北京國(guó)子監(jiān)中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)壓軸題數(shù)學(xué)模擬試卷及答案一、壓軸題1．探究發(fā)現(xiàn)：如圖①，在中，內(nèi)角的平分線(xiàn)與外角的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)．（1）若，則；若，則；（2）由此猜想：與的關(guān)系為(不必說(shuō)明理由)．拓展延伸：如圖②，四邊形的內(nèi)角與外角的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)，．（3）若，，求的度數(shù)，由此猜想與，之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由．解析：（1）40°25°；（2）(或)（3）=【解析】【分析】（1）先根據(jù)兩角平分線(xiàn)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的等式關(guān)系，再分別寫(xiě)出兩個(gè)三角形內(nèi)角和的等式關(guān)系，最后聯(lián)立兩等式化解，將的角度帶入即可求解；（2）由（1）可得，即可求解；（3）在與的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)，可知，又因?yàn)?，兩直線(xiàn)平行內(nèi)錯(cuò)角相等，得出，再根據(jù)三角形一外角等于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和，得出，再由四邊形的內(nèi)角和定理得出，最后在中：，代入整理即可得出結(jié)論．【詳解】解：（1）由題可知：BE為的角平分線(xiàn)，CE為的角平分線(xiàn)，=2=2，=2，，三角形內(nèi)角和等于，在中：，即：，①，在中：，即：，②，綜上所述聯(lián)立①②，由①-②×2可得：，，，，當(dāng)，則；當(dāng)，則；故答案為，；（2）由（1）知：(或)；（3）∵與的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)，∴，，又∵，∴（兩直線(xiàn)平行，內(nèi)錯(cuò)角相等），∵是的一個(gè)外角，∴（三角形一外角等于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和），在四邊形中，四邊形內(nèi)角和為，，，∴，∴①，∴，即，在中：，，由上可得：，②，又∵，∴，，，由①②可得，，，．【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的外角性質(zhì)的應(yīng)用和角平分線(xiàn)的定義，能正確運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理和計(jì)算是解此題的關(guān)鍵，注意三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和．2．（1）發(fā)現(xiàn)：如圖1，的內(nèi)角的平分線(xiàn)和外角的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)。①當(dāng)時(shí)，則②當(dāng)時(shí)，求的度數(shù)（用含的代數(shù)式表示）﹔（2）應(yīng)用：如圖2，直線(xiàn)與直線(xiàn)垂直相交于點(diǎn)，點(diǎn)在射線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)不與點(diǎn)重合），點(diǎn)在射線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)不與點(diǎn)重合），延長(zhǎng)至，已知的角平分線(xiàn)與的角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)相交于，在中，如果一個(gè)角是另一個(gè)角的倍，請(qǐng)直接寫(xiě)出的度數(shù).解析：（1）①25°；②；（2）．【解析】【分析】（1）①利用外角和性質(zhì)∠ACD＝∠ABC＋∠A，∠OCD＝∠BOC＋∠OBC，再利用角平分線(xiàn)的定義進(jìn)行等量代換即可；②與①同理可得；（2）根據(jù)題意分情況進(jìn)行討論，用到（1）的結(jié)論計(jì)算即可【詳解】（1）①∠ACD＝∠ABC＋∠A，∠OCD＝∠BOC＋∠OBC，∵OB、OC分別平分∠ABC、∠ACD，∴∠ACD＝2∠OCD，∠ABC＝2∠OBC，∴2∠OCD＝2∠OBC＋∠A，∴∠A＝2∠BOC，∵∠A＝50°，∴∠BOC＝∠A＝25°，故填：25°；②，且平分平分（2）的角平分線(xiàn)與的角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)相交于，符合題意的情況有兩種：①根據(jù)（1）可知：②根據(jù)（1）可知：【點(diǎn)睛】本題考查三角形外角和的性質(zhì)、角平分線(xiàn)的定義，利用分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想是關(guān)鍵．3．小敏與同桌小穎在課下學(xué)習(xí)中遇到這樣一道數(shù)學(xué)題：“如圖（1），在等邊三角形中，點(diǎn)在上，點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上，且，試確定線(xiàn)段與的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由”．小敏與小穎討論后，進(jìn)行了如下解答：（1）取特殊情況，探索討論：當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí)，如圖（2），確定線(xiàn)段與的大小關(guān)系，請(qǐng)你寫(xiě)出結(jié)論：_____（填“”，“”或“”），并說(shuō)明理由．