基層醫(yī)療機構應急疏散演練方案演講人01基層醫(yī)療機構應急疏散演練方案02引言：基層醫(yī)療機構應急疏散的必然性與緊迫性引言：基層醫(yī)療機構應急疏散的必然性與緊迫性作為一名在基層醫(yī)療機構工作十余年的醫(yī)務工作者，我曾親歷過多次突發(fā)事件的考驗——無論是深夜突發(fā)火災的緊急疏散，還是疫情期間患者滯留時的快速轉運，這些經歷讓我深刻認識到：基層醫(yī)療機構作為醫(yī)療衛(wèi)生服務的“網底”，承擔著區(qū)域內常見病、多發(fā)病的診療和基本公共衛(wèi)生服務職能，其服務對象多為老年人、慢性病患者、兒童等行動不便或特殊人群，一旦發(fā)生火災、地震、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等緊急情況，若缺乏科學有效的應急疏散能力，極易造成群死群傷的嚴重后果。據國家消防救援局數據顯示，2022年全國醫(yī)療衛(wèi)生機構共發(fā)生火災1368起，其中基層醫(yī)療機構（社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、診所等）占比達62.3%，主要原因為用電設備老化、疏散通道堵塞、人員應急意識薄弱等。這些數據并非冰冷的數字，而是背后一個個家庭的悲劇。引言：基層醫(yī)療機構應急疏散的必然性與緊迫性因此，為基層醫(yī)療機構量身定制一套科學、規(guī)范、可操作的應急疏散演練方案，不僅是《中華人民共和國消防法》《醫(yī)療機構消防安全管理規(guī)定》的法定要求，更是踐行“人民至上、生命至上”理念的具體行動，是提升基層醫(yī)療機構應急處置能力、保障醫(yī)患生命安全的必然選擇。本方案立足基層醫(yī)療機構實際，結合多年一線工作經驗，從演練目標、組織架構、流程設計、保障措施到評估改進，構建全鏈條、系統(tǒng)化的應急疏散演練體系，力求為基層醫(yī)療機構的應急管理工作提供實用、可落地的指導。03應急疏散演練的核心目標設定應急疏散演練的核心目標設定應急疏散演練不是“走過場”，而是通過模擬真實場景，檢驗預案的科學性、鍛煉隊伍的協(xié)同性、提升全員的安全意識。結合基層醫(yī)療機構的特點，演練目標需從“意識、能力、機制、保障”四個維度層層遞進，確保演練真正“練在平時、用在戰(zhàn)時”。強化全員應急安全意識，筑牢思想防線基層醫(yī)療機構人員構成復雜，包括醫(yī)務人員、行政后勤人員、保潔保安、實習進修人員甚至患者家屬，不同群體對應急疏散的認知存在差異。演練的首要目標是通過“沉浸式”體驗，讓每一位參與者認識到“安全無小事，責任大于天”。例如，在門診大廳模擬火災場景時，通過濃煙、警報聲等感官刺激，讓醫(yī)護人員意識到“不能只關注患者診療，更要關注身邊的消防設施和疏散路線”；讓保潔人員意識到“不能為了圖方便將輪椅停在消防通道，這可能是生命通道的‘堵點’”。意識提升的關鍵在于“常態(tài)化”——演練不能僅停留在一年一次的“規(guī)定動作”，而應融入日常：晨會時用5分鐘講解一個應急案例，每月組織一次消防器材實操培訓，每季度更換一次疏散路線標識，讓安全意識像“肌肉記憶”一樣刻在每個人心中。檢驗預案的實用性與可操作性，完善應急體系基層醫(yī)療機構的應急疏散預案（以下簡稱“預案”）往往存在“紙上談兵”的問題：有的預案照搬三級醫(yī)院模板，未考慮基層人手不足、場地有限的實際；有的預案過于籠統(tǒng)，未明確“誰在什么時間做什么事”；有的預案更新不及時，與機構實際情況脫節(jié)。演練的核心目標之一，就是通過“實戰(zhàn)化”檢驗，發(fā)現預案中的“漏洞”與“短板”。例如，某社區(qū)衛(wèi)生服務中心的預案中規(guī)定“火災發(fā)生時由值班醫(yī)生負責引導患者疏散”，但演練中發(fā)現，該醫(yī)生正在搶救危重患者，無法脫身，導致疏散環(huán)節(jié)混亂。