部編版語文六年級上冊期中培優(yōu)試卷測試題（及答案）1．看拼音，寫詞語。她談吐yōuyǎ()。甚至shāo()顯xiū()澀，但此時，她心潮péngpài()，熱血fèiténg()，那shòuxuē()的臉上多了幾分淡定，一雙大眼睛níngshì()著指揮大廳的屏幕，嫦娥五號順利進入軌道的shùnjiān()，她的臉上洋溢著自豪。2．下列詞語字音和字形完全正確的一項是（

）A．松散（sàn）

疙瘩

閨女B．挨罵（ái）

順溜

叫換C．鉆出（zuàn）

蕎麥

毛驢D．耙地（pá）

菜籽

招呼3．下列詞語中沒有錯別字的是（

）A．灑脫

單簿

爆發(fā)

雹子 B．懸涯

毅力

呻吟

預報C．吞沒

甘蔗

憂慮

潮訊 D．瘦削

抱怨

喧鬧

抽屜4．下列句子沒有使用修辭手法的一項是（

）A．羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。B．近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。C．天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。D．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。5．下列句子中有語病的一句是（

）A．一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮住了。B．老人覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是他生命的歸宿。C．月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設計的。D．三月的昆明是一年中最好的季節(jié)，全國各地的游客紛至沓來。6．下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（

）A．聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？B．整個上午我就跟在母親腳底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走啊？走吧……C．中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。D．我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地在說：“噢，對不起，噢，對不起……”7．綜合性學習。近幾年，全國多地的衛(wèi)生部門發(fā)出倡議，推廣使用公筷公勺、分餐進食。為此，青青的爸爸媽媽決定開始在家里實行分餐制，家人就餐時，都用公勺公筷從公盤里取食物，但爺爺對此頗有微詞。請你以青青的身份，試著說服爺爺。爺爺：使用公勺公筷，分開就餐，會使人與人之間的關系疏遠，影響和親友之間的感情，我覺得這樣不好！青青：_________________8．根據(jù)提示填空。（1）宋代李綱說的“祖宗疆土，___________，_____________?！边@句話告訴我們：祖國的疆土，一尺一寸都要堅守，絕不能讓于外人。（2）魯迅說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有________________的人，有_____________的人……這就是中國的脊梁。”（3）讀到詩句“等閑識得東風面，_____________”，我仿佛看到了江南春天姹紫嫣紅的景象。9．按課文填空。（1）黑云翻墨未遮山，___________。（2）__________的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷_________微云。（3）其間有一個十一二歲的少年，________銀圈，_______一柄鋼叉，向一匹猹______刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（4）《七律·長征》“五嶺逶迤騰細浪，__________?！眱删鋵懗隽思t軍藐視一切困難的態(tài)度。（5）方鼓琴而______，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_______?！辈篮顽娮悠谛囊庀嗤?，成為知音。今天，我們用______比喻知音難覓或樂曲高妙。閱讀下面文章，完成問題。睡覺原本是我們每日必做的事，可如今，想擁有一夜好睡眠竟然成了許多人的“奢侈品”。現(xiàn)在的我們經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：白天很疲倦，總想打瞌睡，而到了夜晚，很小的聲響也能讓我們從睡眠中醒來，偶爾還會覺得呼吸困難；早上體力不支，不想起床，晚上卻精神十足，難以入眠；淺睡、失眠、肢體抽動等睡眠狀態(tài)都出現(xiàn)了。這不禁讓人發(fā)問：到底是誰偷走了我們的睡眠？如果將睡眠問題歸結為枕頭、臥床或者被褥不免避重就輕了。沒有任何證據(jù)表明，那些睡稻草、睡大地、睡馬路的人，一個個都睡不著、睡不久、睡不實。我們越來越忽視早餐，而把晚餐當成最為豐盛、最應該享受的宴會。我們的晚餐可以從6點吃到8點，晚餐時吃下的那些大魚大肉，帶著滿身的油膩會在我們的消化系統(tǒng)里，待上比蔬菜和水果長得多的時間。即便我們已經(jīng)想睡了，但是身體卻不能答應，再加上飯前的酒精，飯后的濃茶、咖啡，這時，不是我們說想睡就能睡得著的。當我們看到那些通宵達旦的電影院、健身房、酒吧以及棋牌室里人來人往時，我們都不得不無奈地驚嘆，現(xiàn)在的人們已經(jīng)將一天中最好的入睡時間點，給了豐富的夜生活，而不是溫馨的家，溫暖的床。大行其道的休閑娛樂，正悄然無聲地吞噬著本該屬于我們的睡眠時間。當我們在競爭日趨激烈的都市生活中，不得不面對那些無法回避的緊張、煩躁和焦慮情緒的時候，沒有哪個現(xiàn)代人可以將它們連同自己的衣服一起輕松地脫掉，然后，毫無牽掛地躺進自己的被窩入睡。我們的神經(jīng)已經(jīng)開始習慣不分晝夜地思考關于成功、地位、名利和財富之類的人生話題。為了得到這些東西，我們不惜犧牲睡眠，將白日里的那些戰(zhàn)斗的戰(zhàn)線拉得更長。歸根到底，導致睡眠問題的正是我們自身無法節(jié)制的欲望。