（2）特例啟發(fā)，解答題目：解：題目中，與的大小關(guān)系是：_____（填“”，“”或“”）．理由如下：如圖（3），過(guò)點(diǎn)作EF∥BC，交于點(diǎn)．（請(qǐng)你將剩余的解答過(guò)程完成）（3）拓展結(jié)論，設(shè)計(jì)新題：在等邊三角形中，點(diǎn)在直線(xiàn)上，點(diǎn)在直線(xiàn)上，且，若△的邊長(zhǎng)為，，求的長(zhǎng)（請(qǐng)你畫(huà)出圖形，并直接寫(xiě)出結(jié)果）．解析：（1），理由詳見(jiàn)解析；（2），理由詳見(jiàn)解析；（3）3或1【解析】【分析】（1）根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、三線(xiàn)合一的性質(zhì)證明即可；（2）根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)，證明△≌△即可；（3）注意區(qū)分當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)和當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)兩種情況，不要遺漏．【詳解】解：（1），理由如下：，∵△是等邊三角形，，點(diǎn)為的中點(diǎn)，，，，，，；故答案為：；（2），理由如下：如圖3：∵△為等邊三角形，且EF∥BC，，，；；，，，在△與△中，，∴△≌△（AAS），，∴△為等邊三角形，，．（3）①如圖4，當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，過(guò)點(diǎn)作EF∥BC，交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)：則，；，；∵△為等邊三角形，，，，；而，，；在△和△中，，∴△≌△（AAS），；∵△為等邊三角形，，，；②如圖5，當(dāng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，過(guò)點(diǎn)作EF∥BC，交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)：類(lèi)似上述解法，同理可證：，，．【點(diǎn)睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)．熟練掌握等邊三角形的性質(zhì)，構(gòu)造合適的全等三角形是解題的關(guān)鍵．4．?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師出了這樣一個(gè)題目：“已知：于，點(diǎn)、分別在和上，作線(xiàn)段和（如圖1），使．求證：”．（1）聰聰同學(xué)給出一種證明問(wèn)題的輔助線(xiàn)：如圖2，過(guò)作，交于．請(qǐng)你根據(jù)聰聰同學(xué)提供的輔助線(xiàn)（或自己添加其它輔助線(xiàn)），給出問(wèn)題的證明．（2）若點(diǎn)在直線(xiàn)下方，且知，直接寫(xiě)出和之間的數(shù)量關(guān)系．解析：（1）見(jiàn)解析；（2）【解析】【分析】（1）根據(jù)聰聰提供的輔助線(xiàn)作法進(jìn)行證明，先由平行線(xiàn)的性質(zhì)得：，，再證明，可得結(jié)論；（2）根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)和三角形的外角性質(zhì)可得結(jié)論．【詳解】解：（1）證明：如圖2，過(guò)作，交于，，，，，，，，；（2）解：，理由如下：如圖3，，，，，，∴．【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定以及三角形外角性質(zhì)的運(yùn)用，熟練掌握平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．5．如圖，在中，，，點(diǎn)為內(nèi)一點(diǎn)，且．（1）求證：；（2）若，為延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn)，且．①求的度數(shù)．②若點(diǎn)在上，且，請(qǐng)判斷、的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．③若點(diǎn)為直線(xiàn)上一點(diǎn)，且為等腰，直接寫(xiě)出的度數(shù)．解析：（1）證明見(jiàn)解析；（2）①；②，理由見(jiàn)解析；③7.5°或15°或82.5°或150°【解析】【分析】（1）利用線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)即可證明；（2）①利用SSS證得△ADC≌△BDC，可求得∠ACD=∠BCD=45°，∠CAD=∠CBD=15°，即可解題；②連接MC，易證△MCD為等邊三角形，即可證明△BDC≌△EMC即可解題；③分EN=EC、EN=CN、CE=CN三種情形討論，畫(huà)出圖形，利用等腰三角形的性質(zhì)即可求解．【詳解】（1）∵CB=CA，DB=DA，∴CD垂直平分線(xiàn)段AB，∴CD⊥AB；（2）①在△ADC和△BDC中，，∴△ADC≌△BDC（SSS），∴∠ACD=∠BCD=∠BCA=45°，∠CAD=∠CBD=15°，∴∠BDC=180-45°-15°=120°；②結(jié)論：ME=BD，理由：連接MC，∵，，∴∠CAB=∠CBA=45°，∵∠CAD=∠CBD=15°，∴∠DBA=∠DAB=30°，∴∠BDE=30°+30°=60°，由①得∠BDC=120°，∴∠CDE=60°，∵DC=DM，∠CDE=60°，∴△MCD為等邊三角形，∴CM=CD，∵EC=CA=CB，∠DMC=60°，∴∠E=∠CAD=∠CBD=15°，∠EMC=120°，在△BDC和△EMC中，，∴△BDC≌△EMC（AAS），∴ME=BD；③當(dāng)EN=EC時(shí)，∠=7.5°或∠==82.5°；當(dāng)EN=CN時(shí)，∠==150°；當(dāng)CE=CN時(shí)，點(diǎn)N與點(diǎn)A重合，∠CNE=15°，所以∠CNE的度數(shù)為7.5°或15°或82.5°或150°．