專題三綜合性試題第二篇專題突破專題聚焦1專題精練2一、專題解讀專題聚焦1分類題型特點思路與方法主題式試題主題式試題將目標鑲嵌在主題明確的活動中，創(chuàng)設有意義的真實情境，這些主題往往包含多個跨單元甚至是跨學科、超學科的知識點，從而打破依據(jù)教材內(nèi)容的編排組織教學與評價的線性邏輯，促使學生通過關聯(lián)與遷移，開展結構化思考，自主建構知識體系。(1)串聯(lián)碎片化的學科知識，構建結構化的知識體系。梳理、總結化學知識在實際生產(chǎn)生活中的應用，靈活運用所學化學知識分析和解決真實情境中的問題,從知識學習轉向能力培養(yǎng)。(2)重點掌握化學在航天、航海、化工、生活中的應用。分類題型特點項目式試題項目式學習是指在一段時間內(nèi)，通過研究一個真實的、有吸引力的、復雜的問題或挑戰(zhàn)，運用多種認知工具和信息資源，通過小組協(xié)作、探究學習，完成一個具有實際意義的作品，從而掌握重點知識和技能。項目式學習試題以學習為中心，以“主題—目標—活動—評價”為邏輯結構。分類思路與方法項目式試題(1)化學與生產(chǎn)生活有著密切的關系。體會化學知識在現(xiàn)實生活中的實際應用，整體性構建知識體系。(2)動手操作和探究，主動地、創(chuàng)造性地解決問題，提升自主性、獨立性、創(chuàng)新性和實踐能力。(3)注重知識的理解、遷移、應用，培養(yǎng)運用所學知識解釋和解決復雜的、不確定的現(xiàn)實問題，準確表達觀點等多方面的能力。二、能力點突破1.工藝流程(1)簡介：工藝流程是遼寧中考必考熱點之一。常涉及兩種形式，一種是工藝小流程圖，即只涉及物質的轉化，用箭頭連接；另一種是工藝大流程圖，工藝相對完備。①工藝小流程圖，通常不體現(xiàn)具體反應設備、分離、除雜操作等，主要反映轉化原理。工藝小流程圖示例我國科學家利用化學方法人工合成淀粉，是實現(xiàn)碳的資源化利用的有效途徑之一，部分過程如圖(反應均在一定條件下進行)：信息提取根據(jù)圖示信息可知：箭頭前的物質是反應物，箭頭后的物質是生成物。即：CO2和H2生成甲醇(CH3OH)的化學方程式為_______________________________________________；反應Ⅱ的化學方程式為____________________________；反應Ⅰ的化學方程式為_______________________________CO2+3H2=====CH3OH+H2O一定條件CH3OH+O2=====HCHO+H2O2一定條件2H2O2======2H2O+O2↑一定條件②工藝大流程圖，將完整的化工生產(chǎn)過程或其中一部分用框圖的形式表示，主要是物質的生產(chǎn)和除雜，工藝流程一般為原料→生產(chǎn)(除雜)→產(chǎn)品。工藝大流程圖的模型示意圖信息提取a.關注箭頭：箭頭入是投料(即反應物)，箭頭出是生成物(含主產(chǎn)物和副產(chǎn)物)，箭頭返回為可循環(huán)利用的物質；b.關注方框內(nèi)所指：包括反應設備，提純、除雜、分離等操作方法，中間產(chǎn)物，產(chǎn)品(副產(chǎn)品)；c.關注操作:一般為蒸發(fā)、過濾、冷卻結晶、洗滌、干燥等(2)常考知識點①原料的預處理a.打磨目的是______________________________b.粉碎/噴淋目的是__________________________________________________________________c.水浸/酸浸/堿浸目的是使物質溶解或與酸(堿)反應，與不溶物分離d.灼燒/煅燒/焙燒目的是使固體或雜質在高溫條件下分解，除去可燃性雜質等除去污物或氧化膜增大反應物之間的接觸面積，使反應更快、更充分②反應原理選擇加入試劑依據(jù)加入目的及產(chǎn)物選擇試劑b.書寫化學方程式第一步：鎖定箭頭—箭頭入是投料(即反應物)，箭頭出是生成物(包括主產(chǎn)物和副產(chǎn)物)第二步：查漏補缺—化學方程式不滿足質量守恒定律，還可能：①溶液中可考慮有水參與反應或生成；②空氣中可考慮有氧氣參與反應③反應條件的控制a.控制溫度如溶液趁熱過濾/降溫處理，防止目標物質損失b.調節(jié)pH如使目標陽離子沉淀c.