針對這一問題，預案及時修訂為“由距離疏散出口最近的醫(yī)護人員或保安人員優(yōu)先引導患者，同時通過對講機呼叫支援”，確保責任落實到具體崗位。只有經過反復檢驗和修訂的預案，才能成為“戰(zhàn)時”的行動指南。提升各崗位協(xié)同作戰(zhàn)能力，形成應急合力應急疏散不是“單打獨斗”，而是需要醫(yī)生、護士、保安、保潔、后勤等多崗位、多人員的協(xié)同配合。演練的目標是明確各崗位職責邊界，熟悉協(xié)同流程，實現“1+1>2”的應急效果。以“住院患者夜間疏散”為例，理想流程應是：護士發(fā)現火情→立即按下手動報警器→通過對講機向總值班報告→醫(yī)生暫停當前操作，負責攜帶患者病歷和急救藥品→護士協(xié)助行動不便患者使用輪椅或擔架→保安打開疏散通道大門，引導疏散路線→保潔人員用濕毛巾捂住口鼻，檢查是否有人員滯留→后勤人員切斷非必要電源，啟動備用照明。通過反復演練，各崗位人員能熟悉彼此的“信號”和“動作”，避免出現“醫(yī)生等護士、護士等保安”的推諉現象，確保疏散過程“快而不亂、有序高效”。檢驗應急物資與設施保障能力，消除安全隱患“工欲善其事，必先利其器”。應急疏散離不開物資和設施保障，包括消防器材（滅火器、消防栓、應急照明燈、疏散指示標志等）、疏散通道、應急照明、擔架、輪椅、急救藥品等。演練的目標是通過“實操性”檢驗，確保這些物資和設施“關鍵時刻能用、關鍵時刻好用”。例如，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在演練中發(fā)現，住院部二樓的應急照明燈因長期未充電，在模擬停電時無法啟動；疏散指示標志被宣傳海報遮擋，患者無法識別“安全出口”位置。針對這些問題，衛(wèi)生院立即對應急照明燈進行全面檢修和充電，清理了所有遮擋疏散標識的物品，并建立“每周檢查、每月登記”的物資維護制度。通過演練，將“隱患消滅在萌芽狀態(tài)”，為應急疏散提供堅實物質保障。04應急疏散演練的組織架構與職責分工應急疏散演練的組織架構與職責分工“凡事預則立，不預則廢”?？茖W的組織架構和明確的職責分工是應急疏散演練順利開展的核心保障?；鶎俞t(yī)療機構應成立“應急疏散演練領導小組”，統(tǒng)籌協(xié)調演練各項工作，同時下設專項工作組，確保責任到人、落實到位。應急疏散演練領導小組（決策層）組長：機構主要負責人（院長/主任）副組長：分管后勤/安全的副院長（副主任）、醫(yī)務科科長成員：各科室負責人、護士長、保安隊長、后勤主管核心職責：1.審定演練方案、腳本及預算，確保演練符合機構實際；2.宣布演練啟動和終止指令，統(tǒng)一指揮演練全過程；3.協(xié)調演練中出現的重大問題（如患者抵觸、物資短缺等）；4.組織演練評估與總結，審批改進方案。工作要求：組長需具備全局把控能力，熟悉機構整體布局和應急流程；副組長需分管具體領域，確保各項籌備工作落地；各科室負責人需及時傳達領導小組指令，協(xié)調本科室人員參與演練。綜合協(xié)調組（執(zhí)行中樞）組長：院辦公室主任/總值班1成員：辦公室人員、信息科人員2核心職責：31.負責演練方案的細化與腳本編寫，明確演練場景、流程、時間節(jié)點；42.對外協(xié)調（如消防部門、轄區(qū)衛(wèi)健委、社區(qū)居委會等），必要時邀請專業(yè)人員現場指導；53.對內統(tǒng)籌各工作組工作進度，確?；I備工作有序推進；64.準備演練所需物資（如演練標識、計時器、對講機、影像記錄設備等）；7綜合協(xié)調組（執(zhí)行中樞）5.發(fā)布演練通知，明確參演人員、時間、地點及注意事項。關鍵細節(jié)：腳本編寫需結合機構實際，例如針對“老年患者占比高”的特點，可設計“使用擔架轉運患者”“安撫焦慮情緒”等場景；對內協(xié)調需建立“每日碰頭會”制度，及時解決籌備中的問題，避免“各吹各的號”?