【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，屬于中考?jí)狠S題．6．（概念認(rèn)識(shí)）如圖①，在∠ABC中，若∠ABD＝∠DBE＝∠EBC，則BD，BE叫做∠ABC的“三分線(xiàn)”．其中，BD是“鄰AB三分線(xiàn)”，BE是“鄰BC三分線(xiàn)”．（問(wèn)題解決）（1）如圖②，在△ABC中，∠A＝70°，∠B＝45°，若∠B的三分線(xiàn)BD交AC于點(diǎn)D，則∠BDC＝°；（2）如圖③，在△ABC中，BP、CP分別是∠ABC鄰AB三分線(xiàn)和∠ACB鄰AC三分線(xiàn)，且BP⊥CP，求∠A的度數(shù)；（延伸推廣）（3）在△ABC中，∠ACD是△ABC的外角，∠B的三分線(xiàn)所在的直線(xiàn)與∠ACD的三分線(xiàn)所在的直線(xiàn)交于點(diǎn)P．若∠A＝m°，∠B＝n°，直接寫(xiě)出∠BPC的度數(shù)．（用含m、n的代數(shù)式表示）解析：（1）85或100；（2）45°；（3）m或m或m＋n或m－n或n－m【解析】【分析】（1）根據(jù)題意可得的三分線(xiàn)有兩種情況，畫(huà)圖根據(jù)三角形的外角性質(zhì)即可得的度數(shù)；（2）根據(jù)、分別是鄰三分線(xiàn)和鄰三分線(xiàn)，且可得，進(jìn)而可求的度數(shù)；（3）根據(jù)的三分線(xiàn)所在的直線(xiàn)與的三分線(xiàn)所在的直線(xiàn)交于點(diǎn)．分四種情況畫(huà)圖：情況一：如圖①，當(dāng)和分別是“鄰三分線(xiàn)”、“鄰三分線(xiàn)”時(shí)；情況二：如圖②，當(dāng)和分別是“鄰三分線(xiàn)”、“鄰三分線(xiàn)”時(shí)；情況三：如圖③，當(dāng)和分別是“鄰三分線(xiàn)”、“鄰三分線(xiàn)”時(shí)；情況四：如圖④，當(dāng)和分別是“鄰三分線(xiàn)”、“鄰三分線(xiàn)”時(shí)，再根據(jù)，，即可求出的度數(shù)．【詳解】解：（1）如圖，當(dāng)是“鄰三分線(xiàn)”時(shí)，；當(dāng)是“鄰三分線(xiàn)”時(shí)，；故答案為：85或100；（2），，，又、分別是鄰三分線(xiàn)和鄰三分線(xiàn)，，，，，在中，．（3）分4種情況進(jìn)行畫(huà)圖計(jì)算：情況一：如圖①，當(dāng)和分別是“鄰三分線(xiàn)”、“鄰三分線(xiàn)”時(shí)，；情況二：如圖②，當(dāng)和分別是“鄰三分線(xiàn)”、“鄰三分線(xiàn)”時(shí)，；情況三：如圖③，當(dāng)和分別是“鄰三分線(xiàn)”、“鄰三分線(xiàn)”時(shí)，；情況四：如圖④，當(dāng)和分別是“鄰三分線(xiàn)”、“鄰三分線(xiàn)”時(shí)，①當(dāng)時(shí)，；②當(dāng)時(shí)，．【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的外角性質(zhì)，解決本題的關(guān)鍵是掌握三角形的外角性質(zhì)．注意要分情況討論．7．(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)：如圖1，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點(diǎn)A、D、E在同一直線(xiàn)上，連接BE．①請(qǐng)直接寫(xiě)出∠AEB的度數(shù)為_(kāi)____；②試猜想線(xiàn)段AD與線(xiàn)段BE有怎樣的數(shù)量關(guān)系，并證明；(2)拓展探究：圖2，△ACB和△DCE均為等腰三角形，∠ACB＝∠DCE＝90°，點(diǎn)A、D、E在同－直線(xiàn)上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE，請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)線(xiàn)段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．解析：（1）①60°；②AD=BE.證明見(jiàn)解析；（2）∠AEB＝90°；AE=2CM+BE；理由見(jiàn)解析.【解析】【分析】（1）①由條件△ACB和△DCE均為等邊三角形，易證△ACD≌△BCE，從而得到：AD=BE，∠ADC=∠BEC．由點(diǎn)A，D，E在同一直線(xiàn)上可求出∠ADC，從而可以求出∠AEB的度數(shù)．②由△ACD≌△BCE，可得AD=BE；（2）首先根據(jù)△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，可得AC=BC，CD=CE，∠ACB=∠DCE=90°，據(jù)此判斷出∠ACD=∠BCE；然后根據(jù)全等三角形的判定方法，判斷出△ACD≌△BCE，即可判斷出BE=AD，∠BEC=∠ADC，進(jìn)而判斷出∠AEB的度數(shù)為90°；根據(jù)DCE=90°，CD=CE，CM⊥DE，可得CM=DM=EM，所以DE=DM+EM=2CM，據(jù)此判斷出AE=BE+2CM．【詳解】（1）①∵∠ACB=∠DCE，∠DCB=∠DCB，∴∠ACD=∠BCE，在△ACD和△BCE中，,∴△ACD≌△BCE，∴AD=BE，∠CEB=∠ADC=180°?∠CDE=120°，∴∠AEB=∠CEB?∠CED=60°；②AD=BE.證明：∵△ACD≌△BCE，∴AD=BE．（2）∠AEB＝90°；AE=2CM+BE；理由如下：∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，∴AC=BC，CD=CE，∠ACB=∠DCB=∠DCE－∠DCB，即∠ACD=∠BCE，∴△ACD≌△BCE，∴AD=BE，∠BEC=∠ADC=135°．