控制試劑量及濃度如加入過量試劑充分反應d.控制反應環(huán)境如加料順序、通入保護氣(氮氣)等④分離、提純的基本操作a.過濾如圖，操作1的名稱為_________，使用的玻璃儀器有玻璃棒、_________、_________，玻璃棒的作用是________________過濾燒杯漏斗引流④分離、提純的基本操作b.結晶如圖，操作2的名稱為結晶，蒸發(fā)結晶操作中玻璃棒的作用是________________________________________，當蒸發(fā)皿中_________________時，停止加熱。若不飽和溶液需降溫結晶，應先蒸發(fā)濃縮，再降溫結晶c.洗滌除去晶體表面的雜質：濾渣(雜質)用水洗；晶體產(chǎn)品用_____________(填“飽和溶液”或“水”)洗滌等攪拌，使液體均勻受熱，防止液體飛濺出現(xiàn)較多固體飽和溶液⑤最終產(chǎn)物或中間成分的判斷a.循環(huán)物質判斷圖中有“可逆線”：如圖，可循環(huán)利用的物質是______________SnCl4⑤最終產(chǎn)物或中間成分的判斷a.循環(huán)物質判斷后面工序的生成物是前面工序的反應物：如圖，可循環(huán)利用的物質是_________b.成分或元素組成的判斷依據(jù)質量守恒或元素守恒，注意考慮加入試劑過量的情況硫酸⑥評價改進a.實驗方案應科學可行一、實驗原理是否正確可行；二、實驗操作步驟是否簡單、科學；三、實驗現(xiàn)象是否明顯,易于觀察、記錄；四、實驗結果是否與目的一致；五、實驗中涉及的影響因素是否唯一b.實驗設計符合綠色化學一、原料及生成物是否無毒無害；二、原料利用率及生成物的產(chǎn)率是否較高；三、實驗過程中是否會對環(huán)境造成污染；四、實驗過程是否安全2.數(shù)字化實驗常用數(shù)字化儀器解題指導①壓強傳感器②溫度傳感器③pH傳感器或pH計④濃度傳感器⑤電導率傳感器(1)分析試題中涉及的化學反應；(2)明確橫、縱坐標及曲線表示的意義；(3)分析曲線變化趨勢與橫、縱坐標的關系；(4)分析特殊點(起點、拐點、終點)的含義類型1主題式試題1.[2025錦州一模]在浩瀚的宇宙深處，人類以不息的航天之志叩問蒼穹，于星際探索中破譯維度密碼。現(xiàn)代航空航天技術的每次突破，都烙印著化學的精密雕琢。【航天器材料】(1)航天器艙體材料多為鋁合金或鈦合金。與純鋁、純鈦相比較，鋁合金、鈦合金具有熔點低、耐腐蝕、____________________等優(yōu)良性能。專題精練2硬度大(合理即可)(2)航天器對接密封組件主要用于實現(xiàn)航天器對接后的艙間壓力密封。以硅橡膠、丁腈橡膠為代表的合成橡膠，憑借其優(yōu)異性能成為該領域的關鍵密封材料。硅橡膠、丁腈橡膠屬于________(填字母)。A.金屬材料 B.合成材料C.天然材料 D.復合材料B【火箭的動力系統(tǒng)】我國長征火箭的技術升級始于推進劑體系的革新。從早期的偏二甲肼和四氧化二氮→煤油和液氧→液氫和液氧推進劑。目前正在研發(fā)液氧甲烷推進系統(tǒng)，為可重復使用火箭提供更優(yōu)的解決方案。(3)液氧和液氫作為火箭推進劑的優(yōu)點是_______________________________________________________________(寫一點)。(4)若以煤油為燃料，可將煤油噴成霧狀，這是通過______________________________的方法使煤油充分燃燒。燃燒產(chǎn)物只有水，無污染(或熱值大或原料來源廣泛等，合理即可)增大可燃物與氧氣的接觸面積(5)圖1是偏二甲肼與四氧化二氮反應的微觀示意圖。①四氧化二氮中氮元素的化合價為_________。②反應過程中一定發(fā)生改變的微觀粒子是________(填“分子”或“原子”)。③反應中涉及的單質是___________(填化學式)。④參加反應的偏二甲肼和四氧化二氮的分子個數(shù)比為_______。+4分子N21∶2【生命保障系統(tǒng)】如圖2為天宮空間站內(nèi)環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)的簡易流程圖。(6)空間站內(nèi)CO2

