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文檔簡介
2025年運城市特崗教師筆試真題匯編第一部分單選題(30題)1、下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是()。
A.酶、氨基酸、抗體
B.胰島素、抗體、ADH
C.雄性激素、載體、酶
D.受體、雄性激素
【答案】:B2、俗語“人心不同,各如其面”說明了兒童發(fā)展具有()。
A.順序性
B.不平衡性“
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:D3、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。
A.學(xué)校的產(chǎn)生
B.學(xué)制的建立
C.教育實體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)
【答案】:B4、將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是()。
A.課程制定者
B.課程任務(wù)
C.課程目標(biāo)
D.課程內(nèi)容
【答案】:A5、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.了解學(xué)生
C.實施啟發(fā)式教學(xué)
D.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終
【答案】:B6、下列不屬于復(fù)拍子的是()。
A.4/4
B.6/8
C.2/2
D.9/8
【答案】:C7、校園文化的核心是()。
A.學(xué)校的物質(zhì)文化
B.學(xué)校的精神或觀念文化
C.學(xué)校組織和制度文化
D.學(xué)校的非正規(guī)文化
【答案】:B8、馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人”,反映了德育的()。
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則
D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
【答案】:D9、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述中,只適用于有氧呼吸的是()。
A.產(chǎn)生ATP
B.產(chǎn)生丙酮酸
C.產(chǎn)生C02
D.產(chǎn)生水
【答案】:D10、企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括()。
A.獲取口頭信息
B.獲取書面信息
C.外部環(huán)境預(yù)測
D.獲取電話信息
E.專題性調(diào)研
【答案】:A11、“孩子單純年紀(jì)小,不良文化來干擾。庸俗暴力與色情,防范措施要搞好?!毕涣嘉幕挠绊懶枰ǎ?/p>
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:B12、“畫為心跡,境由心生”,藝術(shù)創(chuàng)作是一種心靈歷程,是藝術(shù)家內(nèi)心對自然與社會的真實體驗,它最接近自然而又最超越自然。這說明()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C13、在構(gòu)成音樂的各種元素中,音的高低、長短、強弱和音色是指音樂的()
A.基本要素
B.形式要素
C.音樂語言
D.表現(xiàn)手法
【答案】:A14、教師在準(zhǔn)備活動中,()
A.放松游戲
B.集中注意力游戲
C.活動性游戲,
D.室內(nèi)體育游戲
【答案】:C15、在職業(yè)活動中,踐行“合作”的基本要求是()。
A.求同存異
B.唯利協(xié)作
C.公平競爭
D.有求必應(yīng)
【答案】:A16、文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是()。
A.行為主義
B.科學(xué)主義
C.經(jīng)驗主義
D.人文主義
【答案】:D17、已知m、n,是兩條不同直線,α、β夠是不同平面,給出下面四個命題,真命題有()。
A.①④
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:A18、清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市,如山西境內(nèi),“八十里樂平到柏平驛,五十里平定州平潭驛,八十里……”,在此基礎(chǔ)上,晉商開辟出茶馬之路。這表明()。
A.政府十分重視保護(hù)長途販運業(yè)
B.民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平
C.清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展
D.市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛
【答案】:C19、下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述,有錯誤的一項是()。
A.惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人,他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩人用草葉的形象來象征生機勃勃的年輕的美國
B.《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時,威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎,于是這個陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡
D.卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個真實而荒誕的世界,“真實”是因為作者對騎桶者生活細(xì)節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實的,“荒誕”是因為故事主要情節(jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對現(xiàn)實的真實摹寫
【答案】:C20、先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家()。
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
【答案】:C21、教學(xué)過程的主體是()。
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
【答案】:B22、盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏,這說明人的身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】:D23、被認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的遷移理論是()。
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
【答案】:A24、某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機上顯示的日出、日落的時間分別為22:50和11:10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。
A.10:1021:50
B.05:5018:10
C.06:5019:10
D.09:5014:10
【答案】:B25、企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構(gòu)成采購組織的決策單位,它通常包括的人員有()。
A.使用者
B.影響者
C.采購者
D.決定者
E.信息控制者
【答案】:A26、柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()
A.《特洛伊人》
B.《本韋努托》
C.《幻想交響曲》
D.《羅密歐與朱麗葉》
【答案】:C27、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立,始于()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