∴∠AEB=∠BEC－∠CED=135°－45°=90°．在等腰直角△DCE中，CM為斜邊DE上的高，∴CM=DM=ME，∴DE=2CM．∴AE=DE+AD=2CM+BE．【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、三角形全等的判定與性質(zhì)等知識(shí)，解題時(shí)需注意運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決相似問(wèn)題．8．如圖，△ABC是等邊三角形，△ADC與△ABC關(guān)于直線(xiàn)AC對(duì)稱(chēng)，AE與CD垂直交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E，∠EAF＝45°，且AF與AB在AE的兩側(cè)，EF⊥AF．（1）依題意補(bǔ)全圖形．（2）①在AE上找一點(diǎn)P，使點(diǎn)P到點(diǎn)B，點(diǎn)C的距離和最短；②求證：點(diǎn)D到AF，EF的距離相等．解析：（1）詳見(jiàn)解析；（2）①詳見(jiàn)解析；②詳見(jiàn)解析．【解析】【分析】（1）本題考查理解題意能力，按照題目所述依次作圖即可．（2）①本題考查線(xiàn)段和最短問(wèn)題，需要通過(guò)垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)將所求線(xiàn)段轉(zhuǎn)化為其他等量線(xiàn)段之和，以達(dá)到求解目的．②本題考查垂直平分線(xiàn)的判定以及全等三角形的證明，繼而利用角的平分線(xiàn)性質(zhì)即可得出結(jié)論．【詳解】（1）補(bǔ)全圖形，如圖1所示（2）①如圖2，連接BD，P為BD與AE的交點(diǎn)∵等邊△ACD，AE⊥CD∴PC=PD,PC+PB最短等價(jià)于PB+PD最短故B,D之間直線(xiàn)最短，點(diǎn)P即為所求．②證明：連接DE，DF．如圖3所示∵△ABC，△ADC是等邊三角形∴AC＝AD，∠ACB＝∠CAD＝60°∵AE⊥CD∴∠CAE＝∠CAD＝30°∴∠CEA＝∠ACB﹣∠CAE＝30°∴∠CAE＝∠CEA∴CA＝CE∴CD垂直平分AE∴DA＝DE∴∠DAE＝∠DEA∵EF⊥AF，∠EAF＝45°∴∠FEA＝45°∴∠FEA＝∠EAF∴FA＝FE，∠FAD＝∠FED∴△FAD≌△FED（SAS）∴∠AFD＝∠EFD∴點(diǎn)D到AF，EF的距離相等．【點(diǎn)睛】本題第一問(wèn)作圖極為重要，要求對(duì)題意有較深的理解，同時(shí)對(duì)于垂直平分線(xiàn)以及角平分線(xiàn)的定義要清楚，能通過(guò)題目文字所述轉(zhuǎn)化為考點(diǎn)，信息轉(zhuǎn)化能力需要多做題目加以提升．9．請(qǐng)按照研究問(wèn)題的步驟依次完成任務(wù)．（問(wèn)題背景）（1）如圖1的圖形我們把它稱(chēng)為“8字形”，請(qǐng)說(shuō)理證明∠A+∠B=∠C+∠D．（簡(jiǎn)單應(yīng)用）（2）如圖2，AP、CP分別平分∠BAD、∠BCD，若∠ABC=20°，∠ADC=26°，求∠P的度數(shù)（可直接使用問(wèn)題（1）中的結(jié)論）（問(wèn)題探究）（3）如圖3，直線(xiàn)AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，若∠ABC=36°，∠ADC=16°，猜想∠P的度數(shù)為；（拓展延伸）（4）在圖4中，若設(shè)∠C=x，∠B=y，∠CAP=∠CAB，∠CDP=∠CDB，試問(wèn)∠P與∠C、∠B之間的數(shù)量關(guān)系為（用x、y表示∠P）；（5）在圖5中，AP平分∠BAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，猜想∠P與∠B、D的關(guān)系，直接寫(xiě)出結(jié)論．解析：（1）見(jiàn)解析；（2）∠P=23o；（3）∠P=26o；（4）∠P=；（5）∠P=．【解析】【分析】（1）根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可證明；（2）如圖2，根據(jù)角平分線(xiàn)的性質(zhì)得到∠1=∠2，∠3=∠4，列方程組即可得到結(jié)論；（3）由AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，推出∠1=∠2，∠3=∠4，推出∠PAD=180°-∠2，∠PCD=180°-∠3，由∠P+（180°-∠1）=∠D+（180°-∠3），∠P+∠1=∠B+∠4，推出2∠P=∠B+∠D，即可解決問(wèn)題；（4）根據(jù)題意得出∠B+∠CAB=∠C+∠BDC，再結(jié)合∠CAP=∠CAB，∠CDP=∠CDB，得到y(tǒng)+（∠CAB-∠CAB）=∠P+（∠BDC-∠CDB），從而可得∠P=y+∠CAB-∠CAB-∠CDB+∠CDB=；（5）根據(jù)題意得出∠B+∠BAD=∠D+∠BCD，∠DAP+∠P=∠PCD+∠D，再結(jié)合AP平分∠BAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，得到∠BAD+∠P=[∠BCD+（180°-∠BCD）]+∠D，所以∠P=90°+∠BCD-∠BAD+∠D=.