，F場指揮組（行動核心）01總指揮：分管后勤/安全的副院長02副總指揮：醫(yī)務科科長、護理部主任、保安隊長03成員：各科室醫(yī)生、護士、保安、保潔人員04核心職責：051.演練現場的具體指揮調度，按照演練腳本引導各環(huán)節(jié)開展；062.組織人員疏散、患者轉運、傷員救治等工作；073.檢查消防設施使用情況，模擬初期火災撲救；現場指揮組（行動核心）ABDCE-疏散引導組：由護士和保安組成，負責引導患者沿疏散路線撤離，優(yōu)先幫助行動不便者；-滅火行動組：由保安和后勤人員組成，負責使用滅火器、消防栓模擬撲救初期火災；崗位分工示例（以“住院部火災疏散”為例）：-醫(yī)療救護組：由醫(yī)生和護士組成，負責疏散途中患者的病情觀察和急救，攜帶急救藥品和設備；-警戒聯(lián)絡組：由保安和辦公室人員組成，負責設置警戒線，禁止無關人員進入演練區(qū)域，保持通訊暢通。ABCDE4.及時向領導小組匯報演練進展，處置突發(fā)情況（如患者暈倒、家屬過激等）。評估改進組（質量把關）組長：質控科科長/護理部主任成員：各科室質控專員、安全員核心職責：1.制定演練評估標準，從“預案啟動、疏散流程、協(xié)同配合、物資使用、人員表現”等維度設計評分表；2.現場觀察記錄演練過程，拍攝影像資料（重點記錄問題環(huán)節(jié)，如疏散擁堵、物資缺失等）；3.組織參演人員座談，收集反饋意見（如“疏散路線標識不清”“對講機信號弱”等）；評估改進組（質量把關）4.匯總評估數據，撰寫《應急疏散演練評估報告》，提出改進建議。評估工具：可制作《應急疏散演練評分表》（見附件1），明確各環(huán)節(jié)的評分標準（如“疏散時間≤10分鐘得10分，每超1分鐘扣1分”“患者清點無遺漏得10分，遺漏1人扣5分”），確保評估客觀、量化。后勤保障組（物資支撐）組長：后勤主管成員：后勤人員、保潔人員核心職責：1.檢修維護消防設施（滅火器、消防栓、應急照明燈、疏散指示標志等），確保完好有效；2.準備演練物資（擔架、輪椅、急救包、擴音器、演練用煙霧彈等），并放置在指定位置；3.模擬演練場景（如設置“煙霧區(qū)”“障礙物”），增強演練真實性；4.演練結束后清理現場，恢復機構正常秩序。注意事項：煙霧彈需使用無毒、無害的模擬煙霧，避免引發(fā)患者呼吸道不適；擔架、輪椅等設備需提前檢查，確保使用安全。宣傳教育組（氛圍營造）組長：宣傳科負責人/院辦主任成員：宣傳人員、志愿者核心職責：1.演練前通過海報、宣傳欄、微信群等方式，向患者及家屬宣傳應急疏散知識和演練注意事項，避免恐慌；2.演練中引導患者配合，維持現場秩序（如“請各位患者不要驚慌，跟隨醫(yī)護人員有序撤離”）；3.演練后通過機構公眾號、社區(qū)公告等平臺宣傳演練成果，提升患者對機構安全管理的信任度。宣傳重點：基層醫(yī)療機構患者多為老年人，宣傳材料需圖文并茂、語言通俗，例如用漫畫形式展示“疏散路線”“滅火器使用方法”，避免使用專業(yè)術語。05應急疏散演練的籌備與實施流程應急疏散演練的籌備與實施流程“不謀全局者，不足謀一域”。應急疏散演練的成功籌備與實施，需遵循“策劃-準備-實施-總結”的邏輯閉環(huán)，每個環(huán)節(jié)都要精細設計、周密部署，確保演練“有計劃、有步驟、有實效”。演練前：周密策劃，夯實基礎風險評估與場景設計：精準定位“練什么”風險評估是演練的“指南針”，需結合基層醫(yī)療機構的特點，從“人、機、料、法、環(huán)”五個維度全面識別危險源：1-人：患者行動不便（如使用輪椅、臥床）、家屬情緒激動、新員工不熟悉流程；2-機：消防設施老化、疏散通道堵塞、應急照明不足；3-料：急救藥品缺失、擔架不夠用、通訊設備信號弱；4-法：預案不完善、職責不明確、培訓不到位；5-環(huán)：門診/住院部人員密集、夜間照明不足、天氣惡劣（如暴雨、冰雪）。