高中歷史學(xué)生復(fù)習(xí)筆記 第三單元 單元總結(jié)提升(三)_第1頁
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文檔簡介

單元總結(jié)提升(三)一、游牧民族遷徙對世界的影響和啟示1.影響(1)人類文明:游牧民族大遷徙的過程是農(nóng)耕世界和游牧世界互相融合、互相影響的過程,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)化。(2)歷史格局:游牧民族大遷徙是造成亞歐大陸文明國家歷史格局變化的重要原因,此后的東方諸國和西方國家的歷史面貌均發(fā)生了巨大改變。(3)文明交流:農(nóng)耕世界和游牧世界在物質(zhì)文明、精神文明方面存在鮮明差異,這種差異在強(qiáng)大歷史動力的作用下,必然尋求兩者的統(tǒng)一和平衡,造成先進(jìn)與落后的交流和滲透作用,然后形成一種新的歷史平衡,而游牧民族大遷徙推動了這一平衡的形成與發(fā)展。2.啟示:世界各國、各民族文化應(yīng)融合創(chuàng)新、多元共存、和而不同。二、全面認(rèn)識不同歷史階段的人口遷徙階段主要史實(shí)特征原因古代社會印歐人早期遷徙;大月氏人西遷;匈奴人內(nèi)遷;日耳曼人遷徙;阿拉伯人擴(kuò)張游牧民族文化沖擊農(nóng)耕民族文化;在遷徙過程中影響區(qū)域文化形成與發(fā)展地理環(huán)境;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;政治壓迫;局勢動蕩;統(tǒng)治者擴(kuò)張近代社會黑奴貿(mào)易使非洲人遷移到美洲;殖民擴(kuò)張過程中歐洲人移民美洲和大洋洲;華工開發(fā)美洲和大洋洲從宗主國向殖民地和附屬國遷移;從較發(fā)達(dá)地區(qū)向不發(fā)達(dá)地區(qū)移民;從舊大陸向新大陸遷移地理大發(fā)現(xiàn);殖民擴(kuò)張;黑奴貿(mào)易;工業(yè)革命;美洲、大洋洲開發(fā)需要勞動力現(xiàn)代社會勞動力全球流動;難民問題由發(fā)展中國家前往發(fā)達(dá)國家;政治沖突等產(chǎn)生難民經(jīng)濟(jì)全球化;戰(zhàn)爭等三、現(xiàn)代世界人口遷徙的影響1.積極:彌補(bǔ)了遷入國勞動力的不足,促進(jìn)遷入國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有利于遷入國人口增長和就業(yè);促進(jìn)了城市化的發(fā)展;促進(jìn)了民主政治的發(fā)展;有利于提高人口素質(zhì);加速了經(jīng)濟(jì)的全球化進(jìn)程;有利于文化交流和傳播。2.消極:造成了遷出國人力資源的流失,進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展;沖擊了遷入國原有的勞動力市場,擠壓了其公民的就業(yè)空間;給遷入國帶來了難民問題、非法移民問題和跨國移民犯罪問題等一系列社會問題,對其國家安全也構(gòu)成挑戰(zhàn)。1.厘清世界民族大遷徙浪潮的概念世界民族大遷徙浪潮自公元1世紀(jì)開始,始于匈奴被東漢擊敗之后的不斷西遷,隨之引起了歐洲民族的大遷徙浪潮,日耳曼人、斯拉夫人大量涌入西羅馬和東羅馬帝國,使歐洲歷史發(fā)生了巨大變化。典例西羅馬帝國滅亡后,日耳曼人在原西羅馬帝國的土地上建立起法蘭克王國等國家,原本屬于西羅馬帝國的領(lǐng)土被日耳曼人征服并且得到繼承。日耳曼民族大遷徙的影響有()A.使古希臘、羅馬文化消失B.成為導(dǎo)致西羅馬帝國滅亡的根本原因C.改變了亞歐大陸的政治格局D.推動歐洲進(jìn)入封建社會2.苦力貿(mào)易形成的原因華工的形成是國內(nèi)外多重因素綜合作用的結(jié)果。近代中國社會危機(jī)日益嚴(yán)重,民眾生存艱難,開始轉(zhuǎn)變思想,出國尋求生存機(jī)會。黑奴貿(mào)易的廢除以及國外勞動力的缺乏,販賣華工成為彌補(bǔ)國外勞動力不足的重要途徑。典例19世紀(jì)80年代美國發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī),白人大批失業(yè),華人卻有工作。于是,白人嫉恨華人,無端指責(zé)華人搶了他們的飯碗。1882年,國會通過了《排華法案》,被排擠和受迫害的華人向美國東海岸遷移。進(jìn)入紐約的華人在曼哈頓下城東南區(qū)落腳,隨著人口的逐步增加,唐人街形成。由此可知唐人街的形成()A.源于美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.反映了華人的悲慘遭遇C.形成了移民文化圈D.有助于華人融入當(dāng)?shù)厣鐣?.影響現(xiàn)代人口遷移的因素1環(huán)境:氣候、地形、淡水、土壤、自然資源、自然災(zāi)害等。2經(jīng)濟(jì):經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距、城市、交通、婚姻和家庭、經(jīng)濟(jì)政策等。3政治:國家政策、政局變動、國際格局、階級矛盾、統(tǒng)治者的擴(kuò)張、戰(zhàn)爭、壓迫等。4文化:科技、文藝、教育狀況等。典例據(jù)統(tǒng)計(jì),2000年的美國跨族婚姻已經(jīng)達(dá)到310萬宗,有130萬的美國白人在填寫族裔時干脆就填“美利堅(jiān)族裔”。而2000年的跨國婚姻產(chǎn)生了700萬“多種族人”,種族、民族、族群界限引起了美國

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