2025年菏澤市特崗教師招聘考試真題題庫第一部分單選題(50題)1、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神。”李宗仁的抗戰(zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()

A.血染盧溝橋

B.平型關(guān)大捷

C.血戰(zhàn)臺兒莊

D.百團(tuán)大戰(zhàn)

【答案】：C2、教師的專業(yè)化嘗試是從()開始的。

A.15世紀(jì)

B.16世紀(jì)

C.17世紀(jì)

D.18世紀(jì)

【答案】：C3、下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）。

A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C.限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

【答案】：C4、美國心理學(xué)家()對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。

A.班杜拉

B.奧蘇伯爾

C.維納

D.阿特金森

【答案】：C5、砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對減少．水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。

A.As進(jìn)入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝

B.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定

C.P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類和數(shù)量有關(guān)

D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長發(fā)育

【答案】：B6、19世紀(jì)初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在()。

A.德國

B.英國

C.美國

D.法國

【答案】：B7、發(fā)散思維的基本特征沒有()。

A.多樣性

B.獨創(chuàng)性

C.流暢性

D.變通性

【答案】：A8、人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指()。

A.順序性和發(fā)展性

B.社會實踐性和階段性

C.社會實踐性和能動性

D.不平衡性和均衡性

【答案】：C9、從“元老院掌握國家實權(quán)”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是()。

A.希臘文明的繁榮

B.羅馬共和國的辛酸

C.兩河流域古老文明的興起

D.雅典奴隸制民主政治

【答案】：B10、為了減少誤差，()在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.測量

B.測驗

C.評價

D.評估

【答案】：B11、奧爾夫教學(xué)法產(chǎn)生于()。

A.美國

B.德國

C.日本

D.奧地利

【答案】：B12、小紅為了準(zhǔn)備期末考試，整理了復(fù)習(xí)提綱，按時間先后把事件羅列了出來，這是（）。

A.復(fù)述策略

B.計劃策略

C.精細(xì)加工策略

D.組織策略

【答案】：D13、在管弦樂隊中，“身材最高的樂器""發(fā)音最高的樂器""表現(xiàn)力最豐富的樂器"，分別是()。

A.低音提琴、短笛、小提琴

B.大提琴、長笛、鋼琴

C.低音提琴、短笛、鋼琴

D.大提琴、雙簧管、小提琴

【答案】：A14、下列生物中，不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是（）。

A.藍(lán)藻

B.放線菌

C.支原體

D.衣原體

【答案】：D15、中國近代民主主義音樂文化開端的標(biāo)志是()的興起

A.上海國立音樂?？茖W(xué)校的成立

B.學(xué)堂樂歌

C.中華音樂會民樂社團(tuán)的成立

D.新音樂運動

【答案】：B16、下面不屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》中“評價的基本原則”的一項()。

A.語文課程的評價要突出整體性和綜合性，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面進(jìn)行全面考查

B.課程評價具有檢查、反饋、診斷、激勵和發(fā)展等多種功能，但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能

C.評價要有利于鼓勵學(xué)生對課程的選擇，促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展，采用靈活多變的評價方法

D.語文課程評價要鼓勵學(xué)生、學(xué)校、家長、教師、同伴等多個主體共同參與，交互活動

【答案】：B17、動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段?()

A.操作定向階段

B.操作模仿階段

C.操作熟練階段

D.操作整合階段

【答案】：D18、各種不同的武術(shù)動作的遷移屬于（）。

A.同化性遷移

B.順應(yīng)性遷移

C.重組性遷移

D.特殊性遷移

【答案】：C19、生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明()。

A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓

C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

【答案】：D20、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是（）。

A.客觀性原則

B.系統(tǒng)性原則

C.教育性原則

D.發(fā)展性原則

【答案】：A21、首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】：A22、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()。