在面對生活的種種瑣事之余，請關心一下自己的睡眠問題吧。閱讀鏈接：鏈接一：為引起人們對睡眠重要性和睡眠質量的關注，國際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學基金會于2001年發(fā)起一項全球睡眠和健康計劃，并將每年3月21日定為世界睡眠日。中國睡眠研究會在2003年將世界睡眠日引入中國。（新華網(wǎng)北京3月20日電）鏈接二：國家心理衛(wèi)生所的一項不完全調(diào)查顯示，全國約有72%的中小學生長期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠時間僅為5．5個小時，初中生約為6小時，小學生約為7小時。這項調(diào)查還顯示，超過50%的中小學生反映睡眠質量不好。鏈接三：充足的睡眠、均衡的飲食和適當?shù)倪\動，是國際社會公認的三項健康標準，但人們對睡眠的重要性卻普遍缺乏認識。（新華網(wǎng)）10、給短文加上標題：______________________11、文中“誰偷走了我們的睡眠”是形象的說法，意思是________________。作者把“誰”歸結為三方面，分別是：人們忽視早餐，晚餐吃得不科學；_________________；__________________。12、為了得到____________、___________、____________、__________這些東西，我們不惜犧牲睡眠，將白日里的那些戰(zhàn)斗的戰(zhàn)線拉得更長。歸根結底，導致睡眠問題的是“__________________”。13、短文和閱讀鏈接，共同說明了一個觀點（

）A．睡眠問題影響著學生的身心健康 B．學生普遍存在睡眠不足、質量不好的問題C．成年人普遍存在著睡眠問題 D．要認識睡眠的重要性，重視睡眠問題14、結合短文和閱讀鏈接，提出三條建議，以幫助人們解決存在的睡眠問題。①_________________________②______________________③______________________閱讀下面文章，完成問題。小鳥和水手沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，（

）而來，那個優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭項盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上?；蛟S是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手攆它，它不走，抓它，它（

）地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，（

）有韻，宛如春水（

）。人類給它生命，它毫不怪吝地把自己的藝術青春獻給了哺育它的人。可能都是這樣，藝術家們的青春只會獻給尊敬他們的人。小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)；可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面……15、聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思，并用這個詞語寫一句話。愛不釋手：__________________16、從下列詞語中選擇合適的詞語填在文中的括號里。乖乖

姍姍

淙淙

嚶嚶17、文中的“新大陸”指___________；小鳥與水手的感情日趨篤厚，是因為___________。18、讀了這篇文章，你對其中哪句話最感動？請把句子寫下來，并說明感動的原因。句子：_______________________原因：_______________________19、讀了這篇短文，你體會到什么？請寫下來。____________________________20．習作。生活中處處有驚喜，取得超人的成績，是驚喜；學習上的點滴進步，是驚喜；體會到一種真情，是驚喜；生活中大大小小的發(fā)現(xiàn)，是驚喜……驚喜，源于堅持，源于智慧，源于熱愛……請以“驚喜”為題寫一篇文章。要求：①不少于450字；②不得出現(xiàn)真實的校名、人名；③字跡工整，卷面整潔?！緟⒖即鸢浮?．

