中小學(xué)升國旗儀式管理細(xì)則一、總則1.目的：為規(guī)范中小學(xué)升國旗儀式組織實施，弘揚愛國主義精神，強(qiáng)化儀式教育的育人功能，維護(hù)國旗尊嚴(yán)，依據(jù)《中華人民共和國國旗法》《中小學(xué)德育工作指南》等法律法規(guī)及教育規(guī)范性文件，結(jié)合中小學(xué)教育教學(xué)實際，制定本細(xì)則。2.適用范圍：本細(xì)則適用于普通中小學(xué)（含公辦、民辦）全日制教育教學(xué)期間的升國旗儀式（含開學(xué)典禮、重大節(jié)日、紀(jì)念日等主題升旗儀式）。3.基本原則：儀式實施應(yīng)堅持莊嚴(yán)性、規(guī)范性、教育性相統(tǒng)一，突出愛國主義、集體主義教育導(dǎo)向，確保流程嚴(yán)謹(jǐn)、組織有序、參與廣泛。二、組織與職責(zé)（一）管理架構(gòu)學(xué)校成立升國旗儀式管理小組，由校級領(lǐng)導(dǎo)（分管德育）任組長，德育處（學(xué)生處）、教務(wù)處、安保處、后勤處負(fù)責(zé)人及班主任代表為成員，統(tǒng)籌儀式策劃、組織、監(jiān)督等工作。（二）部門職責(zé)德育處：制定年度升旗儀式計劃（含主題安排、國旗下講話內(nèi)容審核）；組織國旗護(hù)衛(wèi)隊選拔與訓(xùn)練；統(tǒng)籌儀式流程設(shè)計與人員調(diào)度；牽頭開展國旗法普及、禮儀規(guī)范培訓(xùn)等教育活動。教務(wù)處：協(xié)調(diào)儀式時間與教學(xué)安排，確保學(xué)生全員參與；將升旗儀式納入學(xué)生行為規(guī)范考核體系。安保處：負(fù)責(zé)儀式現(xiàn)場秩序維護(hù)（含集合隊列引導(dǎo)、突發(fā)安全事件處置）；檢查場地安全隱患（如旗桿、電路等）。后勤處：保障國旗、旗桿、音響等設(shè)備的維護(hù)與更新；提供儀式所需物資（如橫幅、道具）；配合突發(fā)天氣的場地調(diào)整（如室內(nèi)儀式的場地布置）。班主任：組織本班學(xué)生按時集合、隊列整齊；指導(dǎo)學(xué)生禮儀規(guī)范（如著裝、敬禮姿勢）；結(jié)合儀式主題開展班級延伸教育（如主題班會）。三、儀式流程規(guī)范（一）準(zhǔn)備階段（儀式前1-2日至儀式前30分鐘）1.人員組織國旗護(hù)衛(wèi)隊：由3-9名學(xué)生（含旗手、護(hù)旗手）組成，需經(jīng)德育處選拔（形象端正、紀(jì)律性強(qiáng)），并定期開展隊列、升旗動作訓(xùn)練（如正步走、展旗、升旗繩操作等）。全體師生：儀式當(dāng)日著整潔校服（少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾），提前10分鐘在指定區(qū)域集合，隊列做到“快、靜、齊”，嚴(yán)禁交頭接耳或隨意走動。2.設(shè)備檢查國旗：使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的五星紅旗，無破損、褪色；升旗前由護(hù)旗手檢查旗面、繩索，確保懸掛牢固。音響與國歌：提前調(diào)試音響設(shè)備，確保國歌（正式版）播放清晰；備用國歌音頻文件（防止設(shè)備故障）。場地布置：儀式場地（如操場、廣場）提前清掃，設(shè)置班級隊列標(biāo)識線；重大儀式可懸掛主題橫幅（如“致敬英烈，強(qiáng)國有我”），營造莊嚴(yán)氛圍。（二）儀式實施（以“常規(guī)升旗儀式”為例，時長控制在15-20分鐘）1.集合整隊（5分鐘）：班主任或體育委員指揮班級隊列，德育處或值周教師巡查隊列紀(jì)律，確保全員到齊、精神飽滿。2.