,一個(gè)視野只能看到細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),不要認(rèn)為視野中看不到就是沒有細(xì)胞。例1下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中,正確的是(

)A.因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察B.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D.要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)錯(cuò)因分析:一是不了解高倍視野和低倍視野的區(qū)別;二是沒有掌握顯微鏡的使用方法;三是不理解物和像的移動(dòng)關(guān)系。【答案】B

【解析】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),應(yīng)先在低倍鏡下找到視野,再換用高倍物鏡觀察,A項(xiàng)錯(cuò)誤;為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡,B項(xiàng)正確;換上高倍物鏡后,禁止用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰,C項(xiàng)錯(cuò)誤;要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖2中丙方向移動(dòng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。解題技巧:圖像題的答題方法例2有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述,正確的是(

)A.甲和乙的主要區(qū)別是乙具有細(xì)胞壁B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核C.甲和丙的主要區(qū)別是甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒有核膜審題流程:第一步解讀題干,提取信息。分析圖像,延伸隱含信息。圖像甲水綿是低等植物;乙藍(lán)細(xì)菌是原核生物;丙HIV是RNA病毒;丁變形蟲是原生動(dòng)物。甲、丁均為真核生物,甲圖中雖然只畫出了典型結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞核、帶狀的葉綠體,但是應(yīng)該具有低等植物的其他結(jié)構(gòu)。同理丁圖應(yīng)該具有動(dòng)物細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu)。第二步對接教材,遷移知識。弄清考查的知識點(diǎn),對應(yīng)教材中的相關(guān)章節(jié)。根據(jù)四幅圖像可推測本題考查的是非細(xì)胞生物、原核生物和真核生物的比較,為教材中第1章第2節(jié)“細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性”的相關(guān)知識點(diǎn)。非細(xì)胞生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核,植物細(xì)胞、真菌和絕大多數(shù)原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁。第三步各項(xiàng)擊破,正確解答。逐個(gè)選項(xiàng)分析,結(jié)合教材知識判斷正誤?!敬鸢浮緾

【解析】水綿和藍(lán)細(xì)菌都具有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;HIV與變形蟲相比,HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故也沒有擬核,B錯(cuò)誤;水綿與HIV相比,水綿具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C正確;藍(lán)細(xì)菌與變形蟲相比,藍(lán)細(xì)菌沒有核膜,而變形蟲具有核膜,D錯(cuò)誤。故選C。小練·素養(yǎng)達(dá)成1.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說法正確的是(

)A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可直接使用高倍顯微鏡C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在物鏡上D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片【答案】C

【解析】換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,A錯(cuò)誤;必須先在低倍鏡下找到物像,再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,B錯(cuò)誤;異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上,移動(dòng)裝片、轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡異物不動(dòng),則異物在物鏡上,C正確;觀察口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)應(yīng)在載玻片上滴加生理鹽水,D錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于原核細(xì)胞的描述,正確的是(

)A.念珠藍(lán)細(xì)菌是異養(yǎng)生物B.大腸桿菌和顫藍(lán)細(xì)菌體內(nèi)均有核糖體C.細(xì)菌的DNA主要分布在細(xì)胞核D.藍(lán)細(xì)菌利用體內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用【答案】B

【解析】念珠藍(lán)細(xì)菌屬于藍(lán)細(xì)菌,其可進(jìn)行光合作用,為自養(yǎng)生物,A錯(cuò)誤;大腸桿菌和顫藍(lán)細(xì)菌為原核生物,其細(xì)胞內(nèi)均有核糖體,B正確;細(xì)菌屬于原核生物,細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,其DN

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論