小班第一學(xué)期班務(wù)的工作計(jì)劃（2篇）小班第一學(xué)期班務(wù)的工作規(guī)劃篇一

新學(xué)期開頭了，為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活，我們從嬉戲開頭，讓幼兒感受到團(tuán)體的歡快，幫助幼兒盡快的適應(yīng)團(tuán)體生活。

一、常規(guī)方面

1.在教師指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

2.學(xué)會(huì)與同伴一齊嬉戲，懂得運(yùn)用禮貌用語。

3.明白愛惜用具與材料不摔，不亂丟玩具。

二、自理方面

熟識(shí)一日的活動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我本領(lǐng)，根本上能夠自我吃飯，洗手，入廁，入睡，培育幼兒的自信念，自尊心，使幼兒感受到歡快。

三、保育方面

1、清潔整理各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

2、經(jīng)過教師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣。

四、班級(jí)工作

1、在日常生活中，留意觀看，適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌，故事，嬉戲等形式提示，幫助幼兒構(gòu)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、以身作則，常常與幼兒使用禮貌用語，幫助幼兒構(gòu)成良好的禮貌用語習(xí)慣。

3、將安全的學(xué)問融入主題活動(dòng)中是孩子在學(xué)習(xí)中提高自我的安全意識(shí)。

4、對(duì)幼兒的個(gè)別情景要和家長多溝通，構(gòu)成共識(shí)，共同做好保育保教工作。

5、注意對(duì)幼兒的個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)覺有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)幫助

6、我班年齡小，所以在工作中兩位教師要齊心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)幼兒的一日生活

7、在工作與教學(xué)中不斷地反思，改善，急躁聽取多方面意見，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、家長工作

1、利用校訊通向家長回報(bào)幼兒在園情景

2、利用家長接送時(shí)間做好日常聯(lián)系工作，是家長放心地把孩子交給教師。

3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時(shí)來園

以上的是我們對(duì)班級(jí)幼兒情景制定的學(xué)期規(guī)劃，期望在我們的。共同努力下，在家長的協(xié)作下，使孩子們安康歡快的成長。

小班第一學(xué)期班務(wù)的工作規(guī)劃篇二

我們?cè)谥贫ń虒W(xué)工作規(guī)劃的時(shí)候，遵循“觀看在前，目標(biāo)在后的原則，于開學(xué)初先觀看評(píng)估本班幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，然后參照幼兒園教育目標(biāo)，確定本班本學(xué)期的目標(biāo)：

(一)身體的進(jìn)展：

1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參與活動(dòng)，做仿照操。

2.練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡潔作品。

3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不灑飯。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。

5.鼓舞幼兒遵守成從提出的安全要求。

6.漫步時(shí)在教師的帶著下，一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地漫步。

7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。

8.學(xué)習(xí)一些良好的姿態(tài)，如坐姿、用餐姿態(tài)等。

(二)語言和認(rèn)知進(jìn)展

1.感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差異。

2.喜愛接觸自然，關(guān)懷和愛惜身邊的支植物，觀看明顯的特征。

3.一一對(duì)應(yīng)地比擬多少、長短、高矮、大小，區(qū)分前后里外。

4.聽懂言語，按指示動(dòng)作。理解簡潔故事情節(jié)。

5.熟悉自己的座位、座位，熟悉自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。

6.學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、大膽地用一般話回問題。情愿用言語表達(dá)自己的意思，敢在集風(fēng)光前講話，能保持穩(wěn)定留意時(shí)間510分鐘。

(三)社會(huì)性進(jìn)展

1.會(huì)說“請(qǐng)、感謝、好、早、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2.喜愛上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛教師、小朋友和親人。

3.喜愛與大家玩玩具，在提示下會(huì)溝通、等待，遵守簡潔規(guī)章。

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