幽雅

稍

羞

澎湃

沸騰

瘦削

凝視

瞬間【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“幽”“羞”“瞬”的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】本題考查字音及字形。A選項中“散”讀“sǎn”；[sàn]由聚集而分離解～。B選項中“換”應寫成“喚”；C選項中“鉆”讀“zuān”，[zuàn]打眼兒的工具電～?！^。3．D解析：D【詳解】本題考查字形易錯字。A．單簿——單薄B．懸涯——懸崖C．潮訊——潮汛故選D。4．C解析：C【詳解】本題考查修辭方法的掌握和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關鍵信息，辨析所用的修辭方法。A這句話運用了比喻的修辭手法，把羊群比喻成了白色的大花。B這句話運用了擬人的修辭手法，把洪水當成人來寫。C本句沒有運用修辭手法。D這句話使用的是排比的修辭手法，句子連用三個比喻，構成排比。5．D解析：D【詳解】考查病句辨析。D項搭配不當，“昆明”不是“季節(jié)”，應改為“昆明的三月是一年中最好的季節(jié)，全國各地的游客紛至沓來。”6．C解析：C【詳解】本題考查了學生對于標點符號的辨析與應用。認真分析所給句子在內(nèi)容、結構、用詞等方面的特點，根據(jù)對標點知識的學習進行選擇。學生在平時的閱讀與寫作中要注意標點的應用。解答本題時，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜臺運用，以及引號和冒號的綜合應用。還要根據(jù)語句關系判斷標點運用是否正確。A本項句子是一句疑問句，句尾用問號。故本項標點符號使用正確。B本項句子中“整個上午我就跟在母親腳底下”是這句話的總結話語，后面分句是進行分說，在“腳底下”用冒號。分說里短語“去嗎”后用問號；“去吧”“走吧”用逗號隔開；“怎么還不走啊”用問號；“走吧”后用省略號，表示語意未盡。故本項標點符號使用正確。C本項句子“說過”后要加上冒號。故本項標點符號使用不正確。D本項句子是母親對“我”說的話，在說的后面用冒號與雙引號，說話里是重復道歉的話，故后面的“對不起”要接省略號，表示話語重復。故本項標點符號使用正確。故選：C。7．爺爺，使用公筷是講究衛(wèi)生的表現(xiàn)，因為分餐能預防疾病，使飲食更加安全衛(wèi)生，有利于我們?nèi)胰说纳眢w健康，親情不會因分餐而分離。【詳解】本題考查口語交際。注意根據(jù)對象，把說服別人的具體理由講清楚。爺爺反對分餐制的原因是因為他認為分餐制影響親友之間的感情，因為說服他的理由可以從兩個方面來說。如：爺爺，使用公筷和分餐制是講究衛(wèi)生的表現(xiàn)，不僅能預防疾病，讓全家人身體更加健康，而且還能讓家人因互相理解，關系變得更加融洽。8．

當以死守

不可以尺寸與人

有為民請命的人

有舍身求法的人

萬紫千紅總是春【詳解】這道題考查學生對課文內(nèi)容的掌握和應用。（1）出自《宋史·列傳·卷一百一十七》，李綱是兩宋之際抗金名臣，民族英雄。（2）出自魯迅先生在1934年刊發(fā)的一篇雜文《中國人失掉自信力了嗎》?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷肥囚斞赶壬诿駠鴷r期所著的一篇駁論文，最早于1934年刊發(fā)，后由作者編入《且介亭雜文》。這篇駁論文作于九一八事變?nèi)苣曛H，反駁了當時社會對抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責中國人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。（3）春日

朱熹（宋）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。9．

白雨跳珠亂入船

微波粼粼

輕紗似的

項帶

手捏

盡力

烏蒙磅礴走泥丸

志在太山

湯湯乎若流水

高山流水【詳解】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫。（1）本題考查的詩歌是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩內(nèi)容是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。（2）本題考查的課文是《月光曲》，本文主要講了在兩百多年前，貝多芬來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上演出，晚上散步的時候，他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來到了一所茅屋前。他聽到茅屋里兄妹的對話，情不自禁地走進茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子，又即興創(chuàng)作出月光曲的傳說故事。（3）本題考查的課文是《少年閏土》，文章先寫“我”記憶中的閏土，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒四件事。通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、可愛活潑、聰明能干和知識豐富的農(nóng)村少年形象，表達了“我”熱愛勞動人民的思想感情。（4）本題考查的詩歌是《七律·長征》，全詩內(nèi)容是紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（5）本題考查的課文是《伯牙鼓琴》，是伯牙在探親途中發(fā)生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的，歷史上并無確切記載。在古籍中，《呂氏春秋》一書中有關于伯牙絕弦的民間故事，確立了中華民族高尚的人際關系與友情的標準。原文內(nèi)容是伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者?！案呱搅魉北扔髦綦y遇或樂曲高妙。D解析：10、到底是誰偷走了我們的睡眠11、

