演講人：日期:總工會宣教工作培訓課件目錄CATALOGUE01職責定位與目標02內(nèi)容體系設計03工作方法創(chuàng)新04傳播渠道建設05隊伍建設要點06長效機制構(gòu)建PART01職責定位與目標宣教工作核心職能思想引領(lǐng)與政策宣傳通過系統(tǒng)化宣傳教育，向職工群體傳遞黨的方針政策、工會法律法規(guī)及社會主義核心價值觀，強化職工思想政治認同。職工素質(zhì)提升組織開展職業(yè)技能培訓、文化素養(yǎng)教育及心理健康輔導，全面提升職工綜合能力，助力職業(yè)發(fā)展。企業(yè)文化塑造推動企業(yè)文化建設，通過主題活動、典型宣傳等方式增強職工歸屬感與團隊凝聚力。輿論引導與危機應對在職工群體中建立正向輿論環(huán)境，及時回應熱點問題，化解矛盾沖突，維護勞動關(guān)系穩(wěn)定。工會宣教核心任務針對勞動合同、社會保險等職工關(guān)切問題，開展法律知識普及與維權(quán)指導。權(quán)益保障普法宣傳挖掘勞模、工匠等先進事跡，通過報告會、新媒體傳播等形式弘揚榜樣力量。先進典型選樹推廣完善職工書屋、線上學習平臺等載體，提供多樣化文化服務，滿足職工精神需求。職工文化陣地建設圍繞工會重點工作設計專題教育活動，如勞動競賽、工匠精神宣講等，激發(fā)職工參與熱情。主題教育專項活動年度宣教目標設定覆蓋率與參與度提升確保宣教活動覆蓋80%以上基層工會，職工參與率同比提高15%，實現(xiàn)全域滲透。02040301數(shù)字化宣教突破完成工會線上平臺升級，實現(xiàn)50%以上培訓課程線上化，提升資源可及性。品牌項目孵化打造至少2個具有行業(yè)影響力的宣教品牌項目，如“職工大講堂”或“技能微課堂”。滿意度與成效評估建立職工滿意度調(diào)查機制，年度宣教工作滿意度達90%以上，并形成量化成效報告。PART02內(nèi)容體系設計系統(tǒng)梳理國家及地方勞動政策的核心內(nèi)容，結(jié)合職工實際需求，通過案例解析、數(shù)據(jù)對比等方式，增強政策宣傳的針對性和實效性。重點涵蓋勞動權(quán)益保障、集體協(xié)商機制、社會保險政策等關(guān)鍵領(lǐng)域。政策理論宣傳要點深化政策解讀利用新媒體平臺（如短視頻、直播、公眾號）開展互動式宣傳，設計政策問答、線上競賽等活動，提升職工參與度。同時保留傳統(tǒng)宣傳渠道（如宣傳欄、手冊）確保覆蓋全年齡段職工群體。創(chuàng)新傳播形式針對企業(yè)管理層、工會干部、一線職工等不同群體，定制差異化培訓內(nèi)容。例如，對管理層側(cè)重政策合規(guī)性指導，對職工側(cè)重權(quán)益維護實操方法。分層分類培訓職工普法教育重點勞動法規(guī)普及圍繞《勞動法》《勞動合同法》《工傷保險條例》等法律法規(guī)，通過模擬仲裁庭、法律診所等形式，幫助職工掌握維權(quán)流程。強調(diào)勞動合同簽訂、加班工資計算、工傷認定等高頻問題。反職場歧視與騷擾教育結(jié)合典型案例，解析職場性別歧視、年齡歧視、性騷擾的法律界定與維權(quán)途徑，培養(yǎng)職工依法維權(quán)意識。配套開發(fā)情景劇、漫畫手冊等通俗化教材。企業(yè)合規(guī)引導聯(lián)合司法部門開展“送法進企業(yè)”活動，指導企業(yè)完善規(guī)章制度，規(guī)避用工風險。重點宣講競業(yè)限制、商業(yè)秘密保護等與企業(yè)經(jīng)營密切相關(guān)的法律條款。多維評價標準深度挖掘典型人物的成長歷程與感人事跡，通過紀錄片、巡回報告會等形式增強感染力。注重呈現(xiàn)人物在技術(shù)攻關(guān)、團隊協(xié)作、逆境奮斗中的細節(jié)。故事化傳播長效激勵機制設立專項榮譽基金，提供技能深造、職務晉升等發(fā)展機會。