【詳解】解：（1）證明：在△AOB中，∠A+∠B+∠AOB=180°，在△COD中，∠C+∠D+∠COD=180°，∵∠AOB=∠COD，∴∠A+∠B=∠C+∠D；（2）解：如圖2，∵AP、CP分別平分∠BAD，∠BCD，∴∠1=∠2，∠3=∠4，由（1）的結(jié)論得：，①+②，得2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D，∴∠P=（∠B+∠D）=23°；（3）解：如圖3，∵AP平分∠BAD的外角∠FAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，∴∠1=∠2，∠3=∠4，∴∠PAD=180°-∠2，∠PCD=180°-∠3，∵∠P+（180°-∠1）=∠D+（180°-∠3），∠P+∠1=∠B+∠4，∴2∠P=∠B+∠D，∴∠P=（∠B+∠D）=×（36°+16°）=26°；故答案為：26°；（4）由題意可得：∠B+∠CAB=∠C+∠BDC，即y+∠CAB=x+∠BDC，即∠CAB-∠BDC=x-y，∠B+∠BAP=∠P+∠PDB，即y+∠BAP=∠P+∠PDB，即y+（∠CAB-∠CAP）=∠P+（∠BDC-∠CDP），即y+（∠CAB-∠CAB）=∠P+（∠BDC-∠CDB），∴∠P=y+∠CAB-∠CAB-∠CDB+∠CDB=y+（∠CAB-∠CDB）=y+（x-y）=故答案為：∠P=；（5）由題意可得：∠B+∠BAD=∠D+∠BCD，∠DAP+∠P=∠PCD+∠D，∴∠B-∠D=∠BCD-∠BAD，∵AP平分∠BAD，CP平分∠BCD的外角∠BCE，∴∠BAP=∠DAP，∠PCE=∠PCB，∴∠BAD+∠P=（∠BCD+∠BCE）+∠D，∴∠BAD+∠P=[∠BCD+（180°-∠BCD）]+∠D，∴∠P=90°+∠BCD-∠BAD+∠D=90°+（∠BCD-∠BAD）+∠D=90°+（∠B-∠D）+∠D=，故答案為：∠P=.【點(diǎn)睛】本題考查三角形內(nèi)角和，三角形的外角的性質(zhì)、多邊形的內(nèi)角和等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用方程組的思想思考問(wèn)題，屬于中考?？碱}型．10．（1）填空①把一張長(zhǎng)方形的紙片按如圖①所示的方式折疊，，為折痕，折疊后的點(diǎn)落在或的延長(zhǎng)線(xiàn)上，那么的度數(shù)是________；②把一張長(zhǎng)方形的紙片按如圖②所示的方式折疊，點(diǎn)與點(diǎn)重合，，為折痕，折疊后的點(diǎn)落在或的延長(zhǎng)線(xiàn)上，那么的度數(shù)是_______．（2）解答：①把一張長(zhǎng)方形的紙片按如圖③所示的方式折疊，，為折痕，折疊后的點(diǎn)落在或的延長(zhǎng)線(xiàn)上左側(cè)，且，求的度數(shù)；②把一張長(zhǎng)方形的紙片按如圖④所示的方式折疊，點(diǎn)與點(diǎn)重合，，為折痕，折疊后的點(diǎn)落在或的延長(zhǎng)線(xiàn)右側(cè)，且，求的度數(shù)．（3）探究：把一張四邊形的紙片按如圖⑤所示的方式折疊，，為折痕，設(shè)，，，求，，之間的數(shù)量關(guān)系．解析：，；，；，.【解析】【分析】（1）①如圖①知，得可求出解.②由圖②知得可求出解.（2）①由圖③折疊知，可推出，即可求出解.②由圖④中折疊知，可推出，即可求出解.（3）如圖⑤-1、⑤-2中分別由折疊可知，、，即可求得、.【詳解】解：（1）①如圖①中，，，，故答案為.②如圖②中，，，故答案為.（2）①如圖③中由折疊可知，，，，，；②如圖④中根據(jù)折疊可知，，，，，，；（3）如圖⑤-1中，由折疊可知，，；如圖⑤-2中，由折疊可知，，.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變換中折疊屬全等變換，圖形的角度及邊長(zhǎng)不變及一些角度的計(jì)算問(wèn)題，突出考查學(xué)生的觀察能力、思維能力以及動(dòng)手操作能力，本題是代數(shù)、幾何知識(shí)的綜合運(yùn)用典型題目.11．已知在△ABC中，AB＝AC，射線(xiàn)BM、BN在∠ABC內(nèi)部，分別交線(xiàn)段AC于點(diǎn)G、H．（1）如圖1，若∠ABC＝60°，∠MBN＝30°，作AE⊥BN于點(diǎn)D，分別交BC、BM于點(diǎn)E、F．①求證：∠1＝∠2；②如圖2，若BF＝2AF，連接CF，求證：BF⊥CF；（2）如圖3，點(diǎn)E為BC上一點(diǎn)，AE交BM于點(diǎn)F，連接CF，若∠BFE＝∠BAC＝2∠CFE，求的值．解析：（1）①見(jiàn)解析；②見(jiàn)解析；（2）2【解析】【分析】（1）①只要證明∠2+∠BAF＝∠1+∠BAF＝60°即可解決問(wèn)題；②只要證明△BFC≌△ADB，即可推出∠BFC＝∠ADB＝90°；（2）在BF上截取BK＝AF，連接AK．只要證明△ABK≌CAF，可得S△ABK＝S△AFC，再證明AF＝FK＝BK，可得S△ABK＝S△AFK，即可解決問(wèn)題；【詳解】（1）①證明：如圖1中，∵AB＝AC，∠ABC＝60°∴△ABC是等邊三角形，∴∠BAC＝60°，∵AD⊥BN，∴∠ADB＝90°，∵∠MBN＝30°，∠BFD＝60°＝∠1+∠BAF＝∠2+∠BAF，∴∠1＝∠2②證明：如圖2中，在Rt△BFD中，∵∠FBD＝30°，∴BF＝2DF，∵BF＝2AF，∴BF＝AD，∵∠BAE＝∠FBC，AB＝BC，∴△BFC≌△ADB，∴∠BFC＝∠ADB＝90°，∴BF⊥CF（2）在BF上截取BK＝AF，連接AK．∵∠BFE＝∠2+∠BAF，∠CFE＝∠4+∠1，∴∠CFB＝∠2+∠4+∠BAC，∵∠BFE＝∠BAC＝2∠EFC，∴∠1+∠4＝∠2+∠4∴∠1＝∠2，∵AB＝AC，∴△ABK≌CAF，∴∠3＝∠4，S△ABK＝S△AFC，∵∠1+∠3＝∠2+∠3＝∠CFE＝∠AKB，∠BAC＝2∠CEF，∴∠KAF＝∠1+∠3＝∠AKF，∴AF＝FK＝BK，∴S△ABK＝S△AFK，∴．【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形30度角性質(zhì)等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是能夠正確添加常用輔助線(xiàn)，構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題，屬于中考?jí)狠S題．12．如圖1，在等邊△ABC中，E、D兩點(diǎn)分別在邊AB、BC上，BE=CD，AD、CE相交于點(diǎn)F．（1）求∠AFE的度數(shù)；（2）過(guò)點(diǎn)A作AH⊥CE于H，求證：2FH+FD=CE；（3）如圖2，延長(zhǎng)CE至點(diǎn)P，連接BP，∠BPC=30°，且CF=CP，求的值．