是什么問題造成我們的睡眠問題

現(xiàn)代都市夜生活的休閑娛樂吞噬睡眠時間

日趨激烈的競爭帶來的緊張、煩躁和焦慮情緒12、

成功

地位

名利

財富

我們自身無法節(jié)制的欲望13、D14、

重視早餐，不要把晚餐當成最為豐富的宴會

減少晚間的休閑娛樂活動

控制自身的欲望【分析】10、本題考查給文章加標題。方法：（1）根據(jù)主要內(nèi)容概括出題目舉例：《賣火柴的小女孩》（2）根據(jù)文章主旨提煉出題目舉例：《豐碑》（3）利用相關的景或物做題目舉例：《荔枝》、《半截蠟燭》（4）代表性時間、地點做題目舉例：《景陽岡》、《十六年前的回憶》（5）用主要人物或事件做題目舉例：《凡卡》、《頂碗少年》一個好的標題能體現(xiàn)文章主要內(nèi)容或主題。這篇短文主要分析了現(xiàn)代人睡眠不足、睡眠質量差的原因，同時呼吁人們要均衡的飲食、適當?shù)倪\動，保證充足的睡眠，重視自己的身體健康。因此可以為短文加題目：到底是誰偷走了我們的睡眠。11、本題理解句子意思和提取關鍵信息。通讀全文結合短文內(nèi)容可知，本文闡釋的是睡眠問題產(chǎn)生的原因，因此文中“誰偷走了我們的睡眠”是形象的說法，意思是：是什么原因造成我們的睡眠問題；根據(jù)第五自然段“我們越來越忽視早餐，而把晚餐當成最為豐盛、最應該享受的宴會”，根據(jù)文章第七段“當現(xiàn)代生活將我們的都市夜晚打造成休閑與娛樂的最佳時段的那一天起，我們的睡眠就頻頻地遭遇這個難以抗衡的敵手的襲擊”，第八段“當我們在競爭日趨激烈的都市生活中不得不面對那些無法回避的緊張、煩躁和焦慮情緒的時候”，可以知道作者把“誰”歸結為三方面，分別是：人們忽視早餐，晚餐吃得不科學；現(xiàn)代都市夜生活的休閑娛樂吞噬睡眠時間；日趨激烈的競爭帶來的緊張、煩躁和焦慮情緒。12、本題考查提取關鍵信息。通讀全文，聯(lián)系上下文進行分析。首先需要理解整篇短文大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行分析。通過閱讀第八自然段可以知道：為了得到成功、地位、名利、財富這些東西，我們不惜犧牲睡眠，將白日里的那些戰(zhàn)斗的戰(zhàn)線拉得更長。歸根結底，導致睡眠問題的是“我們自身無法節(jié)制的欲望”13、本題考查文章內(nèi)容理解。這篇短文通過分析現(xiàn)代人睡眠不足、睡眠質量差的原因，呼吁人們要均衡的飲食、適當?shù)倪\動，保證充足的睡眠，重視自己的身體健康。閱讀鏈接材料與文章內(nèi)容，共同觀點是要認識睡眠的重要性，重視睡眠問題。14、本題考查開放性試題。結合文章內(nèi)容“我們越來越忽視早餐，而把晚餐當成最為豐盛、最應該享受的宴會?！蔽覀兛梢蕴岢鼋ㄗh：重視早餐，不要把晚餐當成最為豐富的宴會。結合文章內(nèi)容“當我們看到那些通宵達旦的電影院、健身房、酒吧以及棋牌室里人來人往時，我們都不得不無奈地驚嘆，現(xiàn)在的人們已經(jīng)將一天中最好的入睡時間點”我們可以提出建議：減少晚間的休閑娛樂活動。結合文章內(nèi)容“歸根到底，導致睡眠問題的正是我們自身無法節(jié)制的欲望?！蔽覀兛梢蕴岢鼋ㄗh：控制自身的欲望。15、因喜愛某物而舍不得放下。文中指水手們不舍得放下小鳥。16、姍姍乖乖嚶嚶淙淙17、

水手們的船

它得到了水手們無微不至的照顧18、

它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面……

被他們之間深厚的感情感動了。19、我體會到了人鳥和諧相處的美好?！痉治觥?5、本題考查了學生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。愛不釋手：因喜愛某物而舍不得放下。文中指水手們不舍得放下小鳥。16、本題考查選詞填空。備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。乖乖：本義為:順從，聽話；乖巧，可愛。姍姍：形容走路緩慢從容的姿態(tài)。淙淙：流水的聲音。嚶嚶：象聲詞，形容鳥叫聲或低而細微的聲音。第一空：形容小鳥飛來的樣子，用“珊珊”；第二空：形容“小鳥”用“乖乖”；第三空：形容“小鳥唱歌”用“嚶嚶”；第四空：形容“水流聲”用“淙淙”。17、本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行分析。從文章第三段的句子“忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭項盤旋了幾圈，噗啦一聲落到了船上?；蛟S是累了？還是發(fā)現(xiàn)了新大陸？”可知“新大陸”是指船。從第四段的句子“水手們把它帶到艙里，給它搭鋪，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚?！笨芍▲B與水手的感情日趨篤厚，是因為水手們無微不至的照顧地照顧小鳥。18、本題考查開放性試題。本文寫了小鳥落到了船上，得到了水手們無微不至的照顧，在返航時水手想把小鳥到帶回異鄉(xiāng)。小鳥卻思念自己的故鄉(xiāng)，最后水手們放它回到了故鄉(xiāng)。表達了小鳥與水手們深厚的感情以及小鳥對故鄉(xiāng)的眷念之情。寫出最感動你的句子并說明理由即可。19、本題考查讀后的感受