推動典型人物參與政策制定、行業(yè)標準研討，擴大其社會影響力與示范效應。建立“技能水平+道德品質(zhì)+社會貢獻”的綜合評選體系，突出工匠精神、創(chuàng)新成果、公益行動等維度。引入職工投票、專家評審、第三方評估等多元評價機制。先進典型選樹策略PART03工作方法創(chuàng)新融媒體宣傳應用多平臺聯(lián)動傳播策略整合微信公眾號、短視頻平臺、新聞客戶端等渠道，通過圖文、視頻、直播等形式實現(xiàn)內(nèi)容差異化分發(fā)，擴大工會宣傳覆蓋面。H5交互式內(nèi)容設計開發(fā)工會知識問答、線上投票等互動性強的內(nèi)容，結(jié)合動畫與音效增強職工參與感，強化宣傳效果。數(shù)據(jù)驅(qū)動精準推送利用用戶畫像和瀏覽行為分析技術(shù)，定向推送職工關(guān)心的政策解讀、技能培訓等信息，提升宣傳觸達率與互動性。主題教育活動策劃分層分類活動設計長效化品牌項目培育沉浸式體驗場景搭建針對不同行業(yè)職工需求，策劃“工匠精神講堂”“新業(yè)態(tài)勞動者權(quán)益保障沙龍”等專題活動，確保內(nèi)容貼近實際。通過VR技術(shù)還原勞模工作場景或歷史事件，結(jié)合線下研討會形成“虛實結(jié)合”的教育模式，深化職工認知。打造“工會微課堂”“職工文化節(jié)”等系列品牌，建立固定活動周期與標準化流程，形成持續(xù)影響力。真實場景案例拆解設置企業(yè)方、職工方、工會調(diào)解員等角色，通過模擬談判、危機處理等環(huán)節(jié)提升學員實戰(zhàn)應變水平。角色扮演模擬訓練可視化工具輔助教學運用思維導圖梳理案例邏輯鏈，配合流程圖展示操作步驟，幫助學員系統(tǒng)掌握工作方法論。選取典型勞動爭議調(diào)解、集體協(xié)商成功案例，引導學員分組討論解決方案，強化問題分析與決策能力。案例教學實操技巧PART04傳播渠道建設工會內(nèi)部宣傳矩陣層級化信息傳遞體系構(gòu)建從總工會到基層工會的多級聯(lián)動宣傳網(wǎng)絡，確保政策文件、活動通知等內(nèi)容高效精準觸達職工群體，通過定期簡報、內(nèi)部通訊等載體強化信息整合。數(shù)字化辦公平臺應用推廣工會專屬OA系統(tǒng)或移動端應用，集成公告發(fā)布、在線學習、意見反饋等功能，提升職工參與便捷性，同時利用數(shù)據(jù)分析優(yōu)化宣傳策略。工會小組長培訓機制定期組織工會小組長進行宣傳技能專項培訓，包括文案撰寫、視覺設計等，使其成為基層宣傳骨干，擴大內(nèi)部傳播覆蓋面。新媒體平臺運營規(guī)范建立嚴格的“三審三校”制度，明確選題策劃、素材采集、編輯排版、審核發(fā)布的標準化流程，確保內(nèi)容政治性、準確性、時效性。內(nèi)容審核與發(fā)布流程針對微信公眾號、抖音、微博等平臺特性定制內(nèi)容形式，如公眾號側(cè)重深度政策解讀，短視頻平臺側(cè)重活動紀實與職工故事，提升用戶黏性。平臺差異化運營策略配備專職人員監(jiān)控平臺評論及私信，制定輿情分級處置預案，對敏感信息做到1小時內(nèi)響應，維護工會輿論形象。輿情監(jiān)測與應急響應線下陣地效能提升設計模塊化展板系統(tǒng)，每季度更新勞模事跡、政策圖解等內(nèi)容，結(jié)合AR技術(shù)實現(xiàn)掃碼互動，增強職工參與感與視覺吸引力。職工文化墻動態(tài)更新改裝配備LED屏、廣播設備的宣傳車，定期深入廠區(qū)、社區(qū)開展政策宣講，同步設置現(xiàn)場咨詢臺，解決職工實際問題。流動宣傳車巡回服務在傳統(tǒng)圖書借閱基礎(chǔ)上增設電子閱讀區(qū)、職工微課堂空間，定期舉辦讀書會、技能分享活動，打造復合型文化宣傳載體。