濃度控制是保障系統(tǒng)的一項重要任務。其中CO2

濃度控制系統(tǒng)采用沸石材料等來吸收CO2，由此推斷沸石具有的結構是____________。疏松多孔(7)

流程圖中反應①通常在高溫高壓、催化劑的條件下進行，寫出該反應的化學方程式：_________________________________。(8)

圖中O2循環(huán)再生過程中需要定期補充一定量的水。從物質轉化與元素守恒的角度分析，可能的原因是_____________________________________。CO2+4H2======CH4+2H2O催化劑高溫高壓水中的氫元素部分轉化為CH4

中的氫元素2.[2025撫順模擬]化學在生活和生產(chǎn)中都發(fā)揮著重要作用。I.化學與生活食品的保鮮方式大致分為三類：真空包裝、充氣包裝、包裝內(nèi)放保鮮劑(如干燥劑和脫氧劑)等。(1)用真空包裝可以使食品保鮮的原理是將食品與_________隔絕。(2)食品包裝內(nèi)填充的用于保鮮的氣體可能是_________。氧氣氮氣(3)用化學方程式表示生石灰作干燥劑(有效成分為CaO)的原理：_________________________。生石灰干燥劑外包裝上注明請勿食用，原因是___________________________________________________________________________(寫一點)。(4)用鐵粉脫氧劑(有效成分為Fe)保鮮是利用鐵生銹的原理吸收__________________和氧氣。CaO+H2O===Ca(OH)2生石灰與水反應放熱(或生石灰與水反應生成的氫氧化鈣有腐蝕性等，合理即可)水(5)酒精保鮮片(有效成分為C2H5OH)以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體，吸附酒精制成。酒精揮發(fā)過程中不發(fā)生改變的是__________(填字母)。A.分子的種類B.分子間的間隔C.分子質量ACⅡ.化學與生產(chǎn)氯化鈉是一種重要的化工原料。(6)利用精鹽水(氯化鈉溶液)生產(chǎn)氫氧化鈉(NaOH)、氯氣(Cl2)和氫氣的主要工藝流程如圖1。①蒸發(fā)器中發(fā)生的是_______(填“物理”或“化學”)變化。②請從元素守恒的角度分析，電解槽中除了氯化鈉，另一種反應物是_______。物理水(7)我國化學家侯德榜先生發(fā)明的聯(lián)合制堿法，促進了世界制堿工業(yè)的發(fā)展。模擬流程如圖2所示。①制備過程中可以循環(huán)利用的物質是_____________。②其中一個反應為2NaHCO3===Na2CO3+H2O+CO2↑，該反應屬于基本反應類型中的___________反應。③副產(chǎn)物NH4Cl可以作為化學肥料，NH4Cl屬于______(填“氮”“磷”或“鉀”)肥?！鞫趸挤纸獾?.化學在生活、生產(chǎn)中都發(fā)揮著重要作用。Ⅰ.化學助力非物質文化遺產(chǎn)的保護與應用(1)