6根據風險評估結果，設計“高頻+重點”的演練場景，避免“大而全”的形式主義?；鶎俞t(yī)療機構常見的演練場景包括：7演練前：周密策劃，夯實基礎風險評估與場景設計：精準定位“練什么”-火災場景（最常見）：模擬門診大廳、住院部病房、配電室等區(qū)域起火，重點演練疏散引導、初期撲救、患者轉運；-地震場景（多發(fā)地區(qū)）：模擬地震發(fā)生時的緊急避險（如躲在桌子下、用枕頭護頭）和疏散，重點演練危重患者轉移、醫(yī)療設備保護；-突發(fā)公共衛(wèi)生事件場景（如疫情）：模擬患者發(fā)熱、密接者排查，重點演練隔離轉運、環(huán)境消殺；-停電場景：模擬突發(fā)停電時，應急照明啟動、患者安撫、手術患者轉移等。案例：某社區(qū)衛(wèi)生服務中心位于老舊小區(qū)，患者以老年人為主，風險評估發(fā)現“住院部三樓有5名臥床患者，疏散時需使用擔架”，因此將“住院部火災臥床患者疏散”作為演練場景，設計了“護士發(fā)現火情→呼叫支援→醫(yī)生攜帶急救藥品→護士固定管道→保安和家屬用擔架轉運→電梯停止使用，走消防樓梯”的詳細流程，確保“練在關鍵點”。演練前：周密策劃，夯實基礎方案與腳本編寫：明確“怎么練”演練方案是“作戰(zhàn)圖”，需包括“演練目的、組織架構、場景設計、流程步驟、時間節(jié)點、人員分工、物資準備、注意事項”等內容；腳本是“流程圖”，需細化到“每個時間點誰做什么、說什么、怎么做”，確保參演人員“一看就懂、一做就會”。方案編寫要點：-真實性：場景設計需貼近實際，例如火災場景中可加入“煙霧觸發(fā)警報”“患者家屬因著急拿行李導致?lián)矶隆钡燃毠?jié)，增強演練的“實戰(zhàn)感”；-可操作性：流程需符合基層醫(yī)療機構人手不足的實際，例如“疏散引導組”可由“值班護士+保安+1名家屬志愿者”組成，避免因人員不足導致演練無法開展；-針對性：針對不同場景，編寫專項腳本，例如“地震腳本”需明確“避險時間（≤1分鐘）”“疏散路線（避開建筑物外墻）”等關鍵節(jié)點。演練前：周密策劃，夯實基礎方案與腳本編寫：明確“怎么練”腳本示例（簡化版“門診火災疏散”腳本）：|時間節(jié)點|場景描述|責任人|動作要求||----------|----------|--------|----------||14:00|門診輸液室因電線短路引發(fā)“火災”（模擬煙霧）|值班護士|1.立即按下手動報警器；2.大聲喊“輸液室起火了，大家不要慌，跟我走”；3.撥打內部電話“總值班，輸液室發(fā)生火情，請求支援”||14:01|總值班接到報警，啟動應急預案|總指揮|1.通過廣播宣布“門診發(fā)生火情，請各崗位人員立即按預案行動”；2.通知現場指揮組、醫(yī)療救護組等就位|演練前：周密策劃，夯實基礎方案與腳本編寫：明確“怎么練”|14:02|疏散引導組到達現場|護士長|1.引導患者沿“門診大廳→東側安全出口→廣場空曠地”疏散；2.幫助行動不便患者使用輪椅；3.提醒患者不要攜帶貴重物品|A|14:05|滅火行動組到達現場|保安隊長|1.使用滅火器（模擬）撲滅“初期火災”；2.檢查“火源”是否徹底熄滅|B|14:10|患者清點完成|各科室護士|1.在廣場空曠地清點患者人數，向總指揮匯報；2.確認無人員滯留|C演練前：周密策劃，夯實基礎人員培訓與動員：確保“人人會練”演練前需對參演人員進行“分層分類”培訓，確保每個人明確自己的職責、流程和注意事項：-管理層培訓：重點講解演練的組織指揮、決策流程、協(xié)調機制，提升全局把控能力；-崗位人員培訓：針對醫(yī)生、護士、保安等不同崗位，培訓各自的應急職責（如醫(yī)生負責急救、護士負責疏散、保安負責警戒），并進行消防器材實操（滅火器使用、消防栓連接）；-患者及家屬培訓：通過講解、發(fā)放手冊、現場演示等方式，告知疏散路線、集合地點、注意事項，爭取他們的配合。