A.會談

B.傾聽

C.鼓勵

D.詢問

【答案】：A23、頓悟說的重要代表人物是（）。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金納

D.苛勒

【答案】：D24、固定化酵母在發(fā)酵生產(chǎn)中得到了廣泛應(yīng)用。下列有關(guān)敘述正確的是（）。

A.利用固定化酵母發(fā)酵，發(fā)酵液濃度不宜過高

B.固定化的酵母不能繁殖，性狀較為穩(wěn)定

C.固定化酵母形成的凝膠珠越大越好，越硬越好

D.酵母固定化的目的是為了提高發(fā)酵速率

【答案】：A25、杜威的課程設(shè)計教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)是（）。

A.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動機(jī)→領(lǐng)會新教材→鞏固知識→檢查

B.設(shè)置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計劃→總結(jié)與評價

C.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料→建立假說、推測答案→驗證→得出結(jié)論

D.個別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解

【答案】：B26、醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射濃度為50％的葡萄糖溶液，其目的主要是()。

A.供給全面營養(yǎng)

B.供給能源物質(zhì)

C.供給水分

D.維持細(xì)胞正常滲透壓

【答案】：B27、“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了()的觀點。

A.教育的無目的論

B.神學(xué)的教育目的論

C.社會本位的教育目的論

D.個人本位的教育目的論

【答案】：A28、教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。

A.教學(xué)計劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)參考書

【答案】：C29、牛和羊是兩個物種是因為（）。

A.雜種天亡

B.雜種不育

C.行為隔離

D.配子隔離

【答案】：B30、下列屬于混合拍子的是()。

A.6／8

B.7／8

C.12／8

D.9／8

【答案】：B31、由一件或多件獨奏樂器與管弦樂團(tuán)相互競奏，并凸顯其個性及技巧的大型器樂套曲．這種音樂演奏形式叫()。

A.音詩

B.前奏曲

C.獨奏

D.協(xié)奏曲

【答案】：D32、《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。

A.越劇

B.花鼓戲

C.黃梅戲

D.昆曲

【答案】：C33、高中地理課程設(shè)計的指導(dǎo)思想是()。

A.人地關(guān)系

B.生態(tài)意識

C.環(huán)境保護(hù)

D.可持續(xù)發(fā)展

【答案】：D34、元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。

A.青綠山水

B.金碧山水

C.淺絳山水

D.書齋山水

【答案】：C35、學(xué)生的思想品德是在（）中形成和表現(xiàn)出來的。

A.上課

B.讀書和作業(yè)

C.活動和交往

D.談話和討論

【答案】：C36、企業(yè)能力效率分析主要包括（）。

A.各種投入要素的成本

B.生產(chǎn)率，即單位要素的產(chǎn)出

C.工藝設(shè)計水平

D.產(chǎn)品是否符合客戶的要求

E.產(chǎn)能的利用程度

【答案】：A37、班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。

A.交往

B.學(xué)習(xí)

C.課堂

D.課外活動

【答案】：A38、學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是()。

A.學(xué)生

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)環(huán)境

【答案】：B39、一方面，哲學(xué)來源于社會和時代，是時代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時代，是社會變革的先導(dǎo)。下列哪一項能反映出“哲學(xué)反作用于時代”（）

A.哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”

B.幸福的生活需要哲學(xué)的指引

C.沒有革命的理論，就不會有革命的運動

D.哲學(xué)是思考的“顯微鏡”

【答案】：B40、學(xué)生問認(rèn)知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()

A.場獨立與場依存

B.沉默型與沖動型

C.輻合型與集中型

D.判斷型與綜合型

【答案】：A41、2016年11月14日晚，中國多地迎來“超級月亮”，這是進(jìn)入21世紀(jì)以來，月亮距離地球最近的一次滿月。我國國家天文臺提前十二天準(zhǔn)確預(yù)測了這一天文奇觀。這進(jìn)一步佐證了（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：C42、班杜拉將觀察學(xué)習(xí)分成注意、保持、生成和動機(jī)四個學(xué)習(xí)子過程。其中()是指將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為符號的形式并貯存在長時記憶中。

A.注意過程

B.保持過程

C.生成過程

D.動機(jī)過程

【答案】：B43、()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

A.主動性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社會文化研究

【答案】：B44、能有效發(fā)展，絕對力量的訓(xùn)練負(fù)荷是（）

A.1~5rm

B.6~10rm

C.11~15rm,

D.20~30rm

【答案】：A45、在高中體育（）

A.選修選學(xué)