傳統(tǒng)美食中的化學：“溝幫子熏雞”是遼寧省錦州市的傳統(tǒng)名菜，被列為非物質文化遺產(chǎn)，這道菜為我們提供的主要營養(yǎng)素為______________。蛋白質(2)傳統(tǒng)瑪瑙雕刻中的化學：阜新瑪瑙雕刻是遼寧省著名的非物質文化遺產(chǎn)?，旇У闹饕煞譃槎趸?SiO2)，其中含有Fe2O3雜質，工業(yè)上用稀硫酸浸泡除去雜質(SiO2

不與稀硫酸反應)，請寫出反應的化學方程式：______________________________________________。Fe2O3+3H2SO4=====Fe2(SO4)3+3H2O(3)非遺傳承“打鐵花”，流光溢彩不夜天?！按蜩F花”的原理是將鐵燒至熔化成鐵水，再打散鐵水在空氣中燃燒形成鐵花。將鐵水打散的主要目的是____________________________________________；“打鐵花”用生鐵而不用純鐵的原因是生鐵的熔點比純鐵的__________(填“高”或“低”)。增大鐵水與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒低(4)傳統(tǒng)釀酒技藝中的化學：作為“中國十大文化名酒”之一的“道光廿五”，入選了遼寧省第一批非物質文化遺產(chǎn)。保持酒精(C2H5OH)化學性質的最小粒子是___________(填名稱)。(5)融合了多項非遺技藝的蜀繡華服上的南京云錦、北京絹花均以蠶絲為原料加工而成。蠶絲屬于__________(填“天然”或“合成”)材料。酒精分子天然Ⅱ.化學助力工業(yè)生產(chǎn)高錳酸鉀(KMnO4)具有強氧化性，廣泛應用于化工、醫(yī)藥、金屬冶煉等領域。工業(yè)上以高純度的二氧化錳(MnO2)為原料制備KMnO4

的主要流程如圖所示。(6)MnO2

中錳元素的化合價為_________。(7)操作Ⅰ的名稱是_________。+4過濾(8)

從KMnO4和K2CO3的混合溶液中析出KMnO4

晶體,說明實驗條件下,KMnO4的溶解度____(填“＞”或“＜”)K2CO3

的溶解度。(9)從經(jīng)濟角度考慮，操作流程中可循環(huán)利用的物質是__________。(10)若用稀硫酸酸化，反應的化學方程式為3K2MnO4+2H2SO4

===2KMnO4+MnO2

↓+2K2SO4+2X，則X的化學式為_______。＜二氧化錳H2O類型3項目式試題4.“雙碳”目標是我國明確提出的減排目標。同學們開展以“雙碳”為主題的項目式學習。任務一：科普研究—碳達峰、碳中和【科普介紹】碳達峰即我國承諾2030年前二氧化碳達到峰值，排放不再增長；碳中和是通過植樹造林、節(jié)能減排的方式，將二氧化碳抵消中和。任務二：追根溯源—二氧化碳的排放(1)自然界中二氧化碳的排放來源之一是______________________________。實現(xiàn)“雙碳”目標，可以從多方面著手，寫出其中的一個方面：________________________。化石燃料的燃燒(合理即可)植樹造林(合理即可)任務三：助力碳中和—碳捕集(化學吸收法—尋找最佳吸收劑)如圖1，分別向三個燒瓶中注入等體積的水、飽和氫氧化鈉溶液、飽和氫氧化鈣溶液。利用數(shù)字化實驗裝置分別測定注入過程中各燒瓶內(nèi)的壓強變化，得到如圖2所示的曲線圖。(2)圖2中，ab

段壓強增大，請解釋其原因并判斷該段對應的操作：______________________________________________。向燒瓶內(nèi)推入液體，氣體被壓縮，壓強增大(3)對比圖2中的三條曲線，能反映出吸收二氧化碳效果最好的是曲線_________(填“A”“B”或“C”)，對應的物質是______________________。A飽和氫氧化鈉溶液任務四：助力碳中和—碳封存二氧化碳封存是指將大型排放源產(chǎn)生的二氧化碳運輸?shù)竭x定的地點長期保存。方法之一是地質封存：將二氧化碳長期儲存在開采過的油氣井、煤層中，模擬圖如圖3所示。(4)分析圖3中封存二氧化碳的方法，請從微觀角度解釋其變化：_________________________。二氧化碳分子間的間隔變小任務五：助力碳中和—變廢為寶【史實介紹】侯德榜以CO2