動員大會：演練前需召開全體參演人員動員大會，由領導小組組長強調演練的重要性，明確紀律要求（如“不得擅自更改流程”“不得嬉笑打鬧”），激發(fā)參與人員的責任感和重視程度。演練前：周密策劃，夯實基礎物資與場地準備：保障“練有所依”21-物資準備：列出《演練物資清單》（見附件2），包括消防器材、應急物資、通訊設備、影像記錄設備等，逐一檢查并登記，確?！傲闳笔А?；-通訊準備：檢查對講機、手機等通訊設備，確保信號暢通，制定備用通訊方案（如使用微信群、手搖式警報器）。-場地準備：清理疏散通道（如挪走停放的輪椅、雜物），設置“演練區(qū)域”標識（如“模擬煙霧區(qū)”“警戒線”），避免影響正常醫(yī)療秩序；3演練中：嚴格流程，注重細節(jié)演練實施是“關鍵環(huán)節(jié)”，需嚴格按照腳本流程推進，同時靈活處置突發(fā)情況，確保演練“真實、有序、有效”。演練中：嚴格流程，注重細節(jié)啟動階段：發(fā)出指令，進入狀態(tài)010203-預警信號：通過廣播、警報器、對講機等發(fā)出預警信號（如“各位注意，門診發(fā)生火情，請立即疏散”），信號需清晰、響亮，確保所有人員聽到；-啟動預案：總指揮宣布“啟動應急疏散預案”，各工作組立即就位，進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”；-人員到位：現場指揮組、疏散引導組、醫(yī)療救護組等人員攜帶物資（如擔架、滅火器）到達指定位置，等待指令。演練中：嚴格流程，注重細節(jié)疏散階段：有序引導，確保安全疏散是演練的核心環(huán)節(jié)，需遵循“優(yōu)先原則”和“規(guī)范流程”：優(yōu)先原則：-優(yōu)先疏散行動不便者（如臥床患者、老年人、兒童）；-優(yōu)先疏散危重患者（如使用呼吸機、心電監(jiān)護的患者）；-優(yōu)先疏散火災區(qū)域及上風區(qū)域人員，避免煙霧擴散造成傷害。規(guī)范流程：-引導：疏散引導人員需佩戴“應急疏散”標識，手持擴音器，用“請跟我來”“不要著急”等語言安撫患者情緒，引導沿疏散指示標志撤離；-清點：疏散過程中，各科室負責人需隨時清點本科室患者人數，避免遺漏；演練中：嚴格流程，注重細節(jié)疏散階段：有序引導，確保安全21-救護：醫(yī)療救護組跟隨疏散隊伍，對突發(fā)疾?。ㄈ缁颊咭蚩只艑е卵獕荷撸┑幕颊哌M行現場救治，必要時撥打120轉運；關鍵細節(jié)：疏散時嚴禁乘坐電梯（火災時電梯斷電易被困），需走消防樓梯；煙霧中需用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前進；避免擁擠、推搡，防止踩踏事件。-警戒：警戒聯(lián)絡組在疏散通道入口、樓梯口等關鍵位置設置警戒線，禁止無關人員進入，確保疏散路線暢通。3演練中：嚴格流程，注重細節(jié)救援與處置階段：快速響應，減少損失-初期火災撲救：滅火行動組在確保自身安全的前提下，使用滅火器、消防栓模擬撲救初期火災（注意“提、拔、握、壓”的滅火器使用步驟）；01-傷員救治：醫(yī)療救護組在廣場空曠地設置“臨時救護點”，對疏散中受傷的患者（如摔倒、擦傷）進行包扎、止血，必要時聯(lián)系120轉運；02-現場管控：保安人員加強現場警戒，防止無關人員進入演練區(qū)域，避免混亂；03-信息上報：總指揮及時向領導小組匯報演練進展（如“患者已全部疏散，無人員傷亡”“火情已撲滅”），并根據指令采取下一步行動。04演練中：嚴格流程，注重細節(jié)結束階段：清點人數，恢復秩序STEP4STEP3STEP2STEP1-人員集合：所有參演人員、患者及家屬在指定集合地點（如機構廣場）集合，由各科室負責人清點人數，向總指揮匯報；-宣布結束：總指揮確認“人員全部到位、隱患已消除”后，宣布“演練結束”；-現場恢復：后勤保障組清理演練現場（如清理模擬煙霧、移除警戒線），檢查醫(yī)療設備、消防設施是否完好，恢復正常醫(yī)療秩序；-影像記錄：評估組收集演練影像資料（視頻、照片），為后續(xù)評估提供依據。