（提示：可以過(guò)點(diǎn)A作∠KAF=60°，AK交PC于點(diǎn)K，連接KB）解析：（1）∠AFE=60°；（2）見(jiàn)解析；（3）【解析】【分析】（1）通過(guò)證明得到對(duì)應(yīng)角相等，等量代換推導(dǎo)出；（2）由（1）得到，則在中利用30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半，等量代換可得；（3）通過(guò)在PF上取一點(diǎn)K使得KF=AF，作輔助線(xiàn)證明和全等，利用對(duì)應(yīng)邊相等，等量代換得到比值.(通過(guò)將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°也是一種思路.)【詳解】（1）解：如圖1中．∵為等邊三角形，∴AC=BC，∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°，在和中，，∴（SAS），∴∠BCE=∠DAC，∵∠BCE+∠ACE=60°，∴∠DAC+∠ACE=60°，∴∠AFE=60°．（2）證明：如圖1中，∵AH⊥EC，∴∠AHF=90°，在Rt△AFH中，∵∠AFH=60°，∴∠FAH=30°，∴AF=2FH，∵，∴EC=AD，∵AD=AF+DF=2FH+DF，∴2FH+DF=EC．（3）解：在PF上取一點(diǎn)K使得KF=AF，連接AK、BK，∵∠AFK=60°，AF=KF，∴△AFK為等邊三角形，∴∠KAF=60°，∴∠KAB=∠FAC，在和中，，∴(SAS)，∴∠AKB=∠AFC=120°，∴∠BKE=120°﹣60°=60°，∵∠BPC=30°，∴∠PBK=30°，∴，∴，∵∴.【點(diǎn)睛】掌握等邊三角形、直角三角形的性質(zhì)，及三角形全等的判定通過(guò)一定等量代換為本題的關(guān)鍵.13．在中，，是直線(xiàn)上一點(diǎn)，在直線(xiàn)上，且．（1）如圖1，當(dāng)D在上，在延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，求證：；（2）如圖2，當(dāng)為等邊三角形時(shí)，是的延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn)，在上時(shí)，作，求證：；（3）在（2）的條件下，的平分線(xiàn)交于點(diǎn)，連，過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，當(dāng)，時(shí)，求的長(zhǎng)度．解析：（1）見(jiàn)解析；（2）見(jiàn)解析；（3）3【解析】【分析】（1）根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論；（2）過(guò)E作EF∥AC交AB于F，根據(jù)已知條件得到△ABC是等邊三角形，推出△BEF是等邊三角形，得到BE=EF，∠BFE=60°，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論；（3）連接AF，證明△ABF≌△CBF，得AF=CF，再證明DH=AH=CF=3．【詳解】解：（1）∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∵DE=DC，∴∠E=∠DCE，∴∠ABC-∠E=∠ACB-∠DCB，即∠EDB=∠ACD；（2）∵△ABC是等邊三角形，∴∠B=60°，∴△BEF是等邊三角形，∴BE=EF，∠BFE=60°，∴∠DFE=120°，∴∠DFE=∠CAD，在△DEF與△CAD中，，∴△DEF≌△CAD（AAS），∴EF=AD，∴AD=BE；（3）連接AF，如圖3所示：∵DE=DC，∠EDC=30°，∴∠DEC=∠DCE=75°，∴∠ACF=75°-60°=15°，∵BF平分∠ABC，∴∠ABF=∠CBF，在△ABF和△CBF中，，△ABF≌△CBF（SAS），∴AF=CF，∴∠FAC=∠ACF=15°，∴∠AFH=15°+15°=30°，∵AH⊥CD，∴AH=AF=CF=3，∵∠DEC=∠ABC+∠BDE，∴∠BDE=75°-60°=15°，∴∠ADH=15°+30°=45°，∴∠DAH=∠ADH=45°，∴DH=AH=3．【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)，等腰三角形和直角三角形的性質(zhì)，三角形的外角的性質(zhì)，等邊三角形的判定和性質(zhì)，證明三角形全等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．14．已知，在平面直角坐標(biāo)系中，，，C為AB的中點(diǎn)，P是線(xiàn)段AB上一動(dòng)點(diǎn)，D是線(xiàn)段OA上一點(diǎn)，且，于E．（1）求的度數(shù)；（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)，PE的值是否變化？若變化，說(shuō)明理由；若不變，請(qǐng)求PE的值．（3）若，求點(diǎn)D的坐標(biāo)．解析：（1）45°；（2）PE的值不變，PE=4，理由見(jiàn)詳解；（3）D(，0)．【解析】【分析】（1）根據(jù)，，得△AOB為等腰直角三角形，根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)，即可求出∠OAB的度數(shù)；（2）根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠AOC=∠BOC=45°，OC⊥AB，再證明△POC≌△DPE，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到OC=PE，即可得到答案；（3）證明△POB≌△DPA，得到PA=OB=，DA=PB，進(jìn)而得OD的值，即可求出點(diǎn)D的坐標(biāo)．【詳解】（1），，∴OA=OB=，∵∠AOB=90°，∴△AOB為等腰直角三角形，∴∠OAB=45°；（2）PE的值不變，理由如下：∵△AOB為等腰直角三角形，C為AB的中點(diǎn)，∴∠AOC=∠BOC=45°，OC⊥AB，∵PO=PD，∴∠POD=∠PDO，∵D是線(xiàn)段OA上一點(diǎn)，∴點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上，∵∠POD=45°+∠POC，∠PDO=45°+∠DPE，∴∠POC=∠DPE，在△POC和△DPE中，，∴△POC?