工會書屋功能升級PART05隊伍建設要點綜合素質(zhì)評估標準選拔宣教骨干需重點考察政治素養(yǎng)、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力及群眾基礎(chǔ)，通過筆試、面試、實操演練等多維度考核，確保候選人具備扎實的理論基礎(chǔ)和實戰(zhàn)潛力。民主推薦與組織審核結(jié)合采用基層工會推薦、職工代表評議與上級工會綜合評審相結(jié)合的方式，確保選拔過程公開透明，同時兼顧專業(yè)性與代表性。動態(tài)調(diào)整與梯隊建設建立骨干人才庫，定期考核工作績效，實行優(yōu)勝劣汰機制，并注重培養(yǎng)后備力量，形成老中青結(jié)合的梯隊結(jié)構(gòu)。宣教骨干選拔機制專業(yè)技能培訓體系分層分類培訓課程針對新入職骨干、中級骨干和高級骨干分別設計基礎(chǔ)理論、案例教學、創(chuàng)新實踐等課程模塊，內(nèi)容涵蓋工會法規(guī)、新媒體運營、輿情應對等核心技能。實戰(zhàn)化演練與導師制通過模擬宣教場景、項目制任務分配提升實戰(zhàn)能力，并安排經(jīng)驗豐富的導師一對一指導，強化問題解決能力與團隊協(xié)作意識。外部資源整合與交流聯(lián)合高校、專業(yè)機構(gòu)開設專題研修班，組織跨區(qū)域工會交流學習，引入行業(yè)專家講座，拓寬骨干視野與知識儲備。工作激勵機制設計績效量化與榮譽表彰將宣教成果（如活動覆蓋率、職工滿意度、創(chuàng)新案例數(shù)）納入考核指標，設立“金牌宣講員”“優(yōu)秀策劃獎”等榮譽稱號，配套物質(zhì)與精神雙重獎勵。職業(yè)發(fā)展通道打通對表現(xiàn)突出的骨干優(yōu)先推薦晉升或參與重要項目，提供掛職鍛煉、學歷提升資助等機會，明確職業(yè)成長路徑。柔性激勵與關(guān)懷措施建立心理疏導機制，定期組織團建活動，優(yōu)化工作條件（如配備便攜式宣講設備），增強骨干歸屬感與工作積極性。PART06長效機制構(gòu)建宣教制度保障措施規(guī)范化制度體系建設制定覆蓋宣教全流程的管理制度，包括內(nèi)容審核標準、活動執(zhí)行規(guī)范、人員職責分工等，確保各項工作有章可循。結(jié)合工會實際需求，定期修訂制度內(nèi)容以適應新形勢下的宣教任務。經(jīng)費與物資保障機制設立專項宣教資金并納入年度預算，明確資金使用范圍和審批流程。同時建立宣傳物料、設備等資源的采購與維護臺賬，保障宣教活動的硬件支持。人才梯隊培養(yǎng)計劃通過定期培訓、技能競賽、外部交流等方式提升宣教隊伍專業(yè)能力。建立骨干人才庫，完善考核激勵機制，確保隊伍穩(wěn)定性和持續(xù)性發(fā)展。整合工會官網(wǎng)、微信公眾號、短視頻賬號等數(shù)字化平臺，與線下職工書屋、文化宮等實體陣地聯(lián)動，形成立體化宣教網(wǎng)絡。統(tǒng)一內(nèi)容輸出標準，實現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補。線上線下平臺融合聯(lián)合企業(yè)人力資源、黨群部門及社會公益組織，共同策劃主題宣教活動。通過聯(lián)席會議機制協(xié)調(diào)資源分配，避免重復投入，提升資源利用效率?？绮块T協(xié)作模式與高校、媒體、文化機構(gòu)等建立長期合作，引入專家智庫、技術(shù)支持和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。通過項目化運作模式，將外部資源轉(zhuǎn)化為工會宣教的實際助力。社會資源引入策略010203陣地資源整合路徑成效評估反饋閉環(huán)動態(tài)監(jiān)測與數(shù)據(jù)應用利用信息化工具實時收