出旗（3分鐘）：國旗護(hù)衛(wèi)隊從指定通道（如操場東側(cè)入口）正步出旗，步伐整齊、口號洪亮；護(hù)旗手展旗動作規(guī)范（旗面展開角度、高度符合訓(xùn)練要求），行至旗桿下立定。3.升旗（4分鐘）：國歌奏響時，旗手勻速拉動升旗繩，確保國旗隨國歌節(jié)奏升至桿頂（國歌時長約46秒，升旗速度需匹配）；全體師生行注目禮：少先隊員行隊禮（右手五指并攏，高舉過肩），非少先隊員及教師行注目禮（目光隨國旗移動，神情莊重）；國歌演奏期間，全場肅立，嚴(yán)禁任何人員走動、交談或做其他動作。4.國旗下講話（5-8分鐘）：主講人（學(xué)生代表、教師或校外嘉賓）需提前提交講稿（主題圍繞愛國主義、理想信念、行為規(guī)范等，符合學(xué)生認(rèn)知），經(jīng)德育處審核；講話內(nèi)容需結(jié)合時事、校園生活或傳統(tǒng)節(jié)日，語言簡潔生動，避免空洞說教；時長嚴(yán)格控制，確保儀式整體節(jié)奏。5.儀式結(jié)束：主持人宣布“升旗儀式結(jié)束”，班級按指定路線有序退場，避免擁擠、奔跑。四、場地與設(shè)備管理（一）場地要求儀式場地應(yīng)保持整潔、莊嚴(yán)，無雜物堆積；旗桿區(qū)域設(shè)“非儀式期間禁止攀爬”標(biāo)識，定期檢查旗桿穩(wěn)固性（如焊接點、繩索磨損情況）。（二）設(shè)備管理國旗：專人保管，存放于干燥、避光處；遇雨雪天氣后及時收回晾曬，國旗破損、褪色時立即更換（更換后舊國旗需按《國旗法》規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一處理，禁止隨意丟棄）。音響與升旗設(shè)備：后勤處每周檢查音響、話筒、升旗繩等設(shè)備，建立維護(hù)臺賬；重大儀式前進(jìn)行全流程調(diào)試，確保無故障。五、應(yīng)急處置（一）惡劣天氣預(yù)案遇暴雨、大風(fēng)（風(fēng)力≥6級）等極端天氣，提前1日由德育處發(fā)布“儀式改期”通知，改期后需在3個工作日內(nèi)補(bǔ)行；遇突發(fā)小雨，可簡化儀式（如取消出旗環(huán)節(jié)，直接升旗、講話，師生著雨衣或在連廊下參與），確保國旗尊嚴(yán)與儀式完整性。（二）設(shè)備故障處置國歌播放中斷：現(xiàn)場指揮（如德育主任）立即指揮師生繼續(xù)肅立，護(hù)旗手保持升旗動作，同時啟動備用音響或人工清唱國歌（由音樂教師或?qū)W生領(lǐng)唱）。升旗繩斷裂：旗手立即停止操作，護(hù)旗手保護(hù)國旗，安保人員迅速到場，啟用備用旗桿（如無備用，改期升旗并妥善回收國旗）。（三）人員突發(fā)狀況學(xué)生暈倒、受傷：附近教師或校醫(yī)立即到場處置，班級臨時調(diào)整隊列，儀式繼續(xù)（必要時暫停，待處置完畢后恢復(fù)）；校外人員干擾：安保人員立即制止并帶離，德育處及時上報學(xué)校，必要時聯(lián)系公安機(jī)關(guān)。六、監(jiān)督與評價（一）監(jiān)督機(jī)制德育處每周安排專人巡查升旗儀式，重點檢查：隊列紀(jì)律、禮儀規(guī)范、設(shè)備運行、流程完整性；每月發(fā)布“儀式質(zhì)量通報”，指出問題并提出整改要求。（二）評價方式學(xué)生反饋：通過班會或匿名問卷，收集學(xué)生對儀式主題、組織形式的建議（如“希望增加紅色故事分享環(huán)節(jié)”）。教師評價：班主任、任課教師對儀式育人效果進(jìn)行評價（如“是否增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感”）。校內(nèi)評比：將升旗儀式組織情況納入“文明班級”“優(yōu)秀德育活動”評選，對表現(xiàn)突出的班級、國旗護(hù)衛(wèi)