影子

影子光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體后面便有一個光不能照到的黑暗區(qū)域,這就是影子。當(dāng)光源發(fā)出的光因直線傳播無法傳播到物體后，便產(chǎn)生黑影。物體向光源移近，黑影變小，遠(yuǎn)離光源時變大。作者介紹

林煥彰，臺灣省宜蘭縣人。曾獲臺灣中山文藝創(chuàng)作獎、中興文藝獎和大陸陳伯吹兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書創(chuàng)作獎等。著名兒童文學(xué)家金波曾真誠地稱贊“林煥彰先生的兒童詩，是真正的兒童詩”。代表作有《林煥彰兒童詩選》《牧云初集》《斑鳩與陷阱》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)“影、前”等11個生字，會寫“在、后”等4個生字；認(rèn)識1種筆畫“”，認(rèn)識3個偏旁“宀、女、月”。（重點）2.有感情地朗讀課文，背誦課文。（重點）3.通過對“影子”現(xiàn)象的研究，激發(fā)觀察生活中事物的興趣。（難點）詞語我會認(rèn)影子前邊后邊

小黑狗左邊右邊它們好朋友yǐngqiánhòuhēigǒuzuǒyòutāhǎopéngyǒu在后zàihòu我wǒ好hǎo學(xué)偏旁寶蓋女字旁月字旁字、家媽、妹與女性有關(guān)“月”做偏旁，變得瘦長zài筆順：組詞：正在自在現(xiàn)在實在巧記：右下口不見，一土來幫忙。書寫提示：“土”中的橫略高于左豎。在造句：姐姐正在家里寫作業(yè)。hòu筆順：組詞：村后后退后面后排巧記：一口吃掉半斤。書寫提示：首筆平撇短促，“口”下側(cè)稍內(nèi)收。后造句：我們村后有一條清澈的小溪。筆順：組詞：一片鐵片片段片甲不留巧記：天上彩云真美麗，摘下一片做花衣。書寫提示：最后一筆是橫折，不是豎。我造句：那一片油菜花真美啊!wǒhǎo筆順：組詞：傍晚依山傍水巧記：一人在旁邊。書寫提示：左窄右寬，“方”不要寫得太大。好造句：傍晚，漁船三三兩兩地回到了碼頭。

“加一加”識記：“好”=“女”+“子”。著zhe(看著)zháo(著急)多音字讀一讀:?他做事這么慢，看著(zhe)都讓人著(zháo)急。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？影子常常跟著我。?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！小——微黑——烏常?！?jīng)常跟著——隨著黑——白前——后左——右常?！紶柦x詞反義詞詞語理解影子：物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。常常：表示事情的發(fā)生不止一次，而且時間相隔不久。朋友：彼此有交情的人。初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我知道了影子和“我”經(jīng)常在一起，我們是一對好朋友。影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。影子

數(shù)一數(shù)：課文一共

個自然段，我會給每個自然段標(biāo)上序號。

2

生活中（）在我（）（）（）（）陪伴著我。

朗讀課文，想想課文介紹了什么？影子前后左右影

子在

前，影

子

在

后，影

子

常

常

跟

著我，就

像

一

條

小

黑

狗。這句話運用了比喻的修辭手法，把影子形象地說成是“小黑狗”，既寫出了影子的顏色是黑色的，又寫出了影子的調(diào)皮可愛。這句話運用了什么修辭手法？“影子在左，影子在右”一句中的方位詞有哪些？它們與上一節(jié)中的哪些詞語照應(yīng)？有什么作用？

“左”“右”。與上一節(jié)中的“前”“后”相照應(yīng)。再次交代了影子的位置。影子常常陪著我，它是我的好朋友。你的好朋友是誰？你們經(jīng)常一起做什么？①飄落的樹葉就像________________。飛舞的蝴蝶②天上的太陽就像________________。一個大火球③______________就像

____________。一個大圓盤月亮填一填

《影子》寫出了影子與人

的特點，充滿了童真童趣，表達(dá)了作者對影子的

之情。形影不離喜愛形影不離影子前后小黑狗左右好朋友隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

影子（