△DPE(AAS)，∴OC=PE，∵OC=AB=××=4，∴PE=4；（3）∵OP=PD，∴∠POD=∠PDO=(180°?45°)÷2=67.5°，∴∠APD=∠PDO?∠A=22.5°，∠BOP=90°?∠POD=22.5°，∴∠APD=∠BOP，在△POB和△DPA中，∴△POB≌△DPA(AAS)，∴PA=OB=，DA=PB，∴DA=PB=×-=8-，∴OD=OA?DA=-(8-)=，∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(，0)．【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰直角三角形的性質(zhì)，三角形全等的判定與性質(zhì)定理，圖形與坐標(biāo)，掌握等腰直角三角形的性質(zhì)，是解題的關(guān)鍵．15．直角三角形中，，直線(xiàn)過(guò)點(diǎn)．（1）當(dāng)時(shí)，如圖1，分別過(guò)點(diǎn)和作直線(xiàn)于點(diǎn)，直線(xiàn)于點(diǎn)，與是否全等，并說(shuō)明理由；（2）當(dāng)，時(shí)，如圖2，點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)，連接，點(diǎn)是上一點(diǎn)，點(diǎn)是上一點(diǎn)，分別過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)于點(diǎn)，直線(xiàn)于點(diǎn)，點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，以每秒的速度沿路徑運(yùn)動(dòng)，終點(diǎn)為，點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，以每秒的速度沿路徑運(yùn)動(dòng)，終點(diǎn)為，點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，各自達(dá)到相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒，當(dāng)為等腰直角三角形時(shí)，求的值．解析：（1）全等，理由見(jiàn)解析；（2）t=3.5秒或5秒【解析】【分析】（1）根據(jù)垂直的定義得到∠DAC=∠ECB，利用AAS定理證明△ACD≌△CBE；（2）分點(diǎn)F沿C→B路徑運(yùn)動(dòng)和點(diǎn)F沿B→C路徑運(yùn)動(dòng)兩種情況，根據(jù)等腰三角形的定義列出算式，計(jì)算即可；【詳解】解：（1）△ACD與△CBE全等．理由如下：∵AD⊥直線(xiàn)l，∴∠DAC+∠ACD=90°，∵∠ACB=90°，∴∠BCE+∠ACD=90°，∴∠DAC=∠ECB，在△ACD和△CBE中，，∴△ACD≌△CBE（AAS）；（2）由題意得，AM=t，F(xiàn)N=3t，則CM=8-t，由折疊的性質(zhì)可知，CF=CB=6，∴CN=6-3t，點(diǎn)N在BC上時(shí)，△CMN為等腰直角三角形，當(dāng)點(diǎn)N沿C→B路徑運(yùn)動(dòng)時(shí)，由題意得，8-t=3t-6，解得，t=3.5，當(dāng)點(diǎn)N沿B→C路徑運(yùn)動(dòng)時(shí)，由題意得，8-t=18-3t，解得，t=5，綜上所述，當(dāng)t=3.5秒或5秒時(shí)，△CMN為等腰直角三角形；【點(diǎn)睛】本題考查的是全等三角形的判定和性質(zhì)，掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理，靈活運(yùn)用分情況討論思想是解題的關(guān)鍵．二、選擇題16．近年來(lái)，國(guó)家重視精準(zhǔn)扶貧，收效顯著．據(jù)統(tǒng)計(jì)約有65000000人脫貧，把65000000用科學(xué)記數(shù)法表示，正確的是（）A．0.65×108 B．6.5×107 C．6.5×108 D．65×106解析：B【解析】分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．詳解：65000000=6.5×107．故選B．點(diǎn)睛：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．17．如圖，已知線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度為a，CD的長(zhǎng)度為b，則圖中所有線(xiàn)段的長(zhǎng)度和為()A．3a+b B．3a-b C．a(chǎn)+3b D．2a+2b解析：A【解析】【分析】依據(jù)線(xiàn)段AB長(zhǎng)度為a，可得AB=AC+CD+DB=a，依據(jù)CD長(zhǎng)度為b，可得AD+CB=a+b，進(jìn)而得出所有線(xiàn)段的長(zhǎng)度和．【詳解】∵線(xiàn)段AB長(zhǎng)度為a，∴AB=AC+CD+DB=a，又∵CD長(zhǎng)度為b，∴AD+CB=a+b，∴圖中所有線(xiàn)段的長(zhǎng)度和為：AB+AC+CD+DB+AD+CB=a+a+a+b=3a+b，故選A．【點(diǎn)睛】本題考查了比較線(xiàn)段的長(zhǎng)度和有關(guān)計(jì)算，主要考查學(xué)生能否求出線(xiàn)段的長(zhǎng)度和知道如何數(shù)圖形中的線(xiàn)段．18．如圖，直線(xiàn)AB直線(xiàn)CD，垂足為O，直線(xiàn)EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,若，則()A．35° B．45° C．55° D．125°解析：C【解析】【分析】根據(jù)對(duì)頂角相等可得：,進(jìn)而可得的度數(shù).