為原料制純堿，促進了中國制堿技術的發(fā)展。生產(chǎn)過程之一是向飽和的NaCl溶液中通入兩種氣體，發(fā)生反應的化學方程式為NaCl+H2O+CO2+NH3===NaHCO3↓+NH4Cl。資料卡片：NH3極易溶于水形成顯堿性的氨水，1體積的水能溶解700體積的NH3。CO2能溶于水，1體積水能溶解1體積的CO2。(5)為提高二氧化碳的利用率，應先向溶液中通入的氣體是_______，另一產(chǎn)品NH4Cl可以作化學肥料中的_______肥?！卷椖糠此肌刻歼_峰、碳中和作為涉及全人類的重要議題，需要我們共同參與并承擔起相應的責任，為實現(xiàn)這一“雙碳”目標而努力。NH3氮5.檸檬酸亞鐵(FeC6H6O7)是一種補血劑，易溶于水，難溶于乙醇。某科研小組在實驗室研究制備檸檬酸亞鐵，進行了項目化學習?！静殚嗁Y料】檸檬酸具有酸的通性?！局铺妓醽嗚F】用預處理后的硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3，含少量不溶性雜質)制備碳酸亞鐵的流程如圖：已知：a.Na2CO3溶液呈堿性；b.FeSO4在堿性條件下生成Fe(OH)2沉淀。(1)“酸浸”時，為提高鐵元素的浸出率，可采取的措施是________________________________________(任寫一條)。(2)“還原”時，加入鐵粉，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，同時有無色氣體生成。“酸浸”所得溶液中含有的陽離子是__________________(填離子符號)。適當升高溫度(或將燒渣粉碎，合理即可)Fe3+、H+(3)“操作X”是為了除去過量鐵粉和不溶性雜質?！安僮鱔”是_____________(填操作名稱)。(4)“沉鐵”時，反應原理為FeSO4+Na2CO3===FeCO3↓+Na2SO4，該反應的基本反應類型為_________________。實驗時需將Na2CO3溶液滴入FeSO4

溶液中，而不能反向滴加，其原因是___________________________。過濾復分解反應避免生成Fe(OH)2【制檸檬酸亞鐵】(5)用如圖所示裝置制備檸檬酸亞鐵。步驟1：在三頸燒瓶中加入一定質量的FeCO3

固體、少量鐵粉及足量檸檬酸(C6H8O7)溶液，控制溫度約80℃，攪拌，充分反應；步驟2：將所得混合溶液加熱濃縮，加入適量無水乙醇，靜置、過濾、洗滌、干燥，得到檸檬酸亞鐵晶體。①制備原理為FeCO3+C6H8O7===FeC6H6O7+X+H2O，物質X是____________(填化學式)。②“步驟2”中，加入無水乙醇的目的是_______________________________________________________________________。③實驗所得檸檬酸亞鐵的質量大于根據(jù)原理計算所得的質量，原因是______________________________________。CO2降低檸檬酸亞鐵在水中的溶解量，有利于晶體析出鐵粉與檸檬酸反應生成了檸檬酸亞鐵6.[2025威海]C919客機是我國自主設計、研發(fā)并制造的大型噴氣式客機，是中國航空工業(yè)的驕傲。燃料是飛機的動力來源，某化學小組開展了“我是飛機燃料設計師”的項目式學習活動。Ⅰ.航空燃料的燃燒(1)飛機的燃料是航空煤油，請寫出航空煤油(以C8H18

計)完全燃燒的化學方程式：_______________________________。與燃燒等質量的乙醇相比，航空煤油完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的質量___________(填“大于”“小于”或“等于”)乙醇完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的質量。2C8H18+25O2=====16CO2+18H2O點燃大于(2)航空煤油燃燒產(chǎn)生大量CO2，某地建設了回收利用的循環(huán)設施(如圖1)。①發(fā)生器1中發(fā)生反應的化學方程式為____________________，該反應過程中的能量轉化形式為__________