B.必修選學(xué)

C.必修必學(xué)

D.選修必選

【答案】：D46、布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個等級。其中，形成價值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級，下列敘述中不屬于形成價值觀念的是?()

A.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能

B.喜愛所學(xué)的內(nèi)容

C.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)

D.形成一定的人生哲學(xué)

【答案】：D47、《宋代職官大辭典》之“地方行政管理機(jī)構(gòu)”稱：“乾德三年(965年)三月，朝廷遣官立轉(zhuǎn)運使，總一道之財賦，此為道一級之設(shè)官?！边@一舉措在政治方面產(chǎn)生的主要影響是()。

A.實現(xiàn)了中央集權(quán)

B.剝奪了節(jié)度使的權(quán)力

C.結(jié)束了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面

D.消除了地方割據(jù)勢力的物質(zhì)基礎(chǔ)

【答案】：D48、音樂是聽覺藝術(shù)，欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。

A.理解

B.聽賞

C.敘述

D.分析

【答案】：B49、我國某溫帶季風(fēng)地區(qū)新建一處住宅小區(qū)，開發(fā)商要綠化樓問帶，計劃引種和栽培下列花草樹木，你認(rèn)為能移植成功的是()。

A.海南省的椰樹

B.日本的櫻花

C.澳大利亞的桉樹

D.馬來西亞的橡膠樹

【答案】：B50、教師進(jìn)行進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是（）。

A.結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動中學(xué)習(xí)提高

B.參加函授、電大課程學(xué)習(xí)

C.參加自學(xué)考試

D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、在國務(wù)院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）

A.鐵道游擊隊紀(jì)念園

B.膠東革命烈士陵園

C.地雷戰(zhàn)紀(jì)念館

D.臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館

【答案】：ABCD2、教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有十分重要作用，這一重要性體現(xiàn)在（）

A.對學(xué)生心理

B.對學(xué)生生理

C.對學(xué)生個體

D.對學(xué)生集體

【答案】：CD3、診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。

A.期末考試

B.特殊編制的測驗

C.觀察記錄分析

D.學(xué)籍檔案

【答案】：BCD4、在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>

A.學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的促進(jìn)者、合作者與參與者

B.學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者

C.學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者

D.學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實踐的研究者

【答案】：ABD5、一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學(xué)說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學(xué)，下列說法正確的是（）

A.教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程

B.這位教師的教學(xué)實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

C.教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用

D.這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀

【答案】：ABCD6、自我意識的成分包括（）

A.自我認(rèn)識

B.自我體驗

C.自我控制

D.自我行動

【答案】：ABC7、學(xué)生文化的特征有()。

A.過渡性

B.非正式性

C.正式性

D.多樣性

E.互補(bǔ)性

【答案】：ABD8、地鐵從規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、建設(shè)到運營，是一個龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機(jī)遇。這表明（）。

A.事物的聯(lián)系是普遍的

B.事物的聯(lián)系是主觀的

C.事物的聯(lián)系是人為的

D.事物的聯(lián)系是客觀的

【答案】：AD9、下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）

A.國家舉辦

B.以公益為目的

C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動

D.社會服務(wù)組織

【答案】：ABCD10、科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)

A.科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念

B.科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量

C.科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容

D.科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量

E.科學(xué)技術(shù)可以影響教育的方法和手段

【答案】：ABCD11、下列說法正確的是()

A.教師在講課時的走動和手勢，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律

B.要求PPT中字號要達(dá)到24號，屬于強(qiáng)度律

C.要求在PPT中，標(biāo)題應(yīng)加粗，重要的應(yīng)做標(biāo)記，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律

D.教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律

【答案】：BD12、彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）

A.及時調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣

B.因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程

C.及時化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響

D.將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源

E.教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程

【答案】：ABCD13、安排課程表應(yīng)遵循的原則（）

A.生理適宜原則

B.遷移性原則

C.整體性原則