【答案】:B28、人體的免疫功能,可清除自身的損傷細(xì)胞,在這一生理過程中,損傷細(xì)胞屬于()。
A.病原體
B.抗原性物質(zhì)
C.抗體
D.自身物質(zhì)
【答案】:B29、教師的專業(yè)化嘗試是從()開始的。
A.15世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.17世紀(jì)
D.18世紀(jì)
【答案】:C30、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()。
A.德育內(nèi)容上
B.德育規(guī)律上
C.德育原則上
D.德育方法上
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、以下屬于德育的社會功能的是()。
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.生態(tài)功能
【答案】:ABC2、社會心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為,個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說,態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷()三個階段。
A.服從
B.認(rèn)同
C.順從
D.內(nèi)化
【答案】:ABD3、下列說法正確?的?有(??)。
A.笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器,因多以竹子制造,又叫竹笛
B.琵琶獨奏曲《大浪淘沙》,是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的
C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器,因有兩條弦而得名
D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器
【答案】:ABCD4、古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是()。
A.階級性和專制性
B.民主性
C.刻板性和道統(tǒng)性
D.象征性
【答案】:ACD5、氣質(zhì)是人的心理活動的動力特征,它表現(xiàn)為心理活動的()
A.強度
B.速度
C.靈活性
D.指向性
【答案】:ABCD6、該流派的主要觀點有哪些()
A.教育即生活
B.學(xué)生是教育教學(xué)的中心
C.教育即是個人經(jīng)驗的增長
D.教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
E.主張“在做中學(xué)”
【答案】:ABC7、教育的功能復(fù)雜多樣,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),從不同的視角,可以劃分為不同的類型。其中,從其作用的對象可分為(
)。
A.教育的正向功能
B.教育的個體功能
C.教育的社會功能
D.教育的隱性功能
【答案】:BC8、目光注視的一般規(guī)律是()。多選
A.傾聽時,注視對方雙眼
B.說話時比傾聽時注視對方多一些
C.開始說話時,將目光從對方身上移開
D.講話結(jié)束時,將目光重新轉(zhuǎn)移對方身上
【答案】:ACD9、以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是()。
A.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
B.教學(xué)過程中,強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.把學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來
E.把教學(xué)過程理解為知識積累的過程
【答案】:ABCD10、你從這個故事中得到什么啟發(fā)()
A.平等公正地對待每一個學(xué)生,尊重、理解和信任每一個學(xué)生,使其主動接受教育
B.好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛,壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)
C.一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生,找出教育的切入點
D.給差學(xué)生以高尚的教育和愛,使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的
E.如果把所謂的壞孩子和差學(xué)生教育好了,則可以把原來的“負(fù)值”轉(zhuǎn)化為“正值”
【答案】:ABCD11、下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。
A.強化
B.逃避條件作用
C.回避條件作用
D.消退
E.懲罰
【答案】:ABCD12、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體,下列關(guān)于各育的說法正確的有()。
A.各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的
B.在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代
C.各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)
D.在教育中把各育結(jié)合起來是必要的,也是可能和可行的
【答案】:AD13、以下屬于學(xué)習(xí)的是()
A.感覺適應(yīng)
B.入鄉(xiāng)隨俗
C.談虎色變
D.上行下效
【答案】:BCD14、學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容()。
A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度
D.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解
E.教育的理想與追求
【答案】:ABCD15、“一帶一路”是對()的簡稱。
A.“古代絲綢之路”
B.“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”
C.儒家文化圈
D.“21世紀(jì)海上絲綢之路”
【答案】:BD16、下列說法正確的是()
A.國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大,給國家和人民造成了重大損失,但事后甲如實供述自己的罪行,真誠悔罪、積極退贓,并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié),因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行
B.以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為,構(gòu)成犯罪
C.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù),經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正,致使違法信息大量傳播的,構(gòu)成犯罪
D.收買被拐賣的兒童,對被買賣的兒童沒有虐待行為,不阻礙對其進(jìn)行解救的,可以從輕處罰
【答案】:BCD17、教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()。
A.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能
B.了解與該學(xué)科相關(guān)的知識
C.了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)
D.了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論
【答案】:ABCD18、“改革開放只有進(jìn)行時沒有完成時?!边@句話蘊含的哲理是()
A.運動是絕對的
B.事物是永恒發(fā)展的
C.事物的發(fā)展是一個過程
D.相對靜止是物質(zhì)運動的
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