演練后：總結評估，持續(xù)改進“演練不是終點，而是改進的起點”。演練后的總結評估是提升應急疏散能力的關鍵環(huán)節(jié)，需通過“發(fā)現問題-分析原因-制定措施-落實整改”的閉環(huán)管理，持續(xù)優(yōu)化應急預案和演練流程。演練后：總結評估，持續(xù)改進評估總結：查找不足，明確方向-現場評估：評估組根據《應急疏散演練評分表》，對演練的各個環(huán)節(jié)（如啟動時間、疏散時間、協(xié)同配合情況）進行打分，形成初步評估意見；-座談反饋：組織參演人員（醫(yī)生、護士、保安、患者代表）召開座談會，收集“問題與建議”（如“疏散路線標識不清”“對講機信號弱”“患者家屬不配合”等）；-報告撰寫：評估組結合現場評估、座談反饋和影像資料，撰寫《應急疏散演練評估報告》，內容包括“演練概況、主要成效、存在問題、改進建議”等，報領導小組審批。演練后：總結評估，持續(xù)改進問題整改：閉環(huán)管理，消除隱患針對評估中發(fā)現的問題，制定《整改清單》（見附件3），明確“整改內容、責任部門、整改時限、責任人”，確保“問題不消除不放過”：-短期整改（1周內）：如“疏散指示標志被遮擋”，由后勤保障組立即清理；“對講機信號弱”，由信息科維修或更換設備；-中期整改（1個月內）：如“疏散路線不合理”，由綜合協(xié)調組組織人員重新規(guī)劃，更新標識；“新員工不熟悉流程”，由醫(yī)務科、護理部組織專項培訓；-長期整改（3個月內）：如“消防設施老化”，由領導小組申請經費，更換新的滅火器、應急照明燈；“應急預案不完善”，由綜合協(xié)調組結合演練結果，修訂預案并報上級部門備案。演練后：總結評估，持續(xù)改進成果固化：形成機制，長效提升-預案更新：將演練中驗證有效的流程（如“臥床患者疏散三步法”）納入應急預案，形成“動態(tài)更新”機制；-培訓常態(tài)化：將應急疏散培訓納入新員工崗前培訓、在職員工年度考核內容，每季度組織一次消防器材實操演練，每年組織一次綜合應急疏散演練；-宣傳常態(tài)化：通過機構公眾號、社區(qū)宣傳欄、患者座談會等方式，普及應急疏散知識，提升患者及家屬的安全意識和配合度；-考核問責：將應急疏散演練參與情況、問題整改落實情況納入科室和個人績效考核，對“未按要求參與演練”“整改不到位”的科室和個人進行通報批評，確保責任落實。06基層醫(yī)療機構應急疏散演練的保障措施基層醫(yī)療機構應急疏散演練的保障措施“萬丈高樓平地起，安全保障是基石”?；鶎俞t(yī)療機構應急疏散演練的順利開展，離不開組織、制度、經費、技術等多方面的保障，需建立“全方位、多維度”的支撐體系。組織保障：強化領導，壓實責任-跨部門協(xié)同機制：建立“醫(yī)務科、護理部、后勤科、辦公室”等多部門協(xié)同機制，定期召開聯(lián)席會議，解決演練籌備和實施中的問題；-“一把手”負責制：機構主要負責人是應急疏散演練的第一責任人，需親自審定方案、指揮演練、督辦整改，確保演練工作“有人抓、有人管、有人負責”；-責任追究制度：對“不重視演練、不落實整改、導致安全事故”的，嚴肅追究相關人員的責任，形成“失職必問責、問責必從嚴”的高壓態(tài)勢。010203制度保障：完善規(guī)則，規(guī)范行為-《應急疏散演練管理制度》：明確演練的“頻率（每季度至少1次）、流程、評估、整改”等內容，規(guī)范演練的組織和實施；-《消防設施維護保養(yǎng)制度》：規(guī)定“每周檢查、每月維護、每年檢測”消防設施的周期和內容，確保設施完好有效；-《應急疏散崗位職責清單》：明確各崗位（醫(yī)生、護士、保安、后勤）的應急職責，張貼在科室顯眼位置，做到“職責上墻、責任到人”。經費保障：加大投入，夯實基礎-專項經費預算：將