【詳解】解：根據(jù)題意可得：，.故答案為：C.【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)頂角和互余的知識(shí)，解題關(guān)鍵在于等量代換.19．下列數(shù)或式：，，，0，在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)一定在原點(diǎn)右邊的個(gè)數(shù)是（）A．1 B．2 C．3 D．4解析：B【解析】【分析】點(diǎn)在原點(diǎn)的右邊，則這個(gè)數(shù)一定是正數(shù)，根據(jù)演要求判斷幾個(gè)數(shù)即可得到答案.【詳解】=-8，=，=-25，0，≥1在原點(diǎn)右邊的數(shù)有和≥1故選B【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)數(shù)軸上的點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，抓住點(diǎn)在數(shù)軸的右邊是解題的關(guān)鍵.20．底面半徑為,高為的圓柱的體積為,單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)分別是（）A．， B．， C．， D．，解析：A【解析】【分析】由題意根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)的確定方法即可求出答案得到選項(xiàng)．【詳解】解：?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)分別是，；故選：A．【點(diǎn)睛】本題考查單項(xiàng)式定義，解題的關(guān)鍵是理解單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)的確定方法，本題屬于基礎(chǔ)題型．21．直線(xiàn)與相交得如圖所示的5個(gè)角，其中互為對(duì)頂角的是（）A．和 B．和 C．和 D．和解析：A【解析】【分析】?jī)蓷l直線(xiàn)相交后所得的有公共頂點(diǎn)，且兩邊互為反向延長(zhǎng)線(xiàn)的兩個(gè)角互為對(duì)頂角，據(jù)此逐一判斷即可．【詳解】A.和只有一個(gè)公共頂點(diǎn)，且兩邊互為反向延長(zhǎng)線(xiàn)，是對(duì)頂角，符合題意，B.和兩邊不是互為反向延長(zhǎng)線(xiàn)，不是對(duì)頂角，不符合題意，C.和沒(méi)有公共頂點(diǎn)，不是對(duì)頂角，不符合題意，D.和沒(méi)有公共頂點(diǎn)，不是對(duì)頂角，不符合題意，故選：A.【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)頂角，兩條直線(xiàn)相交后所得的有公共頂點(diǎn)且兩邊互為反向延長(zhǎng)線(xiàn)的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角；熟練掌握對(duì)頂角的定義是解題關(guān)鍵.22．一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做需10天完成，乙單獨(dú)做需15天完成，兩人合作4天后，剩下的部分由乙獨(dú)做全部完成，設(shè)乙獨(dú)做x天，由題意得方程（）A．+=1 B．+=1 C．+=1 D．+=1解析：B【解析】【分析】直接利用總工作量為1，分別表示出兩人完成的工作量進(jìn)而得出方程即可．【詳解】設(shè)乙獨(dú)做x天，由題意得方程：+=1．故選B．【點(diǎn)睛】本題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程，正確表示出兩人完成的工作量是解題的關(guān)鍵．23．已知關(guān)于x的方程mx+3＝2（m﹣x）的解滿(mǎn)足（x+3）2＝4，則m的值是（）A．或﹣1 B．1或﹣1 C．或 D．5或解析：A【解析】【分析】先求出方程的解，把x的值代入方程得出關(guān)于m的方程，求出方程的解即可．【詳解】解：（x+3）2＝4，x﹣3＝±2，解得：x＝5或1，把x＝5代入方程mx+3＝2（m﹣x）得：5m+3＝2（m﹣5），解得：m＝，把x＝﹣1代入方程mx+3＝2（m﹣x）得：﹣m+3＝2（1+m），解得：m＝﹣1，故選：A．【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程的解的應(yīng)用，能得出關(guān)于m的方程是解此題的關(guān)鍵．24．下列因式分解正確的是()A． B．C． D．解析：D【解析】【分析】分別利用公式法以及提取公因式法對(duì)各選項(xiàng)分解因式得出答案．【詳解】解：A、無(wú)法分解因式，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、無(wú)法分解因式，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、，正確；故選：D．【點(diǎn)睛】此題主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，正確應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵．25．已知關(guān)于，的方程組，則下列結(jié)論中：①當(dāng)時(shí)，方程組的解是；②當(dāng)，的值互為相反數(shù)時(shí)，；③不存在一個(gè)實(shí)數(shù)使得；④若，則正確的個(gè)數(shù)有()A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)解析：D【解析】【分析】①把a(bǔ)=10代入方程組求出解,即可做出判斷;②根據(jù)題意得到x+y=0,代入方程組求出a的值,即可做出判斷;③假如x=y,得到a無(wú)解,本選項(xiàng)正確;④根據(jù)題中等式得到x-3a=5,代入方程組求出a的值,即可做出判斷【詳